三年級讀書日記（通用29篇）

　　時間過得真快，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候寫好總結，寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的三年級讀書日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　三年級讀書日記 1

　　讀書是知識，讀書是快樂。星期四，我們一二三年級同學在大禮堂度過了快樂的讀書節(jié)。

　　給我印象最深的是陳陽旭他們表演的<皇帝的新裝>。那個皇帝被兩個聰明的騙子，騙得只穿了一條短褲，下面的.觀眾笑得合不攏嘴，掌聲久久在大禮堂里回蕩。

　　一年級表演的古詩接龍也很精彩，特別是表演憫農這首詩，仿佛讓我看到烈日下農民的辛勤勞動。我會更加珍惜糧食。

　　精彩的節(jié)目一個接一個帶給我們的快樂無窮無盡。以后我會得到更多的知識和快樂。

　　三年級讀書日記 2

　　哥哥送給我一套書—小屁孩日記，這套書總共有12本，作者是一個美國中學男生。這本書由中文、英文、漫畫組成。我很喜歡這套書，這套書很有趣，很好笑。

　　這男生的名字叫格雷，他很可愛，很頑皮，也很搞笑，他很自戀，他總覺得自己比別人聰明，比別人靈光而沾沾自喜。心里嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧而偷懶。格雷經常搞怪，經常和別人打架，這都是大人不喜歡的。但他也有很幽默，比如有一次他和他的朋友同睡一張雙人床，每天早晨起來都發(fā)現(xiàn)床上有一汪汗水，他不知道那是誰的，所以他希望自己能被關進監(jiān)獄，因為監(jiān)獄的囚犯睡得是上下鋪。

　　讀了這套書后，我的腦海里總是浮現(xiàn)出格雷搗蛋時的情景，讓我忍不住開懷大笑，我佩服他的聰明機智，但我也想告訴他，如果能再多一點自信再多一點堅強就更好了，會受到很多小屁孩崇拜的`。我也是一個小屁孩，我會好好珍惜這美好的童年時光，快樂的生活屬于我們的，我要更自信自強對未來充滿期待和信心!

　　三年級讀書日記 3

　　暑假我開始讀《笑貓日記之虎皮貓你在哪里》，今天我剛好讀完了。仔細回味著書中的內容，我還是被虎皮貓深深地感動了。笑貓心愛的虎皮貓失蹤了，笑貓千辛萬苦地尋找虎皮貓，終于在古老的鐘樓找見了�；⑵へ埫刻於紴榇蠹仪庙懫砀５溺娐�，為了讓鐘聲傳得更遠，給更多的人、更多的`動物送去祝福，她必須要把鐘聲敲得更響一些。結果，鐘聲把她的耳朵震聾了。笑貓希望帶虎皮貓去治耳朵，可是虎皮貓為了心中的信念，害怕走了。大家就再也聽不到祈福的鐘聲了�；⑵へ垐猿至粼诹绥姌巧稀�

　　這個故事我不只佩服笑貓的不怕艱辛曲折的精神，更為虎皮貓的“堅守心中的信念”精神所感動。我想我們如果有了笑貓和虎皮貓的那些精神，我們還會有什么事情干不成？

　　三年級讀書日記 4

　　笑貓日記這本書很好看，其中有一本書叫做——孩子們的秘密樂園。

　　這本書上有好多好多小動物，其中，有一頭豬讓我格外喜歡。

　　這頭豬叫做黑旋風，我覺得它是一頭靈魂出竅的豬，更是一頭有理想的豬。它可以為了自己的理想奮斗，努力，還可以不管不顧的專心奮斗，它從來都沒有放棄自己的理想。這一點讓我對他更加佩服了。

　　它還會不斷努力，讓自己進步一些，讓自己學到更多東西，讓自己有更多的收獲，每天不落下任何東西。

　　這頭靈魂出竅的`“豬”是值得我們欽佩的，更是值得我們學習的好榜樣。

　　讀書心得： 我從這頭靈魂出竅的“豬”身上學到了，干什么事都不能放棄，一定要堅持到底。

　　三年級讀書日記 5

　　同學們，《弟子規(guī)》大家都讀過吧！但是，我們按照書上的去做了嗎？

　　今天，我讀了“泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”，從中，我知道，我們要向他人學習，作業(yè)是學習的根本，有時間就要去學一些有益的知識，讀到這時，我想起來，在生活中，我是不是這樣做的呢？但是，想起那些事，我就失望的對自己搖了搖頭。

