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考試的日記

時(shí)間:2022-11-05 23:31:37 日記 我要投稿

有關(guān)考試的日記

  有趣的一天又要結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編整理的有關(guān)考試的日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)考試的日記

有關(guān)考試的日記1

  一說(shuō)到考試,可真是讓人避之唯恐不及,就應(yīng)了那句“考試如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。只要一聽(tīng)見(jiàn)“考試”兩個(gè)字,大多數(shù)同學(xué)就以為世界末日快到了,紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試,一聽(tīng)到要考試的消息,我的心就會(huì)保持十二分的高度緊張,興許這就是考試綜合癥吧!

  讀書(shū)人最忌諱的就是臨時(shí)抱佛腳,而我?guī)缀趺恳淮味际桥R時(shí)抱佛腳,說(shuō)來(lái)也有些不好意思?荚嚽拔叶紩(huì)拿出比平時(shí)學(xué)習(xí)高8度的認(rèn)真勁兒,捧著書(shū)本,爭(zhēng)分奪秒地汲取書(shū)上的知識(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō),最緊張的就是考試前的幾分鐘,在那幾分鐘內(nèi)我一般都是抓緊時(shí)間把所有的知識(shí)在大腦中飛快地再過(guò)濾一遍。有的時(shí)候我還會(huì)念一些令人忍俊不禁的咒語(yǔ),比如:天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈,快快保佑我,逢考必過(guò)。記得前一次大考臨考前,我甚至還跑去握了握幾位學(xué)霸的手,想沾沾他們身上的“光芒”,為了能走個(gè)好運(yùn),我也算是盡了渾身解數(shù),總之,沒(méi)到試卷發(fā)下來(lái)的那一刻,我還要拼命的掙扎。

  考完后,我也依舊保持著緊張的心情,不只是我,班上幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱的同學(xué)也是,每次考完試,都能見(jiàn)到他們?cè)跒閯偛趴荚嚨?試題爭(zhēng)論不休。成績(jī)公布后,同學(xué)們的反應(yīng)也是五花八門(mén),有的高興得上竄下跳,恨不得讓所有人都知道他考了個(gè)好成績(jī);有的黯然神傷,一看就知道考試失利了;還有的臉上故作鎮(zhèn)定,讓人看不出考得如何。

  現(xiàn)在我對(duì)考試有了不一樣的看法,我認(rèn)為考試其實(shí)就是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程。有了考試,我們可以更加清楚的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞,然后及時(shí)補(bǔ)漏。這么一想,我對(duì)考試的畏懼也少了很多。

有關(guān)考試的日記2

  要到期末考試了,唉。能和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了,在學(xué)校,不停地做卷子,在家里。不停地催復(fù)習(xí)……嗚嗚,好日子要到頭了。

  這幾天,我們像忙碌的蜜蜂,整日在卷子的花叢里遨游。我們像飛翔的小鳥(niǎo),在卷子的天空飛翔。我們像美麗的花朵,在卷子的土地上生長(zhǎng)……

  期末啊。你為什么這么不公平。想當(dāng)時(shí),我們快樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑,給校園增添歡歌笑語(yǔ),看現(xiàn)在,我們已經(jīng)變成了匆匆的'過(guò)客,已前的歡歌笑語(yǔ)也已經(jīng)變成了“這個(gè)題怎么做?”

  看著校園里一張又一張愁眉苦臉的面孔,又看著家里一張又一張愁眉苦臉的面孔,我更愁眉苦臉了。一想到臨近的期末考試,只有絕望和無(wú)奈。

  在考試之前,我們班不只做卷子那么簡(jiǎn)單——還有默寫(xiě)!這讓本來(lái)就愁眉苦臉的我們更加愁眉苦臉了。“啪啪啪!”隨著就是“痛!”原來(lái),我們?cè)谀瑢?xiě)《七律·長(zhǎng)征》和《卜算子·詠梅》。老師說(shuō)過(guò),錯(cuò)一個(gè)字打五個(gè)手板,標(biāo)點(diǎn)也是一樣。這可把我們害慘了,老師這是雪上加霜啊!慘的不只這些,今天還發(fā)了考試卷子!在學(xué)校挨了打,回家還要挨打!終于到我了“,96分”(不說(shuō)名字。┪宜闶翘舆^(guò)了一劫,可考差了的同學(xué),我只能默默地在心里為他們祈福……今天,老師們不知怎么的,上節(jié)課發(fā)語(yǔ)問(wèn)卷子,這節(jié)課發(fā)數(shù)學(xué)卷子!嗚嗚,難到今天遇到了噩夢(mèng)日?

