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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2022-10-18 21:43:29 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文,希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)作文

兒童節(jié)作文1

  今年六一兒童節(jié)的前兩天,五彩繽紛的小彩旗被拉到校園操場上,教室里用彩帶裝飾。快樂的音樂在校園里回蕩,各種班級開展了豐富多彩的園林活動(dòng),讓校園充滿了節(jié)日的氣氛。

  兒童節(jié)前夕,我們學(xué)校的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。啊,跑道上的60米跑選手賽前信心滿滿,決心為班級爭光。槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣沖了出來,相互追逐。跑道兩邊“加油”的聲音此起彼伏,運(yùn)動(dòng)員們使出吃奶的.力氣.

  沙坑里所有的運(yùn)動(dòng)員都充滿了活力。好像是青顏越過橫梁,兩邊不時(shí)傳來陣陣歡呼,讓跳高運(yùn)動(dòng)員開心不已.

  經(jīng)過兩天的努力,我們班許多學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績。在4 * 100米比賽中,我班男生獲得第一名,女生也獲得第三名。

  在戲劇表演中,每個(gè)班都有精彩的節(jié)目在舞臺(tái)上表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞,獨(dú)唱,相聲,小品.校隊(duì)的教材劇《晏子使楚》算是壓軸了。你看,舞臺(tái)上,只有花喜鵲在跳舞;聽著,舞臺(tái)上的云雀唱得很美。大家看到都鼓掌,大家都笑了。今年兒童節(jié),我們班還舉辦了游園活動(dòng)。

  啊,兒童節(jié)是我最想要的節(jié)日。因?yàn)檫@是我們的兒童節(jié)。我想這將是我們童年的美好回憶。

兒童節(jié)作文2

  六一兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。

  我一進(jìn)校門,就被濃濃的節(jié)日氛圍吸引住了,黑板報(bào)上寫著幾個(gè)顯眼的大字:“慶祝六一兒童節(jié)!苯虒W(xué)樓的走廊欄上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹之間拉起五顏六色的彩帶,一排排葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。大家將要在這穿著日盛裝的校園里舉行化裝舞會(huì)。

  優(yōu)美動(dòng)聽的音樂在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話世界,成了面具人的樂園。瞧,尖嘴的“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈;逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處;善良的“羊”與兇惡的'“狼”共舞;還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長”……連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭,一起來參加歡樂的舞會(huì)。同學(xué)們都化了裝,戴了面具。老師們也戴著面具,誰也認(rèn)不出誰了,真有趣!

  我也化了裝,變成了慈眉善目的唐僧。同學(xué)們看見我穿著黃袍子、紅褲子,佛帽下面還有兩條飄帶隨風(fēng)起舞,都豎起了拇指說:“絕了!像極了!”“孫奧創(chuàng)”見了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個(gè)勁地喊著:“徒弟向師父請安!請師父別念金箍咒!”惹得大伙都笑了起來。

  在悅耳動(dòng)聽的歌聲伴奏下,大伙笑啊,跳啊,多么幸福,多么快樂。“六一”化裝舞會(huì)真令人難忘!

兒童節(jié)作文3

  六月的第一天,我們迎來了“六一”國際兒童節(jié)!傲弧蔽覀兌冗^了愉快而有意義的一天。

  早上,我懷著興奮的心情來到學(xué)校,和同學(xué)們等待著檢閱式的開始。早上八點(diǎn)半,檢閱式開始了,大家唱呀跳呀,充分顯露出節(jié)日快樂的氣氛。接下來是對全校優(yōu)秀少先隊(duì)員的`頒獎(jiǎng)。

  因?yàn)槭恰傲弧,下午,我和四位同學(xué)來到了青少年活動(dòng)中心,我們第一個(gè)項(xiàng)目“奔”向編手鏈。一進(jìn)教室,我們坐到座位上,老師便發(fā)給我們一根編手鏈的繩子,“我們先把繩子折成兩份,左邊的一份差不多30公分,然后把右邊的繩子向后繞,打一個(gè)結(jié),注意,左邊的不能動(dòng),一定要垂著!闭f著,老師給我們做了示范,“接著向前繞,再打一個(gè)結(jié),就一直這樣。到差不多沒有了,我再發(fā)給你們一個(gè)珠子!