　　在生活中，別說向他人學習了，我連當時自己要報的英語班都沒心情去學，更何況去哪里獲得知識了。說到寫作業(yè)，那我更失望了，我每天都在玩，寫作業(yè)對我似乎就不是一回事，就說這次暑假吧，都快開學了，我才剛剛寫完，在余外的'時間去學習，那就更別說了，我非常愛看電視，一有空就看電視，爸爸媽媽一直說我，我都不當回事。

　　今天讀了這段話，我深刻的懂了其中的意思，要努力去做。

　　三年級讀書日記 6

　　今天是星期五，我們要開讀書會，是《帥狗杜明尼克》的讀書會。

　　我們先是來回答問題，我來回答，問題是：是誰畫了超級逼真的圖畫？杜明尼克是怎樣幫助兔子們的。

　　我答的.是雷曼非畫了逼真的圖畫，雷曼非畫了一幅畫，然后再畫前弄好了陷阱。一共是12個問題，只有幾個人打錯了，說明大家對杜明尼克這本書都非常的了解，我也答對了，我非常的高興。

　　我們又進行了詞語比是趙伯文，評人物是王俊童，朗讀展示是趙伯文和劉瑞婷，但最后沒有進行朗讀展示。

　　雖然沒有朗讀展示，但我還是很開心，這樣開讀書會比自己讀書有意思多了，不但可以讓我們更加仔細的讀書，還讓我們積極的討論找出好多有意思的事，期待下次的讀書會。

　　三年級讀書日記 7

　　清明剛過，虎皮貓、笑貓和小貓們來到了一望無際的美麗的櫻桃溝，在馬小跳的爺爺奶奶家里認識了好多一樣可愛的動物們，分別是：山谷中能飛翔的黑旋風、愛管閑事的阿黃、得了相思病的阿黑、滑板高手操心的母白鵝、有著一副好嗓子鷯哥，我喜歡鷯哥和母白鵝。因為鷯哥會朗誦詩歌，還會唱高難度的《青藏高原》，在比賽中還得了亞軍!真了不起!而母白鵝會滑滑板，玩滑板的.時候身輕如燕，健步如飛，讓所有人都看呆了!

　　最有趣的就是大熊貓相親了!熊貓妹妹端端正正的坐在樹杈上，接著一只熊貓來了，它在樹下唱情歌�？墒遣痪糜謥砹藘芍淮笮茇�，他們三個開始打斗。終于其中一個打敗另外兩個，熊貓妹妹便爬到勝利者身邊。

　　我喜歡這本書!

　　三年級讀書日記 8

　　在這個暑假里我讀了笑貓日記中的一本《孩子們的秘密樂園》，我來給大家分享這本書的感受吧。

　　主要講了在春節(jié)里的一天，翠湖公園里來了一個馬戲團，這個沉寂的冬天終于熱鬧起來了！可是馬戲團里沒有動物明星，沒有空中飛人，連大家喜歡的西瓜小丑也不能登臺表演，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望。馬戲團團長說我們表演的是高雅的藝術。每個家長不想讓孩子落后，于是，家長們都會準時帶著孩子們去看馬戲。只有西瓜小丑反對馬戲團這樣做，他們把西瓜小丑趕出馬戲團。在笑貓和萬年龜的幫助下，西瓜小丑在楠木林里組建了一個酷極了的'馬戲班，每周專門為孩子們表演馬戲，給許多孩子帶來了很多快樂。從此，楠木林就變成了孩子們的秘密樂園。

　　讀完了這本書我覺得每個孩子都有自己的秘密，這個秘密只屬于自己。

　　三年級讀書日記 9

　　這是一本溫暖我們心靈的書，我們可以從中收獲許多快樂。它就是《笑貓日記之孩子們的秘密樂園》。

　　春節(jié)里的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，這個沉寂的冬天終于熱鬧了起來！可是，這個馬戲團里，沒有動物，沒有空中飛人，就連孩子們喜愛的西瓜小丑也不能上臺表演，這些節(jié)目讓孩子們都很失望。在笑貓和萬年龜的幫助下，西瓜小丑組建了一個馬戲班。從此以后，楠木林變成了一座永遠只屬于孩子們的秘密樂園。

