[必備]考試的作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的考試的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的作文 篇1

　　人生就像彩虹一樣多姿多彩，考試就是生活中的一瓶調(diào)味料。

　　酸。考試中，教室里靜得地上掉一根針都聽得見，同學(xué)們不約而同地吸了一口涼氣，都被一題給難住了。我也捏了一把冷汗，仔細(xì)地回憶自己學(xué)過的知識(shí)。我們那犯難的模樣，現(xiàn)在想起來都覺得酸酸的。

　　辣。剛考完試，老師就把我們狠狠的罵了一頓：“怎么回事？有很多題目很難，但我在課堂上講過了！上課走神的同學(xué)，你們肯定連80分都拿不到！”老師一點(diǎn)兒也不留情面，把我們的短都揭了出來。下課后，同學(xué)們?nèi)�三兩兩的聚在一起議論紛紛，“我怎么錯(cuò)了那么多題？”“這題原來是這樣寫的！”“天哪，我回家一定會(huì)吃頓“筷子炒肉”！”同學(xué)們七嘴八舌的議論使我的心更像打翻了辣椒瓶，嗆得我直打噴嚏。

　　苦。到了發(fā)試卷的時(shí)候，我的心怦怦亂跳。老師像念經(jīng)一樣喊著：“小紅98分，李明96分……”五分鐘過去了，十分鐘過去了……可我覺得像過了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。教室里十分悶熱，老師的`聲音，蚊子的是叫聲，使我們昏昏欲睡，打不起精神來�！案]梓萍……”我坐直了身子，伸長(zhǎng)了脖子，豎起了耳朵，仔細(xì)地聽著我的分?jǐn)?shù)，“91分”，我立即軟軟地趴在了桌上，我們班的平均分是92分，我連平均分都沒達(dá)到�。∥业男拿偷恼鹆艘幌��？蛇@有什么辦法呢？都怪我考試前沒有好好復(fù)習(xí)。

　　甜。雨后初晴，我又懷著期待樂觀的心情去努力學(xué)習(xí)。一次失敗沒關(guān)系，只要今后不怕困難，勇往直前，就能取得更好的成績(jī)。

　　考試的酸甜苦辣，更激勵(lì)了我好好學(xué)習(xí)，天天向上，不怕困難，勇往直前！

考試的作文 篇2

　　考試后的第一天，我就隱隱感到有些失落，大概我是先知吧，我知道我自己考不好，所以也沒太敢放松。我也知道自己是黃金還是廢鐵，雖然只抱著一絲救命稻草的希望，但還是沒松手。

　　直到領(lǐng)成績(jī)那一天，我就像那折斷翅膀的鳥，從天上直插深淵。生活就從此變了樣，寒假補(bǔ)習(xí)排的滿滿的，沒有一點(diǎn)空隙。電腦不準(zhǔn)玩還在其次，連和同學(xué)玩都不行。我這個(gè)多動(dòng)到連睡覺都動(dòng)的人，那真是生不如死。（玩是我的`天性，無時(shí)無刻都在玩，上課小動(dòng)作不停，下課就更不用說了，睡覺都想著和同學(xué)一起打槍戰(zhàn)，你說我是不是生不如死。）生活如此多苦，令無數(shù)英雄都想死。唉!看著別人瘋玩，真是死時(shí)還得灌瓶辣椒水。不過看著爸爸那怒氣的臉，怨恨全無，只留可憐在心中。心想，我要是那七龍珠上的孫悟空多好。（是七龍珠上的孫悟空，不是西游記上的孫悟空，請(qǐng)讀者不要誤會(huì)，要多看看七龍珠哦！很好看的。）爸爸甩過來一句話：“只想著玩，要不然怎么退后100分呢？我真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀。

　　知識(shí)不是你想買，想買就能賣，你要多學(xué)，你要多看，這樣才成才!

　　讓知識(shí)飛！

　　你這該死的知識(shí)，你這難纏的知識(shí)!

　　知識(shí)穿不斷，流轉(zhuǎn)在從前。

　　知識(shí)的變遷，不是遙遠(yuǎn)。

　　再有一萬年，知識(shí)也不會(huì)。

　　知識(shí)像烈火般蔓延。

　　知識(shí)是條長(zhǎng)線盤旋在天邊。

　　學(xué)習(xí)中以為，學(xué)深習(xí)淺。

　　知識(shí)再度出現(xiàn)，我看見知識(shí)。

　　知識(shí)在水天之。

　　繼續(xù)學(xué)吧!唉，沒事多學(xué)吧！愿知識(shí)與我同在。

考試的作文 篇3

　　“優(yōu)秀”的小孩退步2分，親吻變成了巴掌。“落后”的小孩進(jìn)步6分，巴掌變成了親吻。這幅漫畫述說著這樣一個(gè)當(dāng)今教育的事實(shí)：真正的教育在簡(jiǎn)單的肢體語言中迷失。

　　教育，尤其是家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我們可以想到，或許對(duì)那個(gè)考98分的孩子來說，這次卷子更難一些，他需要的`恰恰是鼓勵(lì)；而那個(gè)考61分的孩子因?yàn)轳R虎，本可以考得更好，他需要的反而是鞭策。而一個(gè)吻或是一個(gè)巴掌，全然抹殺了閃光點(diǎn)，無視了背后的問題。

