實(shí)用的兒童節(jié)的作文(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的作文 篇1
六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。
這一天早晨，我與幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對(duì)身邊的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：
“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出�！彼麄冃乓詾檎�，立刻跑開(kāi)去大聲跟其他同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見(jiàn)事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō)：“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的，不能當(dāng)真！”他們疑惑地問(wèn)：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的？”我對(duì)他們說(shuō)：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō)：“說(shuō)你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！
今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對(duì)呀！”
活動(dòng)開(kāi)始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目就是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見(jiàn)他們拿著棒左甩右揮，讓人覺(jué)得非常精彩。
第二個(gè)節(jié)目就是我們班的.程燕琪寫(xiě)毛筆字。我看她寫(xiě)得就是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對(duì)，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫(xiě)好毛筆字。
活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行，大家都顯得非常高興。
節(jié)目結(jié)束了，我們都滿意地回家去了。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)。馬戲團(tuán)的那些人果然在今天有大動(dòng)作。
一大早，我和球球老老鼠就來(lái)到圓頂帳篷附近。圓頂帳篷的入口處，已經(jīng)鋪上了紅地毯。這紅地毯一直鋪到了公園外的停車場(chǎng)。紅地毯的兩旁，擺滿了鮮花。
球球老老鼠說(shuō)：“看這豪華的陣勢(shì)，肯定有貴賓駕到。”
我說(shuō)：“今天是孩子們的節(jié)日，如果說(shuō)今天有貴賓駕到，那么那些貴賓也應(yīng)該是孩子們哪！”
“他們會(huì)給孩子們鋪紅地毯？”球球老老鼠持否定態(tài)度，“我不相信�！�
在孩子們的節(jié)日，孩子們不走紅地毯，誰(shuí)好意思走呢？我決定拭目以待。
往年的兒童節(jié)，公園里早早的就擠滿了孩子，可是，今天公園里怎么不見(jiàn)孩子？我和球球老老鼠都覺(jué)得很奇怪。
中午過(guò)后，木頭人團(tuán)長(zhǎng)帶領(lǐng)美女報(bào)幕員和一幫女演員，浩浩蕩蕩的向公園外走去。
我和球球老老鼠緊跟過(guò)去時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，公園外站著好多孩子，還有他們的家長(zhǎng)。他們?yōu)槭裁床贿M(jìn)來(lái)呢？
木頭人團(tuán)長(zhǎng)帶領(lǐng)的美女們已在公園外停車場(chǎng)的門(mén)口站成了兩列。看樣子，他們是準(zhǔn)備夾道歡迎貴賓。
差不多等了半個(gè)小時(shí)，一輛銀灰色的轎車駛?cè)肓送＼噲?chǎng)。木頭人團(tuán)長(zhǎng)跑上前打開(kāi)車門(mén)，一個(gè)學(xué)者模樣的人從轎車?yán)镒吡顺鰜?lái)。
我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)，它是兒童性趣研究所的所長(zhǎng)。
“就是他！”球球老老鼠在我耳邊悄聲說(shuō)，“他就是昨天收下了牛皮紙信封的那個(gè)大學(xué)者�！�
美女們蜂擁而上，爭(zhēng)著給兒童興趣研究所的所長(zhǎng)帶上貴賓的胸花，又爭(zhēng)著陪所長(zhǎng)走上紅地毯。
