實(shí)用的快樂(lè)的兒童節(jié)的作文6篇[合集]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼目鞓(lè)的兒童節(jié)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇1
兒童節(jié)到了,我們牡丹晚報(bào)小記者在小記者中心老師的帶領(lǐng)下早上8點(diǎn)就坐車(chē)出發(fā)去了森林公園,參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
一路上,我們玩得興高采烈,盡管很多小記者彼此不認(rèn)識(shí),但我們很快就打成一片了。森林公園被分為好幾個(gè)部分,比如百果園,君博園等。按照議程我們的活動(dòng)在君博園舉行,這里的樹(shù)木不是很高,雖然談不上枝繁葉茂,但也是亭亭玉立。道路兩旁全是花草,花開(kāi)得嬌艷,草綠得茂盛。
我們參加了素質(zhì)拓展訓(xùn)練,為了提高運(yùn)動(dòng)效率,小記者們被教練分成了幾組,我們個(gè)頭大的男生被李教練帶到了高空拓展場(chǎng)地。這個(gè)項(xiàng)目里面有高空攀巖、巨人梯、高空斷橋等項(xiàng)目。從一側(cè)梯子上去的時(shí)候還不覺(jué)得難,可從上面往下看把我嚇壞了,怎么這么高?萬(wàn)一掉下去咋辦?因?yàn)楹ε挛颐恳粋(gè)項(xiàng)目都小心翼翼,盡管很慢但還是在教練的鼓勵(lì)下順利通過(guò)了所有的項(xiàng)目。后來(lái)我們還參加了云梯漫步、溜索過(guò)河、晃板網(wǎng)橋、獨(dú)木過(guò)網(wǎng)和秋千橋等項(xiàng)目,在過(guò)秋千橋時(shí),還差三個(gè)踏板到頭,我一不小心掉了下去,可是我集中精力穩(wěn)定地站在了橋下面的水里,沒(méi)有一屁股蹲水里,不知道的人還以為我?嵩诒硌菽!后來(lái)教練和媽媽都夸我沉著穩(wěn)重。
參加這些拓展訓(xùn)練,使我認(rèn)識(shí)到只要我不怕困難、不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰,就一定能提高自己,鍛煉自己,增強(qiáng)挑戰(zhàn)自我的精神和毅力。感謝小記者中心的老師給我這次鍛煉機(jī)會(huì),以后我一定會(huì)成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、敢于挑戰(zhàn)的.人。
這真是一個(gè)快樂(lè),難忘的兒童節(jié)。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié),我在學(xué)校玩了兩人運(yùn)球、連連看、丟手絹、傳話的游戲,然后還給吳玉鵬過(guò)了生日。
我最喜歡的項(xiàng)目是連連看。連連看是這樣玩的:先畫(huà)十六個(gè)方格,一隊(duì)拿著花,一隊(duì)拿著紅旗,哪一隊(duì)先擺成四個(gè),哪一隊(duì)就贏了。我是紅旗隊(duì)的,第一局我們贏了,第二局輸了,最終我們打平了。
我們還吃了很多好吃的.,我們玩得很開(kāi)心。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇3
我最喜歡的兒童節(jié)到了,快樂(lè)的節(jié)日怎么過(guò)呢?
爺爺給我買(mǎi)了一只風(fēng)箏,我們就相約去靈湖玩。到了靈湖風(fēng)景如畫(huà)、游人如織。我們來(lái)到一片空地上,爺爺讓我拿著風(fēng)箏,他自己拉著線,然后他輕輕地一拉,風(fēng)箏就竄上了天空。風(fēng)箏在天空中越飛越高,就像小鳥(niǎo)在天空中翱翔。爺爺把風(fēng)箏的`拉線遞給我,我拉著風(fēng)箏別提有多高興了。
今天真是快樂(lè)的兒童節(jié)。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇4
前些天我還覺(jué)得很快樂(lè),六一兒童節(jié)臨近,反越來(lái)越感傷。
我們常說(shuō),現(xiàn)實(shí)很殘酷,理想很美好。童年就是只有理想,不用考慮現(xiàn)實(shí)生活的單純年代。曾經(jīng),我們結(jié)伴上學(xué)回家就成為知心伙伴,可以把貴重的羚羊木雕送給對(duì)方;如今,我們酒桌上稱兄道弟、同為老板的打工仔,私底下卻兩面三刀、翻臉不認(rèn)人。曾經(jīng),我們只要一朵小紅花、一面小紅旗就心滿意足;如今,我們加薪幾百、年獎(jiǎng)幾千依然感覺(jué)與付出相比少得可憐。
在人生的坐標(biāo)上,兒童的另一端是大人。當(dāng)我們從兒童長(zhǎng)大、成年,父母漸老,自己也而立之年將有一天成為兒童的家長(zhǎng),我會(huì)記起中年早逝的母親。曾經(jīng),兒童節(jié)里有她拉著我的手玩耍,在小孩子脾氣的吵鬧中寬容慈愛(ài)地給我買(mǎi)零食,還有唱著《世上只有媽媽好》的兒歌給農(nóng)活勞作中的她斟水遞毛巾擦汗時(shí)收獲的最讓我驕傲的笑。而父親,老境也漸見(jiàn)頹唐,朱自清的《背影》之于我,是典型農(nóng)民工的父親花甲之年仍想著多干兩年,幫著兒子攢錢(qián)買(mǎi)房,奔勞于建筑工地的身影。兒童節(jié)處在母親節(jié)和父親節(jié)之間,有著非同尋常的意味。
在被現(xiàn)實(shí)生活壓迫得離童真、童心漸遠(yuǎn)而又未成為兒童的家長(zhǎng)之前,我們戀愛(ài)了。曾經(jīng)從奶奶、外婆、媽媽、啟蒙老師口中聽(tīng)過(guò)千百遍的《王子與公主》的童話故事在腦海深處對(duì)照著我們的愛(ài)情。而許多時(shí)候,我們往往只看到許多異性走近,對(duì)照身家收入,然后再漸行漸遠(yuǎn),像人生的過(guò)客,來(lái)了又去。甚至也可能遇到一個(gè)帶著天真爛漫而來(lái),相愛(ài),但是要你給她房子、車(chē)子的.人,你或許有一天不得不把父母的財(cái)力聚為己用,為呵護(hù)她那份自顧的天真爛漫而揮霍父母的余年。
父輩越活越老,朋友越活越少,人心愈隔愈遠(yuǎn),我越來(lái)越覺(jué)得自己孤單且不快樂(lè)。想讓自己離李贄所謂的“童心”近些,再近些,然而這樣我更孤單傷感,即使身邊有相愛(ài)的人,也仿佛感覺(jué)不到對(duì)方像自己一樣給予的呵護(hù),自己依然像是孑然一身;想讓自己離童心遠(yuǎn)些,再遠(yuǎn)些,然而沒(méi)有了童心,又何來(lái)快樂(lè)?
