三年級(jí)的日記[合集5篇]
時(shí)間過得真快,一天又過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的日記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的日記 篇1
上個(gè)星期四,我們班的班主任——焦老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們馬上就要迎來一年一度的愛心義賣活動(dòng)了。”
我們學(xué)校之所以有愛心義賣這個(gè)活動(dòng),是因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)可以使我們捐助一些錢來,給貧困山區(qū)的孩子們讓他們穿好衣服,吃好東西,讓他們過上和我們一樣快快樂樂、無憂無慮的生活給他們更好的'生活條件,讓他們努力學(xué)習(xí)。
在愛心義賣那天,我們用中午的一個(gè)小時(shí)時(shí)間來買賣自己需要的書籍。有一些同學(xué)是在為班級(jí)服務(wù),好不保留地把自己賣出的錢全部捐給了班級(jí),然后,班級(jí)就把這些錢給學(xué)校,學(xué)校就把這錢捐了出去。還有一些同學(xué),把自己賺到的錢并沒有全給班級(jí),而是自己留著用。如果每個(gè)人都是這樣的話,那還搞什么愛心義賣呢?所以,我希望那些自己留著用的人把這些錢捐給貧困山區(qū)的孩子們讓他們也過上跟我們一樣無憂無慮的生活吧!給他們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們學(xué)習(xí)到更多有用的知識(shí)。
隨著小升初到來,我們也就要上初中了,馬上就要和你在一起六年的伙伴分開了;貞浧疬@六年的生活各種各樣,想起來真是讓人依依不舍。這個(gè)是我們小學(xué)中最后一個(gè)愛心義賣了,我希望每一個(gè)人都捐出自己的錢來捐給這些貧困小學(xué)的學(xué)生嗎?
三年級(jí)的日記 篇2
人們常說“上有天堂,下有蘇杭”,今天,我是真正的領(lǐng)略了好比天堂的杭州最著名的景點(diǎn)之一——西湖。 日記六年級(jí)日記
西湖很大,一眼望不到頭。湖面像一塊明亮的大鏡子,閃著亮光。湖水清澈見底,能看到水面下的魚兒在歡快的'游玩。湖中心不時(shí)飛起一群群水鳥,爸爸說那是它們?cè)诓遏~覓食。環(huán)繞湖岸的長堤上,翠綠的樹林好像給西湖戴上了一個(gè)綠色的花環(huán),風(fēng)一吹,它們就像一群群仙女翩翩起舞,這時(shí)我總會(huì)情不自禁的想起“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”這句詩。
午飯后,我們乘著游艇來到了西湖另一處景點(diǎn)——三潭印月。只見西子湖上,立著三座石塔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如玉石雕成,這就是“三潭印月”中的三潭。
三座石塔,成三角排列。形狀都是葫蘆形。雖然三座石塔開頭一樣,但由于遠(yuǎn)近排列的層次不同,仍然不使人感到呆板,反而更富有詩一般的境界。
呵,三潭印月,月印三潭,建筑藝術(shù)的美,浪漫主義的美,一切美都在這里聚集,神奇的融為一體……
多么美麗迷人的西湖!
三年級(jí)的日記 篇3
通過這次考試,我真的領(lǐng)會(huì)到,如果沒有信念,對(duì)自己的成績沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到想要的成績。雖然我考進(jìn)了前十名,但那并不是我想要的成績。成績的好壞與一個(gè)人的.理想有直接關(guān)系, 如果一個(gè)人有理想,他就會(huì)每天不斷奮斗,為自己的理想打拼;同樣如果沒有理想,每天也就只是碌碌無為。
學(xué)習(xí)也是同樣的道理,沒有近期的目標(biāo),學(xué)習(xí)也會(huì)雜亂無章。
就拿這次考試來說我沒有合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,到時(shí)候一團(tuán)糟,甚么也沒復(fù)習(xí)到,都不知道時(shí)間都到哪去了!所以我以后一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
我們每個(gè)同學(xué)都一樣,學(xué)習(xí)要有目標(biāo)有理想! 我近期的目標(biāo)是考上一所好大學(xué),我的理想是長的了能夠當(dāng)一名心理學(xué)家。
雖然每個(gè)人的理想都不一樣,但有一點(diǎn)是相同的,這些理想都要通過我們的努力奮斗,才能實(shí)現(xiàn)!
現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績,在期末考一個(gè)好成績。
三年級(jí)的日記 篇4
寒假生活即將過去,回想起來,挺有趣和快樂的!
比如,跟爸爸媽媽玩打羽毛球,我跟以前一樣,連球都發(fā)不出去,但我不放棄對(duì)練習(xí)打羽毛球的念頭。
比如,把爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆給我的壓歲錢存到銀行里,可以“生”小錢。
還比如,我在寒假里就把我最喜歡的.書《淘氣包馬小跳》系列全都看完了,而且,我覺得書里面的一個(gè)女孩特別漂亮,她的名字叫夏林果,她很愛幫助同學(xué),而且,她有一條長長的辮子,馬小跳特別喜歡她,只要夏林果叫他干什么,他就干什么。
同學(xué)們,你們?cè)诤倮镉惺裁从腥さ氖聝?能說出來和大家一起分享嗎?
三年級(jí)的日記 篇5
今天我感覺不太對(duì)勁,倪老師對(duì)我們?cè)絹碓胶昧,上課也不發(fā)火了,批作業(yè)也不皺眉頭了。
4點(diǎn),快放學(xué)了,同學(xué)們拿出家庭作業(yè)記錄本,等待老師的圣旨。沒想到,倪老師一走進(jìn)教師先朝我們微笑了一下,然后轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了幾個(gè)大字:今天沒有作業(yè),同學(xué)們好好地放松一下。頓時(shí),我們的下巴都拉了下來,倪老師見這情況說:“你們?cè)趺戳,難道不想嗎?要不要我再給你們布置幾個(gè)作業(yè)?”“不,不用了!蔽覀儺惪谕暤卣f。
在回家的路上,我看見花兒開得更香更艷了,小草長得更綠更茂盛了。我看著它們,又想著老師布置的作業(yè),忍不住地笑了起來,以百米沖鋒的速度跑去公交車站。
一到家,我做的第一件事就是看電視。我把二郎腳翹在茶幾上,手里拿著香蕉,津津有味地看著電視。過了一會(huì)兒,媽媽回來了,感到十分驚訝,問我為什么不去做作業(yè)在這里看電視?我笑了笑,把我的家作記錄本拿了出來,她看了看,沒說什么,也像我一樣笑了笑。我在客廳看膩了電視,就進(jìn)了書房,玩起了電腦。我一會(huì)兒聽音樂,一會(huì)兒看電影,郁悶極了。我再也忍不住了,就進(jìn)了房間看起了我的.小說寫起了我的日記。
唉,今天雖然沒有作業(yè),但我更希望今天有作業(yè)。
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