  說完,我們開始編了起來。我向后繞,不行,向前繞也不行。這左邊的不聽話,總要?jiǎng)。我無可奈何地請求老師大的“支援”,老師讓我看仔細(xì)了,她先往后。再往前……老師幫我編了兩組,便又讓我自己去編了,可是這繩子“活躍”得不得了,一會(huì)東躥躥,一會(huì)西躥躥,氣死我了!我只好帶著那根不聽話的繩子離開了教室。

  接下來的制作手電筒和制作橡皮直升飛機(jī)也讓我傷了不少腦筋,制作蝴蝶標(biāo)本輕松了許多!

  這就是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文4

  我想和小鳥一樣飛翔在天空,我想和魚兒一樣暢游在水中”。伴隨著歌曲《伸出你的手》我不禁想到了那些父母離開家鄉(xiāng),外出打工的留守兒童,他們是多么孤獨(dú)!因此,我想設(shè)立一個(gè)“留守兒童節(jié)”。

  不管是視頻還是照片,我都能從那一雙雙眼睛中感受到他們渴望父母回歸的那種心情;甚至有一次,我的朋友告訴我,她參加了一個(gè)公益活動(dòng),和留守兒童的相處中,通過簡單交流,或是一次對視,她深深的感覺到他們因?yàn)闆]有父母的陪伴,所以生活中有了缺憾!我們更多人應(yīng)該給予關(guān)心和陪伴!

  如果有“留守兒童節(jié)”這樣一天,這應(yīng)該是我們之間是我們之間相互認(rèn)識(shí)的橋梁。我們可以像兄弟姐妹一樣陪伴他們一起玩耍,彼此建立深厚的友誼;我們的'爸爸媽媽也應(yīng)該參與其中,給他們像父母般的關(guān)心!這一天留守兒童是開心的,是辛福的!他們會(huì)感受到大家庭的溫暖!

  橋梁既然搭建了,它的存在就不僅是這一天,而是每時(shí)每刻的在我們之間傳遞這樣一份愛!我期待這一天的到來!

兒童節(jié)作文5

  “唉,老師還讓人過兒童節(jié)嗎?”“Ohmygad我的兒童節(jié)計(jì)劃泡湯了!崩蠋煵贾猛昙彝プ鳂I(yè),同學(xué)們就愁眉苦臉,誰叫老師這么狠呢!數(shù)學(xué)4條,英語5條,語文7條,誰要唉一聲,就要遭殃……

  星期五早上,我們吃過早飯,急匆匆地趕回教室,超起筆就寫,寫啥,家庭作業(yè)唄!為了回去多玩兒一會(huì)兒,只能這樣了……但過了幾分鐘,老師就上來了,大喊:“快點(diǎn),排隊(duì)化裝!”今天可是要表演的',只好乖乖畫……經(jīng)過一系列的工序,總算畫完了。又急匆匆地回去寫作業(yè),管它是照抄、亂做,只要做完就行咯。而我剛寫完作文,就要表演了。

  我對自己的表演可是信心滿滿的,可是當(dāng)看完時(shí)裝秀、舞蹈后,覺得自己的節(jié)目好……還是不說吧。反正不管怎樣,拼一拼吧!

  不知不覺中,該我們了。老師一再強(qiáng)調(diào)上臺(tái)要微笑,但我看了看同學(xué),笑比哭還難看呢!還有同學(xué)開玩笑說:“恐怕上臺(tái)要哭出來了吧!

  “我們都是好孩子,異想天開的孩子……”我們用低音版把《我們都是好孩子》唱完了,唉,總算松了一口氣?觳阶呦屡_(tái),回到自己班的位子上,立刻攤在了那里……

  11點(diǎn),節(jié)目表演完畢,大家各自回到自己班上,生活老師領(lǐng)來了奶油蛋糕和牛奶,讓我們大吃了一頓,哈哈,真快樂呀!

  你說,我是開心還是難過?

兒童節(jié)作文6

  光陰似箭,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼一年一度的兒童節(jié)又來臨了!兒童是國家未來的主人翁,所以大人們會(huì)幫我們特別設(shè)計(jì)許多精采的節(jié)目,讓我們不但可以快樂的度過兒童節(jié),還可以留下一段美好的回憶。

  每年的兒童節(jié),學(xué)校都會(huì)舉辦優(yōu)秀生表揚(yáng),表揚(yáng)那些表現(xiàn)優(yōu)良、熱心助人、人緣很好……的.好學(xué)生;而今年學(xué)校精心設(shè)計(jì)在兒童節(jié)前夕舉辦親職教育日,不但有許多精采的節(jié)目表演,還有優(yōu)秀生表揚(yáng)和志工表揚(yáng),在這天,大家玩得不亦樂乎,似乎把所有不愉快的事都拋到九霄云外,真是個(gè)快樂的一天!

