兒童節(jié)的作文大全(6篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié),學校組織活動為我們慶祝節(jié)日,我十分高興。
早上,媽媽幫我化好妝,我便匆匆地向學校跑去。慶六一大會準時開始了。第一項升國旗,第二項唱國歌,第三項宣誓……大會在順利進行著。第七項了!我開始緊張了,因為第八項時我要領獎了。
終于到第八項了,老師按照獎項給我們排好隊,然后在張校長的宣讀下,我們依次走上了領獎臺。吳校長在全校學生的面前為我們頒了獎。到我了!我小心地接過獎狀,給吳校長敬了隊禮,老師又為我們領獎的學生拍了照,在老師的指揮下我們退了場。我看著手中的獎狀,心里比吃了蜜還甜。畢竟,我當大隊委一年了,為學校做了不少的.貢獻,這是付出的回報。
頒獎大會結束后,我們觀看了表演。第一個節(jié)目開始了,我被那美妙的歌聲迷住了。當我反應過來時,第二個節(jié)目已經(jīng)開始了。看著表演者整齊地拍著手,我也被感染了,跟著他們一起拍手!蹲屛覀兪幤痣p槳》這首歌最讓我著迷。聽著歌兒,我回想著自己美好的生活,多么像歌中所描述的!不知不覺,該我們表演了。
我們走上臺準備表演,在音樂的伴奏下,我們開始唱歌了。我們唱的每個音符都在跳動,歌聲悅耳動聽,觀眾們也為我們鼓掌加油。很快,慶六一活動結束了。
今天的兒童節(jié)我過得可真快樂!
兒童節(jié)的作文 篇2
我們的成長都離不開父母的陪伴,今天,我度過了一個特別的兒童節(jié)。
我從小體弱,個子比同齡人矮一截,父母想讓我長高長壯,他們?yōu)榇耸律焚M苦心,媽媽天天為我做美食,補充我的營養(yǎng),爸爸更是拉著我去鍛煉身體。今天,爸爸不知從哪里聽說打籃球能長高,于是,他在我放學回家后拿出了一個籃球,對我說:“咱們去籃球場打籃球吧!”我一直很羨慕別人會打籃球,現(xiàn)在爸爸拿出一個籃球,我瞬間雙眼放光,打籃球的興趣立馬就上來了。
到了籃球場后,爸爸先給我做了一個示范。爸爸拿起籃球站在籃筐前,雙手用力,將籃球投向籃筐。投進啦!爸爸實在是太厲害啦,一次就成功投進了!我想:原來打籃球很簡單嘛。我從爸爸手里拿過籃球,看著籃筐,用力地把籃球投了出去。可是,籃球卻沒有如我所想,飛進籃筐的懷抱,而是飛出了場外,而我也一個站不穩(wěn),向后跌坐在地上!肮。爸爸大笑了起來。我瞬間有點生氣:“第一次,不算,重來!”我跑過去撿起籃球,一次又一次投向籃筐?墒牵瑳]有一個投中的。我有點沮喪。這時,剛剛站在一旁一言不發(fā),默默看著我的爸爸對我說:“欲速則不達,你還不知道投籃的技巧,就盲目投球,這樣只能事倍功半!苯酉聛戆职珠_始教我投籃的技巧。爸爸手把手地教我如何瞄準,我聽著爸爸一遍又一遍的指導,一次又一次地將手中的籃球投向籃筐。不知多少次后,我已經(jīng)汗流浹背,突然,“哐”地一聲,籃球投進了籃筐。我簡直不敢相信自己的眼睛,我真的投進啦!我高興的跳了起來。
一下午的時間過去了,我和爸爸都筋疲力盡,但我的`心里滿滿的都是成就感。這是我過的最特別,最開心的兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇3
盼著,盼著,“六一”兒童節(jié)像一個頑皮的孩子,撒著歡,凝著笑,向我們走來?衫咸觳蛔髅,偏偏趕上下大雨,因此,學校決定六月二日舉行慶祝活動。
