兒童節(jié)的作文(集合5篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天,是六一兒童節(jié)。為了慶祝小朋友的節(jié)日,我們學(xué)校決定下午舉行游園活動(dòng),所以我今天一直都非常興奮。
游園活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩:有筷子夾玻璃球、投沙包、灌籃、搶凳子??,我們班的游戲項(xiàng)目是開(kāi)心套圈。
下午,老師把我們班同學(xué)分成了6組,我和李和原擔(dān)任了第6小組的小隊(duì)長(zhǎng),我們先去了三年級(jí)6班,他們的游戲是:筷子夾玻璃球。筷子夾玻璃球的游戲規(guī)則是:用筷子把玻璃球,從一個(gè)盒子里夾到另一個(gè)盒子里,時(shí)間只有一分鐘,誰(shuí)夾的`最多誰(shuí)贏?磩e的小朋友夾玻璃球,我以為很容易。輪到我了,老師一聲令下:“比賽開(kāi)始。”我急忙用筷子夾玻璃球,玻璃球就像一個(gè)個(gè)淘皮的小娃娃,總和我作對(duì),怎么夾都夾不起來(lái)。終于我?jiàn)A了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè),“比賽結(jié)束”老師喊道。啊!不會(huì)吧,我就夾了四個(gè),而李和原卻夾了27,同是小隊(duì)長(zhǎng),怎么我和李和原差距這么大呀!可是,我又一想這才是一個(gè)比賽呀,還有5個(gè)呢,只要加一加油, 肯定會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。
接著我們小組又來(lái)到了投沙包的場(chǎng)地。投沙包游戲規(guī)則是:在規(guī)定的位置把沙包投到盆里面,機(jī)會(huì)只有四次。因?yàn)榭曜訆A玻璃球這個(gè)游戲沒(méi)有得到太好的成績(jī),所以我剛?cè)サ臅r(shí)候一直沒(méi)精打采的低著頭,等我打起精神一看,前面就剩一個(gè)人了,立刻我的心情開(kāi)始變的緊張起來(lái),輪到我了,第一個(gè)沙包扔給我,我沒(méi)有投進(jìn),第二個(gè)沙包扔給我,我的雙眼緊緊的盯著盆子,我一投竟然投了進(jìn)去,馬上我信
心十足。第三個(gè)、第四個(gè)扔給我,都因?yàn)橛昧^(guò)猛而沒(méi)有投進(jìn)去,比賽結(jié)束了,我投進(jìn)了一個(gè),得到了一根棒棒糖。雖然只是一根棒棒糖,但是我非?鞓(lè),因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)還一根棒棒糖沒(méi)有得到呢!
后來(lái)我們又興致勃勃的參加了搶凳子、灌籃等游戲,校園里每個(gè)同學(xué)都綻開(kāi)了笑臉,開(kāi)心極了。學(xué)校舉行的慶六一游園活動(dòng),真是令我又緊張,又快樂(lè)。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè)的心情.
兒童節(jié)的作文 篇2
六月一日是兒童節(jié),這一天,我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。
這一天早晨,我和幾個(gè)班級(jí)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對(duì)身邊的班級(jí)同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō):
“今天,我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出。”他們信以為真,立刻跑開(kāi)去大聲跟其他班級(jí)同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見(jiàn)事情不妙,馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō):“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的,不能當(dāng)真!”他們疑惑地問(wèn):“那今天干嘛張燈結(jié)彩的?”我對(duì)他們說(shuō):“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō):“說(shuō)你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!
今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎?”“啊呀,對(duì)呀!”