　　我最難忘的是菲娜和小白跳華爾茲時的樣子。兩只雪白的貴婦狗抱在一起，步調一致，圍繞著西瓜小丑的指揮棒轉起圈來。仿佛摻了孩子的`思想在里邊有趣。滑稽。

　　看了這本書，我知道了我們要呵護孩子們的天真無邪的心靈，保護我們的童心，讓我們開開心心地長大。

　　書，是我們進步的階梯，那么我們就要利用這階梯一步步登上知識頂層！

　　三年級讀書日記 10

　　在寒假中，我讀了《笑貓日記》《長襪子皮皮》《人鴉》《伊索寓言》《三字經》等課外書。但我最愛《笑貓日記》。我非常喜歡笑貓這一角色。這只貓很多的心情都是又笑來表達的，它會微笑，狂笑，冷笑，獰笑，嘲笑和苦笑，還會皮笑肉不笑，厲害吧！笑貓是只有思想，通人性并且有感情的貓。讀著這本書，仿佛覺得笑貓是人而非物。

　　笑貓為了找到它心中的虎皮貓，經歷了千辛萬苦。它爬到高高的舊煙囪，被狠心摔下來摔了個半死。他爬到紅頂的別墅尖頂上，可他找到的'并非虎皮貓，又一次使它失望了。最后在祈福的鐘聲中，他終于找到了它心中的虎皮貓。那只虎皮貓已經成為了一只敲鐘的貓，她那美麗的身影，悲天憫人的情懷和被鐘聲震聾的耳朵······一時使笑貓悲喜交加，但他找到了自己的真愛。

　　《笑貓日記》這本書生動優(yōu)美，感人至深，也讓我懂得了很多，受到了很多教育......

　　三年級讀書日記 11

　　馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會笑還記得嗎？

　　春節(jié)里的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，讓寂寞的.冬天熱鬧了起來！可是，沒有人來，于是馬戲團團長讓西瓜小丑來吸引孩子們，可是馬戲團里的節(jié)目沒有動物明星，沒有空中飛人，最可恨的是連小丑也沒有，所有的節(jié)目都好無聊，只有細腰長腿的報幕女演員和男高音歌唱家。倒是讓大人看的津津有味！

　　在笑貓和萬年龜的幫助下，西瓜小丑重出江湖，在楠木林里組建了一個酷極了的馬戲班，有教孩子們念詩的綠鸚鵡；還有會用意大利語唱歌的綠鸚鵡。

　　從此楠木林成了一座充滿故事的神秘森林，從此變成了一個只屬于孩子們的秘密樂園！

　　三年級讀書日記 12

　　這本書講述了馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會笑。所以叫笑貓。笑貓和他的家人來到了馬小跳的爺爺奶奶家—美麗的櫻桃溝。在這里笑貓一家忘記了悲傷，找到了以往的快樂，發(fā)生了一個又一個有趣的.故事。他們在一起看日出，保衛(wèi)櫻桃，看熊貓相親，幫阿黑和小白團聚……突然有一天，大家都變得狂躁不安，都要逃跑，這世界到底怎么了?

　　笑貓一直都很樂觀。當剪刀嘴怪鳥吞吃櫻桃時，大家都愁眉苦臉的，怕櫻桃被吃完。只有笑貓樂觀鎮(zhèn)定地想出了好辦法，保護了櫻桃......

　　讓我印象最深刻的是：認親行動，這篇文章講的是阿黑和小白一起去找它們的孩子，最后他們終于找到了自己的孩子。我認為還是笑貓一家更要幸福一些，因為阿黑和小白不能每天見面，而笑貓一家每天都能見面，所以笑貓一家要幸福一些。

　　三年級讀書日記 13

　　最近，媽媽幫我買了一本書叫《男生日記》。我看了幾頁之后就愛不釋手了。這本書主要講：主人公吳緬在暑假里，和老爸去青藏高原游玩，幫助老爸做相框，幫助同學困難同學讀初中，幫助一個叫劉帥的人贏得女友的芳心等等事情。其中，使我印象最深的是吳緬和他的爸爸去青藏高原游玩，這使我了解到了許多青藏高原的民俗習慣，比如，他們那兒有一個“鍋巴節(jié)”，好像要跳一種舞蹈，他們會狂歡到半夜。那兒還有許多美麗的景色，還有一個動人心懸的故事。其實，我很羨慕吳緬，他有可愛的寵物作伴，又有許多的`好朋友。

