快樂的兒童節(jié)的作文實用[6篇]
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的快樂的兒童節(jié)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
每年的六·一兒童節(jié)，是我最開心的日子。因為這一天，我不但可以得到節(jié)日禮物，還可以開開心心地玩一天。
最讓我難忘的是去年六·一，媽媽帶我去阿爾泰游樂園痛痛快快地玩了個夠。
一到公園，我們先計劃乘坐摩天輪，沒想到此處游人如織，十分擁擠，我和媽媽便改去別處。
我們隨后來到過山車前，這里暫時沒一個人玩，我和媽媽就買了票。很快，我們乘上車，記好安全帶，伴著“叮呤呤”的一聲啟動，過山車逐漸飛快地疾馳起來�！鞍�！快停下，快停下，我不玩啦！”過山車快速地穿梭飛轉，我被轉得頭暈目眩，心怦怦直跳，眼睛也不敢睜開了，只聽得耳邊呼呼的風聲吹過，便大聲地喊叫著，終于熬到一圈玩定，我雙腿軟軟地從車上下來，才睜大眼睛看媽媽，哎呀！沒想到媽媽的樣子比我還好笑，頭發(fā)亂得不像樣子了，臉都變白了，大半天才緩過神兒來。過山車雖然玩得很驚險刺激，但我和媽媽卻開心極啦。
不知不覺中，我來到了一個捏泥人的小攤前，一團團彩色的泥塊，不經(jīng)意間在藝人叔叔的手里一會兒就變成一個個栩栩如生的故事人物和可愛的小動物了。
我挑選了一個孫悟空泥人，塞給叔叔五元錢，就高興地向媽媽跑去。忽然聽見后面有人叫我：“小朋友，等一下！”我回頭一看，原來是藝人叔叔喊我，只見他一瘸一拐地向我追來，說：“小朋友，找你的兩元錢！”
這時，我才恍然地說：“謝謝叔叔！”看著叔叔在炎陽下緩慢地挪向攤點，我頓覺藝人叔叔的.身影是那么的高大、光彩………
這個兒童節(jié)，我不但玩得開心，還懂得了做人不能貪心、并且要誠實的道理。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
我最喜歡的兒童節(jié)到了，快樂的節(jié)日怎么過呢？
爺爺給我買了一只風箏，我們就相約去靈湖玩。到了靈湖風景如畫、游人如織。我們來到一片空地上，爺爺讓我拿著風箏，他自己拉著線，然后他輕輕地一拉，風箏就竄上了天空。風箏在天空中越飛越高，就像小鳥在天空中翱翔。爺爺把風箏的拉線遞給我，我拉著風箏別提有多高興了。
今天真是快樂的兒童節(jié)。
快樂的`兒童節(jié)的作文 篇3
時光如梭，像流水一樣悄悄而逝。終于，我們盼星星，盼月亮，盼來了我期待已久的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)。
早上，陽光明媚，晴空萬里，金燦燦的太陽高高掛在天上，把它的光輝灑遍了大地。絢麗多彩的花兒洋溢著美麗的笑容。一顆顆大樹仰首挺胸，顯示了他威武兇猛的氣勢。同學們都穿著整齊的衣著，臉上掛著花兒般的笑容，懷著激動無比的心情，踏著輕快的腳步走進教校園，國旗隨風飄蕩著，好像在翩翩起舞，祝福著我們“六一快樂”。
首先是學校的`頒獎儀式，獲獎的同學都喜氣洋洋地裂開嘴嘻嘻地笑著，然后一個個得意洋洋地拿著獎狀走下臺，一聲聲震耳欲聾的掌聲噴發(fā)而出，隨著校長一聲令下，游園活動開始了。
這時，臺下的同學興奮地蹦起來，然后拿著游園票像箭一樣飛奔到游園區(qū)。首先，我馬上沖到“掌上明珠”這個有游戲，這個游戲的規(guī)則是；兩個一組，拿一個乒乓球拍，把球放在球拍上繞三個桌子一圈，球沒掉就獲勝，反之，球掉了就挑戰(zhàn)失敗。我找了一個小伙伴，我拿球根，她拿球拍，比賽開始了，我的心好像有一只調皮的兔子砰砰直跳。我的小伙伴看了，讓我放松下來，努力克服困難，為了贏得這場比賽，我只好克服自己，和小伙伴贏得了這場比賽。當我玩完這個游戲時，馬上要去玩另一個游戲，只見外面的人人山人海，每個游戲項目都排滿了隊。就像一條長龍。我只好一個勁兒地擠進去，可把我累得氣喘喘吁吁。可是，因為我把力氣都用在擠進來的時候，所以，白白浪費了這一次贏的機會，時間過得真快，游園結束了，我們拎著禮物興高采烈地回家了。
��！我喜歡兒童節(jié)，因為讓我心里裝著滿滿的幸福和感動！我將會整理行囊繼續(xù)向前進。用明天的可人成績迎接下一次兒童節(jié)。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇4
一到六一兒童節(jié)我就十分興奮，當然，六一兒童節(jié)已經(jīng)過了，但我還是沉浸在里面。
在六一兒童節(jié)當天上午，我們來到了學校的操場上每個年級依次排開，這時候由6年級的老同學給1年級的學生帶上了鮮艷的`紅領巾，讓1年級的學生也成了少先隊的其中一員，另外，校長還報出了三好學生優(yōu)秀少先隊員的成員。而且杭州小記者網(wǎng)也成立了，包老師報出了小記者的名字，有5年級的，有4年級的，其中3年級我們班有2個人，我也參加了小記者，包老師還給我們所有的小記者發(fā)了一張小記者證，我感到十分高興。不一會兒，我們回了教室，在印老師和阮老師的幫助下，我們玩了吹泡泡，拼圖，模型拼組……很多游戲。同學們玩的非常開心，一轉眼就到了中午吃飯的時候，我們吃過了飯，老師對同學說下午放假半天，不要去水塘里游泳，要注意安全。
