(精華)三年級日記
一天即將過去了，我們對人和事情也有了新的看法，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的三年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
夢想，是蛹。
而人，就是蛹的主人。
蛹最終能否化為蝶，那要看主人的耐心。如果不愿付出汗水，就不配取得成功。
所以，我一直努力追趕，就像夸父一樣，奮力追尋自己心中的太陽。
可我要的不是太陽，是大學(xué)。
我很清楚我要的是什么。不是一時的輝煌，而是永久的.成功。
我不會像守株待兔的那個農(nóng)夫般，傻傻的等待偶然的機會降臨。我會主動找尋機會，無論要付出多么大的代價，我都在所不惜。
要成功不就是需要不拘小節(jié)么？
上大學(xué)，是我走向成功的捷徑。所以我要加倍努力，為自己負(fù)責(zé)。
終有一天，我一定能驕傲地跨進理想的大學(xué)之門。只要用心，機會就是屬于我的。
三年級日記 篇2
終于到了，終于到元宵節(jié)了。自從過完年，我一直在等待這一天。
元宵節(jié)，這個節(jié)日自從西漢時期便以受到重視，漢魏之后，便成為民間的習(xí)俗，人們沿襲著幾百年來的傳統(tǒng)，_賞花燈、猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極了，隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展又形成一個新的民俗_賞煙花。
今天，全家歡聚在一起，等待著元宵夜得到來，天剛剛暗下來，便可以聽到“霹靂嘩啦”的爆竹聲。
到了夜晚，我和全家人走在大街上，到處是“轟轟隆隆”聲音，滿天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明了。大街上，看著走來走去的人們，聽著震耳欲聾的爆竹聲;感受著熱鬧的氣分;我的'心也不由得歡快起來。一路上，所有的店面都張燈節(jié)彩，路旁的花燈閃朔光彩，天上的圓月照耀著大地，真是“有燈無日不美人，有日無燈不算春”。
走出了花街，我的目光又凝聚在天上的煙花上面，猶如即將開放的花雹，突然開放，散下一片片花蕊。到處都是開放的花朵，猶如春梅爭芳，含雹怒放。
今天熱鬧的氣憤，也讓我感受到了雖然年過去了，但這元宵夜卻比大年夜還熱鬧。
三年級日記 篇3
你們知道NBA最力害的是誰嗎恭喜你答對了是科比科比愛好籃球而且他投籃是百發(fā)百中的`搶球也搶不過他他本是火箭隊的他可為火箭隊力了大功啊真是馬到成功，一馬當(dāng)先啊。就在我高興的時候，一個不幸的消息從電視里傳來，科比代表湖南隊參賽了！我看不下去了，他是我的偶像啊。我撕心裂肺，真想痛哭一場，我最喜歡的火箭隊啊！但愿裁判能把科比調(diào)到火箭隊。
但愿吧？
三年級日記 篇4
今天，我感到非常高興，因為媽媽要和我一起參加學(xué)校親子運動會的活動。這可是我最期待的一天，終于讓我盼來了。
親子運動會的彩排開始了！只聽小主持人用洪亮而親切的話語介紹著每班的風(fēng)采。這么激動人心的一刻，怎么能讓主持人一個人在主席臺說呢，每班用洪亮和有力的口號展示著自班的風(fēng)采！用標(biāo)準(zhǔn)的站姿展示著小朋友們獨特的風(fēng)采！用優(yōu)異的成績展示著他們的雄風(fēng)！只聽見“原地踏步走”、“起步走”我們便步伐一致的向主席臺走去。走到了主席臺，我們一聽到“立定”、”“向右轉(zhuǎn)”我們就趕緊“立定”并“向右轉(zhuǎn)”朝著主席臺喊著我們的口號，喊完后，我們就回到我們剛才站的地方。砰、砰、砰幾聲，禮炮打開了開心的氣氛，讓我更期待接下來的活動。