  期末!看在我們這么辛苦的份兒上,簡(jiǎn)單點(diǎn)兒吧!

有關(guān)考試的日記3

  期中、期末的時(shí)候是我們興也最緊張的時(shí)候,高興自己考得好時(shí)得到老師家長(zhǎng)的贊揚(yáng),不過(guò)在成績(jī)出來(lái)之前還是很緊張,不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。同學(xué)們都很關(guān)心自己的成績(jī)。這次期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。

  前幾天老師公布了成績(jī),我語(yǔ)文90.5,數(shù)學(xué)98,在我們班排名第2名。對(duì)別人來(lái)說(shuō)很不錯(cuò),但對(duì)我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么,因?yàn)槲以谛r(shí)候父母為了我的學(xué)習(xí)更好,他們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè),花了很多錢(qián),就是為了讓我更好;而因?yàn)檫@樣,我的`成績(jī)一直不錯(cuò),因此老師對(duì)我的期望也很高。但這兩門(mén)都令我感到最可惜,我的語(yǔ)文本來(lái)是不錯(cuò)的了,但作文給我扯了后腿,只得了23.5分,我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分……數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),本來(lái)我可以得100分,但我很馬虎,本來(lái)是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話:早知如此,何必當(dāng)初?唉!雖然我還是名列前茅,可我是悶悶不樂(lè)的,對(duì)自己的成績(jī)很不滿意。

  我還記得上學(xué)期成績(jī)報(bào)告單上老師對(duì)我說(shuō)的一句話:“你的粗心成了你的心病,改正過(guò)來(lái),你會(huì)變得更完美!币灿欣蠋煂(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話:“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。我做一下期中考試后的反思,認(rèn)真分析期中考試的試卷。

  總之,期中考試的成績(jī)我覺(jué)得還是我最理想的成績(jī),我要在期末考試之前改正粗心的壞毛病,考得更加出色。

有關(guān)考試的日記4

  緊張的期中考試過(guò)去了,回想考試之前,我就直打??攏?詈貌灰?謚鋅際浴

  考試前一周,我生病了。要考試了,我卻好了;氐綄W(xué)?粗,其他同學(xué)在自我的位子上埋頭復(fù)習(xí),誰(shuí)也不理誰(shuí)。安靜的連一根針落地的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。只有我在那里,補(bǔ)著一本又一本堆積如山的作業(yè),沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)。就想離開(kāi)凳子的時(shí)間也沒(méi)有,一向補(bǔ)著,一向做著:下課做、中午做、體育課也做……幾乎24小時(shí)都在做。當(dāng)同學(xué)已經(jīng)復(fù)習(xí)地?zé)o所不知了,我卻只就是剛剛補(bǔ)好作業(yè)。以前我復(fù)習(xí)時(shí),連一個(gè)小地方里的資料都不放過(guò),這次,我只就是隨隨便便地看了一下。心里的心不停地跳動(dòng)著。試卷發(fā)了下來(lái),第一門(mén)就是科學(xué),看到好幾道題目沒(méi)有背誦,導(dǎo)致忘光了。我做的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕自我寫(xiě)不出來(lái),心里害怕的直打??攏?倫約嚎嫉貌緩謾

  其他功課,我也只就是隨便應(yīng)付一下。試卷發(fā)下來(lái),我才放下心來(lái)。原先心已經(jīng)提到嗓子眼里,此刻落了下來(lái)。這次語(yǔ)文出乎意料。我語(yǔ)文平常只考88—92分,這次竟然考了95。5分,比英語(yǔ)還高這驚天動(dòng)地的`好消息。壞消息就來(lái)了,科學(xué)卻很糟糕,只考了86分,又讓我悲傷透頂,幸好我就是第三名。

  回到家里,媽媽明知故問(wèn):“你考了幾分?”我只好依依作答。媽媽說(shuō)我:“下次科學(xué)考到90分以上,英語(yǔ)不要被語(yǔ)文超過(guò),給我繼續(xù)努力。

