兒童節(jié)的作文優(yōu)選10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
星期五,學(xué)校組織了慶"六一"活動(dòng)。
上午,我們集中到了操場上,為災(zāi)區(qū)的小朋友送祝福。一張張愛心卡,一只只千紙鶴,帶著我們的祝福飛到了四川。我仿佛看到了小朋友們又在教室里上課。
下午,學(xué)校還組織了"快樂游戲節(jié)"活動(dòng)。有保齡球、托乒乓球、滾空竹、丟****、闖迷宮和五環(huán)對對碰。。。。。。我最喜歡的闖迷宮,我是和徐玉娃一組的,我來指揮,她來走。我們穿過呼拉圈,如果碰到了三次障礙物就失敗了。我們碰到了兩次,就到終點(diǎn)了。
今天,我過了一個(gè)有意義又快樂的'六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
“六一“伴隨著我們的腳步,來臨了。這次的活動(dòng)主題是”與健康結(jié)伴,與藝術(shù)同行!霸S多同學(xué)都展示了自己的才藝,當(dāng)然,我也不例外。
演出正式開始了,同學(xué)們懷著興奮的心情下了樓,聚集在校園中。首先登場的是合唱《我們把祖國愛在心窩里》,他們唱得十分優(yōu)美動(dòng)聽;第二個(gè)是《少年強(qiáng)》,他們用那讓人難以置信的功夫,贏來了同學(xué)們一陣熱烈的歡呼。第三個(gè)是啦啦舞《快樂搖擺》,小女孩們在舞臺上開心地蹦來蹦去,小朋友也在下面拍著手,別提多開心了。
“盼啊,盼啊,……”終于輪到了我上臺表演了,我既緊張又高興,”下面是蘇振豪的鋼琴獨(dú)奏,大家歡迎!拔覒阎o張的心情走上了舞臺,向著大家深深地鞠了一躬,慢慢地將手放在鋼琴上,我彈奏的.曲子名叫《時(shí)間都去哪了》,那優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)校園,鳥兒不叫了,樹兒不搖了,仿佛整個(gè)校園都沉浸在美妙的樂曲聲中……終于彈完了,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我長長地舒了一口氣,回頭看看媽媽,那充滿自豪的眼神給了我贊許。
之后的表演也十分得精彩,都贏得了觀眾們熱烈的掌聲,這一次的“六一“匯演真是精彩,期待著下一個(gè)”六一“的到來!
兒童節(jié)的作文 篇3
朋友,你認(rèn)為六一兒童節(jié)是怎樣的呢?是美好的?是令你難忘的?還是激動(dòng)的?……可是對于我來說,六一兒童節(jié)是瘋狂的。
“段!快點(diǎn)跟上!你怎么又掉隊(duì)了?”邵依婷一邊說,一邊把我往前推。我們正在DO都城里玩呢!艾F(xiàn)在都4:30了,我們得在5:30到你媽那兒去,5:15就得工作好,我們還要存錢,還要下來,還要收拾收拾……還有5分鐘!咱們就必須要到美容美發(fā)!到時(shí)候人又滿了看你怎么辦!”我頭都快被吵的爆炸了,對她不耐煩的回答道:“知道啦我的上司!我的總司令!”
我被她拽到二樓的美容美發(fā)店前。哈,剛剛好滿十人,我和邵依婷實(shí)在是太太太(省略無數(shù)個(gè)太)幸運(yùn)啦!
我和她走進(jìn)美容美發(fā)店,刷了手環(huán),就換了一件美發(fā)師的衣服。接著,我們就走到一個(gè)位置上坐了下來。我的正前方是一個(gè)女頭模型,她的頭發(fā)亂糟糟的,使人聯(lián)想到雜亂的茅草屋;左上方是一個(gè)盒子,里面放滿了花花綠綠的夾子和梳子應(yīng)有盡有,可是……咦?怎么……沒有牛皮筋?這叫我們怎么給“顧客”理發(fā)呀?我真不知道這店長葫蘆里面買什么藥,我看看邵依婷,她正朝著我傻笑呢!
