實用的兒童節(jié)的作文[必備]
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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兒童節(jié)的作文 篇1
幻想“六一”的夢
我降臨在一個美麗的歡樂世界上，這是一個快樂的兒童世界。這里充滿著童真，充滿著快樂，充滿著幻想，充滿著好奇，充滿著神秘，充滿著趣味……
我向里走，發(fā)現(xiàn)了一群小孩子，他們在干什么呢?原來他們都在表演節(jié)目，他們有的展開歌喉，唱出動聽而又悅耳的歌聲。有的穿著一身漂亮的`衣裳，在翩翩起舞，用優(yōu)美的舞姿，準備迎接“六一”的來臨。有的四五個在一起排練小品、相聲，他們認認真真地排練著，緊抓住每分每秒，就是辛苦也要繼續(xù)排練，這種精神實在可貴。我走過去問他們?yōu)槭裁匆@么辛苦地排練呢?他們每個人都異口同聲地大聲道：“為了迎接六一!”
我繼續(xù)往里走，看見前面人山人海的，我趕忙跑去湊熱鬧。我一看，原來他們在捐錢。我想為什么要捐錢呢?原來他們這幫小朋友是為了迎六一，他們自己出錢、出力，自己來迎接屬于自己的節(jié)日。我情不自禁地掏出錢來，往大箱子里塞�？粗麄冞@樣積極，我心里暗暗想著：希望他們舉辦的“迎六一”的活動能夠成功!
聽當?shù)氐囊幻∨笥颜f，他們的“迎六一”會有許多多才多藝的小朋友表演節(jié)目，還有游戲玩，當然還有受小朋友們喜愛的禮物啦!聽了他這樣一說，我還真想去看看節(jié)目，玩玩游戲，拿拿獎品呢!真希望“六一”兒童節(jié)能早點到來了。
這個兒童世界的小朋友都積極準備迎接六一的工作，我心想：自己也要表演表演，一展身手。我來到琴行，在那里練習鋼琴，盼望能在六一節(jié)那天也能參加表演。
不知不覺的，我在兒童世界睡著了。過了一會兒，我突然坐了起來。正是那個時候，我才知道這是一個夢而已。如果現(xiàn)實像夢里一樣就好了!多希望能像夢里那樣!
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日！老師說學校要為我們一二年級舉行活動，而且要再入一批新的少先隊員。
上午，我們?nèi)w同學到操場上集合，我們要玩胯下傳球的比賽，比一比哪個班級傳的快�？墒怯捎谖覀儾粔驁F級，集體意識不強，所以我們輸了。后來老師又讓我們傳了一次，還教了我們方法，第二次我們傳得要好得多。相信下次再比賽的時候，我們一定能贏！
上午放學的時候，老師讓我們看看校園大門的變化，我們一眼就看到了學校的大門和兩旁的大樹上面都掛上了五顏六色的彩帶，我們的校園被裝扮得五彩繽紛，美麗極了！更增添了節(jié)日的歡樂！
下午，我們歡快地來到學校。首先我們舉行了少先隊員入隊儀式。新加入的少先隊員也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這讓我想到了去年六一我加入少先隊的情景，心里還是很激動，也替新少先隊員們高興！接下來，我們表演了《弟子規(guī)》。我們是第三個出場，有了以前表演經(jīng)驗，心里也就沒有緊張的感覺了。我們整齊的.站好了隊，然后盤腿坐了下來，把頭低下來，然后等領(lǐng)頌吟誦完以后，我們跟著領(lǐng)頌李可欣做演出動作，我覺得大家做的都很規(guī)范。表演完以后我們下場回到自己的位置上，觀看其他同學們的表演。讓我印象最深的是四一班表演的孟子名言。他們表演的動作很整齊，聲音很洪亮基本上沒有出錯過。
晚上吃過晚飯后，爸爸陪我來到綠園打籃球。我還收到了媽媽送我的兒童節(jié)禮物――小記者證！今天真是一個快樂的六一，難忘的六一！真希望每天都是六一兒童節(jié)!