  大家都知道,父母都是望子成龍、望女成鳳的,我的爸媽也不例外,他們常告訴我,做人要腳踏實(shí)地,除了學(xué)校的課業(yè)要努力外,品性更是重要,所以凡事不能異想天開、好高騖遠(yuǎn),將來才能成為有用的人,服務(wù)社會(huì)。

  聽了爸媽愛的叮嚀,我默默的牢記在心,F(xiàn)在的我希望自己的學(xué)業(yè)能步步高升,更希望能和我的好朋友不管在美術(shù)、品性、道德……各方面能互相切磋、互相鼓勵(lì),快樂的學(xué)習(xí)成長。

  兒童節(jié)給我很深的感觸,感謝父母恩重如山,給我無窮的快樂和希望;感謝師長諄諄教誨,讓我懂得做人處世的道理。所以今后我要好好把握每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),加倍努力,將來做個(gè)有用的人。

兒童節(jié)作文7

  兒童是國家未來的主人翁,因此,世界各國開始關(guān)注兒童的權(quán)益,紛紛設(shè)立了兒童節(jié),提醒人們注重兒童的福利,而中國則將這專屬兒童的特別節(jié)日,定在六月一日。

  每當(dāng)兒童節(jié)一到,校園內(nèi)部的氣氛頓時(shí)歡樂了起來,人人手上捧著兒童節(jié)禮物,笑得合不攏嘴。這些令人期待的禮物,有時(shí)是精美的文具用品或書籍,有時(shí)是有趣的'益智玩具,有一次,甚至是可愛的“沐浴組”呢!多變的兒童節(jié)禮物,滿足了我們強(qiáng)烈的好奇心,更讓我們度過了快樂的兒童節(jié)!

  除了各式各樣的精美禮物外,學(xué)校舉辦的兒童節(jié)大會(huì),更是把歡樂帶到最高潮。節(jié)目中除了有各年級精采的才藝表演,自治市的大哥哥、大姐姐,更為我們準(zhǔn)備了各項(xiàng)趣味活動(dòng)和游戲關(guān)卡,等著我們一關(guān)關(guān)去挑戰(zhàn)。猜謎語、套圈圈,各種游戲應(yīng)有盡有,隊(duì)伍從穿堂排到走廊,人潮絡(luò)繹不絕,成功過關(guān)的同學(xué),口袋里裝著滿滿的戰(zhàn)利品——糖果和餅干,得意的回到教室。

  在兒童節(jié)當(dāng)天,學(xué)校還會(huì)表揚(yáng)由各班及所選出的優(yōu)秀學(xué)生,也借由這個(gè)機(jī)會(huì)來鼓勵(lì)我們更上一層樓,讓我們感受到成長的喜悅與責(zé)任,勉勵(lì)自己要更加堅(jiān)強(qiáng)努力、更加發(fā)憤圖強(qiáng)。而我也要改掉自己的壞習(xí)慣,檢討自己在日常生活中的缺失,以優(yōu)秀學(xué)生為楷模,讓自己變得更進(jìn)步。

  過玩了這次精采的兒童節(jié),我就僅剩兩次享有兒童節(jié)的權(quán)利了,我一定要更加珍惜這難得的機(jī)會(huì),好好把握剩下的兒童時(shí)光,不要讓他悄悄溜走,白白浪費(fèi)了!

兒童節(jié)作文8

  今天是六一兒童節(jié),是我們們的節(jié)日。

  六一節(jié)的早上,我早早地到了學(xué)校,學(xué)校的教室都裝飾得很美麗。過了一會(huì),張老師對我們說:“出去排隊(duì),我們到操場上玩游戲。”我們一聽興奮地跳了起來,忙去排隊(duì)。