　　我覺得吳緬是一個有愛心的的人，他會因為因為別人而犧牲自己，會為了一個自己不認識的女孩而赴湯蹈火，在所不辭，他是一個有愛心，敢冒險的人。還有冉陽東，它助人為樂，善解人意，愿意為了別人，挑戰(zhàn)自己。

　　這是一本好書，我很喜歡這本書，我推薦大家也看一下，你能從中學到許多，我每看一個故事，都多多少少會明白一些道理。

　　三年級讀書日記 14

　　在暑假里我讀了一本書它是《櫻桃溝的春天》。它是楊紅櫻阿姨寫的一部作品。

　　這本書的主人公是：笑貓一家、老老鼠、馬小跳的爺爺奶奶和動物們。

　　這本書講的是：自從小可憐去世后，虎皮貓非常傷心，每天都呆在山洞或小可憐墳墓前。笑貓想帶著虎皮貓和小貓離開翠湖公園，但是虎皮貓?zhí)岢隽艘粋�要求要清明后才能走，萬年龜和笑貓它們同行。笑貓它們來到了望龍山的櫻桃溝，在櫻桃溝笑貓它們交了許多朋友：黑旋風、阿黃、阿黑、母白鵝······這些朋友陪笑貓一家走進春風中，經歷了一個又一個溫暖又好玩的故事。然而，一絲絲的'不安，魚拼命的尖叫，豬在瘋跑，笑貓真的 很想知道這個世界到底怎么了?究竟要發(fā)生什么事?

　　我喜歡笑貓，因為笑貓是個好父親，好老師，對動物們那么親切。笑貓這幾點讓我很敬佩它。

　　我以后會認真對代表別人，仔細思考。

　　《櫻桃溝的春天》這本書是在太有趣了，讓我明白了很多道理。人要為他人找想，不能在命運前低頭。

　　三年級讀書日記 15

　　這個星期天，我重溫了一遍《木偶奇遇記》，主角木偶匹諾曹是個活潑善良的孩子，但因為他不誠實，喜歡偷懶，讓他的爸爸杰佩托感到很悲傷、生氣。

　　故事是這樣的，匹諾曹準備上學，路過馬戲團時，因為太想看，所以把課本賣掉了去看戲，結果因為他擾亂秩序，使觀眾看不了馬戲，馬戲團團長很生氣，真想把他燒了。多虧團長很善良，對他進行了教育批評就放了他，還給了他五個金幣買書。可不久，又被兩個壞蛋狐貍和貓騙去玩了、還把買書的錢用了。爸爸左等右等不見匹諾曹回家，著急得到處尋找，當跑到海灘時，一不留神踩到一塊石頭“撲通”一聲掉入海中，被鯨魚一口吞進肚子。匹諾曹知道了，失聲痛哭。在他感到無助的時候，遇到了好心的仙女。在仙女的幫助下，匹諾曹成功得救出自己的`爸爸。從此他開始認真學習，成為一個誠實、勇敢的孩子。

　　這個故事告訴我們，做人要誠實、有擔當，要刻苦努力學習，做一個真正的小男子漢。

　　三年級讀書日記 16

　　今日，當我翻開《地心游記》這本書的第一頁，我就被書的內容深深吸引，我忍不主要翻開下一頁看。

　　這本書的作者是儒勒凡爾納。他是19世紀法國著名的科幻小說和探險小說家，其代表作品是：《海底兩萬里》和《格萊特船長的兒女》，都是探險類小說。

　　這本書的主要內容是：1863年的一天，利登布洛克教授發(fā)現(xiàn)了一張非常古老的羊皮紙，上面寫著以前就有人去過地心。得知這一消息后，利登布洛克教授就帶著他的侄子去地心，他們由冰島上的一個火山口出發(fā)，進入地心，開始了他們的.地心之旅。他們也是困難重重，幾次都是有驚無險，最后，他們終于在三個月后回到了地面。