“歡迎大家來到DO都城的依雅美容美發(fā)中心。我們今天的'任務(wù)就是給我們的”顧客“扎頭發(fā)。但不是一般的扎頭發(fā)喲!”店長神秘的眨眨眼,“我們得在沒有牛皮筋的情況下,給”顧客“設(shè)計(jì)一個(gè)發(fā)型,誰設(shè)計(jì)的最好,就有優(yōu)秀員工的獎(jiǎng)勵(lì)!”我們都垂涎欲滴盯著店長手上的30元DO都幣,要知道DO都城里10元就算很多了,有些工作1個(gè)小時(shí)只有5DO都幣呢“哇塞,比普通員工要多2倍耶!”我忍不住興奮的叫道。說完,我們就動(dòng)手開始設(shè)計(jì)了。
費(fèi)了九牛二虎之力,我終于把“顧客”的頭發(fā)理好了,但似乎和原先也沒有什么變化。像一堆雜草一樣難看極了,唉,誰叫我不是這方面的料子唄,又啥辦法呢?再看看別人,那發(fā)型設(shè)計(jì)的多好看吶,有的給“顧客”打麻花辮,顯得既俏皮又可愛;有的給“顧客”扎了個(gè)仙女頭,活像嫦娥下凡;有的給“顧客”梳了個(gè)公主頭,感覺又高雅又文靜;還有的給“顧客”理了個(gè)不知名的辮子,也蠻好看的。我自我安慰道:反正我只是來體驗(yàn)體驗(yàn)的,不必那么當(dāng)真嘛!再說,我以后就是傻了,我也不會去找這個(gè)工作。
時(shí)間很快就到了,大家都忙OK了,店長才來評分,我嘛~~~~(>_<)~~~~ 肯定就是沒有希望啦,邵依婷的也沒被評上,我們就各自揣著10元錢,去存了。
我在DO都城里還考了駕照,當(dāng)了一回舞蹈演員,還去了考古研究所挖掘玉器,辦了銀行卡,一共賺了170元用了40元,還剩下的130元呢,當(dāng)然就在銀行卡里面啦!今天的DO都城可真瘋狂。
嘿等等,事情還沒說完呢!之后,我和邵依婷就去看了芭蕾舞《天鵝湖》,哈欠,困死我了,我就不多說了,哈欠,呃,今天可真夠瘋狂啊,晚安!
兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié),我早早的起來,吃完飯,我穿著母親給我買的新衣服,帶著自己日日夜夜做的娃娃,去學(xué)校,我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品,放進(jìn)自己的桌子上,我又是高興又是難過,高興的是我即將有個(gè)新的禮物,難過的是我美麗的娃娃即將和我分開。
但還是把她放到我的桌子上面,跑去玩游戲,最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng),我閉上眼睛,扣的一聲,我馬上睜開眼睛,我抽的是9號,我趕緊去9號的桌子上一看,竟然是5只鉛筆,難道我用我珍愛的娃娃換禮物,竟然換來的是5只鉛筆嗎?!
然后,我聽見幾個(gè)朋友圍在一起說:“微琪,沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物,小芳的禮物!微琪發(fā)現(xiàn)了我,跑過去說:我的'禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天,我和微琪一起放學(xué)回家,就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過來,他轉(zhuǎn)到了微琪,微琪又轉(zhuǎn)到了我,我以為她是故意的,所以那時(shí)我說:你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家,可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話,”微琪對不起,那天我誤會了你,對不起!“,”沒有關(guān)系,是我應(yīng)該說對不起的“,我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了!