  緊張的期中考試最后過(guò)去了,只能在期末考試中努力。

有關(guān)考試的日記5

  “不對(duì),不對(duì),又不對(duì)!”今天上午我們進(jìn)行了考試,下午,我躺在床上,回想著上午的考試題,唉!這次的考試保證不好。

  這次的數(shù)學(xué)題比較難,比較難,可憐的我下課與同學(xué)們一起對(duì)題才知道我不只錯(cuò)了五道題,我開(kāi)始垂頭喪氣。語(yǔ)文題更加難,更加難,不僅考了課內(nèi)知識(shí),還考了課外閱讀,平常不太愛(ài)看書(shū)的我這回可犯了難了,有一道是考巴金的三部曲的,以前,我對(duì)巴金的作品確實(shí)略有耳聞,但畢竟時(shí)隔已久,它在我的`記憶里早已黯淡無(wú)光了,沒(méi)想到,我在考試前一夜那么用功,結(jié)果還是沒(méi)看對(duì)地方,真是“我高一尺,題高一丈”!英語(yǔ)是最難的,平時(shí)我對(duì)英語(yǔ)便一竅不通,這回不僅有填空,選擇,還有考發(fā)音的,這回可發(fā)愁了,可是,再愁也愁不過(guò)英語(yǔ)作文呀!這次的英語(yǔ)作文的題目是我以前沒(méi)看過(guò)的,怎么辦?哦,我的天,不管了,既然這么難,那我拼了,我不管它三七二十一,四七二十八了,我該出手時(shí)就出手,不想出手也得出手,我費(fèi)了三分鐘,擦擦擦!終于,一篇沒(méi)有質(zhì)量保證的英語(yǔ)作文出現(xiàn)在我的眼前。哈哈!

  交卷時(shí)間就要到了,只見(jiàn)我一目十行,把這張卷檢查完了!扳忊忊彙毕抡n鈴響了,我一邊冒冷汗,一邊出教室,呼!苦日子到頭了。

  不管怎么說(shuō),通過(guò)這次考試,我知道了這以后可一定得好好學(xué)習(xí)呀,不然,這做人的差距可就太大了!

有關(guān)考試的日記6

  考試兩部曲作文600字光陰似箭,日月如梭。一眨眼的功夫,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,最后的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是該有個(gè)結(jié)果了!緊鐘敲響了——期末考試來(lái)臨了!它猶如一塊千斤巨石,沉重的壓在我的心上。一部曲:8:30分,語(yǔ)文考試開(kāi)始了。監(jiān)考老師快速走進(jìn)教室,嚴(yán)肅的下發(fā)試卷。這時(shí),只見(jiàn)大家都在保佑試卷簡(jiǎn)單點(diǎn)。試卷下發(fā)了,教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上的聲響都聽(tīng)得到!我迅速寫(xiě)好名字,瀏覽了一下試卷上的`題目,心想:還真不很簡(jiǎn)單。頓時(shí)心里緊張極了,如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我也顧不上多想,就馬上達(dá)起題來(lái)。教室只有“沙沙沙沙”的筆聲。當(dāng)試卷翻過(guò)去時(shí),我不禁環(huán)顧了一下四周,只見(jiàn)有的同學(xué)托著下巴,緊握著水筆;有的側(cè)著腦袋,緊皺著眉頭在思考;有的靠窗的,盯著外面的雪景……那種彌漫著“火藥味”的氣氛,真讓人膽戰(zhàn)心驚!好不容易做到閱讀短文最后一題,我一下子愣住了,如臨大敵,而且那道題目是4分!糟糕,我沒(méi)有一點(diǎn)思路。我多讀了幾遍短文后,懷著渺茫的希望,半信半疑地寫(xiě)上去理解,但我覺(jué)得有點(diǎn)懸殊,以致于寫(xiě)作文時(shí)都感覺(jué)那道題是錯(cuò)的。等考試卷收上去后,才松了一口氣?傊,上午的考試就這樣結(jié)束了!二部曲:英語(yǔ)考試開(kāi)始了,緊張的氣氛蔓延開(kāi)來(lái)。拿到試卷,我快速的閱覽著聽(tīng)力部分以后,便開(kāi)始做筆試部分。我覺(jué)得選擇題有幾題有點(diǎn)搞,弄不清楚。于是我把不確定的空下之后繼續(xù)奮筆疾書(shū)。這時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始了,我快速的消滅著,聽(tīng)力部分就OK了,之后我三下兩下解決掉了后面的題目,翻到那道選擇題開(kāi)始思考。全部答完后,心里的石頭總算落地了!考試完,歡樂(lè)的氣氛彌漫在教室里,美好的寒假在向我們招手?纪炅耍褪禽p松

