我的日記9篇(優(yōu))
一天又結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的我的日記10篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
我從天真爛漫的幼兒園步入小學(xué)殿堂。里面有快樂(lè)有悲傷，有無(wú)耐有彷徨......
*月*日 風(fēng)加雨
天剛蒙蒙亮，可惡的鬧鐘吵醒我的美夢(mèng)。我跟臭豆腐（我家小狗）說(shuō)了一聲BYE，BYE，便無(wú)奈的的起床了，開始一天的學(xué)海之路了。MY，GOD！今天又要考試我慘叫，腦子里開始放映老師橫眉冷對(duì)的神情，耳邊奏起老爸老媽河?xùn)|獅吼般的`叫聲。
從學(xué)�；氐郊遥揖捅灰淮蠖训淖鳂I(yè)包圍著，栽在書堆里拼命的趕。每到夜深人靜時(shí)，偶才入睡。生活就這樣的反復(fù)著，在學(xué)生的世界里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，可能是天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體腹，空乏其身�，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，不累點(diǎn)行嗎？
這便是成長(zhǎng)，又累又苦，但它讓我知到了物竟天擇，適者生存。
*月*日 陰轉(zhuǎn)晴
最近，學(xué)校舞蹈隊(duì)招新演員，幼兒園里酷愛(ài)跳舞的我，真恨不得馬上飛過(guò)去報(bào)名。可是想到功課緊張，作業(yè)繁重，我猶豫了。難到就這樣放棄我的理想嗎？以前的我，那樣天真，那樣自負(fù)。在幼兒園里又參加舞蹈隊(duì)，又學(xué)習(xí)畫畫，還是優(yōu)秀學(xué)員，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在�，F(xiàn)在，沒(méi)了自由，還談跳舞？先把基礎(chǔ)打?qū)嵙�，不怕以后沒(méi)機(jī)會(huì)。我還是當(dāng)初的我，始終沒(méi)有改變，也沒(méi)因此動(dòng)搖，報(bào)著那份最初的理想，與那真摯的心，，我徑直想報(bào)名處跑去。
這便是成長(zhǎng)，不意味失去純真，只是懂的了思考，多了一份自信與成熟。
就這樣，在煩惱與困惑中，我慢慢的長(zhǎng)大了。從小人變成了大人，從蹦亂跳的假小子變成了文靜的大姑娘。若一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。
我的日記 篇2
今天，爸爸帶回來(lái)一張匯款單，對(duì)我說(shuō)：“這是你寫的小短文發(fā)表了，雜志社寄來(lái)的稿費(fèi)�！蔽衣犃烁吲d地眉飛色舞，大喊一聲：“耶!”我迫不及待地拉著媽媽去郵局把錢取了出來(lái)。
最新的小學(xué)數(shù)學(xué)日記我的第一筆收入：我拿著編輯部寄給我的30元錢，心里想了許多，不知道怎么花。這時(shí)媽媽問(wèn)我：“你這錢是怎么掙來(lái)的?”我立馬想到這錢怎么花了。發(fā)表文章是徐老師的功勞，如果沒(méi)有他的指導(dǎo)，沒(méi)有她的精心修改，沒(méi)有她幫著投稿，我的習(xí)作怎能見(jiàn)報(bào)呢?我應(yīng)該好好報(bào)答她。這時(shí)，徐老師給我們講課的音容笑貌浮現(xiàn)在了我的眼前，徐老師給我們講課時(shí)，嗓子帶著沙啞的聲音又回響在耳邊。
對(duì)，應(yīng)該讓徐老師的嗓子快點(diǎn)響亮起來(lái)，于是，我去藥店買了兩盒“金嗓子”喉寶準(zhǔn)備送給徐老師。計(jì)劃不如變化快，不巧的是開學(xué)以后，徐老師因工作需要轉(zhuǎn)到別的.學(xué)校去了，我再也沒(méi)有見(jiàn)到她，現(xiàn)在藥還珍藏在我書桌的抽屜里呢。
徐老師，什么時(shí)候才能給你送上我的這點(diǎn)心意呢?
