二年級日記(合集6篇)
即將要到一天的結(jié)尾了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的二年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級日記 篇1
我家有五條很可愛的小金魚，有兩條紅色和三條金色的小金魚，我分別給它們?nèi)×嗣郑捍蠹t·小紅·晶晶·金寶·小金。其中我最喜歡的是晶晶，它的眼睛大大的，嘴巴動(dòng)的時(shí)候，魚鰓也一動(dòng)一動(dòng)的很可愛。
晶晶最喜歡照鏡子，整天對魚缸看了又看，還不時(shí)搖搖尾巴，臭美一下。它還是一條調(diào)皮的小魚，有時(shí)候，它喜歡用靈巧的尾巴去撥一下水里的.石頭，然后一溜煙的游走，好像跟小石頭做游戲。
魚兒吃食時(shí)非常有趣，你瞧······我最喜歡的“晶晶”小小的嘴巴對準(zhǔn)魚食，猛地一吸，那魚食瞬間就被吞了下去�？此抢峭袒⒀实臉幼�，我真是又著急又心疼，生怕它噎著睡覺的小金魚也很可愛，他們是睜著眼睛睡覺的，睡覺時(shí)身體不動(dòng)。你只要輕輕地敲一下魚缸，小金魚就會(huì)驚醒。你瞧，魚的感覺神經(jīng)不比我們?nèi)祟惒畎桑?/p>
我發(fā)現(xiàn)我家的小金魚玩耍時(shí)天真可愛，就連吃食和睡覺也特別有趣。
點(diǎn)評：小作者不僅有細(xì)心觀察的好習(xí)慣，而且能按一定的順序觀察，從小魚的外形，到小魚的玩耍、吃食、睡覺等幾個(gè)方面，有序地進(jìn)行介紹，不僅把金魚的特點(diǎn)描寫得形態(tài)逼真，而且字里行間流露出小作者對金魚的喜愛之情。
二年級日記 篇2
天氣晴朗，陽光和煦的下午，我，爸爸，媽媽還有弟弟決定一起去采草莓!
我們開車一會(huì)就來到了草莓種植基地，我們提著籃子走到大棚門口，打開大棚的門，映入眼簾的是一條條長長的草莓田埂。田埂上長滿了綠油油的草莓葉子，下面掛滿了紅彤彤的草莓，我饞的口水直流，迫不及待的沖進(jìn)大棚采起草莓。爸爸媽媽弟弟緊跟著進(jìn)了大棚，采著采著，我發(fā)現(xiàn)棚中有許多蜜蜂在飛來飛去，弟弟嚇得哭了起來，趕緊讓爸爸把他抱出去，我笑著說："原來弟弟是個(gè)膽小鬼呢!"我和媽媽繼續(xù)采草莓，我左顧右盼，東張西望希望可以找到一個(gè)大草莓。這時(shí)媽媽回過頭來笑著對我說："看，這是一個(gè)雙胞胎草莓呢，漂亮吧?"我點(diǎn)點(diǎn)頭，緊接著我發(fā)現(xiàn)一顆雞蛋大小的草莓，我興奮地跑了過去，摘下草莓仔細(xì)觀察起來，發(fā)現(xiàn)草莓全身都長滿了密密麻麻黑色的籽，我咬了一口，甜津津的`，特別好吃!
采了半個(gè)多小時(shí)，我手里的籃子越來越重，草莓越來越多，媽媽說："差不多了，我們回去吧!"我依依不舍的回家了，看著自己親手采摘的草莓，我情不自禁的笑了!
二年級日記 篇3
大年夜過了，就是新的一年了，大家把新年的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10稱為年初1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。在這幾天里，大家都會(huì)走親戚，訪朋友、給壓歲錢、放煙花，小朋友們則收著壓歲錢、享受學(xué)校放的寒假。
今天是年初4，姐姐、阿姨、叔叔帶著爺爺一起來我老家七星吃飯，手里拎著大包小包地走來。吃過飯，我和姐姐經(jīng)過大人允許，去小店買鞭炮放。那里的鞭炮可有趣了，有的是火箭沖天鞭炮，點(diǎn)燃了之后能飛得比3層樓房還高；有是小魚游吧的.鞭炮，游得比10米還遠(yuǎn)；有的是擦炮，一擦就會(huì)響3下；有的是摔炮，一摔響聲驚天動(dòng)地……
我們把每一個(gè)有趣的鞭炮都買回了家，叔叔非常喜歡玩。他先把鞭炮放在空曠的地方，然后掏出打火機(jī)，一點(diǎn)，就像逃命的兔子飛快地跑回來，跑回來一轉(zhuǎn)身正好看見。就這樣，姐姐他們玩了一下午。
過新年，總要?dú)g歡喜喜的。
二年級日記 篇4
本篇課文是學(xué)生第一次接觸日記的形式的課文。我把授課的內(nèi)容分成兩個(gè)方面，一是學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感受課文情感。二是這知識能力方面的訓(xùn)練，特別是學(xué)習(xí)日記的寫法。