早上,我早早地就走出家門了。走在上學的路上,一陣微風吹過,花兒在向我微笑,草兒在向我點頭,白楊樹也嘩啦嘩啦地唱歌,像是在祝我節(jié)日快樂。走著走著,終于到了學校,不知為什么,我覺得今天這段路格外漫長。來到學校大門口,只見上面掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節(jié)”的巨額橫幅。走進學校,今天的學校仿佛穿上了一件節(jié)日的盛裝,熱鬧非凡,操場四周掛滿了五顏六色的氣球。同學們個個興高采烈,喜氣洋洋,臉上露出了燦爛的笑容。大家都迫不及待地搬著凳子來到操場。
九點半,慶;顒娱_始了。首先是校長上臺致詞,祝同學們節(jié)日快樂!接著是各年級的集體舞比賽。首先上場的`是我們三年的同學,他們動作熟練而整齊,贏得了觀眾的一陣掌聲。
第二個上場的是二年級的同學,他們每人手里拿著一顆紅色的五角星,在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮,脖子上系著一條鮮艷的紅領巾。當音樂響起時,他們便隨著音樂的節(jié)奏跳了起來。他們優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
接下來上場的是四年級的同學,他們的表演也很精彩,臺下掌聲不斷。
最引人注目的是五年級的表演,他們穿著華麗的服裝,手拉手邁著整齊的步伐進入了比賽場地,剛入場,就迎來了一陣陣喝彩聲。他們在優(yōu)美的樂曲中,跳起了校園集體舞。他們優(yōu)美的舞姿緊緊地吸引住觀眾的眼球。他們跳完出場時,操場上響起了雷鳴般的掌聲,大家交口稱贊。
比賽結束了,五年級理所當然地獲得了第一名。雖然我沒上場,取上名次,但我依然很開心。我期待著下一個“六一”早點到來。
兒童節(jié)的作文 篇4
說起六月一日,大家不會不知道是什么節(jié)日吧?對!就是國際兒童節(jié)。我們學校每年都要慶祝一番,今年的六一兒童節(jié)也隨之到來。
“今年的六一兒童節(jié)搞得有點神秘,不知道會有什么活動呢?”我走在上學的路上,心里這樣想。
你看,路兩邊的柳樹和地球樹,長勢喜人,風一吹,它們的葉子就“嘩啦嘩啦”地響了起來;▔锏幕ê筒蓊伾置鳎哪嗤料愫蜐庥舻幕ㄏ銚胶驮谝黄,令人陶醉。天上的太陽公公也不甘示弱,放出柔和的光輝,把遠處的山、樹、房子鍍上一層金色的邊,一卻都是那么的美好!我加緊步伐向學校走去。
我前腳剛剛走進班里,就聽到教室里鬧翻了天,一看,大家三五成群,有的談天說地,有的編串珠,有的在看書,還有的......
老師一進門就傳來了對我們來說很好的消息:開始活動!我們的活動是編串珠,大家興高采烈地拿出材料包,編了起來。
我拿的是編心形的材料包。先串三個,再串三個......我一心一意、一絲不茍地編著。過了一會兒,我抬頭一看,是壯觀的“低頭族”。
半小時后,老師像趕鴨子一樣把我們趕出了教室,大家一個個丈二和尚———摸不著頭腦。
一來到操場上,我就看到了工藝品、簡筆畫、蛋殼畫、七巧板、五谷畫、素描、連體簡筆畫......原來老師把我們帶到了各班手工制品展覽場,我覺得最好的展品就是我們班的串珠制品了。它們堆成了城墻的形狀,在陽光下熠熠生輝,引人注目。
這次的兒童節(jié)可真有意思呀!
