兒童節(jié)的作文4篇[合集]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膬和�(jié)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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兒童節(jié)的作文 篇1
雖然大家都口口聲聲說：“六一，歡樂的六一；六一，難忘的六一；六一，無憂的六一；六一，自由的六一；六一，七彩的六一；六一，孩子們的節(jié)日、孩子們的六一！”但是經(jīng)歷那天的我確認為，六一，是成長的六一，是鍛煉自己、學會積極的六一。
早上，我邁著輕盈的步伐，滿臉微笑的踏進校園的門，想象的班級里的那一樣又一樣東西：一個個笑得開了花的臉蛋，一件件精美的裝飾，滿山的零食，哦，還有那個上面寫了“孩子們，節(jié)日快樂！”的黑板！
快要到班級了，看著走廊上那么熱鬧，我更是提起了精神�？墒�，剛走進教室，就感覺到了不對勁：班主任梁老師眉頭緊鎖地看著教室里的一切，而同學們都用焦急的目光看著他。到底發(fā)生了什么？我好生奇怪，便去問班長。班長嘆了嘆氣，說：“唉，我們班去參加學校比賽的希望是林央央他們組的話劇，可如今她的腳崴了，這下，他們的‘女皇武則天’可就演不了啦！這怎么辦啊！”我聽后，先是沒說什么，因為這畢竟是班級的事，又不是我的事。
可就在這時，有人提議：“老師，不如重新找個人扮演上官婉兒吧！”連老師卻搖了搖頭，說：“不行，這角色難度大，不是演技好、時間練得久的人，演不好！”但似乎這是唯一的辦法了，連班長都堅持說：“老師，找墨白畫去吧，她以前演過這類話劇，還是有經(jīng)驗的。”梁老師再三思考了一下，最終不得不狠下決心：“好。墨白畫，你過來一下。”我心驚膽戰(zhàn)地走了過去�！叭フ伊盅胙耄屗煤玫腵訓練你，下午，一定不能出任何差錯！”“是！”雖然說我認為這比賽和我沒關系，但既然已經(jīng)待命，那么就一定要做到最好，不能讓那么多信任我的人失望�！傲盅胙�！快，去排練吧！”“好！”
舞蹈房里，林央央表面上的溫柔已經(jīng)被現(xiàn)在的嚴格掩蓋：“念詩時，一定要飽含感情，不能像你這樣拖嗆拉調(diào)，重來！”真是認真的老師！我只好重來�！澳桩�，錯了，是右手！”哎呀，要不是她提醒，我可就真忘了�！岸�，不錯，現(xiàn)在當場作詩時筆要拿得小心一點，但字寫得飄逸一點。好，就是這樣！”呼——太好了！大家的臉上終于露出了笑容。
下午的六一表演會，我們在舞臺上變現(xiàn)突出，獲得了一等獎，梁老師可高興了！
從此以后，我都一直為班級榮譽著想，也積極參加各項活動，收獲了不少呢。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天， 我特別興奮，因為咱們學校組織排練“六一”兒童節(jié)目，而且據(jù)說江西省政協(xié)、江西省教育廳的領導要來咱們學校，咱們是多么的高興啊！
咱們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊，在操場上集合后，整整齊齊的坐好了。這時候就聽到了鑼鼓聲，原來是省里的領導來了。其中有幾個領導走到我的面前，我趕快站起來，向領導敬禮。
節(jié)目開始之前，有一些少先隊員代表為領導戴上了紅領巾。然后，咱們就開始合唱洪都小學校歌，接著，還有舞蹈、獨唱、詩歌朗誦……最后，終于輪到咱們班其中的`三名同學表演了，等他們表演完了，咱們一片歡呼：“咱們班的表演是最好的！”
突然，下起了小雨，但是，同學們還是冒著小雨進行表演。下面的同學也堅持在雨中看表演。
最后，雨停了，咱們的表演也結束了，同學們開開心心的回到了教室，有的同學說：“要是天天這樣，那該多好�。 �
雖然，今天還不是六月一日，但是，咱們已經(jīng)提前過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇3
我們小朋友喜歡節(jié)日來了，那就是六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)學校放了一天假�！疤昧恕蔽壹尤f分的說。但是我腦子里突然想起爸爸媽媽不在北京，我不能跟爸爸媽媽過。這時候，我激動萬分的心情就沒有了。當時我對什么事也沒有了興趣，包括吃零食也沒有了味覺，我在家躺了一大天。
直到下午5、6點半左右，表哥和姑父回來了，表哥看見表弟在外面打羽毛球，就像一起去玩一會。我心想：在北京除了姐姐沒人是我的對手，表哥的羽毛球肯定打的不怎么樣，所以我就要求打比賽。他讓我先發(fā)球，說：“我不會欺負小朋友”，當時我就火冒三丈的'說：“我不會手下留情的”。經(jīng)過3、4回合我們都知道了對方的弱點和優(yōu)勢。比分是15比10，我累的時候，他就反殺，結果是30比32，就差2分，本來可以繼續(xù)打可是時間不早了所以我就不打了。
回來后我把汗擦干凈，姑姑在做飯，劉阿姨給了一些粽子。阿姨走后每個人都吃了一個，人人叫好。吃晚飯的時候，我看了桌子上的菜，都是我們愛吃的。我們吃的津津有味，都搶著吃。和哥哥姐姐們吃著姑姑為我們的兒童節(jié)晚餐心里很開心，我想家人團聚才是我們孩子最想要的禮物。
兒童節(jié)的作文 篇4
六一前夕，我們學校組織四年級的同學去參觀了梁子黑陶基地。
首先，我們進入的是博物館。里面有許多黑陶作品與黑陶的歷史、文化介紹。這些黑陶做工精致，有的上面刻滿了小字，有的刻著美麗的圖案，真是巧奪天工、惟妙惟肖！
然后，我們又去了制作間。這里有一位制作黑陶的.叔叔，只見他拿了一塊泥巴，放在機器中間，又用手捂住泥巴，然后機器開始轉，不一會，泥巴就變成了罐子形狀的，不過這是實心的。他又在中間挖了一個小洞，機器旋轉著，小洞越來越大，大到罐子成了空心的這才停了下來。
接著，我們又去了“陶吧”，這是一個能體驗制作黑陶的地方。終于輪到我們了，我們一下子沖了上去，可是親自制作的機會被張雨涵和邢瀚文搶到了。張雨涵負責制作黑陶，邢瀚文負責控制機器，我們則在一旁看著。張雨涵抓了一塊泥巴，往機器中間一放，捂著它，讓邢瀚文開動機器。機器轉動了，她緊捂著，不敢松懈。一會兒，她手拿開一看，泥巴捂得根本不成樣子。大家紛紛指責她，借此機會，有些男生便“大顯身手”，結果還是做不成。正在我們爭得不可開交時，該輪到下一批了。我們只好戀戀不舍地離開了。
這就是我的精彩六一，既快樂又富有意義。
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