在引導(dǎo)學(xué)生感受課文內(nèi)容方面我的原則是讓學(xué)生朗讀，讓學(xué)生進(jìn)入課文中去，走進(jìn)文中小女孩的`內(nèi)心世界，感同身受。因?yàn)楸酒n文的內(nèi)容與學(xué)生的生活聯(lián)系緊密，尤其是第一則日記，幾乎每一名學(xué)生都有過這樣的生活體會(huì)，所以很容易引起學(xué)生的共鳴。做到這一步，朗讀指導(dǎo)就會(huì)事半功倍。學(xué)生的朗讀無非就是讀出自己的理解，讀出自己曾經(jīng)有過的生活感受！用朗讀比較的形式來分析課文，抓住兩個(gè)夢的不同，引導(dǎo)學(xué)生感受我思想的變化。
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫日記的重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生明白要寫的日記內(nèi)容，引導(dǎo)其明白日記要記什么，以及日記的格式等等。還要舉一些例子告訴學(xué)生應(yīng)該如何去思考，并在當(dāng)天的作業(yè)布置寫日記。
通過我第二天的作業(yè)批改發(fā)現(xiàn)，孩子們初步掌握了寫日記的方法、技巧。當(dāng)然語言還比較稚嫩，還需進(jìn)一步指導(dǎo)、練習(xí)。但有幾個(gè)同學(xué)，把生活中的趣事寫了下來，語言還比較通順，我在課堂上借表揚(yáng)這幾個(gè)同學(xué)的同時(shí)，再一次教給孩子們?nèi)绾稳ビ浫沼�，并激起了學(xué)生寫日記的興趣。我覺得這才是我這堂課最大的收獲！
二年級日記 篇5
今天是“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，我們一家人一起去五泄風(fēng)景區(qū)游玩。
來到風(fēng)景區(qū)后，爸爸就去買票，而我們就在原地等他，這時(shí)景區(qū)門口已是人山人海一片熱鬧景象。
過了一會(huì)兒，爸爸買來了五張門票。我們一家隨人群走進(jìn)了風(fēng)景區(qū)。剛進(jìn)景區(qū)門口，眼前展現(xiàn)的是高高的青山、綠綠的湖水，在湖面上還有幾艘輪船與摩托艇。這種優(yōu)美的.景色真讓人心曠神怡。走著走著，不知不覺中我們已來到了船碼頭。可因?yàn)槿颂嗔�，所以過了很久才輪到我們上船。在船上，往外看到的景色仿佛更加優(yōu)美：兩邊的山直入云霄，山中還有一些沒有散去的云霧湖水清澈碧綠，而爾有幾條小魚跳出水面，仿佛在歡迎我們呢！
船開得很慢，開了十幾分鐘才到對岸。上了岸，我們先穿過一條走廊，再經(jīng)過一個(gè)電瓶車站。我們就看見了一片綠綠草坪，恰恰在這時(shí)，有兩只孔雀從草坪上飛過，我連忙去追它們，卻沒追上。過了草坪，路慢慢開始變的陡起來了，不知不覺中我們已開始爬山了。爬啊爬、爬啊爬，我們聽到了陣陣?yán)坐Q般的聲音，一轉(zhuǎn)彎，突然一條雄偉的瀑布出現(xiàn)在我們眼前，我們經(jīng)不住誘惑，也像其他游客一樣停下腳步來觀看，瀑布是從兩座山之間的巖縫中傾瀉而下的，足足有十幾米高，旁邊水霧環(huán)繞是壯觀，這就是“五泄”。
看了一會(huì)兒，我們又踏上了登山之路。過了四泄、三泄、二泄、一泄，終于，我們登上了山頂。這時(shí)，爸爸、媽媽與姐姐都已經(jīng)累得不行了，但我與舅舅卻不知疲倦，于是我開始飛奔下山，但因?yàn)槲易咤e(cuò)了路，很晚才走到山下，而姐姐在我走錯(cuò)路的時(shí)候已先行一步到達(dá)了山下。
我們一家人在山下的草坪上拍了許多照片以留作紀(jì)念，之后就高高興興地回家了。
二年級日記 篇6
今天是端午節(jié)，媽媽帶著我去了簡牘博物館，我們要參加包粽子比賽。
首先，老師給我們講了一些關(guān)于端午的習(xí)俗，比如吃粽子，賽龍舟。我還知道了端午節(jié)又叫端陽節(jié)，還有一個(gè)特殊的名字，就是詩人節(jié)，是紀(jì)念屈原的。接下來，我們就要開始包粽子了。
第一步，選一片又大又寬的粽葉;第二步，也是最重要的一步，做一個(gè)小漏斗，一定要抓緊漏斗;第三步，把提前泡好的堿糯米放進(jìn)去，必須要壓得緊緊的.，千萬不要漏米啊;第四步，用粽葉緊緊地包裹住裝好米的粽子;最后一步，用棉線用力捆緊。一個(gè)粽子就完成了。
我和媽媽一共包了十二個(gè)大大小小的粽子，這就是我們今天的成績，雖然沒有獲得名次，但是學(xué)會(huì)了包粽子，還是挺開心的。
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