我的日記 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，在座的各位同仁：
大大家上午好，我是郫縣分公司客戶經(jīng)理XXX，于去年11月進(jìn)入郫縣分公司。今天，我想給大家分享我的幾篇日記。
22015年11月23日，郫縣公司，晴，“黑桃K與窗外的天空”入職第一次談話的記憶似乎定格在一個(gè)充滿喜感的畫面，狹小的空間、堆滿報(bào)表的辦公桌、一扇半遮掩的窗戶，和一個(gè)有“四條眉毛”的“黑桃K”。后來(lái)我才知道，這個(gè)被我腹愎為“撲克臉”的，就是“黃局”。那隨著說(shuō)話而跳動(dòng)的“四條眉毛”讓我感到既滑稽又失望。滑稽的是這胡子讓我想起我孩提時(shí)最喜歡做的事情就是揪父親的胡子。失望的是我心目中的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該看起來(lái)威嚴(yán)、硬氣。你能透過(guò)我的窗戶，看見(jiàn)外面的天空嗎？黑桃K揮舞著“四條眉毛”對(duì)我說(shuō)。這個(gè)問(wèn)題讓我疑惑不解。
病床上，齊姐愈加蒼白的.臉色和額頭上細(xì)密的汗珠無(wú)不顯示著她此刻正忍受著劇烈的腹痛。早已淚流滿面的我，不禁想起已有9個(gè)月身孕的她，此該應(yīng)該是在家待產(chǎn)休息。由于要帶我熟悉線路上的每名客戶，齊姐主動(dòng)將已批準(zhǔn)的產(chǎn)假延緩。每當(dāng)有人勸她多注意休息，她總是搖著頭笑著說(shuō)：沒(méi)事，我還可以多帶小潔兩天。她總是教導(dǎo)我，做客戶經(jīng)理，就是要練就一雙鐵腳桿、一張鐵嘴皮，多走多說(shuō)。只有這樣才能拉近和客戶的關(guān)系，“情到真時(shí)客為親”嘛！
醫(yī)生早產(chǎn)的診斷和病床上齊姐那一縷縷被汗?jié)竦陌l(fā)絲，讓我除了痛哭就只剩下埋怨，埋怨自己為什么不能早點(diǎn)熟悉業(yè)務(wù)替她分擔(dān)。
我的日記 篇4
該不該，擱下重重的殼……尋找到底哪里有藍(lán)天……
——《蝸�！�
周杰倫用他獨(dú)特的聲音，唱出蝸牛的渴望，深沉的傳遞著夢(mèng)想的追求。
很喜歡這首歌，喜歡歌詞中那一股濃濃的執(zhí)著夢(mèng)想的氣息。
生活中，我們會(huì)留給自己一份夢(mèng)想的空間，讓思緒輕輕的隨著輕輕的'風(fēng)飄，緩解緊張的心情，享受風(fēng)滑過(guò)臉的清爽，想象明天的樂(lè)園。年輕蘊(yùn)含著激情——“小小的天地有大大的夢(mèng)想”。陽(yáng)光下我們對(duì)著天空微笑，我們對(duì)著高山呼喚，我們對(duì)著大地?fù)肀肀啻旱膲?mèng)想，擁抱屬于我們年輕的歲月。
沒(méi)有什么不可以想象，想象讓我們更朝氣蓬勃，更美麗動(dòng)人。
我的心中，總有一幅畫，畫面上飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，雪中立著一位紅衣女孩，她微笑看看雪花飄落……
我喜歡雪，希望有一天能到北方，在雪中寫一位關(guān)于雪的女孩，跳躍的文字讓我相信——總有一天我有屬于我的天。
高中了，要努力了，正如歌詞中“我要一步一步往上爬�！蓖ㄏ蚪淌业碾A梯，我數(shù)過(guò)了共有五十四級(jí)。每天上下好幾回，鍛煉了身體，也慢慢讀懂了一種叫“堅(jiān)持”的東西。堅(jiān)持就是勝利！通向夢(mèng)想的路，還不知道有多少階梯，不知會(huì)有多少艱難和曲折，那么多那么多的未知數(shù)在時(shí)間的記憶里醞釀，哪一天我能解讀很多的未知數(shù)，我想我就會(huì)擁有屬于自己的天。到那時(shí)歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼了，“輕輕仰望天空等待陽(yáng)光 靜靜看著它的臉�！弊屢豢|縷的溫暖灑向人生的日記。
小時(shí)候媽媽告訴我，每個(gè)人都有一顆星星，在夜空中閃爍，我不知道是不是真的，更不知道我的星星在哪里，也許是我不夠努力，也許是曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)。
然而，不管如何，在歲月的長(zhǎng)河里，我依然搖著自己的小舟在風(fēng)雨中前行努力追尋夢(mèng)想的彼岸。活著就應(yīng)該有所追求，有追求，有付出‘我們的人生才有意義。
