六年級日記(精品)
一天就要結束了,一定有不少感想,是時候抽出時間寫寫日記了。你所見過的日記應該是什么樣的?下面是小編為大家收集的六年級日記9篇,歡迎大家分享。
六年級日記 篇1
我的同桌呂元劼,是一個非常惹人討厭的人。和他同桌,真是……唉,有苦說不出。
他上課時嘴巴總是閑不住,不是和前面的張煜說,就是和后面的同學講,因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上,他先前讀得還挺認真,可讀著讀著,趁老師沒注意,他又管不住那張嘴了,和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑,讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他,他竟然說:“你又不是老師,管你嘞!”“不聽就不聽,我還懶得管你呢?挨批的`只會是你不會是我!蔽覛膺葸莸叵。不過,最終他還是關住了話閘子,可能怕被罰吧。
他是一個典型的“變色龍”!邦欃愩,這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了,借我用一下,好嗎?”啰嗦著個沒完沒了,直到你幫了他為止。但是,當我向他借東西時,就好像要他的命一樣,一點商量的余地也沒有!皼]有,你向同學借去!”甚至有時還會拿我撒氣。哼,我是誰呀?能成為你的出氣筒,任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架,一天一小架。當然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學嘛!
他有一個壞習慣,作業(yè)時,眼睛時不時的瞟到我這來。我豈能當他學習上的幫兇?現(xiàn)在,每次作業(yè),我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習慣呢。作業(yè)完成了,他就坐在那兒發(fā)呆,或者東張張西望望,一副成竹在胸的樣子。其實,他的作業(yè)是“速度第一,質量‘第一’”
他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的,有時上課也唱。其實我們幾個都說聽煩死人了,聽他唱歌還不如聽蟋蟀吱吱吱呢!呵呵!
你說我的同桌是不是很煩?
六年級日記 篇2
20xx年11月27日 星期日 天氣:晴
星期天是一個好日子,不但天氣好,而且爺爺答應帶我去釣魚。
一早,我就和爸爸把釣魚所要用的一切物品準備好了,有釣竿、蚯蚓、紙板、木桶。然后,我們就出發(fā)了。
走了不久,我們來到一條大河的邊上,爸爸說:“我們就在這兒釣魚吧!”我說:“好呀!”我們就放下紙板在地上,人就坐在上面。接著,往鉤子上面裝上蚯蚓,再把鉤子和線甩到河里。爸爸可是一位釣魚高手。我不自量力,對爸爸說:“爸爸,我們來一次釣魚比賽,好不好!看誰釣得多!”爸爸說:“好呀,只是你輸了不許哭!”
我拿著釣竿耐心地等待著。我等了一會兒,發(fā)現(xiàn)自己的釣竿上的線在動,心里暗自高興,哈哈,魚兒上鉤了。我再偷偷地向爸爸那里瞅了一眼,爸爸還沒有動靜。好,看來還是我的運氣好。于是,我迅速將釣竿提起,同時大聲對爸爸說:“爸爸,你看我釣到了魚!比你先釣到了!”正在這時,那條魚一甩尾巴就從我的鉤子上逃走了。我高興得太早了,竟然讓釣起來的魚給逃掉了。爸爸只是向我笑了笑,沒有說什么。我真是氣死了!我想現(xiàn)在得趕快再釣,否則會給爸爸搶先釣到魚了。
等了好一會兒,才有一條魚兒過來咬鉤子?墒,我又太心急了,讓它給逃走了。我去看了看爸爸桶里的.魚,呀,真不少!還全都是一些大魚。再看看自己的桶,一條魚也沒有,連小魚也沒有一條。唉,真是氣死我了!我就問爸爸:“你為什么能夠釣到魚,為什么魚兒就是不愿意讓我釣上來呀?”爸爸說:“不是魚兒不愿意讓你釣上來,而是你太心急,要學會耐心!……”
接著,我按照爸爸說的方法去釣,果然也釣起了幾條魚。到了中午,我和爸爸收起釣竿拿起木桶回家了。我看著桶里的魚心里在想,今天我可以吃到味道鮮美的紅燒魚了!