所長(zhǎng)一臉風(fēng)光，似乎把在公園外苦苦等候的那些孩子當(dāng)成了空氣，他理所當(dāng)然的走在紅地毯上，理所當(dāng)然地把孩子們的節(jié)日當(dāng)做自己的節(jié)日。
我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)，它是兒童性趣研究所的所長(zhǎng)。
“就是他！”球球老老鼠在我耳邊悄聲說(shuō)，“他就是昨天收下了牛皮紙信封的那個(gè)大學(xué)者�！�
美女們蜂擁而上，爭(zhēng)著給兒童興趣研究所的所長(zhǎng)帶上貴賓的胸花，又爭(zhēng)著陪所長(zhǎng)走上紅地毯。
所長(zhǎng)一臉風(fēng)光，似乎把在公園外苦苦等候的那些孩子當(dāng)成了空氣，他理所當(dāng)然的走在紅地毯上，理所當(dāng)然地把孩子們的節(jié)日當(dāng)做自己的節(jié)日。（這只是一個(gè)提示）
過(guò)了一會(huì)兒，一輛黑色的轎車駛?cè)牍珗@外的停車場(chǎng)，木頭人團(tuán)長(zhǎng)跑上前打開(kāi)車門(mén)。一個(gè)官員模樣的人從轎車?yán)镒吡顺鰜?lái)。
我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)，他是兒童興趣管理局的局長(zhǎng)。
美女們蜂擁而上，爭(zhēng)著給兒童興趣管理局的局長(zhǎng)戴上貴賓的胸花，又爭(zhēng)著陪局長(zhǎng)走上紅地毯。
局長(zhǎng)一臉風(fēng)光，似乎也把在公園外苦苦等候的那些孩子當(dāng)成了空氣，他理所當(dāng)然地走在紅地毯上，理所當(dāng)然地把孩子們的節(jié)日當(dāng)做自己的節(jié)日。
緊接著，又有一些人從一輛輛轎車?yán)镒叱鰜?lái)，他們戴上貴賓的胸花，一臉風(fēng)光，他們都把眼前的那些孩子當(dāng)成了空氣，他們理所當(dāng)然地走在紅地毯上，理所當(dāng)然地把孩子們的節(jié)日當(dāng)成自己的節(jié)日。
等最后一個(gè)貴賓走完了紅地毯，馬戲團(tuán)的男演員們便飛快地卷起地上的紅地毯。這是，馬戲團(tuán)的那些人才讓在公園外等了好久的孩子們進(jìn)來(lái)。
孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下，排著隊(duì)走向馬戲團(tuán)的圓頂帳篷。在孩子們的臉上，看不見(jiàn)節(jié)日的喜悅。喜悅都在家長(zhǎng)們的臉上，那些家長(zhǎng)沾了兒童節(jié)的光，他們都是請(qǐng)了一天假來(lái)陪自己的孩子的。
啊，我在隊(duì)伍里發(fā)現(xiàn)了馬小跳，發(fā)現(xiàn)了張達(dá)、唐飛和毛超！他們都是一副沒(méi)精打采的樣子，他們都不時(shí)扭頭朝楠木林那邊望去。我知道，他們最近到楠木林里去了好多次，可是都沒(méi)見(jiàn)到西瓜小丑，他們一定也像地包天和小貓們一樣，天天都在思念西瓜小丑。
我和球球老老鼠跟在馬小跳他們的身后，偷偷溜進(jìn)了圓頂帳篷。我和球球老老鼠還是躲在前排的座位下面，馬小跳他們排著隊(duì)，老老實(shí)實(shí)地做到了指定的位子上。
平時(shí)，圓頂帳篷里的觀眾總是稀稀拉拉的。今天，在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，孩子們成批地走進(jìn)了圓頂帳篷，觀眾席上幾乎座無(wú)虛席。不過(guò)，觀眾席第一排正對(duì)著舞臺(tái)的那些最好的座位現(xiàn)在還空著，在這些座位的前面還特地加了幾張鋪著白色桌布的條桌。我想，那些應(yīng)該是貴賓們的席位。
“貴賓們不是早就來(lái)了嗎？為什么還不就座？”
“小貓老弟，你到底還是年輕�！鼻蚯蚶侠鲜笥珠_(kāi)始教育我了，“你知道什么叫擺譜嗎？這就叫擺譜。你知道他們?yōu)槭裁匆獢[譜嗎？他們就是為了證明自己是有身份、有地位的人�！�
等了那么長(zhǎng)的時(shí)間，座位上的孩子們居然安安靜靜的，因?yàn)樗麄兊纳砼杂欣蠋熀图议L(zhǎng)管著他們。
我都等得不耐煩了：“要等到什么時(shí)候啊？”
球球老老鼠見(jiàn)多識(shí)廣，他說(shuō)，等到茶水、點(diǎn)心和水果被擺到那些鋪著白色桌布的條桌上時(shí)貴賓們就該就座了
果然，又等了一會(huì)兒，馬戲團(tuán)的幾個(gè)人一溜風(fēng)地跑進(jìn)來(lái)。在那幾張條桌上飛快地?cái)[上了茶水、點(diǎn)心和水果。那幾個(gè)人剛退下去，美女報(bào)幕員便上場(chǎng)了。
美女報(bào)幕員熱情洋溢地說(shuō)：“讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出尊敬的貴賓！他們是······”