兒童節(jié)的作文 篇5
六月一日,是一年中唯一一個專屬于我們的節(jié)日。
節(jié)日前一天,外公送我一只鳥兒作為禮物。看著籠內活蹦亂跳的鳥兒,我興奮極了,迫不及待地收下了這份珍貴的禮物。我端詳著這小小生物:這是一只多么漂亮的鳥兒。∽睾稚挠鹈须s著一點點炭黑色,脖頸下有一撮兒顯眼的白色羽毛,肚皮也是白色的,就好像身著一件高貴的呢子大衣,顯得十分優(yōu)雅、紳士。小腦袋對不時地轉動一下,兩只炯炯有神的小眼睛也透著一股靈氣,令我愛不釋手。
我把鳥籠掛在了陽臺上,鳥兒似乎變得更活潑了,整天在籠子里蹦來跳去,一刻也不停歇。
下午,我拿著食物去逗它,卻發(fā)現(xiàn)小罐子里原先放著的食物和水竟然一點兒也沒動。我很驚訝,一直如此活潑的鳥兒竟然在六小時內滴水未沾!我在驚訝之余,望著鳥兒兩只機靈的小眼睛,心底猛然一顫。它那黑色的瞳孔中分明透著些悲傷與無奈,那兩只會說話的眼睛盯著我,仿佛正在向我訴說著什么。一時間,我忘記了時間,忘記了身邊的一切,腦海中滿是鳥兒凄涼悲切的眼神,半天沒有回過神來。這時,夕陽西下,籠內的鳥兒安靜下來,靜靜地望著夕陽。我看著它,它此刻到底在想什么呢?
這是一個令人徹夜難眠的夜晚,我想了許久……
第二天一早我又像往常一樣去看鳥兒,它在籠內落寞孤獨的`身影又讓我陷入了沉思。這時,窗外傳來了幾聲清脆的鳥鳴,籠中鳥精神一振,也張開嘴回應了幾聲。直到這時,我才終于明白自己應該怎么做了。
在這個美好的六一節(jié),隨著一聲歡樂的鳥叫,我打開了鳥籠,任那只重獲自由的鳥兒在廣闊無垠的天空中自由飛翔。
雖然這只鳥兒是外公送給我的節(jié)日禮物,但能夠在兒童節(jié)保護動物,放飛心靈,是我送給自己最好的禮物。
兒童節(jié)的作文 篇6
今天是“六.一”兒童節(jié),真讓我難忘。
早飯后,我早早來到學校,激動地等待著!罢埜靼喟嘀魅伟褏⒓訉W校組織“讀經(jīng)典詩文,浸潤人生”的20名學生帶到旗臺前的操場上!币宦牭嚼软,我就帶著凳子迫不及待地走出教室。
來到操場,有的班級已經(jīng)排列好了,我們也按照考號坐好,卷子發(fā)下來了,我一看真簡單,就趕快答題,做完后又認真的'檢查了幾遍才交給了老師,我相信自己一定能得獎,為班級爭光。
競賽結束后,最最激動的時刻到來了,那就是新隊員入隊宣誓,今天我就要成為一名少先隊員了,看見別人戴紅領巾,再也不用眼巴巴的羨慕了。雖然已經(jīng)9點多了,穿著校服流著汗,可我還是規(guī)規(guī)矩矩的坐著,等待儀式開始。
首先是唱少先隊隊歌,少先隊歌使我們的心情都激動無比。然后是由五年級同學為我們新隊員佩戴紅領巾。大姐姐為我戴好紅領巾后,開始教我敬禮,我一開始舉得并不標準,她就耐心地修改我的姿勢,幾次之后我終于找到高過頭頂一拳的位置,大姐姐就下去了。接著是大隊輔導員李淵老師帶領新隊員宣誓。接下來是新隊員上臺發(fā)言,站在隊伍里,我暗下決心:一定要好好學習,天天向上,努力學本領,為班級和學校爭光,為紅領巾增添光彩!
這個兒童節(jié)不僅讓我代表班級參加讀經(jīng)典比賽,還讓我成為新的少先隊員,真實意義非凡,令人難忘。
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