兒童節(jié)的作文[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童節(jié)的作文 篇1

　　“六一”節(jié)到了，我們學校舉行了游園活動：有吹蠟燭。有畫鼻子。有盲人敲鼓。。。真是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

　　吹蠟燭的游戲規(guī)則是；每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒吹滅就會被淘汰。當我看完游戲規(guī)則的時候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接著，我又來到了摸彈珠的地方。來自5 2

　　摸彈珠的'游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長長的隊伍，慢慢地，慢慢地。快輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊！我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

　　搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個圈開始轉，只有五個椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學一起。我們手拉著手慢慢地轉了起來，在轉地過程中，我心里非常地緊張，生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時，兩位同學做到了一個位子上，還有一位同學力氣大，用力一擠，就把還有一位同學擠到了地上，我們見了哄堂大笑。后來幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖，此時，我已經高興地不知怎么形容了。

　　游園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。

兒童節(jié)的作文 篇2

　　我要為大家講述我兒童快樂的一天，事情是這樣的：“今天早上我急忙起床，也在為的`運動會事情緊張，我很為我100米跑能不能跑第一擔心而擔心�！�

　　運動會過去了，老爺帶我去3道江去玩，真高興��！

　　今天真是太高興了！

兒童節(jié)的作文 篇3

　　今天是“六一”兒童節(jié)，是我小學時期最后一次兒童節(jié)。可我一點也高興不起來，為什么呢?

　　5月12日14：28：04，汶川發(fā)生里氏8.0特大地震。這次地震是無數(shù)人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間，一個個鮮活的生命從世界逝去，一個個美滿的家庭變得支離破碎，一張張陽光般的笑臉失去了光澤一個個夢想化為泡影。

　　這件事在我心里埋下了深深的種子，連小學的最后一個“六一”也過不好，老是愁眉苦臉的。媽媽看見了，走過來，說：“你不要再愁眉苦臉的了�！蔽覠o精打采地回答：“你怎么讓我精神的起來嘛!今天是‘六一’，可災區(qū)的`小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑，說：“全國人民到很關心他們!你看電視上，有的地區(qū)把災區(qū)的小朋友聚集在一起，為他們開聯(lián)歡會;有的愛心人士到重災區(qū)去為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂。再看看你，不是重災區(qū)的孩子，卻還沒有他們積極、樂觀�！�

　　是呀!他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅強后盾，不用再悲觀，我為什么還要這麼沮喪?他們還背負著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂觀，生活中又充滿陽光，我為什么還要這麼擔心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對媽媽說�！班�!這樣才對，要快樂些!”

　　我和媽媽走出家門，陽光溫柔地灑在我身上，這生活多么美好!我好像對生活又有了新的認識。不管下面還有多少困難，我相信，我們十三億人民會手拉著手、心連著心，一起迎接這困難……

兒童節(jié)的作文 篇4

　　今天是兒童節(jié)，我非常高興的來到了學校的操場，因為今年我們學校六一兒童節(jié)的游戲場地安排在大操作。

　　我們來到大操場，這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區(qū)，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

　　我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。

　　可是我聰明過人，身手敏捷，小小的.困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。

　　我還參加了很多六一兒童節(jié)的游戲，獲得了許許多多的獎品，這讓我的兒童節(jié)過得非常的開心。

兒童節(jié)的作文 篇5

　　盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，在這天里，我穿著整齊校服，戴著鮮艷紅領巾，興高采烈地來到了學校。

　　剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快笑聲，同學們穿著亮麗玉米裝，準備表演“種玉米”節(jié)目。

　　表演開始了，大家跟著音樂節(jié)奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了�？墒�，今天太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服��！可是有名話“堅持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節(jié)目演完了。

　　回到教室，老師、家長和我們一起慶�！傲�一”，我真開心啊！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。