活動(dòng)開(kāi)始了,我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是有班級(jí)同學(xué)表演武術(shù)。我看見(jiàn)他們拿著棒左甩右揮,讓人覺(jué)得非常精彩。
第二個(gè)節(jié)目是我們班的.程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對(duì),我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。
活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行,大家都顯得非常高興。
節(jié)目結(jié)束了,我們都滿意地回家去了。
兒童節(jié)的作文 篇3
六一節(jié)終于來(lái)了,它是我們的節(jié)日,不過(guò),想象中的六一也伴隨著一起來(lái)了,大家更激動(dòng)不已。
六一節(jié)這一天,湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,小朋友們還親手制作了一個(gè)熱氣球,它們共同坐上自己做的熱氣球,高興極了!熱氣球越飛越高,最后飛到了天空中,小朋友們?cè)谔炜罩羞^(guò)節(jié)日,小朋友們坐到云朵上,蹦啊蹦,像一只活蹦亂跳的小猴子一樣。
小朋友們玩著玩著,突然下起了傾盆大雨,小朋友們的熱氣球熄火了,白云姐姐被風(fēng)吹走了,小朋友們陷入了絕境。正在危急時(shí)刻,一群小蜻蜓妹妹和姐姐飛過(guò)來(lái)接住了小朋友們,并且把小朋友們安全的送到地面。
地面上,一只只蝴蝶編織成一個(gè)五彩斑斕的花環(huán),小朋友們戴上花環(huán),有的像仙子,有的像勇士
怎么樣?我想象中的'六一節(jié)好玩吧,希望有一天能過(guò)上一個(gè)這樣的兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇4
在秋天見(jiàn)到落葉那是常事,它們已經(jīng)到了生命的盡頭。而在春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),棵棵大樹(shù)長(zhǎng)出了新芽,再過(guò)幾天,綠綠的葉子便在樹(shù)上安家,可為什么有落葉呢?
慢步在樹(shù)下,一陣陣微風(fēng)拂過(guò),好涼爽啊!可是“沙沙”的'聲音打斷了我的思緒,一片片綠油油的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。也許它們經(jīng)不住考驗(yàn),在一場(chǎng)場(chǎng)春雨,一陣陣春風(fēng)面前低下了頭;也許,它們天真地想去看看那燈紅酒綠的世界而丟掉了自己原有的信念;也許它們想到,在它的一生中要接受狂風(fēng)暴雨的冼禮,還要變成那毫不起眼的枯葉,而隨風(fēng)飄去。它們錯(cuò)了,即使變成了枯葉,那也是光榮的,因?yàn)樗鼈冇幸环N信念,不達(dá)目的決不罷休。
如果我是一片樹(shù)葉,我不會(huì)像春天的落葉,我一定要當(dāng)秋天的落葉,雖然兩者都是樹(shù)葉,但它們一個(gè)是半途而廢的樹(shù)葉,另一個(gè)卻是與風(fēng)雨搏斗過(guò)數(shù)次的樹(shù)葉。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!做一片秋天的落葉!
兒童節(jié)的作文 篇5
六一節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,六一節(jié)是小朋友最盼望的節(jié)日,六一兒童節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日。今天校園就要舉行慶祝活動(dòng)了,我可興奮了,連昨天晚上睡覺(jué)也在笑。
一大早,我高高興興地來(lái)到校園,發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化面貌煥然一新。巨大的電子屏上寫著“六一快樂(lè)”。在風(fēng)雨操場(chǎng)的舞臺(tái)后面有一張碧綠的大網(wǎng),網(wǎng)上有許多五顏六色的各種氣球。到了教室,發(fā)現(xiàn)教室里到處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,小朋友們一個(gè)個(gè)都滿臉笑容。教室的黑板上寫著四個(gè)藝術(shù)字——“六一快樂(lè)”,還畫了幾個(gè)氣球。五顏六色的彩帶懸掛在屋頂,好像在跳空中芭蕾呢!
六一慶;顒(dòng)開(kāi)始了,我們來(lái)到操場(chǎng),等待節(jié)目開(kāi)始。這次我們校園還特意邀請(qǐng)了一些家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)。節(jié)目開(kāi)始了,大家都津津有味地看著,時(shí)而鼓掌時(shí)而大笑。大家都陶醉在精彩的演出中。其中我最喜歡的'節(jié)目是歌曲《一年級(jí)的小男生》了,因?yàn)樗麄兂母枨謩?dòng)聽(tīng),聲音也非常響亮,我如醉如癡地聽(tīng)著,讓我印象最深的一句歌詞是“作業(yè)本上開(kāi)大炮”讓我如今想起來(lái)也忍不住“哈哈”大笑。還有英語(yǔ)課本劇《驕傲的孔雀》。盡管我聽(tīng)不懂英語(yǔ),但是騰逢時(shí)演的孔雀可驕傲了,我從他的神情和動(dòng)作都可以感受到,他們的表演實(shí)在太滑稽,太到位了。觀眾不是發(fā)出一陣陣笑聲。還有許多精彩的節(jié)目舞蹈、小品、唱歌……都是那么讓人難忘!
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