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兒童節(jié)作文

時間:2024-04-18 18:30:14 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文5篇【薦】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

兒童節(jié)作文5篇【薦】

兒童節(jié)作文 篇1

  “耶!”“六”一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)比賽,其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。

  開始,是一年級跳,我認(rèn)為他們跳得很差,就開懷大笑。

  二年級跳的時候,我看見他們沒有一個人左顧右盼,所有人都專心致志地跳繩,他們都還跳得可以。

  吃完午飯,上完第一節(jié)課,該到我們?nèi)昙壛。我非常緊張,可我聽到了一位同學(xué)的吶喊后,就不怎么緊張了。我來到那里,手里緊緊地握著繩,一聽到老師說:“預(yù)備——跳”我便情不自禁地?fù)]舞著繩子。過了一會兒,我的手都酸了。突然,腳被繩子絆了一下,我一心想贏,就不顧一切,又跳了起來。哨子聲又響了,比賽結(jié)束了。我滿懷希望地期待著自己的'成績,只聽見一聲:“141下!”我激動極了,還以為自己得了第一名。

  到了發(fā)獎時刻,老師念到我的名字“劉喆慧!”我懷著一顆怦怦直跳的心來到領(lǐng)獎臺,“第三名!”“!”我叫了一聲,原本喜笑顏開的我,霎時變得哭笑不得了。

  不過,我們班,今天的兩項比賽都贏了,我還是很高興。

  過“六一”兒童節(jié)真開心。

兒童節(jié)作文 篇2

  在這艷陽高照的日子里,迎來了又一個六一兒童節(jié),這個兒童節(jié)和往常不一樣,因為這是童年里最后一個兒童節(jié)了,所以,這個兒童節(jié)應(yīng)該過得比往常更“隆重”一些,這樣才不會i留下太多遺憾,的確,這個兒童節(jié)真的令我太難忘了!

  中午,我又蹦又跳的走在回家的路上,心想:媽媽一定給我買了好多吃的吧。想著想著,口水都要留了出來,濃濃的香味在我鼻尖飄來飄去,恨不得馬上回到家里開始吃大餐,可回到家,卻令我失望透了。

  “暢暢,回來了,今天是兒童節(jié),媽媽給忘了,沒給你做好吃的!眿寢寽厝岬恼f著,我心里生氣急了,想:媽媽也不容易啊,可能忘了吧,晚上應(yīng)該會做好吃的,先等等吧,畢竟媽媽也不容易。我就裝作沒事的樣子說:“沒事,隨便吃點就行,還有什么大不了的!彪m然即不情愿的`吃著飯,可還是裝出一副高興地樣子,但一想到晚上,心里又有了一絲興奮與激動。晚上,回到家,不但沒有讓我的心情好轉(zhuǎn),還使我心情更低落了,沒想到媽媽竟然包了我最討厭吃的肉包子,我真的特別生氣,我對媽媽說:“怎么包肉餡的啊,我最討厭吃了。”“湊合著吃吧!蔽乙宦牳鼇須饬,我生氣的把門關(guān)上了,躺在床上想:今天是我的節(jié)日,而且就這一次了,還不做點好吃的。眼淚情不自禁的的流了下來,心里有種種說不出的怨氣委屈,可又能向誰傾訴呢?

  不一會,我聽到爸爸回來了,爸爸說:“暢暢,你媽媽專門讓我給你訂的蛋糕,還給你買的好多好吃的,快起來吃啊!蔽乙宦,臉上立馬開了朵花,然后有點羞澀的洗手吃飯,爸爸說:“這下不生氣了吧,爸爸媽媽忘了誰也忘不了,我們的寶貝閨女啊。”我聽了,又有些責(zé)備自己,爸爸媽媽對我怎么好,我卻怎么自私,就算不買東洗又怎么了,有心就夠了,真心對爸爸媽媽說一聲:“對不起,我長大一定會孝順您的。”

  這個兒童節(jié)會令我終身難忘,它不單單是快樂,更多的是愛,有愛就足夠了!

兒童節(jié)作文 篇3

  多彩的氣球在空中飛舞,孩子們多在大街上喧鬧。這才想起,原來又是一年的六一了。

  隨時光流淌,已然有很久不再感受到六一的歡樂。原因無他,不過是學(xué)校不再放假了。曾經(jīng)的半天假期,早已遙遙無蹤。沒有假期的節(jié)日,在學(xué)生們看來是不重要的節(jié)日。

  盡管六一的記憶早已塵封在心間,但是終究有一天將會出現(xiàn)。就如同每個人的心中都有一個不同卻歡樂的童年。

  “六一的時候,我能去吃個蛋糕么?六一的時候,能不能與同學(xué)們一同玩耍。六一的時候,老師會不會不留作業(yè)……”兒時的幻想,是對于六一的期盼,是對于未來的期盼。

  一次次的嚴(yán)風(fēng)吹霜令所有人學(xué)會了掩飾,這就是成長。掩飾著自己的內(nèi)心,掩飾著自己的情緒。直到有一天,連心都忘了自己原先的模樣。于是,我們長大了,不再是從前了。

  父親會拍拍你的肩膀,鼓勵地說:“長大了!”