于是我們回了家，我一到家，一看爸爸媽媽不在家，就給媽媽打電話跟她說今天是兒童節(jié)，你有沒有空陪我玩半天？媽媽說上班走不開，于是我遺憾的把電話掛了。到了下班的時候，爸爸媽媽就回來了，拿出了禮物說女兒今天我們沒有時間陪你，但我們給你買了手表和鋼筆。我高興極了。對爸爸媽媽說謝謝你們！
這個兒童節(jié)多么有意義啊！我收獲了很多。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇5
六月一日，學校舉行了六一兒童節(jié)的慶�；顒�。每個同學從家里帶一些舊東西到學校，然后以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的.活動。
我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”
“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢�！蔽椅⑿χ鴮λf，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦！”
他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營的經(jīng)驗，真是一舉兩得��！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇6
在兒童節(jié)到來的前一個月，媽媽就開始帶我逛街買衣服，因為每年的兒童節(jié)媽媽都會滿足我一個愿望。今年，我特別想要一條漂亮裙子，我要參加兒童節(jié)的節(jié)目小演員競選。
還好媽媽幫我準備的早，買完裙子的第二周老師就告訴我們，可以參加小演員競選報名了。我果斷報了名，希望能參與一次團體舞蹈。競選當天，我穿著媽媽給我準備的漂亮裙子，非常自信地完成了5分鐘的拉丁舞表演，獲得了老師們的一致好評。后來，我便成為了校園舞蹈《我們都是好娃娃》中的一員，這個舞蹈是我們學校的'音樂老師李老師創(chuàng)造的，不光舞蹈，曲子、歌詞全是李老師寫的，他簡直就是我的偶像，所以排練起來我也非常認真。同學們都非常期待兒童節(jié)能快些到來。
終于，在日歷被我的小手翻了二十多頁以后，兒童節(jié)到了。這天的天氣也像我們的心情一樣，陽光燦爛，萬里無云。這天，爸爸為了避免我自己在路上把舞蹈裙弄臟，特地護送我到了學校，還在我的小錢包里放了五元錢，說是節(jié)日獎勵。要知道，我平時每天的零花錢可只有一元，今天直接翻了五倍，我高興壞了。拿著兩元錢到校園超市買了一支想吃很久的雪糕，搬著凳子按著老師的要求坐在操場上，細細的品藏美味，靜靜地等待節(jié)目的開始。坐在操場上的同學完全沒有教室里的安靜與認真，班主任還站在我們旁邊，有的同學就已經(jīng)嘰嘰喳喳的討論開了，好像激動的心情必須通過語言表達出來才暢快。
我的舞蹈節(jié)目安排在第六個，很快第二個節(jié)目就開始了，我的手心開始冒汗，腿也開始抖了起來。盼望了這么久的節(jié)日，竟然會讓我如此緊張。我開始給自己積極的心理暗示，開始試著和旁邊的同學聊天，轉移注意力。還好第三個節(jié)目是一個小品，看到一半我就忍不住笑噴了，心情也慢慢放松下來，我希望等會兒自己的表演也能這么成功。第三個節(jié)目看完，我們就去后臺準備了，我和舞伴們一起在后臺說說笑笑，一點兒也不緊張了，我們的節(jié)目演出很成功，臺下的觀眾掌聲雷動，李老師也在后臺對我們豎起了大拇指。
所有的節(jié)目表演完只用了半天時間，下午，老師組織我們在教室里做起了游戲，比如，吹蠟燭、越過面粉吹乒乓球、用表情吃巧克力等等，比我們在課間自己想出來的游戲好玩多了，雖然到最后，很多同學的臉上就像小丑一樣沾滿了面粉，但他們的笑臉說明他們很開心，還有的同學利用豐富的表情吃到了不少巧克力，正得意的在座位上數(shù)包裝紙呢！
在同學們玩累了坐下來休息的時候，班主任老師拿出了藏在講桌底下的一大包糖果，在班長和小組長的幫助下，全部發(fā)給了同學們。后來，老師還讓同學們選出了6位班級最受歡迎的同學，每個人獎勵了一朵向日葵。我沒有得到向日葵，所以我知道我還有很多需要努力的地方。
這次的兒童節(jié)，因為沒有得到向日葵，所以稱不上完美，但是，這個兒童節(jié)讓我非�？鞓�，這是一個快樂的兒童節(jié)。
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