　　讀完這本書，我感受到了一種精神，這種精神就是堅持不懈。正是這種精神，才能讓你成功。

　　我認為，這本書不僅僅是一個故事，更是一個目標，一種希望，也許在很多年之后，這就是一個真實的故事。我們要不斷為自己確定新的目標，為目標而奮斗。

　　三年級讀書日記 17

　　每個同學都有自己的喜歡，有的喜歡運動；有的喜歡玩耍；還有的喜歡交朋友；而我喜歡的是讀書。

　　我喜歡讀書是我媽媽幫我培養(yǎng)的`。我的媽媽也喜歡讀書，只要一有空閑的時候，媽媽就看書，我也會跟媽媽一起看。讀書讓我能學到課本以外的知識，也能讓 我懂很多的道理，還會讓我養(yǎng)成良好的學習習慣，讀書對我的學習也有很大的幫助。在我讀書的時候，我會用小本子記下小問題，如"公雞為什么會打鳴？"我還會 記下書中不明白的問題，去問老師、媽媽。從他們身上我也可以學習更多的東西。語文老師還叫我們要把書中的好詞好句摘下來。經常的讀一讀。這樣可以用在作文 當中。來提高我們的作文成績。

　　我愛讀書，也愛學習。我在玩耍之后會讀書，在做完作業(yè)之后會讀書，在吃過飯之后會讀書，在生氣之后會讀書，讀書會讓我忘掉一切事情，也會讓我感到快樂。我喜歡讀書，讓我們一起來讀書吧！

　　三年級讀書日記 18

　　暑假里大家在除寫作業(yè)以外，肯定還有別的.活動，比如說：游泳、看電視、讀書、爬山……大家想知道我在干什么嗎？啊哈！被大家猜中了，我除寫作業(yè)之外，還喜歡讀書，你們是不是很想知道我為什么選擇讀書嗎？好了，我話不多說，大家想知道就接著往下看吧。

　　有一天，我正寫完作業(yè)了，我還覺得沒事可干呢，但我一看到媽媽在看書，于是，我也拿了一本書看。我剛開始看的時候對這本書很感興趣，但一會我的專注力就游移了，這時候媽媽告訴我：“不管做什么事都要專注�！庇谑俏揖烷_始認真的看書了，這里寫寫，那里有好句子就畫畫，精神全都在書上了，不知不覺過了好幾個小時，不但學會了專注，而且我的收獲很多。

　　現(xiàn)在大家知道我為什么喜歡看書了吧，因為看書可以專注精神。

　　三年級讀書日記 19

　　這個暑假我讀了這三本書，分別是《小貓流浪記》、《成語故事》和《幼學瓊林》。我最喜歡的是《幼學瓊林》這本書，它是古代兒童百科全書，是小學生國學教育讀本。從這本書中，我懂得了不少道理。

　　《幼學瓊林》中我最喜歡的是“磨杵成針”這個故事。講的是詩人李白小時候讀書不專心，常常放下書本出去玩兒。有一天，李白在小河邊看到一位老奶奶，要把鐵棒磨成繡花針。他吃驚地問道：“鐵棒這么粗，什么時候才能磨成針？”老奶奶說：“我不停地磨，一定會磨成針�！睆拇�，李白學習遇到困難就想起：只要功夫深，鐵杵磨成針。后來，他堅持努力學習，終于成了一位有名的大詩人。

　　讀了這個故事，我體會到想要做好任何事情都要堅持，不能半途而廢。我們學習時，要做到專心致志，不能貪玩。上課聽講想要走神的`時候，在閱讀、做作業(yè)遇到困難想要放棄的時候，就想想鐵杵成針的故事，只要堅持不懈想辦法克服困難，我就一定能成功！

　　三年級讀書日記 20

　　星期一下午有讀書會，老師讓我們準備一篇小故事，要在讀書會上去讀。

　　我非常用心的準備一篇，讀書會馬上就要開始了，同學們都靜靜的坐在教室里，老師走過來說：“咱們開始吧，誰先上來讀自己的故事呢?”全班同學都瞪著眼睛坐在那，沒有一個人說話。突然有 個同學舉著手說：“老師我的`嗓子疼，讀不了�！边@一下又有好幾個同學都在說：“我也是，我也是�！边@時老師有點生氣，批評了我們一頓。我鼓足勇氣舉起手來，有個同學說：“老師，陳浩毅愿意 上去讀�！崩蠋熣f：“人家都愿意，你為什么不愿意�！蔽沂堑谝粋�上去的，雖然讀的不太流利，但是我是第一個上去的讀的，因為我邁出了這一步，接下來一個個讀的人很多，有各種各樣的故事。