　　不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈！

兒童節(jié)的作文 篇6

　　過節(jié)多好啊！在節(jié)日中我最喜歡六一國際兒童節(jié)，六一國際兒童節(jié)有吃有喝，有唱有跳，有玩有耍，有哭有笑……

　　記得六歲那年的兒童節(jié)，在幼兒園里的一塊空地上，放著一個大大的紙箱，里面裝滿了用各種彩紙做成的'“小魚”，老師發(fā)給我們每人一根釣魚竿來釣魚。

　　我用釣魚竿頭上的鉤子碰到了一條紙魚，紙魚上有個別針，可是剛釣到半空的時候，“小魚”掉下來了，第一次沒成功，但我不灰心繼續(xù)釣。第二次我又釣，結果又沒成功。我還釣，第三次成功啦！我心里別提有多高興！

　　節(jié)日里，我們真快樂！

兒童節(jié)的作文 篇7

　　今天的花兒格外鮮艷；今天的樹木格外茂盛；今天的歌聲是那樣動聽；今天的校園充滿喜氣；今天的我們非常開心，因為今天是我們的節(jié)日，今天的時光將屬于我們。為了讓我們過一個快樂的六一，學校為我們舉行了游園活動，我們將放飛夢想，盡情玩耍。

　　游園活動開始了！真是天公作美，剛開始還是烏云密布，下著細雨，同學們一進操場，烏云散去，連那太陽公公也來為我們助興，投下萬束陽光。再瞧瞧同學們，多高興呀！有的同學高興得像只猴子似的，一蹦三尺高；有的同學一看到主席上多彩多樣的獎品兩眼發(fā)光，直流口水；有的同學看著這些一個又一個精彩的游戲，直繞著操場東奔西跑，不知從何下手。

　　這些項目可真所謂五花八門呀！有讓人爆笑的“貼鼻子”，有高難度的“掌上明珠”，還有讓人百思不得其解的“開卷有益”。

　　走進五（7）班同學設置的游戲——“瘋狂保齡球”。映入眼簾的是長龍般的.隊伍。同學們正議論紛紛地討論著這個游戲的規(guī)則：同學來當保齡球，球若碰到身體的任何一個部分，就得被判出局。終于輪到我了，只聽裁判員一聲哨響“嘟——”比賽開始了。一位同學在手上托著一個球，彎下腰，邁開弓步，右手向上一揚，將球飛快地投了出去�！芭尽�，不好一位同學不幸“中彈”在“戰(zhàn)場”上“壯烈犧牲”了。突然人群中爆發(fā)出一陣陣高分貝的尖叫，原來是本游戲的boss上場了。只見里、李boss在那里弄虛作假，一會兒將身體往前傾斜，欲要將球拋出，一會兒又將身子往后一靠，猛然間吧球投了出去，同學們像見了皇帝一般，紛紛讓道，而有幾個同學卻因注意力不集中而“中彈斃命”�！败婈牎币幌伦铀�剩無幾。李boss腳踏“鬼影迷蹤”，一下子轉到了我們身后猛發(fā)一球，我們紛紛倒下，“軍隊”已“全軍覆沒”。

　　快聽！那邊傳來了一陣陣“噼里啪啦”的爆炸聲。原來是五（2）班的游戲“氣球卡位戰(zhàn)”。只見兩個同學背著著背，中間夾著一個打氣球，手挽著手，一會兒扭扭腰，一會兒扭扭屁股，似乎牛角長到了背上，“啪”的一聲，可憐的氣球被同學們殘忍的擠爆了。

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　　呀！我終于玩好了16項游戲項目，迎來了激動人心的抽獎時刻。我在擁擠的人群中來到了抽獎處，我把手伸進抽獎箱，摸出一張小紙條，上面寫著一等獎，我高興地跳了起來，拿著手中的獎品朝天空做了一個“V”字。

　　快樂的時光總是短暫，隨著時光老人拉遠的時光列車，六一兒童節(jié)在我們的歡笑聲中漸漸遠去。

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