  到了操場上,體育老師和三年級別的班都已經(jīng)到操場上做準(zhǔn)備了。體育老師對我們說:“現(xiàn)在我們來玩‘沖鋒戰(zhàn)士’的游戲!蔽覀円宦爞(gè)個(gè)蹦的三尺高。老師又對我們說:“規(guī)則是:每班二十人參與,分成二小隊(duì),每隊(duì)十人,就始玩游戲,如果犯規(guī)要停五秒,哪個(gè)班完成的快,就表示他們班勝利了。”我們班第一位上場的.是顧嘉偉,他翻了一個(gè)跟斗,就跑到了繩子前準(zhǔn)備跳繩,可是,他沒跳幾個(gè),就把繩子給甩了出去。我們的加油聲、銀鈴似的笑聲和掌聲交織在一起,鼓勵(lì)著他。他像兔子似的跑了出去,把繩子撿回來,繼續(xù)跳,終于跳滿了二十個(gè),他就向障礙物跑去,像一只機(jī)靈活潑的小地鼠一樣鉆了過去,和對面的“戰(zhàn)友”擊了掌,下一位隊(duì)友就奮力地跑了出去。終于,功夫不負(fù)有心人,我們終于獲得了勝利!拔覀儎倮麌D”這時(shí),操場上一片歡騰,蹦啊,跳啊,躺在操場上的那些工具看著我們,好像也綻了燦爛的笑臉。

  六一節(jié)的操場處處飄蕩著我們銀鈴般的笑聲。

兒童節(jié)作文9

  我們是祖國未來的花朵,我們是祖國未來的希望,我們是祖國未來的接班人。今天是六一兒童節(jié),是我們兒童自己的節(jié)日。今天,我們學(xué)校舉行了許許多多的活動(dòng)來慶祝六一兒童節(jié),有流動(dòng)少年宮的游園活動(dòng)、有入隊(duì)儀式、有體藝2+1特色項(xiàng)目展示等等。

  少年宮的`游園活動(dòng)是最好玩的。我是活動(dòng)志愿者,除了志愿者之外,每一個(gè)人都有一張玩游戲的票。我在毛毛蟲那里,有人來玩了,他們先將票放在桌子上,我和我的朋友手拿一個(gè)印章,一個(gè)是大拇指,一個(gè)是哭臉。贏的印大拇指,反之輸?shù)挠】弈。我?jīng)常忍不住走出去逛呢。除了毛毛蟲之外,還有動(dòng)手DIY、3D眼睛、動(dòng)手動(dòng)腳、垃圾分類、拼圖、桌上足球、吃糖果……游戲。最值得一提的是抽獎(jiǎng),我們志愿者可以抽獎(jiǎng)2次,我拿到了一塊寫字板和挑棒呢!

  在入隊(duì)儀式中我是幫一年級的新隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾的。入隊(duì)儀式啟動(dòng)了,然后我們六年級的老隊(duì)員一個(gè)個(gè)排好隊(duì),先是一班,再是二班。我們幫一年級的新隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾,之后我們給一年級的新隊(duì)員行隊(duì)禮,一年級的新隊(duì)員給我們還禮。入隊(duì)儀式就完成了。

  體藝2+1的節(jié)目也很好看、很精彩。我們班口琴吹奏的曲子是《軍港之夜》,我們班的班級特色項(xiàng)目是竹竿舞。

  同學(xué)們,我們是祖國八九點(diǎn)鐘的太陽,我們是祖國未來的希望。今天的六一是一個(gè)快樂的六一,當(dāng)然也是我們最后的一個(gè)六一,我一定會(huì)把它牢牢的珍藏在心里。

兒童節(jié)作文10

  兒童節(jié)前一天,老師叫我和王博倫一起分工出黑板報(bào),在我看來這一期的黑板報(bào)是最美的,放學(xué)前,中隊(duì)長和大隊(duì)長都留了下來打掃教室,萬事具備,只欠東風(fēng)。

  “六一”兒童節(jié)終于盼來了!拋開了沉重的書包,輕松地來到了校園里,映入眼簾的是鮮花競相開放,整個(gè)校園比往常更加干凈了也更加安靜了!

  我懷著好奇的心情走向教室,一進(jìn)教室,我傻了眼:教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶,縱橫交錯(cuò)。教室金碧輝煌,簡直成了一間瑰麗的新房!