媽媽的話：今天在后面等孩子的時候，老師發(fā)下了《繳費通知單》，由于一張上面有四份，需要分開，同學們在分的時候，撕破了一份，李偉齊主動地把手里面好的通知單和同學交換了一下，自己在被撕破的通知單上寫下了自己的名字。我在后面靜靜地看著這一幕，心里很高興。很欣慰孩子有這樣的品質(zhì)，媽媽為你點個贊！祝寶貝兒童節(jié)快樂哦！
兒童節(jié)的作文 篇3
花兒喜歡燦爛的陽光；魚兒喜歡清澈的池水；鳥兒喜歡浩瀚的天空；小朋友們喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
為了迎接六一兒童節(jié)的到來，各班教室都打扮地“花枝招展”，有的用氣球打扮；有的用花朵打扮；有的用貼紙打扮；有的用彩帶打扮……使學校煥然一新。
我們班的活動是套圈。就是手拿圈圈，站在黃線外面，把圈圈套到礦泉水瓶，就可以得分。我來套圈時，一開始就想投到10分，可套了3次都沒套到，后來，我腳踏實地，一步一步就近套，套中了4分和6分，獲得了10分。
我還玩了許多游樂項目，其中，我印象最深的就是六（6）班的趾壓板。玩趾壓板，首先要脫掉鞋子，我剛剛踩上趾壓板，一股酸痛涌上心頭，“哇！好疼呀！”我忍著疼痛，繼續(xù)前進�！把剑〔缓�，還要在趾壓板上跳繩。”我接過跳繩，一下一下地跳起來。啊——終于跳完了，我松了一口氣。下面使我更加吃驚：要倒著爬！當我的屁股剛坐上趾壓板，那疼痛是我無法描述的。玩完趾壓板，我的'腳底已經(jīng)通紅通紅的，使我印象最深。
還有許多豐富多彩的項目，有“渾水摸魚”、“彈珠運輸”、“爆破音吹蠟燭”、“青蛙入水”、“接氣球”、“筷子入瓶”等。這些游戲讓我意猶未盡，樂不思蜀。
我喜歡六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇4
走在上學的路上，心里格外高興，因為今天是我們最盼望的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。更重要的是我也有一項光榮的任務(wù)：當“小記者”采訪參加六一活動的同學和家長。雖然高興，總感覺心里有些緊張，我做了幾個深呼吸，拍拍肩上的背包，心里默默想著要采訪的詞。在風的撫摸下，我走進了學校，舉行完升旗儀式，六一游園正式開始，我的采訪任務(wù)也來了。
我和路睿彤、戴小涵一組，負責采訪家長。我們先去了稚趣園，雖然采訪詞背了好長時間，但還有點小緊張。吸了一口氣，緩和了一下情緒，我壯著膽子采訪了一位叔叔。我先打了個隊禮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對叔叔說:“叔叔您好，我是花果山中隊的小記者葉天宇，能采訪您幾個問題嗎?”“可以。”叔叔微笑的回答道。“請問您孩子上幾年級？”我直接了當?shù)貑柕��！耙荒昙墶！笔迨逍χf�！罢垎柲鷮@次游園有什么更好的建議嗎?”當我問這個問題時，叔叔的表情突然變得嚴肅起來�！坝校�1、安排的有秩序一點。2、是小吃一條街活動好是好，那垃圾該怎么處理�！�
說完，叔叔指了指地上的垃圾，又指了指垃圾桶旁的一堆垃圾，還有幾個飲料瓶滾到了地上�？吹竭@些垃圾，我的心情也不免有些沉重，真的該提醒學生愛護校園環(huán)境了。我一口氣把準備的問題全問完了，感覺心情頓時輕松了許多。
有了第一次采訪經(jīng)歷，接下來的采訪就順利了許多。我接連采訪了幾個家長，他們對這次“六一活動”都很滿意。但都對隨手亂丟垃圾有意見，也對當時秩序有疑議。
這次“六一”我覺得很開心，我聽到了同學的`歡聲笑語，也聽到了許多中肯的意見。也體驗到了記者的快樂，雖然有一點點辛苦，但我一點也不覺得累。這次采訪既鍛煉了我的膽量，又豐富了我的見聞，真希望下次還有這樣的機會。
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