哲人說(shuō),如果你改變不了世界,也不要讓世界改變純真的你。我們還是要追求童真般的快樂(lè)與幸福的,要是還沒(méi)遇到讓我們可以像孩子一樣給予彼此快樂(lè)的同道中人,那就繼續(xù)漂泊吧!要是我們遇到了可以像孩子一樣給予彼此快樂(lè)的同道中人,那就結(jié)伴而行吧!人生很短,從童年到成年、從成年的童心到千瘡百孔的枯心,距離更短。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇5
一年一度的兒童節(jié)到了,我激動(dòng)的一夜都沒(méi)有睡著,早上四點(diǎn)多就起來(lái)了,大姨忙著給我化妝,化完妝后,已經(jīng)快五點(diǎn)了。我趕忙吃了兩口飯,然后拿著媽媽給我準(zhǔn)備的零食就去了學(xué)校。
一進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化可真大,各個(gè)班都撐著大傘,還掛著五顏六色的氣球和條幅。主席臺(tái)那兒也裝飾的很漂亮。到了檢閱的時(shí)候,每班的同學(xué),都穿著整齊的'服裝站在校門(mén)口。檢閱開(kāi)始了,每班老師都會(huì)說(shuō):"孩子們,好好表現(xiàn),來(lái),我給你們拍個(gè)照。"同學(xué)們很聽(tīng)話,表現(xiàn)得都很好,個(gè)個(gè)精神飽滿,神氣十足。很快,精彩的檢閱就結(jié)束了。接著,親子比賽開(kāi)始。首先是跳大繩,我班范洪語(yǔ)、張溢洋、吳淼、李雨碩幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)都參加了這場(chǎng)比賽,這幾個(gè)同學(xué)表現(xiàn)的非常棒,都為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)……很快,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。下午,我們學(xué)習(xí)屋也開(kāi)了一場(chǎng)精彩的聯(lián)歡會(huì),節(jié)目有很多,有小品《師徒取經(jīng)》《考試過(guò)后》《白娘子后傳》《飛花令》。還有評(píng)書(shū)、國(guó)學(xué)聯(lián)唱、歌舞、器樂(lè)表演……其中我最喜歡的節(jié)目就是《三句半》了。因?yàn)榍┦勘硌莸奶貏e有意思,他的表情很呆萌,可愛(ài)極了。當(dāng)他應(yīng)該說(shuō)"試試看"時(shí),可能因?yàn)榫o張忘詞了,居然說(shuō)成"太壯觀了,啊,試試看"。逗得大家哈哈大笑。
這次的六一兒童節(jié)帶給我們很多快樂(lè),但是這些都離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的支持和幫助,如果沒(méi)有她們的辛苦付出,我們就不能過(guò)得這么開(kāi)心。我希望明年的兒童節(jié)能更精彩!
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇6
六一兒童節(jié)那天下午,我們幾個(gè)好朋友在家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到學(xué)校過(guò)兒童節(jié)。
我們玩的游戲有“傳話”,“聰明連連連”,“接力運(yùn)球”,“丟手絹”。我最喜歡“接力運(yùn)球”。兩個(gè)人手拉手,背靠背,中間放一個(gè)皮球往前走,要是皮球掉下來(lái)的話就算輸。等我們這組跑完了就給下一組,最后看哪一隊(duì)最先到達(dá)終點(diǎn),哪一隊(duì)就獲勝。我們隊(duì)跑的`非?,二輪都獲勝了。我們高興地跳起來(lái)!
今天剛好是吳鈺鵬同學(xué)的生日。他的媽媽拿來(lái)一個(gè)大蛋糕和一些好吃的零食。我們大家都圍著地唱生日歌,祝他生日快樂(lè)。
我們吃呀!喝嗎!玩呀!最后我們拍照留念,舍不得回家,因?yàn)槲覀儧](méi)玩夠。
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