美女報(bào)幕員報(bào)出一個(gè)貴賓的頭銜，就從圓頂帳篷的貴賓休息區(qū)里走出來(lái)一位貴賓。第一個(gè)走出來(lái)的'是興趣管理局的局長(zhǎng)，第二個(gè)走出來(lái)的是兒童興趣研究所的所長(zhǎng)，接二連三的，方方面面的領(lǐng)導(dǎo)和專家都走了出來(lái)，紛紛在貴賓席就座。
接下來(lái)，美女報(bào)幕員開(kāi)始邀請(qǐng)嘉賓們上臺(tái)講話。
第一個(gè)上臺(tái)講話的是兒童興趣研究所的所長(zhǎng)。他高談闊論，滔滔不絕，用深?yuàn)W的能嚇?biāo)廊说睦碚搧?lái)論證兒童的興趣必須是高雅的，而馬戲團(tuán)的表演正是一流的高雅藝術(shù)，所以所有的孩子必須觀看馬戲團(tuán)的表演，必須從小接受這樣的藝術(shù)熏陶。他說(shuō)，只有這樣，孩子們長(zhǎng)大了以后才能成為有高雅的藝術(shù)品位的人。
然后，方方面面的專家輪番上臺(tái)講話。他們又分別運(yùn)用方方面面的理論，具體地證明了馬戲團(tuán)所表演的每一個(gè)節(jié)目都是格調(diào)高雅的藝術(shù)精品，每一個(gè)演員都是杰出的藝術(shù)家。
每一個(gè)專家在滔滔不絕地發(fā)言時(shí)，都只字不提兒童真正喜歡的馬戲是什么樣的，因?yàn)樗麄儔焊鶅壕筒恢�，他們也不想知道，因�(yàn)樗麄儚膩?lái)就沒(méi)有把兒童當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的人去尊重。
我把最后的一線希望寄托在了那個(gè)還沒(méi)講話的兒童興趣管理局的局長(zhǎng)身上，我希望他在六一兒童節(jié)這一天，講一些尊重兒童、讓兒童高興的話。
我問(wèn)球球老老鼠；“那個(gè)兒童興趣管理局的局長(zhǎng)為什么不講話？”
球球老老鼠見(jiàn)多識(shí)廣，他說(shuō)，當(dāng)官的通常負(fù)責(zé)壓軸戲，而壓軸戲往往被安排在最后。
“最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了！”美女報(bào)幕員激情澎湃地說(shuō)，“頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！”
接下來(lái)，馬戲團(tuán)的所有演員一個(gè)不漏地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。那些獎(jiǎng)項(xiàng)，名目繁多，我和球球老老鼠想記都記不住。原來(lái)，那些專家都是評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)的評(píng)委，他們也一個(gè)不漏的上臺(tái)頒獎(jiǎng)，還字正腔圓的分別為每個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)呃收b了辭藻華麗的頒獎(jiǎng)詞。這些頒獎(jiǎng)詞，華而不實(shí)，我和球球老老鼠也一句都沒(méi)記住。
在這個(gè)“最激動(dòng)人心的時(shí)刻”，臺(tái)上的獲獎(jiǎng)?wù)邆兗?dòng)萬(wàn)分，但觀眾席上的孩子們一點(diǎn)都不激動(dòng)。獲獎(jiǎng)的演員們都哭得稀里嘩啦，他們?cè)诎l(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)都說(shuō)自己的表演藝術(shù)所追求的最高目標(biāo)就是能得到專家的高度肯定，所以能由專家親手為他們頒獎(jiǎng)讓他們激動(dòng)萬(wàn)分。他們一次又一次地感謝專家評(píng)委，一次又一次地給專家評(píng)委鞠躬。
冗長(zhǎng)而乏味的頒獎(jiǎng)典禮終于結(jié)束了。美女報(bào)幕員用激動(dòng)的發(fā)顫的聲音高喊道：“現(xiàn)在，讓我們請(qǐng)出最尊貴的領(lǐng)導(dǎo)——兒童興趣管理局的局長(zhǎng)！請(qǐng)局長(zhǎng)給我們作重要指示！”
兒童興趣管理局的局長(zhǎng)走上臺(tái)去念了一份重要文件。這份文件說(shuō)，兒童興趣管理局的職能，就是對(duì)兒童的興趣進(jìn)行正確的引導(dǎo)和管理。所以兒童興趣管理局經(jīng)研究制定了新的規(guī)定：每個(gè)暑假，學(xué)校的老師和孩子的家長(zhǎng)都必須帶著孩子到圓頂帳篷里來(lái)看馬戲團(tuán)的表演，每個(gè)孩子必須寫(xiě)一篇觀后感。
這才是壓軸戲！
壓軸戲結(jié)束后，就散場(chǎng)了。
從圓頂帳篷里走出來(lái)的孩子，沒(méi)有一個(gè)是開(kāi)心的。
今天是個(gè)不開(kāi)心的兒童節(jié)