有關(guān)考試的日記7

  最近許多博友們都因?yàn)榭煲?jí)考試而停了博。

  每一次到了考試,無(wú)論是大考還是小考,大家都是那樣得緊張。

  先看一下學(xué)校里,本來(lái)課間是玩耍嬉鬧的時(shí)間,可老師對(duì)于響亮的下課鈴卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。就算有時(shí)侯老師按時(shí)間下了課,但還是準(zhǔn)備了一大堆的“零食”讓同學(xué)們啃,盡管同學(xué)們已經(jīng)把那一套套背得如同繞口令。還有令同學(xué)們向往的美術(shù)、音樂(lè)、體育、科學(xué)、品德……都化做了泡影。難道這都怪于考試,怪于同學(xué)們嗎?該怪誰(shuí)呢?下課了還有老師在這兒看著寫(xiě)作業(yè)、背課文,不由讓我們想起監(jiān)獄里的囚犯。想一想課上:?jiǎn)螁卧嚲砼牌饋?lái)就有8厘米!晚上的作業(yè)更是“堆積如山”,一天晚上起碼就有兩張語(yǔ)文試卷、兩張數(shù)學(xué)試卷。

  再看一下家庭的情況,有些同學(xué)積極地把作業(yè)完成后又很自覺(jué)地拿起課本復(fù)習(xí),到了21點(diǎn)以為可以休息一下了,但大堆的'“父母作業(yè)”又奸笑著迎了上來(lái)。唉,父母?jìng)冞@是何苦呢!本來(lái)孩子們自己很有把握拿滿分,可想到大堆的復(fù)習(xí)資料就不愿意,當(dāng)孩子們被迫抱了個(gè)60分回家,父母才“知錯(cuò)”嗎?

  許多家長(zhǎng)認(rèn)為,只要復(fù)習(xí)好了就能考個(gè)好成績(jī),便讓孩子們一有時(shí)間就抓課本,這不是要把孩子“逼”成“書(shū)呆子”嗎?家長(zhǎng)老師們,讓孩子們的腦子有一點(diǎn)空閑吧!孩子們想擁有一片屬于自己的藍(lán)天!

有關(guān)考試的日記8

  不知不覺(jué)中,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)半月,期末考試只有不到一個(gè)月的時(shí)間了。

  我決定在這次考試中一雪前恥,挺進(jìn)學(xué)校前三十名。這學(xué)期以來(lái)的幾次考試中,我的成績(jī)都不盡人意,甚至掉出了前五十名,我很著急,擔(dān)心自己適應(yīng)不了初二的學(xué)習(xí)。我不斷地摸索學(xué)習(xí)的方法,最后意識(shí)到,還是課堂聽(tīng)課最重要。重視課堂能讓我快速提高自己。

  之前聽(tīng)說(shuō)了一種快樂(lè)學(xué)習(xí)的'方法,我在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始就嘗試了兩個(gè)月,但我發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有幫助,反而有所倒退,F(xiàn)在用我的教訓(xùn)告訴大家:沒(méi)有什么快樂(lè)學(xué)習(xí),只有奮斗才是王道。

  上課想睡覺(jué)?擰自己一把;認(rèn)真不起來(lái)就強(qiáng)迫自己認(rèn)真;背書(shū)背不清,就強(qiáng)迫自己背完;想玩?完成了學(xué)習(xí)任務(wù)再說(shuō)。這一切不需要?jiǎng)e人提醒,而是自己提醒自己。我讀過(guò)一本書(shū),叫《天才在左,瘋子在右》,作者提到過(guò)一個(gè)特殊的病人:他在大腦中分裂出一個(gè)善良、正能量的人格。在做決定時(shí)就由這個(gè)人格做決定,在應(yīng)該做什么事的時(shí)候也會(huì)由這個(gè)人格來(lái)提醒他。這個(gè)人也因此受益。

  我想我們的腦中也應(yīng)該有這么一個(gè)助手,及時(shí)地提醒自己該做什么。這樣學(xué)習(xí)的效率將會(huì)大大提高。只有對(duì)自己狠一點(diǎn),才能夠進(jìn)步。

  這個(gè)學(xué)期不到三周時(shí)間了,在這二十天里,我們要對(duì)自己狠一點(diǎn),對(duì)游戲冷漠一點(diǎn),對(duì)老師關(guān)注一點(diǎn),對(duì)課堂熱情一點(diǎn)。查漏補(bǔ)缺,積極面對(duì)期末考試!