兒童節(jié)的作文 篇5
馬上就到我最喜歡的“六一”兒童節(jié)了,這讓我想起了去年的“六一”兒童節(jié),我們?nèi)嗌吓_表演了一個(gè)情景劇——夏夜多美。
六一演出開始了,其他班級節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),終于輪到我們班上臺表演了,我有點(diǎn)激動(dòng),兩個(gè)小朋友先把道具推到臺上,然后音樂響起,接著出場的`是小螞蟻們,還有螞蟻媽媽,天黑了,其它螞蟻都回家了,還有一只頑皮的小螞蟻落下了,突然下起雨來,回不了家了,就哭了起來,睡蓮姑姑聽見了,趕緊過來安慰小螞蟻,蜻蜓和螢火蟲看見了也過來幫忙,最后把小螞蟻安全的送回了家,接著我們幾個(gè)扮演的小星星也出場了,音樂響了起來,臺下掌聲響成一片,隨著音樂我們的表演結(jié)束了。
這次兒童節(jié)過的真開心!希望每個(gè)節(jié)日都是“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇6
今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽捯魟偮,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月xx大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的`《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽,那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉,動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺,短短的半天時(shí)間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開了校園。
兒童節(jié)的作文 篇7
六一節(jié)終于來了,它是我們的節(jié)日,不過,想象中的六一也伴隨著一起來了,大家更激動(dòng)不已。
六一節(jié)這一天,湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,小朋友們還親手制作了一個(gè)熱氣球,它們共同坐上自己做的'熱氣球,高興極了!熱氣球越飛越高,最后飛到了天空中,小朋友們在天空中過節(jié)日,小朋友們坐到云朵上,蹦啊蹦,像一只活蹦亂跳的小猴子一樣。
小朋友們玩著玩著,突然下起了傾盆大雨,小朋友們的熱氣球熄火了,白云姐姐被風(fēng)吹走了,小朋友們陷入了絕境。正在危急時(shí)刻,一群小蜻蜓妹妹和姐姐飛過來接住了小朋友們,并且把小朋友們安全的送到地面。
地面上,一只只蝴蝶編織成一個(gè)五彩斑斕的“花環(huán)”,小朋友們戴上花環(huán),有的像仙子,有的像勇士……
玩累了,孩子們就在充滿香氣的花朵之間睡著了。
怎么樣?我想象中的六一節(jié)好玩吧,希望有一天能過上一個(gè)這樣的兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇8
“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹著我們……”伴著歡樂的歌曲,我們相約來到西湖邊,準(zhǔn)備共同度過兒童節(jié)這個(gè)快樂的節(jié)日。
漫步在西湖邊,映入眼簾的是一幅獨(dú)特迷人的山水畫。湖邊楊柳依依,湖面微波蕩漾,遠(yuǎn)處山色朦朧。一陣微風(fēng)吹來,使人頓時(shí)神清氣爽。
到了一個(gè)小碼頭,我們上了一條船,每人各自挑了一把槳,準(zhǔn)備隨心所欲暢游西湖。想法是美好的,可是現(xiàn)實(shí)卻沒有想的那么簡單。我們本想一下子就劃到湖中心去,沒想到這船這么重,船槳也很難使。我們劃了半天,船還在原位沒怎么動(dòng)。我們使出了吃奶的勁,一會兒往左劃,一會兒往右劃,小船一會兒往左斜,一會兒往右斜。在我們不懈的努力下,小船一路搖搖晃晃七彎八拐,終于來到了斷橋下面。我們悠閑地坐在船上,吹著涼爽的微風(fēng),欣賞著四周的風(fēng)景,無比愜意。
休息好了,我們便做起一件特別爽的事情,把手伸進(jìn)水里輕輕地?fù)軇?dòng)著,清涼的感覺讓人渾身舒暢。我們還把木頭槳放進(jìn)水里,時(shí)深時(shí)淺地拍打著,濺起一串串水花。晶瑩的水珠在空中飛舞,甚至濺濕了我們的衣服,我們卻依舊開心地笑著。
劃著,玩著,我們到了湖中心。原本我們還想多劃一會兒,誰知老天爺卻似乎不想讓我們在湖中心逗留,突然下起了雨,可以說是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”。我們不得不一個(gè)勁兒猛劃,往岸上趕去。等到了岸上,我們一個(gè)個(gè)像落湯雞似的,狼狽極了?衫咸鞝斔坪跻覀冮_玩笑,我們上岸不久雨就停了,我們一個(gè)個(gè)后悔莫及。