歌聲再響起：“我要一步一步往上爬在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛 任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗 總有一天我會(huì)有屬于我的天……
我的日記 篇5
茶雖香，但不醉人。牛奶咖啡雖好，但有苦澀。紅酒雖醇，但有傷身體。我愛(ài)我的課余生活，因?yàn)樗前邤痰�，正如雨后彩虹�?/p>
課余生活中，我愛(ài)看書。書讓我知道諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而后已”。書讓我知道唐僧師徒四人取經(jīng)路上的艱辛。書讓我知道截富濟(jì)貧的梁山好漢。書讓我知道……我的心情會(huì)隨著書中的`情節(jié)波蕩起伏。讀到高興的時(shí)候，我“咯咯”地笑了，讀到悲傷的地方，我的眼眶里充滿了淚水，讀到生氣處，我握緊了拳頭。
我被書深深的吸引住了。在空暇時(shí)，我總是拿起一本書津津有味的讀。在繁忙時(shí)，我總是抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書。書的世界是神奇的，給人以美好的享受。書里的故事，總是令人神往的。
我喜歡書，因?yàn)樗軒易呷肽瞧婷畹木辰�。有一次，我在看《紅樓夢(mèng)》，那感人的情節(jié)，使我的眼眶潤(rùn)濕了。我慢慢地“進(jìn)入了”這本書。我看到了林黛玉挑著燈籠孤獨(dú)地在橋頭徘徊，似乎在等待著誰(shuí)。那時(shí)寒風(fēng)凜冽，她望眼欲穿，她是多么可憐！突然，有人拍了我一下，我竟然還沉。浸在那悲傷的故事中！媽媽叫我“小書迷”，說(shuō)我吃飯時(shí)還看，說(shuō)我上廁所時(shí)還看，說(shuō)我躺在床上還看，說(shuō)我……
我除了愛(ài)看書，我還愛(ài)做運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)看到我英姿颯爽的身影。也許在跑步，也許在跳遠(yuǎn)，也許在打籃球。
我愛(ài)豐富多彩的課余生活！
我的日記 篇6
往事像一根根五彩繽紛的彩繩編織了我的童年，讓我最難忘的那一根彩繩就是公布語(yǔ)文考試成績(jī)的那一次。
那天是一個(gè)星期五，我本以為可以玩上兩天之后才會(huì)發(fā)考試卷的，可誰(shuí)能想到老師當(dāng)天就要發(fā)。
語(yǔ)文課是在第三節(jié)，我盼望著時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。要是一分鐘等于一天該多好呀！
時(shí)間在慢慢的流淌，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是第二節(jié)課了，還有不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。等到數(shù)學(xué)課下了之后，語(yǔ)文老師抱著厚厚的一沓試卷走進(jìn)來(lái)后，臉色涼冰冰的.，“啪”的一聲老師將試卷放在桌子上。
“這次我們班考試只有五個(gè)人上了90分，還有一個(gè)100分！”老師生氣的說(shuō)。
我聽到了老師的話，更加膽戰(zhàn)心驚，冷風(fēng)嗖嗖地吹打著我的臉龐。窗外的天陰沉沉的，我將雙手合放在一起，低聲說(shuō)道：“蒼天啊，大地啊，這次考試一定要上90分呀！老師，您發(fā)發(fā)善心啊，我以后一定好好學(xué)習(xí)，一定不再看電視了呀！”老師正在念我們一個(gè)個(gè)的名字，我同桌的試卷已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，是89分，他有些不開心。
這時(shí)，老師叫到了我的名字，我趕快上去領(lǐng)試卷。我突然看到了一個(gè)“2”的數(shù)字。我的心幾怦怦直跳，心想：這絕對(duì)不可能，不會(huì)是二十幾分的。我又再次把試卷打開，原來(lái)是92分呀！我緊張的心情一下子就沒(méi)了，并且歡天喜地的。
每次面臨考試不要害怕，只要自己努力就不會(huì)失望。
我的日記 篇7
開學(xué)的這幾天以來(lái)，同學(xué)們都在討論和交換寒假的生活感受，有無(wú)聊的、快樂(lè)的、難受和高興的、舒服的`……好多好多，數(shù)也數(shù)不清，道也道不完。
要說(shuō)起我寒假里如何感受，那真是享之不盡，回味無(wú)盡，收獲不小呀！