  激動(dòng)人心的那一刻終于到來了,我作為班里的`大隊(duì)長,跟著老師來到了多功能廳,精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),但是最后一個(gè)節(jié)目讓我難以忘懷,只見四年級的大姐姐們一個(gè)一個(gè)拉著手來到大草坪上,圍成一個(gè)大圓圈,她們手里舉著氣球,載歌載舞,當(dāng)我們要領(lǐng)紅領(lǐng)巾時(shí),大姐姐們把氣球輕輕一放,氣球一個(gè)個(gè)飛上藍(lán)藍(lán)的天空,天空成了色彩斑斕的海洋,看著慢慢升起的氣球漸漸消失在空中,我的心也似乎跟著氣球慢慢地飄起來。

  只聽大隊(duì)主席宣布:現(xiàn)在舉行入隊(duì)儀式。隊(duì)歌響了起來,大姐姐把紅領(lǐng)巾遞給了我,我用雙手鄭重地接過,把它系在脖子上,此時(shí)此刻,我自豪地想:從現(xiàn)在起,我就是一名光榮的少先隊(duì)員了,我要嚴(yán)格要求自己。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)上午過去了,我多么希望時(shí)間老人能停下腳步,讓我永遠(yuǎn)沉浸在快樂之中!

兒童節(jié)作文11

  一年一度的兒童節(jié)到了,我們的校園里到處充滿了歡聲笑語。

  我們學(xué)校正在舉行一種非常有趣的游戲——水中投籃。

  規(guī)則是這樣的,全班分成兩組,第一組投,第二組接。休息后攻守互換。我是第一組,所以我們這組先投,沒想到第二組的人非常輕視我們,我們生氣極了。我們的'成員拿到球就開始投,可是一個(gè)球都沒有投進(jìn),我告訴他們:“不要那么生氣,要心平氣和的面對,看我把他們打得措手不及!”我轉(zhuǎn)過身來,看見對付我的是全年級最好的后位小亮,我最后沒有投進(jìn)去,同學(xué)們說:“吹牛也要有個(gè)度!

  就這樣,我們一顆球都沒有進(jìn),準(zhǔn)備著下一場的比賽。

  比賽開始了,我們沒想到第二組不僅防守力強(qiáng),攻擊力也非常強(qiáng)。一組在二組的面前,就像一只弱不禁風(fēng)的小雞!我們左抵右擋,還是難以招架他們的進(jìn)攻。最后我們輸了,0比22。

  雖然我們輸了,但友誼第一,比賽第二。今天這次兒童節(jié)真有趣!

  我知道了比賽的結(jié)果不重要,重要的是自己努力的過程,開心就好。

兒童節(jié)作文12

  又是兒童節(jié)了。我在三年級。高一高二,六一兒童節(jié)我們沒有什么活動(dòng),只是放了一天假。今天是兒童節(jié),我很開心。學(xué)校說今年的兒童節(jié)太大了。我們將一起舉行一個(gè)聚會(huì)。每個(gè)孩子都應(yīng)該參與其中。每個(gè)班都要出很多節(jié)目。

  一年一度的兒童節(jié)終于到了。今天,我想表演一個(gè)節(jié)目。我想唱《快樂常青》。這是我第一次上臺(tái)表演。第一次演節(jié)目的時(shí)候真的很害怕,但是很開心。這么多人一起過六一。我們沒有去游樂園,而是在學(xué)校舉行了一次聚會(huì)。一群橘子公主跳完了水果舞,下一個(gè)節(jié)目輪到我了。我的心怦怦直跳,鼓掌。我走上舞臺(tái),不自覺地唱完了,恍惚中聽到一陣掌聲。這時(shí)候才知道自己的表現(xiàn)很精彩,同學(xué)老師都很欣賞。聽到這些對我支持的.掌聲,我更開心。真是難忘的六一。

  六一晚會(huì)在學(xué)生們的歌舞聲中圓滿結(jié)束。我獲得了最佳小歌手稱號(hào)和表演二等獎(jiǎng)。我真的很高興有這樣一個(gè)快樂的兒童節(jié),這是從小到大最難忘的兒童節(jié)。如果可以,我明年不想去游樂園了。我也想和老師同學(xué)過一個(gè)更難忘的兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文13

  兒童節(jié)快到了,所有的學(xué)生都穿上了新衣服、新褲子和鞋子。一大早,我就起床準(zhǔn)備第一個(gè)去上學(xué)。但是一到教室,基本上所有的同學(xué)都已經(jīng)到了。

  班長和我們談了裝修教室的事。我們每個(gè)人都被分配了任務(wù),一些烤架,一些氣球和一些板書。我們把教室打扮得很漂亮。老師到了之后,驚嘆不已,稱贊道:“哇,你真能干,把教室打扮得這么漂亮!辟澝牢覀,我們感到快樂。

  早上二(1)班的同學(xué)來我們教室,老師說比較熱鬧。我們班的小主持人于金晶和二(1)班的`小主持人雷虎主持了早間節(jié)目。小朋友,想知道我們演過什么節(jié)目嗎?我們的節(jié)目很精彩:小品《偷西瓜》,歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》,時(shí)裝秀,魔術(shù)…