時(shí)間還早,我們便去美術(shù)館參觀。一進(jìn)美術(shù)館大門,我們就看到了“胖妞”雕塑,這些“胖妞”實(shí)在是胖,估計(jì)連一扇普通的門都進(jìn)不去。她們做著各種不同的事情,有的玩滑板,有在管孩子,有的與人交談……姿態(tài)各異,但各自的特點(diǎn)十分突出。我們還看了一幅幅精美的畫,上面畫的都是女人,有的摘蓮蓬,有的采桑葉,有的吃桑葚……每個(gè)人都栩栩如生。那一幅幅形象的畫,那一尊尊生動(dòng)的雕塑,向大家展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的'魅力,也讓我們受到了藝術(shù)的熏陶。
這一次的西湖半日游,我們不僅有了當(dāng)船夫的體驗(yàn),還欣賞了精美的藝術(shù)品,更是收獲了快樂。這真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇9
下午,我們每個(gè)年級都要舉行一個(gè)特別的游園活動(dòng),就是到每個(gè)班玩游戲,還有獎(jiǎng)勵(lì)。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條,是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個(gè)人頭,然后把“鼻子”貼到正確的地方,貼對了才有獎(jiǎng)勵(lì)。看著前面的人一個(gè)個(gè)都過關(guān)了,我心情很激動(dòng)。輪到我的時(shí)候,我更加緊張起來。我先套上一個(gè)眼罩,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后,隨便找一個(gè)地方走去,后邊傳來一陣笑聲,都在說“往右邊,往右邊走”,現(xiàn)在我才知道自己走錯(cuò)地方了,離譜的走到了電視機(jī)那邊去了,我不禁一陣面紅耳赤,趕緊調(diào)整方向,在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎(jiǎng)勵(lì)后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。
后來,我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關(guān)了,輪到了我。我瞄準(zhǔn)了以后,投了出去,球落到了地上,彈了起來,碰到上面的.報(bào)紙,又掉了下來,以完美的弧線落進(jìn)了臉盆里,我興奮極了。后來我又玩了幾個(gè)游戲,也拿了許多獎(jiǎng)品,開心極了!
這次游園活動(dòng)真開心呀!
六月一日上午,燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園,使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中,我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對獎(jiǎng)券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?粗麄兊谋硌,我的心里既高興又緊張,真擔(dān)心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。
一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”,老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對獎(jiǎng)券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來,我還玩了許多項(xiàng)目,感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!
兒童節(jié)的作文 篇10
光陰似箭,日月如梭,一年一度的六一兒童節(jié)踏著輕輕的腳步再次來臨。
早晨,我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進(jìn)了校園,不知不覺中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌,同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲,露出一張張可愛的笑臉。
一會兒,我們排著整齊的隊(duì)伍來到了寬大的.操場,此刻,老師和我們放飛了水火箭!耙粋(gè)、兩個(gè)……”那一顆顆水晶就是我們用內(nèi)心表達(dá)不出的心愿。夢想,啊!就讓我們在這美好的節(jié)日氣氛里放飛一個(gè)個(gè)愿望吧!
然后,我們從禮堂內(nèi)舉行了合唱比賽,校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節(jié)日的祝福。接著節(jié)目就拉開了序幕。
我最喜歡的節(jié)目是五年級(7)給我們帶來的《自由的飛翔》聽著那優(yōu)美的樂曲,看著前面那幾個(gè)小姐姐正在翩翩起舞,真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節(jié)日的氣氛。
這次六一節(jié)讓我銘記在心,更盼望明年的六一兒童節(jié)早點(diǎn)到來。
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