兒童節(jié)的作文4篇[合集]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膬和(jié)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
雖然大家都口口聲聲說:“六一,歡樂的六一;六一,難忘的六一;六一,無憂的六一;六一,自由的六一;六一,七彩的六一;六一,孩子們的節(jié)日、孩子們的六一!”但是經(jīng)歷那天的我確認為,六一,是成長的六一,是鍛煉自己、學會積極的六一。
早上,我邁著輕盈的步伐,滿臉微笑的踏進校園的門,想象的班級里的那一樣又一樣東西:一個個笑得開了花的臉蛋,一件件精美的裝飾,滿山的零食,哦,還有那個上面寫了“孩子們,節(jié)日快樂!”的黑板!
快要到班級了,看著走廊上那么熱鬧,我更是提起了精神?墒,剛走進教室,就感覺到了不對勁:班主任梁老師眉頭緊鎖地看著教室里的一切,而同學們都用焦急的目光看著他。到底發(fā)生了什么?我好生奇怪,便去問班長。班長嘆了嘆氣,說:“唉,我們班去參加學校比賽的希望是林央央他們組的話劇,可如今她的腳崴了,這下,他們的‘女皇武則天’可就演不了啦!這怎么辦啊!”我聽后,先是沒說什么,因為這畢竟是班級的事,又不是我的事。
可就在這時,有人提議:“老師,不如重新找個人扮演上官婉兒吧!”連老師卻搖了搖頭,說:“不行,這角色難度大,不是演技好、時間練得久的人,演不好!”但似乎這是唯一的辦法了,連班長都堅持說:“老師,找墨白畫去吧,她以前演過這類話劇,還是有經(jīng)驗的。”梁老師再三思考了一下,最終不得不狠下決心:“好。墨白畫,你過來一下。”我心驚膽戰(zhàn)地走了過去!叭フ伊盅胙耄屗煤玫腵訓練你,下午,一定不能出任何差錯!”“是!”雖然說我認為這比賽和我沒關系,但既然已經(jīng)待命,那么就一定要做到最好,不能讓那么多信任我的人失望!傲盅胙!快,去排練吧!”“好!”
舞蹈房里,林央央表面上的溫柔已經(jīng)被現(xiàn)在的嚴格掩蓋:“念詩時,一定要飽含感情,不能像你這樣拖嗆拉調(diào),重來!”真是認真的老師!我只好重來!澳桩,錯了,是右手!”哎呀,要不是她提醒,我可就真忘了!岸,不錯,現(xiàn)在當場作詩時筆要拿得小心一點,但字寫得飄逸一點。好,就是這樣!”呼——太好了!大家的臉上終于露出了笑容。
下午的六一表演會,我們在舞臺上變現(xiàn)突出,獲得了一等獎,梁老師可高興了!
從此以后,我都一直為班級榮譽著想,也積極參加各項活動,收獲了不少呢。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天, 我特別興奮,因為咱們學校組織排練“六一”兒童節(jié)目,而且據(jù)說江西省政協(xié)、江西省教育廳的領導要來咱們學校,咱們是多么的高興啊!
咱們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊,在操場上集合后,整整齊齊的坐好了。這時候就聽到了鑼鼓聲,原來是省里的領導來了。其中有幾個領導走到我的面前,我趕快站起來,向領導敬禮。
節(jié)目開始之前,有一些少先隊員代表為領導戴上了紅領巾。然后,咱們就開始合唱洪都小學校歌,接著,還有舞蹈、獨唱、詩歌朗誦……最后,終于輪到咱們班其中的`三名同學表演了,等他們表演完了,咱們一片歡呼:“咱們班的表演是最好的!”
突然,下起了小雨,但是,同學們還是冒著小雨進行表演。下面的同學也堅持在雨中看表演。
最后,雨停了,咱們的表演也結束了,同學們開開心心的回到了教室,有的同學說:“要是天天這樣,那該多好。
雖然,今天還不是六月一日,但是,咱們已經(jīng)提前過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇3
我們小朋友喜歡節(jié)日來了,那就是六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)學校放了一天假!疤昧恕蔽壹尤f分的說。但是我腦子里突然想起爸爸媽媽不在北京,我不能跟爸爸媽媽過。這時候,我激動萬分的心情就沒有了。當時我對什么事也沒有了興趣,包括吃零食也沒有了味覺,我在家躺了一大天。
直到下午5、6點半左右,表哥和姑父回來了,表哥看見表弟在外面打羽毛球,就像一起去玩一會。我心想:在北京除了姐姐沒人是我的對手,表哥的羽毛球肯定打的不怎么樣,所以我就要求打比賽。他讓我先發(fā)球,說:“我不會欺負小朋友”,當時我就火冒三丈的'說:“我不會手下留情的”。經(jīng)過3、4回合我們都知道了對方的弱點和優(yōu)勢。比分是15比10,我累的時候,他就反殺,結果是30比32,就差2分,本來可以繼續(xù)打可是時間不早了所以我就不打了。
回來后我把汗擦干凈,姑姑在做飯,劉阿姨給了一些粽子。阿姨走后每個人都吃了一個,人人叫好。吃晚飯的時候,我看了桌子上的菜,都是我們愛吃的。我們吃的津津有味,都搶著吃。和哥哥姐姐們吃著姑姑為我們的兒童節(jié)晚餐心里很開心,我想家人團聚才是我們孩子最想要的禮物。
兒童節(jié)的作文 篇4
六一前夕,我們學校組織四年級的同學去參觀了梁子黑陶基地。
首先,我們進入的是博物館。里面有許多黑陶作品與黑陶的歷史、文化介紹。這些黑陶做工精致,有的上面刻滿了小字,有的刻著美麗的圖案,真是巧奪天工、惟妙惟肖!
然后,我們又去了制作間。這里有一位制作黑陶的.叔叔,只見他拿了一塊泥巴,放在機器中間,又用手捂住泥巴,然后機器開始轉,不一會,泥巴就變成了罐子形狀的,不過這是實心的。他又在中間挖了一個小洞,機器旋轉著,小洞越來越大,大到罐子成了空心的這才停了下來。
接著,我們又去了“陶吧”,這是一個能體驗制作黑陶的地方。終于輪到我們了,我們一下子沖了上去,可是親自制作的機會被張雨涵和邢瀚文搶到了。張雨涵負責制作黑陶,邢瀚文負責控制機器,我們則在一旁看著。張雨涵抓了一塊泥巴,往機器中間一放,捂著它,讓邢瀚文開動機器。機器轉動了,她緊捂著,不敢松懈。一會兒,她手拿開一看,泥巴捂得根本不成樣子。大家紛紛指責她,借此機會,有些男生便“大顯身手”,結果還是做不成。正在我們爭得不可開交時,該輪到下一批了。我們只好戀戀不舍地離開了。
這就是我的精彩六一,既快樂又富有意義。
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