六年級日記 篇3
20xx年 X月X日 天晴
今天是冬至,老師讓我們要跟著媽媽學會包餃子,體驗一下從擇菜、和面到把餃子包好吃到嘴里地過程。我圍上圍裙,戴上套袖,把手洗干凈,準備工作做好了。
第一步是和面,先把面舀一碗放到面盆里,然后用水一點一點的灑在面上準備把面粉和成團。我是第一次和面水加多了面粉就稀了,水加少了面粉就和不成團!皨寢,快來幫幫我”我都著急了,媽媽過來教我把面和好。媽媽真厲害面和好了,面盆上也干干靜靜的。
第二步是擇菜,我們擇的菜是韭菜,先把韭菜壞的菜葉摘掉,然后把韭菜洗干凈,晾干上面的水分,再把韭菜切好放到一邊。
第三步我們把切好的韭菜放到早就準備好的`肉餡里,再把香油、鹽、花椒粉、醬油等各種調(diào)料放好用筷子把肉餡拌好。我端起來聞了聞,真香,媽媽這時對我說:“香嗎?我們趕快去包餃子吧!”我高興的點點頭。
我和媽媽開始搟餃子皮,媽媽對我說:“搟餃子皮要左手拿著皮右手拿著搟面仗,右手使勁搟,左手要跟著轉,知道了嗎?”我在媽媽的指導下一個餃子皮搟好了。下一步就是包餃子,我也是第一次包,媽媽手把手的教我。先拿一個餃子皮放在手心里,用勺子舀一勺肉餡放在皮里,再把餃子皮對折邊上捏上花邊,我好不容易包好了第一個餃子,我很開心。
終于吃上香噴噴的餃子了,吃著自己包的餃子可真香。通過這次體驗讓我體會到了媽媽平時為了我是多么辛苦。我以后一定要好好孝敬媽媽。冬至里吃餃子,還防止凍耳朵呢!你看餃子的形狀多像耳朵呀!
六年級日記 篇4
今天,媽媽給我買來了兩只非常惹人喜愛的小烏龜,分別是巴西龜和陸龜。巴西龜叫“歡歡”,陸龜叫“樂樂”,我更喜歡“歡歡”一點。
歡歡的身體大約是一個手掌的大小,背上有13條裂紋,腹部也有12條。它的頭呈三角型,長著一雙綠豆似的眼晴。頭最尖的地方長著兩個針眼似的`鼻孔。呼吸時脖子一鼓一鼓的,有點像青蛙呼吸的時候的樣子。四肢雖然短小,但十分鍵壯,看上去它的肌肉鼓鼓的。尾巴十分短小,尾部尖尖的。我心想這么大一只烏龜配這么小一條尾巴,一點也不相稱,讓人覺得很是可笑,但也很可愛。
如果你把歡歡放在魚缸里,它就會拔動四條有力的小腿,使勁地往上爬,但它怎么爬也爬不上來,好不容易爬上一半,但魚缸太滑了,不小心又滑了下去。我就把兩只烏龜放在地上,讓它們賽跑,我發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜都沒有動,大概離開了水,一下子適應不過來。過了七八秒,樂樂先開始爬了,爬了一點點路突然就停了下來,然后歡歡立刻追了上去,不一會兒就追上了樂樂。大概樂樂覺得自己肯定輸了,就來了一個180度的大轉彎跑回了起點。這樣一來,歡歡理所當然地得到了冠軍。最后我讓兩只烏龜來了一場翻身比賽,歡歡翻了好幾次也沒翻過來,可樂樂用腳一碰地面就輕而易舉地翻過來。
最后我宣布歡歡和樂樂打成平手。
六年級日記 篇5
“利用這個時間,我想大家公開一件特別嚴肅的事情!贝箨犦o導員對著麥克風說。
關于公開事情,我們還是第一次聽到這種詞語。我們平常所聽到的廣播只是要保護花草樹木之類的。
通過廣播,我們了解到我校出現(xiàn)了校園暴力。
“今天,更具五年級一班的班主任上報。某某某三位六年級同學將執(zhí)勤的打了,F(xiàn)在,受害者正送往醫(yī)院,醫(yī)生檢查后表明,受害者前無大礙,只是受了輕微的損傷,不過,滿身的污泥是拖入綠化帶中挨打所照成的(昨夜剛剛下雨)。
”現(xiàn)在,我們學校已經(jīng)到查過監(jiān)控,找到了那三個六年級的同學。我需要征求大家的確認,大家不確認呢也沒有問題。我們已經(jīng)做出決定,如果這三位同學主動承認錯誤,那么將會減輕處罰,但最終會被開除。
“我希望那些同學會主動承認錯誤,不會對自己的人生抹上一個污點,同時我也希望,親眼見過此時的同學進行檢舉。好,到此結束。”大隊輔導員嚴肅地發(fā)完話,在操場上等待這消息。
開除,之前老師對我們說說意志不過是嚇唬嚇唬我們,但是現(xiàn)在不同了。從不聽話轉換為了校園暴力。學校已經(jīng)對他們網(wǎng)開一面,如果再不把我這次機會,那么他的人生就要完蛋了!