有關(guān)考試的日記9

  我喜歡考試,它能夠測(cè)試我,但我又害怕考試,因?yàn)槲遗伦晕铱疾缓茫瑹o(wú)顏回家見(jiàn)爹娘,更慚愧的就是不知如何應(yīng)對(duì)老師及自我。

  期中考試過(guò)去了,只想長(zhǎng)嘆一聲“唉”!就是的,我又失敗了。然后上體育課時(shí),得知數(shù)學(xué)僅考了97分!它頓時(shí)成了心靈上的“創(chuàng)傷”,這個(gè)“創(chuàng)傷”占滿了我的心靈,此刻,淚水模糊了我的眼睛,看不清任何東西,世界就是黑暗的,我像跌進(jìn)了一個(gè)百丈深淵,無(wú)論怎樣努力往上怕都無(wú)法回到原地,我多么期望這只就是一個(gè)夢(mèng)呀!讓我再考一次,但這個(gè)天真的想法就是不可能實(shí)現(xiàn)的,倒不如大哭一場(chǎng),學(xué)杜小康坦然應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  之后,物理、語(yǔ)文、歷史、化學(xué)成績(jī)接踵而至,一次又一次地打擊了我那幼小的心靈,淚水也好像干了,我已經(jīng)哭不出了,就連平時(shí)最拿手的英語(yǔ)也不盡人意……

  陳老師說(shuō)真就是“幾家歡喜幾家愁”,看著人家拿著一百多分的卷子,臉上滿就是笑容,而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。

  卷子發(fā)下后,我分析了錯(cuò)題為什么錯(cuò),大多就是沒(méi)有復(fù)習(xí)全面,檢查不夠仔細(xì),導(dǎo)致出現(xiàn)許多不就應(yīng)錯(cuò)的題目。

  我比較滿意的就就是政治成績(jī),我也沒(méi)有想到我會(huì)考88分,然后成為年級(jí)政治最高分,但又一次與90分失之交臂,如果我稍稍再仔細(xì)點(diǎn),90分就拿定了,那該有多好啊!

  回到家后,又翻開(kāi)這一疊沉重的.試卷,一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心,我必須要勤學(xué)好問(wèn),更加努力,在下一次考試中必須要取得一個(gè)好成績(jī),我必須能行的!

  居里夫人以前說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”。我們要想成功,就必須會(huì)跨過(guò)失敗這道坎。

  今后我必須要努力努力再努力,我相信我必須能行的!

有關(guān)考試的日記10

  俗話說(shuō)的好:“考分考分,學(xué)生的命根”,此話真的不假……

  隨著一聲消響,考試結(jié)束了,考場(chǎng)頓時(shí)變的沸騰了真起來(lái)。雖然成績(jī)還沒(méi)出來(lái),但教室里還真是“千姿百態(tài)”,別有一番風(fēng)趣。

  悲痛欲絕型

  這一類型的多數(shù)是男生,還有一些活潑的女生,也不知道他們到底考成了啥樣。反正是又撓頭發(fā),又敲桌子,還不停的自言自語(yǔ):“哎呀!考時(shí)我咋這么糊涂呀!”“哎呀!這,怎么早沒(méi)想到呀!”不時(shí)還會(huì)給自己幾巴掌,哎!真是,分?jǐn)?shù)如此多嬌,引無(wú)數(shù)考生折腰。

  死要面子型

  這一類型的人,你看不出他們考得是好是壞,如果考好了,不用說(shuō),一定是一個(gè)勁兒找人對(duì)題,考?jí)牧四?也看不出他的傷心,反正是裝作毫不在乎的樣子隨便找人閑聊……