　　讀書會結束了，讀書會上很精彩，同學們也開心的讀了自己的故事。

　　三年級讀書日記 21

　　小說中的主人公祥子，經過了各種的生活磨難，從一個淳樸，老實，厚道，善良，結實的農村小伙子最終淪落成一個讓人同情的小混混，最后像一條狗一樣栽倒在街頭，再也爬不起來。

　　另外還有著不停給祥子幫助的曹先生，他一直為祥子出主意，幫他解決困難，他和他的夫人不僅給祥子工作、錢財、房屋，甚至像親人一樣對待祥子。正如文中這句：“‘要是這么著呀’，曹先生遲疑不決的說，‘除非我這兒可以將就你們。你一人占一間房，你們倆也占一間房;住的地方可以不發(fā)生問題�！�

　　但是還是有人對祥子不好，想方設法來殘害祥子比如像：夏太太、虎妞等。對于祥子來說最大希望是來自小福子，可惜還沒等到祥子來接她，她不幸地上吊自殺了。然而這是對祥子一個巨大打擊，從此祥子便每天在街上亂晃。甚至出賣朋友的信任!

　　祥子是舊社會貧苦勞動人民的`縮影，他的遭遇反映了舊社會勞動人民生活的苦難與無奈。

　　三年級讀書日記 22

　　最近我看了《木偶奇遇記》這本書，它是一個意大利作家寫的非常經典的童話故事，講的是一個善良、調皮、可愛的'木頭人匹諾曹在變成真正的男孩之前的各種奇遇。

　　木頭人匹諾曹一直有一個愿望：想要變成一個真正的男孩。他的爸爸為了能夠實現(xiàn)他的愿望賣掉了的皮襖給他換了課本，讓他去讀書。他在去上學的路上，經不住誘惑，離開了爸爸，經歷了種種遭遇。故事里匹諾曹只要說了謊話鼻子就會變長，仙女幫助他，讓他認識到了錯誤并改掉了缺點，變成了一個誠實、勇敢、勤奮又懂事的孩子。

　　從這個故事里，我認識到了做人要善良，要懂得知恩圖報，知錯能改。在學習上要認真不能貪玩，只有勤奮努力學習才能改變現(xiàn)實，實現(xiàn)自己的愿望，長大后做一個對社會有用的人。

　　三年級讀書日記 23

　　今天，我看了《格林童話》這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。

　　其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個故事講了從前有個漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結果他釣到了一條很大的比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的愿望。結果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過了幾天，她又想要一個國家，她讓漁夫去找比目魚讓她當上國王。她又想當皇帝。

　　又想當教皇，比目魚一一滿足了她的愿望，最后她要控制太陽和月亮，要當上帝，可比目魚沒有滿足他的'愿望，他又生活在破漁舍里。

　　這個故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那么貪心，只有自己勞動才會有收獲，不能想著不勞而獲，要腳踏實地的面對人生。不能存在僥幸的的心理，也不能投機取巧的手段。

　　三年級讀書日記 24

　　爸媽告訴我讀書可以收獲許多知識，讓我養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

　　上完課，我就拿出昨日未看完的'書，津津有味地看了起來，剛打開這本書，我仿佛進入了知識的海洋，置身于一個美好的境界。我慢慢隨著故事中人物的喜怒悲樂——主人公非常搞笑的時候，我會哈哈大笑;主人公被別人惹怒了，我很生氣;主人公失去親人時，我非常悲傷;主人公被別人逗樂時，我很快樂。

　　有一次，我去買書，媽媽沒帶我去大書店，相反，帶我去了小書店，我想：干嘛不帶我去大書店反而來小書店呢?路上，我問媽媽：“為什么不帶我去大書店買?”媽媽回答說：“因為這關系到買書，買書要買合適的書，大書店太吵了，你就不知道買什么書了。”

　　讀書可以獲得很多知識，讀書破萬卷，下筆如有神。

　　三年級讀書日記 25

　　今天，我到書里去尋寶了！打開書的第一頁，我就被這里的故事人物吸引住了，像螞蟥吸住了我。越往后看，越覺得有趣，越想發(fā)笑，一個個奇妙的事情，發(fā)生在了馬小跳和他的朋友身上。

