(精華)快樂的兒童節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的快樂的兒童節(jié)作文3篇,歡迎大家分享。
快樂的兒童節(jié)作文 篇1
今天是六月一日,是國際六一兒童節(jié)。對于我們小學(xué)六年級畢業(yè)生的最后一個六一兒童節(jié),我們當(dāng)然想要一個快樂的最后兒童節(jié)?伞
早上,上操,升旗儀式之后我們聚集在了學(xué)校教學(xué)樓前進行新少先隊員入隊儀式。之后,副校長說,今天下午的第三節(jié)課,每個班級可以自由活動,講故事、講笑話……我們知道了,固然開心,想到我們也可以和上幾屆的學(xué)生一樣過一個快樂的最后一個兒童節(jié)。我想我們這屆畢業(yè)生過兒童節(jié)也會像上幾屆的學(xué)生一樣可以玩噴雪花,噴彩帶,于是我去買了兩瓶噴雪花……到了下午的最后一節(jié)課,上課時,學(xué)校的廣播響了,大家都以為是什么好事,卻截然相反,老師不給大家過兒童節(jié)了,去開會。
我也不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么出爾反爾。在我的記憶里,從踏入這個學(xué)校,在這里過了七年的學(xué)習(xí)生活,只有兩次的兒童節(jié)還值得我回憶,還有的五次兒童節(jié),我不知道,前幾屆的學(xué)生那么幸運,反倒雨打我們的黃梅頭,倒霉!大家都很氣憤,我開始也是老師讓大家自己兒復(fù)習(xí)副科,可是沒有幾個同學(xué)可以完全入腦,那個和我一起去買噴雪花的女同學(xué)走過來說:“我們玩雪花!”我愣了下,緩緩地點了點頭,拿起兩瓶子噴雪花射出來兩道彩雪,可是過后不知是怕老師還是怎么的',我想老師也不是不想給我們過最后的兒童節(jié),只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說開會,老師也是不能說了算。我們六年級是畢竟是畢業(yè)生,一個兒童節(jié)沒有上幾屆過的好也就自認(rèn)倒霉,不過今年的兒童節(jié)食品倒是蠻多的,有好幾個果凍,好些糖果,這也算是滿足了。再說我們六lt;一gt;班從上個學(xué)期至現(xiàn)在,老師也沒有讓我們放松過,不像二班每個星期都有一節(jié)游戲課,就是因為這樣,我們才會希望有一個歡樂的兒童節(jié),不過我們既然是畢業(yè)生就不能那么貪玩了,兒童節(jié)有了果凍糖果也就可以了。
畢業(yè)生的六一兒童節(jié),我們這一屆的小學(xué)六年級畢業(yè)生的兒童節(jié)就是這么簡單了。雖然還是有點遺憾,但是我們記住自己是畢業(yè)生,就不會去想這件事,因為它已經(jīng)過去了,明天不會再是六月一日了。
快樂的兒童節(jié)作文 篇2
一年一度的六一兒童節(jié)又到了。
整個學(xué)校比往常熱鬧了許多。老師們也比往常更加忙碌了,一會兒訂蛋糕,一會兒讓同學(xué)們安靜,一會兒又準(zhǔn)備禮物。
我們的教室最熱鬧,像炸開了鍋。等同學(xué)全部都到齊了,老師開始分禮物、分蛋糕等等,節(jié)目豐富多彩。老師說:今天是六一兒童節(jié),所以,學(xué)校中午就要放學(xué)了。還有,今天不留作業(yè)。同學(xué)們頓時歡呼雀躍,我也在其中。
到了中午,剛一放學(xué),我就馬不停蹄的奔回家,興奮地告訴媽媽:今天不留作業(yè),太好了!媽媽也為我高興,我們決定等爸爸回來就一起出去玩。我盼啊盼啊,終于等到爸爸回家開車帶我們出去玩了。
在車上,我們左思右想最后決定要去外婆家。來到外婆家已經(jīng)是下午五點了。我在外面玩起了老師發(fā)的泡泡。這是一個帶煙的泡泡,可神奇了。剛開始我還不會吹,后來得到爸爸的提醒,我漸漸學(xué)會了吹泡泡的技巧。當(dāng)泡泡吹出來的.時候,煙霧在泡泡里面翻滾著,就像一群調(diào)皮的小孩在里面翻跟頭。一個個像珍珠一樣的泡泡,在天空中輕輕的飄著,隔壁鄰居的小妹妹小弟弟看到了都很好奇,所以都跟著我。其中還有一個臉黑不溜秋的小弟弟,老是想把我吹出來的泡泡戳破。大家都在你追我趕的追著泡泡,可好玩了!
當(dāng)我玩得正起勁的時候夜幕漸漸降臨了,孩子們都依依不舍地回家了,我也無奈地被外婆拽回了家,心里很不情愿。
一到家,看見餐桌上擺著各種各樣的美食。看得我直流口水,于是就敞開肚皮,大吃特吃了一頓。
今天可真是快樂的一天!
快樂的兒童節(jié)作文 篇3
今天是兒童節(jié),我心里甭提有多高興了。學(xué)校為了慶祝“六、一”兒童節(jié),還要表演節(jié)目呢!
首先表演的節(jié)目是“古詩詞接龍”比賽,非常精彩。我身后的兩個家長都不停地拍手連聲叫好!
校合唱團的大合唱也很棒,他們的歌聲嘹亮、清脆婉轉(zhuǎn)。而且還顯得很活潑、很有生氣,我不得不打心眼兒里佩服他們。心想,平時廣播里的歌聲是不是他們唱的呢?他們齊唱了一首歌之后,一個小女孩從隊伍中走到臺前,一邊唱歌,一邊跳起了優(yōu)美的.舞蹈。突然,合唱隊的隊伍中展開一面巨大的五星紅旗,他們又激情地唱了起來。我的心也隨之激動萬分,眼望那莊嚴(yán)的五星紅旗,想到自己是中國人,心中感到無比自豪!
接下來是留守兒童表演的節(jié)目。當(dāng)臺上的留守兒童們大聲呼喚:“媽媽,爸爸,你們在哪里?我想你們了!”這句話時,我早已泣不成聲了。他們的父母不在身邊,這些和我們同齡的同學(xué)在缺少父母愛的環(huán)境中長大,真可憐!愿他們的父母能聽到他們心靈的呼喚。我想,今后我一定要盡自己的力量多幫助班上需要我?guī)椭牧羰貎和?/p>
最后一個節(jié)目是由低年級的女同學(xué)們表演的舞蹈,她們穿著迷彩服,活像颯爽英姿的小女兵。她們豐富的表情,夸張的動作,顯得可愛極了。表演到結(jié)束時,她們突然拿出鮮紅的五角星高舉頭頂,那閃閃的紅星像是指引我們奔向明天,奔向輝煌!
這次慶“六、一”表演活動時間雖然很短,但我卻很開心,很快樂!
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