兒童節(jié)的作文 篇3
那是最令我失落的兒童節(jié)。
大概是二三年級(jí)時(shí)，學(xué)校如往年一樣舉辦兒童節(jié)。大家身著盛裝，頭戴各種發(fā)飾，臉上的笑容像花兒一樣。我們班的節(jié)目經(jīng)過(guò)層層選拔，脫穎而出。本想趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好展示一番，可表演還沒(méi)開(kāi)始，學(xué)校的大喇叭里就傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音:“同學(xué)們，我來(lái)宣布一件事，今年六一，因?yàn)榕掠胁环ǚ肿訚撊雽W(xué)校，危害你們的人身安全，所以不舉行匯演了。各班按秩序帶回�！蔽覀兊男那橐幌伦拥牍鹊�，要知道，我們?yōu)榱诉@次匯演，在烈日下彩排了多少遍，其中又發(fā)生了多少小矛盾，于是大家唉聲嘆氣，但我們的抗議是無(wú)效的'，還是跟著大隊(duì)伍，回到了班里。
老師見(jiàn)我們悶悶不樂(lè)，給我們買了一個(gè)大西瓜和各種五彩繽紛的糖果，把西瓜分成小塊，讓班長(zhǎng)分發(fā)下去。可任憑老師怎樣安慰，我們還是打不起精神。就這樣，這個(gè)下午度日如年。
校車上，望著車窗外的影影綽綽，我留下了幾滴眼淚，我想，如果世界上沒(méi)有壞人，這個(gè)六一是不是就會(huì)很快樂(lè)呢？回到家，卻發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，我自己從冰箱里拿出一盒牛奶，躺在沙發(fā)上看電視，那是我最喜愛(ài)的少兒節(jié)目，可我不僅沒(méi)有多高興，還留下了眼淚。在模糊的淚光里，我睡著了。我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)里，什么希望的都有，有文藝匯演，集體大合照，還有我們美麗的笑臉……
那的確，是我最失落的六一兒童節(jié)了。雖然我不知道，現(xiàn)在的自己，還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再過(guò)一次六一。
兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，媽媽要帶我游太陽(yáng)島，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
今天我終于見(jiàn)到了太陽(yáng)島。我走進(jìn)了太陽(yáng)島就看到最邊上有五顏六色的花，有紅的、黃的、白的、綠的……我們繼續(xù)向前走，到了買票的地方，媽媽讓我先進(jìn)去，她付完錢(qián)就開(kāi)始走晃橋了。我蹦一下，晃橋就晃了一下，好像在跟我玩似的。過(guò)了晃橋，好多的玩具都擺在我的眼前，我一下子就跑到秋千哪兒去了，我媽媽一下子把我推的高高的.，就像在云上飄的一樣，感覺(jué)多好！等我坐完了秋千，又開(kāi)始向前走。前面的花草樹(shù)木越來(lái)越多了。我又去走了危險(xiǎn)嚇人的橋，開(kāi)始我慢慢的走，越走越害怕，后來(lái)經(jīng)過(guò)一次又一次，終于不害怕了。我和媽媽又向前走，前面有了騎馬場(chǎng)，一位叔叔讓我坐上去，我害怕極了。媽媽說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，你一定能行！”這句話讓我有了信心。于是我騎上了馬，心就開(kāi)始蹦走來(lái)。又想起媽媽說(shuō)的我真棒，我也很高興！我又向前走，看見(jiàn)了轉(zhuǎn)椅，我坐上去，媽媽打開(kāi)手機(jī)一看，哎呀！十二點(diǎn)了。
我一上午，好過(guò)癮呀！再見(jiàn)了太陽(yáng)島。難忘哪驚心動(dòng)魄的“秋千”，難忘哪驚心吊膽的“騎馬”！
兒童節(jié)的作文 篇5
“我要吃肯德基，我要吃麥當(dāng)勞，我要買小兔子，我要玩過(guò)山車……”我不停地向媽媽提要求�！昂煤煤茫裉焓悄愕墓�(jié)日，媽媽全聽(tīng)你的！”媽媽毫不猶豫地答道。想著媽媽連我如此“過(guò)分”的要求都會(huì)滿足，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。 “我要先去兒童公園玩過(guò)山車，然后去吃肯德基……”我高興地安排著一天的行動(dòng)。媽媽二話不說(shuō)，帶我來(lái)到了兒童樂(lè)園。