  沒(méi)事找抽型

  我就屬于這一類型,這種類型幾乎都是在班中名列前茅的人,明明考的十分成功,卻還要裝作一副英雄未路的樣子。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧!數(shù)學(xué)本來(lái)考的蠻不錯(cuò)的,卻非要在同學(xué)面前對(duì)我那道只扣兩分的題斤斤計(jì)較。自然不自然地流出幾滴淚來(lái),然后,又是抱怨我的語(yǔ)文“沒(méi)考好”,又是說(shuō)英語(yǔ)錯(cuò)了道題,最后,從褲兜里抽出半米長(zhǎng)的.衛(wèi)生紙,一面擦鼻涕,一面抹眼淚。而回到家,避開(kāi)同學(xué)的眼光后,又在父母面前顯示自己這次考得有多么多么好。

  這不是沒(méi)事找抽型還是什么呢!

  依我看來(lái),考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種手段,不要太在意分?jǐn)?shù),應(yīng)在每次考試中找到自己的不足。

  好好重整山河,方為正事。

有關(guān)考試的日記11

  本學(xué)期結(jié)束了。在本學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。

  總結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

  經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的`成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

  雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

有關(guān)考試的日記12

  學(xué)校的期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號(hào),老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o(wú)疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。

  就拿這次學(xué)校的期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的'。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

  第二天是數(shù)學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對(duì),跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。

  我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說(shuō):“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!

  我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試,但做起來(lái)真難。

有關(guān)考試的日記13

  前不久,剛剛考完期中試,我的心忐忑不安,因?yàn)閿?shù)學(xué)有一道題忘了約分,語(yǔ)文也有很多拿不準(zhǔn)的題,所以我才會(huì)提心吊膽。

  不久成績(jī)便下來(lái)了,開(kāi)始發(fā)的是語(yǔ)文,語(yǔ)文老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)班級(jí),所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣,一動(dòng)也不動(dòng)了,一言也不發(fā)了,這一回老師采用分類念分法,剛開(kāi)始我的心不停地跳著,當(dāng)老師念完了80分以下的時(shí)候,我的`心慢慢的平靜了下來(lái),幸好沒(méi)有我,接著老師又開(kāi)始念90分以下的,我的心快跳到嗓子眼了,耳朵豎得象小白兔一樣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,當(dāng)老師念完90分以下時(shí),我有點(diǎn)沾沾自喜,心想,這回語(yǔ)文可算考到了90分以上,老師開(kāi)始念了,王冠博越92分,趙鑫姝96分,……“疑”奇怪,怎么沒(méi)有我?難道老師忘念我的了……唉,這個(gè)不幸的孩子!我暗暗想到,眼里透出極大的悲傷。向四周探望有的在細(xì)細(xì)品味卷子,有的在為考的不好而發(fā)愁,突然我睛睛一亮,有點(diǎn)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一春”的感覺(jué),又有點(diǎn)像饑餓的獵人發(fā)現(xiàn)了獵物,原來(lái),老師手里還有一張,“于騰凱”我的心急驟起浮,手緊緊的握著,眼睛緊閉著,“91分!薄鞍!”我高興極了,好象一個(gè)窮人中了100萬(wàn)大獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)我好像要跳到火星上去了。

  通過(guò)這次發(fā)卷,我想到以后一定要考的更好,并且我要謹(jǐn)慎地把握住“生活”的小船,使它不被驕傲的大浪刮倒,在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力地向前駛?cè)ァ?/p>

有關(guān)考試的日記14

  今天下午第三節(jié)課是大家最愛(ài)的電腦課,第三節(jié)課的上課鈴還沒(méi)敲響,大家就早早來(lái)到電腦室門(mén)口,拍好整齊的隊(duì)伍,等待電腦金老師來(lái)帶領(lǐng)我們進(jìn)電腦室。