  到了下午,雨漸漸停了,學(xué)校組織在以前的操場上看各班的表演,同學(xué)們高高興興的來到操場。我們兩個(gè)班合作演出的節(jié)目是教科書劇《揠苗助長》。演出前,老師給我們精心打扮。每節(jié)課表演的節(jié)目都很好看,我手心都紅了,哈哈…

  看完節(jié)目后,班主任在6月1日給了我們每個(gè)學(xué)生一份禮物。每個(gè)同學(xué)臉上都掛著滿意幸福的笑容。

  今天,我和我的同學(xué)度過了一個(gè)快樂而有意義的兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文14

  兒童節(jié)快樂,就代表童年過得有滋有味,正如我在鄉(xiāng)村里體會(huì)到的童年:我和老家的小伙伴將山坡上竹子砍了下來,把兩邊都削掉后,成了一根名副其實(shí)的竹棍。我和小伙伴變成了神氣十足的“竹棍英雄”。伙伴提著袋子,從坎上飛似的蹦到了玉米地里,拾起了地上的板栗。

  我是城里的孩子,蹦坎兒可沒他們那么利索。我別手別腳地下了坎兒,一邊用竹棍擊倒枯萎的玉米桿,一邊拾栗子,此時(shí)的我,兩眼放光,眼里只有栗子和超越同伴的`欲望。我樂此不彼地奔跑著,跳躍著……

  精疲力盡后,滿滿的收獲感;氐轿堇,坐到凳子上的那一刻,身上就奇癢無比,因?yàn)槟怯衩讞U兒上的細(xì)毛實(shí)在太多了。指甲縫里也插著板栗殼上的刺。也許這種不適感,才最能體現(xiàn)“童年”這兩個(gè)字吧!

  城里的兒童節(jié)節(jié)目眾多,鄉(xiāng)下的兒童節(jié)自由灑脫;城里的兒童節(jié)熱鬧非凡,鄉(xiāng)下的兒童節(jié)可以瘋玩……鄉(xiāng)下的兒童向往城市里的兒童節(jié),城市里的兒童向往鄉(xiāng)下的兒童節(jié),城里和鄉(xiāng)下,究竟哪個(gè)才能真正體會(huì)到兒童節(jié)的快樂……

兒童節(jié)作文15

  今天是兒童節(jié),我們自己的節(jié)日。

  清晨,金色的'陽光普照大地,校園里的月季很美,每一棵小樹也很英武挺拔。學(xué)生們穿著新衣服,懷著愉快的心情來到學(xué)校?,教學(xué)樓和綜合樓已經(jīng)被風(fēng)車覆蓋了。微風(fēng)下,風(fēng)車輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),仿佛在說:“祝你節(jié)日快樂!”

  八點(diǎn)半,學(xué)生們?nèi)⒓踊▓@活動(dòng);▓@里有很多活動(dòng),比如“繞圈帶球”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“動(dòng)手指像飛”、“努力”等等,其中最難忘的是“繞圈帶球”、“動(dòng)手指像飛”。

  我的第一個(gè)園藝活動(dòng)是“像飛一樣背著手指”。我和其他同學(xué)來到機(jī)房,看到門口排起了長隊(duì)。游戲規(guī)則寫在黑板上,打字內(nèi)容是《春日》。哈哈,這首詩我很熟悉。一般都是我打,我最喜歡打。輪到我了。我靜靜地坐在電臺(tái)前。老師開始計(jì)時(shí),學(xué)生們很快就打起來了。一開始我是勝利的,但是一打到了“場面”二字,就著急了。我一邊看一邊嘀咕:“靖哥,快出來!"10, 9, 8, 7 .站住!”唉!只打了12個(gè)字。雖然不多,但還是很開心。

  出了機(jī)房,去一年級教室玩“繞圈帶球”!巴郏@里人多,好不容易轉(zhuǎn)到我這里來了。我拿著一個(gè)球板,把一個(gè)球放在上面。我眼睛一直盯著球,小心翼翼但又快速的走著,歪歪扭扭的走著,終于走到了終點(diǎn),讓老師和其他同學(xué)都笑了。其實(shí)我是“張耳和尚,糊涂”,和其他同學(xué)一起傻笑。

  在笑聲和笑聲中,花園活動(dòng)結(jié)束了。今天成了我一生中最難忘的一天。

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