兒童樂(lè)園里人山人海，過(guò)山車載著“驚聲尖叫”的人們呼嘯而過(guò)，旁觀的人也顯得格外興奮。 我和媽媽也買票坐上過(guò)山車。過(guò)山車啟動(dòng)了，“嘩——呼——”車輪滑動(dòng)與刮風(fēng)的'聲音鼓搗著我的耳膜。我的心七上八下，快要蹦出來(lái)了。我緊閉雙眼，揪著媽媽的胳膊不停地尖叫。媽媽則在一旁不停地安慰我：“不要怕，不要怕……” 過(guò)山車停了，我心神未定地走下過(guò)山車。爸爸迎著我笑著問(wèn)：“感覺(jué)如何呀？要不要再試一次？”啊？誰(shuí)是膽小鬼？不服輸?shù)奈也恢膩?lái)的勇氣，嘴巴不聽(tīng)使喚地冒了一句：“我要一個(gè)人再坐一回過(guò)山車！” 說(shuō)到做到，我再次坐上了過(guò)山車，說(shuō)也奇怪，這一次一點(diǎn)也不害怕了，感覺(jué)真的很奇妙，就像飛一樣。
難忘兒童節(jié)，難忘過(guò)山車，難忘自由自在、不愿服輸?shù)耐辍?/p>
點(diǎn)評(píng)：
小作者的“六一”兒童節(jié)真刺激。他在重點(diǎn)描寫(xiě)自己玩過(guò)山車這一事件時(shí)，非常注意描寫(xiě)自己的心理變化過(guò)程（我的心七上八下——一點(diǎn)也不害怕了）和獨(dú)特的感受（就像飛一樣）。文末點(diǎn)題，畫(huà)龍點(diǎn)睛。
兒童節(jié)的作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，今天是六月一日，是我上小學(xué)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)。這天，萬(wàn)里無(wú)云。下午，學(xué)校舉行了慶“六一”游園活動(dòng)，有踢毽子、吹蠟燭、有拋圈、鴨子賽跑、吹乒乓球……我最喜歡的是吹乒乓球。因?yàn)槭窃谒洗灯古仪虻?，我喜歡玩水，所以我就很喜歡吹乒乓球，我第一次沒(méi)吹到，第二次吹乒乓球吹到了，第三次吹過(guò)去了。老師笑著給了我很多獎(jiǎng)品，我也開(kāi)心地笑了。
兒童節(jié)的作文 篇7
每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)美好的童年，每一個(gè)孩子最向往、最快樂(lè)的時(shí)候就是——六一。
兒時(shí)的六一往往是整天都沉浸在歡樂(lè)之中的。每一個(gè)孩子，在六一的前一天晚上，就有掩蓋不住的內(nèi)心的喜悅，顯現(xiàn)在稚嫩的臉上。更有甚者，想到過(guò)兒童節(jié)，他們激動(dòng)地連覺(jué)都睡不著。
等到了六一，孩子們都穿上了新衣服，興高采烈地過(guò)起了聯(lián)歡。這一天，盡情地玩樂(lè)吧！
時(shí)間如白駒過(guò)隙般從身邊溜走，而今年的六一，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大。最后一個(gè)六一，我們努力的想抓住童年的`尾巴，卻清楚地明白，它終將離我們遠(yuǎn)去。
聯(lián)歡過(guò)后，我們自由活動(dòng)，選擇了自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，竟忘記了傷感。在藍(lán)天白云下，有一群快樂(lè)的孩子，他們肆意地呼吸著自由的空氣�？�！足球場(chǎng)上，他們揮灑著激情的汗水。聽(tīng)！鼓樂(lè)隊(duì)中，他們演奏著悠揚(yáng)的音樂(lè)。咦，那一圈人又是在干什么呢？走近一看，原來(lái)是精彩的呼啦圈表演，那技術(shù)真是令人嘆為觀止�。�
可是，時(shí)間怎么過(guò)的那么快呢？我的快樂(lè)還沒(méi)來(lái)得及保存，我還沒(méi)來(lái)得及對(duì)童年說(shuō)再見(jiàn)，她就那么決絕地轉(zhuǎn)身離去。原來(lái)，我們都在不知不覺(jué)慢慢地成長(zhǎng)了。童年，再見(jiàn)！青春，我來(lái)了！
兒童節(jié)的作文 篇8
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊…… 在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)��！早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫�，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子�。�
說(shuō)心理話，我們青少年正是充滿活力，需要?jiǎng)拥臅r(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒(méi)有時(shí)間的保證，我們的成績(jī)能上來(lái)么？
看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的`是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒(méi)有辦法！
到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？
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