  時光的變遷,是人格的成長,是心靈的蛻變。

  但是,無論怎樣的.變化。終究改變不了記憶里多彩的年華。那曾經(jīng)令人快樂而期待的六一。

  幼時的記憶里,我會拉著同學(xué)一起玩耍。在那時,會小心翼翼地偷偷摘下樹上不知名的果子,然后騙同學(xué)吃下。偶爾會說玩捉迷藏,然后等別人數(shù)數(shù)時拉著伙伴悄悄溜走,在遠(yuǎn)處戲弄地看著他人無奈尋找。雖然現(xiàn)在看來很是可笑,但那是曾經(jīng)的童真啊。

  用力地拽下林間的“芭蕉扇”,挖走了花壇里的月季花,踢倒了幾顆冒頭的小竹子,用泥糊住了教室的銅鎖。

  無盡的回憶殘片,如同滿天星辰,照亮心間,不留一絲塵埃。

  盡管我們?nèi)宰咴谡魍局,雖然我們?nèi)詴砷L。但是,請保留一個童年的心。一顆讓你能在受傷時感到歡樂的內(nèi)心。

  當(dāng)內(nèi)心充滿了童真、溫暖時,便會感受到六一的快樂。世界因為心的不同而發(fā)生改變。一切事物不過是看待的眼光不同才有了差異。

  六一一直與我們同在,只要拾起曾經(jīng)的溫暖。

兒童節(jié)作文 篇4

  六一快到啦,我的安排是:和同學(xué)們布置教室,再把教室打掃得一塵不染。

  再將教室每一個角落掛上美麗的'彩帶。將彩色的氣球掛在天花板的繩子上,然后, 在黑板上寫“六一”快樂!

  我 還要和同學(xué)組織一個又一個的游戲,夾玻珠.盲人打鼓.吹蠟燭.等等.....

  我想:六一這天會是我最開心的一天,同學(xué)們也一定會很開心的。

兒童節(jié)作文 篇5

  雖然大家都口口聲聲說:“六一,歡樂的六一;六一,難忘的六一;六一,無憂的六一;六一,自由的六一;六一,七彩的六一;六一,孩子們的節(jié)日、孩子們的六一!”但是經(jīng)歷那天的我確認(rèn)為,六一,是成長的六一,是鍛煉自己、學(xué)會積極的六一。

  早上,我邁著輕盈的步伐,滿臉微笑的踏進(jìn)校園的門,想象的班級里的那一樣又一樣?xùn)|西:一個個笑得開了花的臉蛋,一件件精美的裝飾,滿山的.零食,哦,還有那個上面寫了“孩子們,節(jié)日快樂!”的黑板!

  快要到班級了,看著走廊上那么熱鬧,我更是提起了精神?墒,剛走進(jìn)教室,就感覺到了不對勁:班主任梁老師眉頭緊鎖地看著教室里的一切,而同學(xué)們都用焦急的目光看著他。到底發(fā)生了什么?我好生奇怪,便去問班長。班長嘆了嘆氣,說:“唉,我們班去參加學(xué)校比賽的希望是林央央他們組的話劇,可如今她的腳崴了,這下,他們的‘女皇武則天’可就演不了啦!這怎么辦!”我聽后,先是沒說什么,因為這畢竟是班級的事,又不是我的事。

  可就在這時,有人提議:“老師,不如重新找個人扮演上官婉兒吧!”連老師卻搖了搖頭,說:“不行,這角色難度大,不是演技好、時間練得久的人,演不好!”但似乎這是唯一的辦法了,連班長都堅持說:“老師,找墨白畫去吧,她以前演過這類話劇,還是有經(jīng)驗的!绷豪蠋熢偃伎剂艘幌拢罱K不得不狠下決心:“好。墨白畫,你過來一下!蔽倚捏@膽戰(zhàn)地走了過去!叭フ伊盅胙,讓她好好的訓(xùn)練你,下午,一定不能出任何差錯!”“是!”雖然說我認(rèn)為這比賽和我沒關(guān)系,但既然已經(jīng)待命,那么就一定要做到最好,不能讓那么多信任我的人失望!傲盅胙耄】,去排練吧!”“好!”

  舞蹈房里,林央央表面上的溫柔已經(jīng)被現(xiàn)在的嚴(yán)格掩蓋:“念詩時,一定要飽含感情,不能像你這樣拖嗆拉調(diào),重來!”真是認(rèn)真的老師!我只好重來!澳桩嫞e了,是右手!”哎呀,要不是她提醒,我可就真忘了。“恩,不錯,現(xiàn)在當(dāng)場作詩時筆要拿得小心一點,但字寫得飄逸一點。好,就是這樣!”呼——太好了!大家的臉上終于露出了笑容。

  下午的六一表演會,我們在舞臺上變現(xiàn)突出,獲得了一等獎,梁老師可高興了!

  從此以后,我都一直為班級榮譽著想,也積極參加各項活動,收獲了不少呢。

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