我學(xué)會(huì)了包書殼。也許你可能笑話我，呵，都這么大了，還才學(xué)會(huì)包書殼？哈，任你去笑吧，反正我挺樂(lè)觀的。我是爹媽的獨(dú)生女，平時(shí)總寵著我，護(hù)著我，平時(shí)不是他們幫我包，就是買現(xiàn)成的，我一般很少做這種協(xié)手的活兒。這回，爹媽工作忙，我只有在家試著回憶父親以前做書殼的情形，慢慢摸索、琢磨，經(jīng)過(guò)父親指導(dǎo)，我終于取得了成果，看見(jiàn)那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。
俗話話：“無(wú)數(shù)的淚和汗水化做的叫成功”！寒假，我特別的重視數(shù)學(xué)，父親從電腦上摘抄一些題目給我做，我每做對(duì)一道，就會(huì)開心一下。特別是父親母親都有點(diǎn)搞不懂的“牛吃草”問(wèn)題，我居然也做對(duì)了。當(dāng)然，我既粗心，又大意，有時(shí)連三角形面積也不記得，不止這樣，因?yàn)榇中�，不少全錯(cuò)。
在寒假里，我又學(xué)會(huì)拉兩首歌了，父親也說(shuō)我比以前弓拉得穩(wěn)一些了，而且音色拉起來(lái)也舒暢多了。
在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實(shí)”，我已心滿意足了，不！不足！也許還有果實(shí)等我去采摘。
我的日記 篇8
都說(shuō)不滿14周歲的兒童不可以坐在汽車的副駕駛座上，可我偏不，每次坐爸爸的車子都坐在副駕駛座上。
昨天晚上，我們一家三口出去吃飯，于是，爸爸便開著車子帶我們。這回，媽媽非要自己坐副駕駛座上，每次都不顧法律的我豈能拱手相讓?爸爸的車子剛在家門口停穩(wěn)，我就急吼吼的打開副駕駛座的門，不顧三七二十一就一屁股坐了上去，哼!這回媽媽輸定了!我可是已經(jīng)坐上去了!看媽媽怎么辦!我得意的揚(yáng)了揚(yáng)脖子。
媽媽鎖好門，也來(lái)到了車子前，見(jiàn)我在副駕駛座上，就開始質(zhì)問(wèn)我：“你怎么能在副駕駛座上呢?那個(gè)位置是我的'哎!”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話呢，爸爸卻也在旁邊幫媽媽說(shuō)話：“對(duì)哦，方欣怡，這個(gè)位子本來(lái)就是媽媽的�！焙�!這什么邏輯啊!爸爸，你說(shuō)了就是等于沒(méi)說(shuō)嘛!是媽媽的就是媽媽的，憑什么啊，連個(gè)因?yàn)樗远紱](méi)有，我才不干呢!我開始反駁他們兩：“不干!我每次坐車子都坐在副駕駛座上，所以，從此，這個(gè)位置便是我的UIP專座!”我一邊說(shuō)著，還一邊向爸爸媽媽揮了揮拳頭，嘻嘻，其實(shí)，爸爸媽媽要來(lái)真的，我的拳頭算什么啊?爸爸聽了我的話，“哈哈”的笑了起來(lái)，所以，他們就此罷休，媽媽雖然不服氣，但還是乖乖的坐在了后排。坐在車子里，媽媽還在后排威脅我：“你等著，以后，無(wú)論你怎么說(shuō)，我都不會(huì)讓你做前排的!”
嘻嘻，這些話才不會(huì)威脅到我呢!因?yàn)椋@是我的UIP專座!
我的日記 篇9
我的爺爺是一名退休的中學(xué)教師，今年六十八歲了。他個(gè)子中等，一頭短短的頭發(fā)，笑起來(lái)很慈祥。
每年寒暑假的時(shí)候，我都會(huì)去爺爺家。爺爺教會(huì)了知識(shí)。爺爺為了輔導(dǎo)我，看了許多數(shù)學(xué)書。爺爺為了抄了許多數(shù)學(xué)題，讓我練習(xí)。爺爺很鼓勵(lì)我讀書，定了許多雜志給我，有科普的《我們愛(ài)科學(xué)》，有語(yǔ)文的《兒童文學(xué)》......
爺爺陪我運(yùn)動(dòng)。寒假的時(shí)候，爺爺帶我去滑冰。我們一般去黛秀湖公園滑冰。爺爺一遍又一遍地教我熟悉動(dòng)作，當(dāng)我終于會(huì)滑的時(shí)候，他就站在寒風(fēng)里幫我計(jì)圈。暑假的時(shí)候，爺爺犧牲自己的'運(yùn)動(dòng)時(shí)間，每天下午陪我打乒乓球。爺爺手把手地教我握拍、接發(fā)球和退檔。當(dāng)我學(xué)會(huì)這些之后，爺爺還給我喂球，教我扣殺。
爺爺對(duì)自己很節(jié)儉，對(duì)我卻很“慷慨”。爸爸媽媽不讓買的東西，爺爺卻一定能同意，于是，我就有了很多的糖果、玩具、圖書、文具......
這就是我的爺爺，教我知識(shí)，陪我運(yùn)動(dòng)，關(guān)心我，照顧我的爺爺。
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