  終于,金老師面帶微笑從辦公室走到了我們這邊,高聲說(shuō):“進(jìn)去吧!”于是,我們進(jìn)了電腦室。

  大家像往常一樣把電腦開(kāi)機(jī),打開(kāi)了“金山畫(huà)王”,準(zhǔn)備聽(tīng)從老師“美好的”命令。我抵擋不住上課內(nèi)容的.誘惑,跑去問(wèn)金老師:“老師,今天課的內(nèi)容是不是讓我們?cè)凇鹕疆?huà)王’上畫(huà)圖?”可是,我沒(méi)有料到,金老師平靜地對(duì)我說(shuō):“今天考試!”“嗷嗷嗷!”同學(xué)們的耳朵似乎對(duì)“考試”一詞特別靈,一個(gè)個(gè)叫了起來(lái),我也吃驚地瞪大了眼睛,心想:電腦也有考試?沒(méi)等我想完金老師就已經(jīng)向我們的電腦發(fā)了一個(gè)網(wǎng)站,我回到座位上,把發(fā)過(guò)來(lái)的網(wǎng)站點(diǎn)了下去,屏幕上立即顯示出“小學(xué)生電腦考試網(wǎng)站”。一會(huì)兒,又跳出來(lái)兩個(gè)按鈕,一個(gè)寫(xiě)著“三年級(jí)上電腦考試”,一個(gè)寫(xiě)著“期末三年級(jí)上考試”。緊接著,講臺(tái)上又傳來(lái)金老師的聲音:“按一下‘三年級(jí)上電腦考試’!”我聽(tīng)從金老師的“命令”,用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下那個(gè)按鈕,一張?jiān)嚲砹⒓闯霈F(xiàn)在我的眼前,馬上,一排小紅字出現(xiàn)在我的眼前,上面寫(xiě)著時(shí)間。

  “快快!”我小聲嘀咕著,“滴答滴答”地按著我選擇的答案,還時(shí)不時(shí)地想:會(huì)不會(huì)考砸呢?一會(huì)兒,我按時(shí)把試卷提交到了電腦改卷處,突然,屏幕上冒出了一個(gè)帶字的方框,上面寫(xiě)著“恭喜你考了91分!!”金老師也隨著方框的出現(xiàn)叫了起來(lái)“洪琬悅?cè)嗟诙?1分!林涵墨全班第一94分!”我長(zhǎng)嘆了一口氣,總算沒(méi)考砸!

  這是我小學(xué)的第一次電腦考試,它讓我感受到電腦課雖然好玩,但是還是得從玩耍中明白電腦的“學(xué)問(wèn)”。

有關(guān)考試的日記15

  上完上午第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了,我倉(cāng)皇忙忙上完茅廁,籌備歡迎測(cè)驗(yàn)。上茅廁時(shí)聽(tīng)4班說(shuō)操練卷很難,這是我越發(fā)難以施展了。

  發(fā)操練卷的時(shí)辰,我們組先發(fā),有了先做的權(quán)力?墒琴p識(shí)了一下所有標(biāo)題后,我知道這次我們?nèi)鄳?yīng)該考不出好后果了。跟著后頭的鐘“滴答滴答”地響個(gè)沒(méi)玩,下課鈴很快就響了,我悄悄的瞄了一下表面的同窗,真有點(diǎn)傾慕他們。

  很快就該到收考卷的時(shí)辰了,痛惜我還沒(méi)有完成兩道辦理題目,內(nèi)心無(wú)比求助,怕先生說(shuō)要收試卷了。外頭的做操音樂(lè)也更像了,在這樣的情形下,我就凝聽(tīng)著哄然作響的音樂(lè),迷模糊糊地寫(xiě)上了兩道辦理題目的謎底……

  用飯的那段時(shí)刻,我還惦念著上午的數(shù)學(xué)操練,要是我能釀成隱身人穿越時(shí)空來(lái)到先生的辦公室找出我的那張測(cè)驗(yàn)卷并把錯(cuò)誤的謎底擦掉改成正確的謎底那該有多好呀。然則此刻的我卻什么也吃不下,只喝了幾口湯就去放飯碗了。

  下戰(zhàn)書(shū)正式公布數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后果,一個(gè)個(gè)名字在夏先生嘴中脫口而出,怎么還沒(méi)報(bào)到我的名字呀?“周濤樺”合法我妙想天開(kāi)的'時(shí)辰,先生報(bào)到了我的名字,想象最終照舊不能打破實(shí)現(xiàn),看著考卷上的后果,我就沮喪地回到了座位——良。

  這次考欠好完滿是我的錯(cuò),粗心輕率的進(jìn)修立場(chǎng)一向在我心中彷徨。固然這次沒(méi)有考好,可是我立誓我下次無(wú)論有多災(zāi)的試卷我也會(huì)把題目揪出來(lái)加以完美,信托我吧,先生!

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