好景不長,大隊輔導員只聽到其他同學的耳聞,至于那三位同學還是沒有出面。在場嚴肅的'不僅僅是大隊輔導員,班主任都在挨個得問有沒有法身這種情況,因為如果發(fā)現(xiàn)是自己班的,及時學校開除了那個班主任,那也至少不讓當教師了。
中午放了學有上學。我看見大隊委員為這一群人,還以為是找到了人,沒想到大隊委員安對其他同學說,如果那人還不出來,只好當眾點名。
后果我們想必都知道了,在全校大會上,那三個人走著其他同學讓開的闊,上了大街,各自奔向回家的路。
六年級日記 篇6
今天的班會課上,老師給我們介紹了當前的水資源情況,給我很大的觸動。
地球的儲水量是很豐富的,共有14。5億立方千米之多,但是其中海水卻占了97。2%,陸地淡水僅占2。8%,與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲量的0。34%。更令人擔憂的是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來越多地受到污染。據(jù)科學家估計,全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家,目前已有70%,即17億人喝不上清潔水,世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水,已有29%的人正在飲用不良水,其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
看了這些數(shù)字,嚇了我一跳,原來我們每天喝的水面臨這么大的威脅,也許有一天我們就沒水可喝了,怪不得電視上說地球上的最后一滴水將是人類的'眼淚,原來這并不夸張。
老師給我們講:水是生命的基礎,它不僅關系到我們?nèi)祟惿畹馁|量,還影響到人類的生存能力。我們每個人必須行動起來,珍惜水,節(jié)約水,保護水資源。
作為小學生,我們要廣泛宣傳節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。那么如何從自己做起,不浪費水呢?我每天晚上洗澡,總是開著淋浴,邊洗邊玩,玩的時間比洗的時間都長,水嘩嘩地流著,肯定浪費了很多。今天老師講了世界的缺水情況,我才認識到自己犯了多么嚴重地錯誤!我們家的熱水器安裝在廚房里,洗澡前流到衛(wèi)生間的總是有大量的涼水,以前我都是白白的放掉,以后我要把涼水接到桶里,留著沖馬桶。還有,我每次洗手,打肥皂時水龍頭是打開的,其實這時可以暫時關掉,也可以節(jié)約水。以前,幫媽媽刷碗,我總是開著水龍頭沖,爸爸說這樣浪費水,應該先用鍋里的水洗碗,最后再用流動的水沖干凈?傊覀兤綍r有很多習慣需要改進,如果每個人都把節(jié)水的技巧告訴大家,大家再齊心協(xié)力,肯定能大大的節(jié)約水。
有了水,花兒才能盛開,人類才能生存,生活才能更美好!
六年級日記 篇7
每當我看到天空中飛翔著的一只只五彩繽紛的風箏時,我的腦海里就會浮現(xiàn)出我第一次放風箏時那滑稽可笑的模樣。
那時,我才七歲,看見其他小朋友都在放風箏,心里真的很羨慕。風箏時而高,時而低,爭先恐后,互不相讓,看得我眼花繚亂。我立刻跑回家里,吵著鬧著要媽媽陪我放風箏。那時,我家有十五臺襪機,但工人很少,媽媽每天忙得不可開交,哪有閑工夫陪我放風箏。我叫著嚷著,但這些小招式對媽媽一點都不管用。我見形勢不妙,又使用了“中級攻擊”——哭、鬧、喊,媽媽心腸軟了,說:“等一會,等一會,等把這些活干完了再陪你去!”!拔业炔患!蔽掖舐暯兄。接著,我又使用終極必殺計,“超音波”再加“賴地功”,三功齊發(fā),媽媽終于對我沒轍了。
我和媽媽去了商店,我挑了一只飛機型的風箏。接著,我們來到廣場上,向往已久的放風箏終于開始了。媽媽讓我拿好線,她拿著風箏,媽媽說:“放風箏的時候要邊跑邊放線……”沒等媽媽把風箏拿好,我便迫不及待地拿起線團往前跑去。可想而知,我那“飛機”根本上不了天,而是在地上“散步”呢!見風箏飛不上去,我急得像熱鍋上的螞蟻,還大聲嚷嚷著:“媽媽買的'風箏不好……”“我還沒拿好呢,你就開始跑了,那怎么能飛上天呢?”這下,等媽媽把風箏拿好,我又一次開始跑了。我一邊放著線,一邊慢慢地跑著,終于,我的“飛機”飛上了天。我可高興了,兩只眼睛一直目不轉睛地盯著那只風箏,繼續(xù)放線,繼續(xù)跑!鞍ρ健,我重重地來了四腳朝天。“飛機”上天了,我倒撿了只大元寶。霉運接著來,突然,線斷了,看著“飛機”慢慢墜落,最后掛在了一棵大樹上。我的淚水再也忍不住了,像斷了線的珠子,連媽媽也招架不住了。就這樣,我被媽媽帶出了“飛機場”,被逼回到了家。
第一次放風箏,我最終以失敗而告終。
六年級日記 篇8
今天,天氣太熱了。【尤皇嵌哦劝。
下午,我剛剛一回到家里面就熱的不得了啦。當時我媽媽在家里,我就向媽媽“求助”,說:“媽媽,我想要扇風扇!笨墒菋寢尵褪遣蛔屛野扬L扇打開,光說:“還沒到夏天呢,怎么要開風扇啊。如果感冒了怎么辦!不須開!”
我想:媽媽真小氣,連個風扇都不讓開,太小氣了。如果大氣的爸爸在的話一定會讓我開風扇的`。于是我就和媽媽商量啦一下,媽媽最后同意啦。我一聽到這話馬上就去把風扇打開享受啦!疤娣!”我說道。
這次扇風扇一定要小心,不要像我姐姐一樣扇感冒了。
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