　　在這里，你會認識“小女巫”杜真子，“廢話大王”毛超，漂亮女孩夏林果，“小大人”丁文濤，河馬張達，馬小跳的同桌，冤家路曼曼……每個人的性格都不一樣。他們遇到的事有歡笑，有哭泣，可最后的`結果卻總令人意想不到，也十分美好。中間有高峰，有低谷，總是在高潮的時候跌進了谷底。

　　這本書中，我最喜歡的莫過于我們的主人公馬小跳了，因為他十分開朗，因為調皮，總是被老師讓在辦公室罰站，站在辦公室的時候，還垂頭喪氣，出了辦公室就歡天喜地。他的興趣愛好太多了，而且常變，唯一改變不了的就是對弱小動物的關愛與熱愛之情。

　　三年級讀書日記 26

　　吳老師建議我讀一些詩，今天，爸爸指導我讀了一首徐志摩的詩——《再別康橋》。

　　作者徐志摩是我國杰出的詩人，他一生的詩中，有許多非常優(yōu)秀的作品，《再別康橋》就是其中一首。輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的`云彩。這句詩，已經成為中國詩的名句。這首詩抑揚頓挫、朗朗上口，我和爸爸、媽媽一起看了PPT，聽別人誦讀，媽媽還叫我背下了前八行。

　　在這首詩中，我最喜歡那河畔的金柳，是夕陽中的新娘……到在康河的柔波里，我甘心做一條水草。這兩節(jié)，因為作者在兩節(jié)中，分別把金柳比作夕陽中的新娘，把自己變成水草，抒發(fā)了作者依依惜別之情。在下一節(jié)里也寫得很好，比如說，作者把樹蔭下的一個水潭寫成：不是清泉，是天上虹;作者認為那水潭是天上虹揉碎在浮藻間，還沉淀著像彩虹一般五彩繽紛、五顏六色的美夢，這是多么美好呀!

　　我以后要多讀一些詩，增加自己的文學修養(yǎng).

　　三年級讀書日記 27

　　《綠山墻的安妮》這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農活。

　　令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想象力極為豐富。

　　她聰明而勤奮，憑著自我的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放下了學業(yè)，令人十分感動。

　　安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛了。安妮長得并不漂亮，紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的`事物在她眼中都是妙趣橫生。她在一歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美，但是安妮生性樂觀、愛幻想。

　　我就應學習安妮的善良，她對喜歡的事情不放下的精神還有她活潑樂觀、聰明勤奮。真期望和安妮做好朋友呀！

　　三年級讀書日記 28

　　讀書，這是我們生命中不可缺少的一部分。這是我的認為。

　　書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是小船，開往知識的海洋。書是階梯，能攀登知識之峰。書是火把，能指引前進之路。書是火把，能指引前進之路。書是明燈，能照亮未來道路。

　　朱熹說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽覀冏x書也應該如此。

　　說真的，我認為愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

　　俗話說：“一日無書，百事荒蕪�！敝挥腥プx書，愛讀書的`人才能成就大業(yè)!我們在玩的同時，也應該想一下讀書。

　　只有真正讀書了，你才會體會到讀書的樂趣和享受。朋友，讀書吧!讓我們成就一個愛讀書的國家。

　　三年級讀書日記 29

　　暑假在家里看了《不上補習班的第一名》這本書，我被書的名字吸引住了，不上補習班那是怎樣成為第一名的？我對這個問題非常好奇。

　　看完書之后發(fā)現(xiàn)，原來新轉來的智律竟然是一位沒上補習班，和奶奶相依為命還能成為第一名的學生。而很讓我佩服的是主人公小米，她在智律的積極影響下，從早餐都要媽媽喂、凡事都要媽媽張羅的學生，最后成為了一個自主自發(fā)、自律的優(yōu)秀學生。

　　我相信只要有堅定的'目標，也能和小米一樣有進步、做到像小米一樣自律。我決心以后每天定好鬧鐘準時起床，穿衣洗漱不拖拉，作業(yè)主動完成不要催，整理好自己的書包、文具、書桌。平時養(yǎng)成先做計劃后按計劃實行的習慣，遇到困難不退縮，想辦法解決。每天還要幫爸爸媽媽做力所能及的家務鍛煉自己。我想只要把一件一件的小事情做好，做成一種習慣這就是自律。

　　希望我們都努力做一個和小米一樣不讓爸爸媽媽每天提醒、整天催促的獨立自律的好孩子！

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