　　其次，只見樹木不見森林，實(shí)則埋下了更大的隱患。龍應(yīng)臺(tái)在《跌倒——寄k》中寫道：“我們拼命學(xué)習(xí)一百米沖刺，但沒有人教過我們：你跌倒時(shí)怎么跌得有尊嚴(yán)；膝蓋血肉模糊時(shí)怎么包扎傷口；痛得無法忍受時(shí)怎樣面對(duì)別人；心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？”同樣，林森浩的悲劇，無疑是在“唯分?jǐn)?shù)論”下，對(duì)孩子素質(zhì)教育，健全人格培養(yǎng)，成熟心態(tài)錘煉等綜合素質(zhì)的缺失的警鐘長(zhǎng)鳴。

　　真正的教育，可以是涓涓細(xì)流，潤(rùn)物無聲，給孩子以耐心與理解。阿爾·愛迪生小時(shí)候成績(jī)奇差，被校長(zhǎng)以“低能兒”攆出校門，母親輕描淡寫地說：“校長(zhǎng)說你是低能兒，我不以為然�！闭�是母親的耐心教育，使得愛迪生最終成為“發(fā)明大王”。

　　真正的教育，可以是暗夜燈塔，給孩子以鼓勵(lì)和支持。股神沃倫·巴菲特之子彼得·巴菲特，想中斷學(xué)業(yè)追求自己的音樂人夢(mèng)想。當(dāng)他忐忑不安地與父親商量時(shí)，父親微笑地說：“別擔(dān)心，你的哥哥姐姐不也沒有完成學(xué)業(yè)嗎？他們（媒體）頂多會(huì)說你步入了他們的后塵�！薄鞍职职盐业囊魳贩旁谂c他的事業(yè)同等重要的位置，他說做我熱愛的就好。”已是著名的音樂家兼慈善家的彼得這樣回憶道。

　　我希望，更多的“虎媽”“狼爸”成為智慧的，善解人意的父母；我希望，孩子的臉上不再是唇吻和掌印，而是陽光的，自信的，充滿朝氣的笑容！

考試的作文 篇4

　　首先是主題。

　　在教師資格證考試中，綜合素質(zhì)中的作文題目大多是從教育的角度進(jìn)行立意，所以考生們?cè)趯忣}的時(shí)候要注意把握主題，切忌跑題。對(duì)于命題作文來說，文章的文采固然是很重要的，但卻不是最重要的，最關(guān)鍵并且第一步就需要做的`是要準(zhǔn)確抓住作文的立意。綜合往年的綜合素質(zhì)寫作題來看，一般不外乎兩類：人生觀和教育觀。其實(shí)這對(duì)考生是很有利的，因?yàn)榭忌�在�?fù)習(xí)的時(shí)候就已經(jīng)對(duì)教育相關(guān)的理論、觀點(diǎn)、職業(yè)道德有很深刻的了解，在寫作的時(shí)候也能信手拈來。

　　其次是內(nèi)容。

　　作文的主題不偏，其實(shí)就已經(jīng)成功一半了。接下來就看內(nèi)容了，一篇文章如果沒有充實(shí)的內(nèi)容，只有枯燥無味的說教，那么就算三觀再正也很難引起人們的興趣。對(duì)于議論文來說，素材的積累是不可缺少的，考生們需要積累與教育有關(guān)的名人、名事、名句，比如孔子的教育理論，孟母三遷等經(jīng)典故事，或者當(dāng)代與教育有關(guān)的事例，放在文章恰當(dāng)?shù)奈恢�，能使文章有理有�?jù)，生動(dòng)飽滿起來。

　　最后卷面一定要整潔。

　　考生若是能寫的一手好字那是再好不過的了，這可是實(shí)打?qū)嵉募臃猪?xiàng)，但字跡的改變也非一朝一日就能改變的，對(duì)于那些字跡相對(duì)不那么好看的考生來說，卷面整潔也是一項(xiàng)幫助加分的地方，這就提醒考生在寫作文的時(shí)候避免亂涂亂改。

考試的作文 篇5

　　期中考試終于來臨了，這半個(gè)學(xué)期過得太快了，像流水一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。期中考試，我期待你很久了。只有你的來臨，才會(huì)有我的成果。雖然說對(duì)這次不抱太大信心，但是，我堅(jiān)信：功夫不負(fù)有心人。這半個(gè)學(xué)期我這么努力，努力的學(xué)習(xí)，努力的復(fù)習(xí)，努力??我努力了，我盡力了。但愿考個(gè)好成績(jī)，這是我的希望，這是爸媽的盼望，這是老師的.期望。我自己可不要辜負(fù)了我自己呀。到了期中考試那天，我一點(diǎn)也不緊張，好像很放松的樣子。做語文時(shí)，我下筆如有神；做數(shù)學(xué)時(shí)，我??馬馬虎虎；做英語時(shí)，我一絲不茍；做品科時(shí)，我認(rèn)真極了。第二天，老師就把考卷發(fā)了下來，我一看傻了眼，雖然語文、英語、品科考的還稱心如意，但是，數(shù)學(xué)卻令我垂頭喪氣，數(shù)學(xué)考得太差了。一道特別簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，我竟然給做錯(cuò)了，我真恨我自己呀。

　　數(shù)學(xué)老師走過來，搖撼著說：“平時(shí)學(xué)習(xí)這么積極，但是這次考試太令我失望了！”我聽了，心里很不是滋味，我寫下了自己的反思：自己這次數(shù)學(xué)考試太過馬虎，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的應(yīng)用題就做錯(cuò)了，其實(shí)我并不是不會(huì)，而是我馬虎了，做完試卷后我沒有認(rèn)真檢查，

　　做試卷時(shí)我更沒有一絲不茍的做題，>這就是我這次數(shù)學(xué)考試的一大漏洞，我會(huì)用我今后的實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)這個(gè)漏洞，使自己更上一層樓�。�

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