彩排結(jié)束了，我們就進入今天的主要活動了。我興奮不已，特別期待我和媽媽的親子活動。首先，是一二年級的兩人三足活動，看著他們精彩的表演與默契的配合，我若有所思，心里總想著我與媽媽的配合會怎樣呢？正在我恍神之間，他們就結(jié)束了。
終于輪到我們的仰臥傳球比賽了，我健步如飛地跑到第一個位置上，還喊放球的大哥哥，多幫我放些球在我前面，好讓我傳得快。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著裁判老師，生怕自已沒有聽到她的開始命令而導(dǎo)致傳球速度減慢。裁判老師數(shù)著：“一、二、三”開始，她的話音剛落，我便迅速的把球遞給媽媽，剛開始，我和媽媽配合得非常好，我把球快速地遞到媽媽手上，她輕松地接住并迅速往后傳遞。大約過了8分鐘后，比賽開始接近尾聲了，我也體力不支了，坐起來從后面扔球，這就辛苦我媽媽了，她要坐起來撿球，然后又躺下把球傳給后面的同學(xué)。我趁機往后一瞄，媽媽面前怎么堆了三個球了呢，再看看后面，發(fā)現(xiàn)第二個同學(xué)的爸爸面前堆了好大一堆球，然后，我就心想，完了，我們肯定贏不了比賽了，全都堆在他面前了。果然，只聽裁判老師又一聲令下叫停，我偷偷地看了一眼，我們班的運球情況，結(jié)果才運了39個球，我看到獲得第一名的班級，運了42個球。唉，就差四個球就能取得第一名了，這也間接說明了團隊合作的重要性，要統(tǒng)籌安排和計劃才能獲得最后的勝利，也就是說，把擅長體育鍛煉的人放在前面，也就不會有球傳不下去的`情況發(fā)生了。
傳完球后，我們又到操場上，津津有味地看著另外的年級做著打野鴨子的活動。大約半個小時后，又輪到我上場了。我們排著長隊，依次序進入打野鴨子的活動區(qū)域。待我們都準(zhǔn)備好后，老師一聲口哨響，就開始了。體育老師扔了個球傳給另外一個人，那個人來了個大突擊，一位家長不幸被球砸中了，于是就走出去了。我叫媽媽躲在我后面，體育老師來了個旋轉(zhuǎn)球，幸好我反應(yīng)機敏，躲過了這一球，剛開始，人比較多，大家跑起來也越來越亂了，這樣媽媽老是拌住我的腳，而出去的人也越來越多了，眼看隊伍的人漸漸地少了很多，正在我閃躲奔跑時，媽媽突然就走出了活動區(qū)域，我的心里可不舒坦了，委屈得都快哭了。媽媽扭頭看到我的表情，就對我說，她被球擊中了，所以出去了，可是我心里還想繼續(xù)玩，然后生氣地跑了。我自動調(diào)整了下情緒，就笑著去找媽媽了，然后就拉著媽媽的手就回到了教室。
這次活動，雖然對我來說有喜有悲，但是我還是很開心，它不但促進了同學(xué)們的團隊合作精神，還增加了我和媽媽的感情，也讓我期待下次的親子運動會。
三年級日記 篇5
今天，我跟小伙伴上山采茶，在路上有幸看見了驚心動魄的一幕：三只灰不溜秋的老鼠正在圍攻一條烏梢蛇。
看，一條身披黑緞子的烏梢蛇高昂著頭，吐著紅信子，不停地發(fā)出滋滋的恐嚇聲。蛇左側(cè)，一只大老鼠屏息凝神，身體拱成一座橋，蓄勢待發(fā)，隨時準(zhǔn)備向烏梢蛇發(fā)動進攻;蛇尾處一只小老鼠用兩只前爪試探性地挑逗著烏梢蛇;不遠(yuǎn)處，一只黑鼠用鼻子嗅著烏梢蛇，圍著蛇滴溜溜地繞圈子。
在老鼠的圍攻下，烏梢蛇失去了往日的威風(fēng)，顯得狼狽不堪。而老鼠的`嘴里不時發(fā)出吱吱聲，好像在打暗號。只見小鼠輕輕一躍，撲在蛇身上，撲哧一口咬去，不料蛇猛然一甩，小鼠凌空摔了出去，半天掙扎不起來。趁著這個空兒，大鼠閃電般悄無聲息地竄上蛇背，張口就咬。蛇痛的渾身一陣痙攣，半天才回過神來奮力反擊，可大鼠早就逃之夭夭了。這條烏梢蛇看上去懶洋洋的，有氣無力，好像沒睡醒似的，三只老鼠不時的發(fā)出歡快的吱吱聲，全然沒有把蛇放在眼里，又好像在戲耍蛇……
過了一會，烏梢蛇傷痕累累，眼看不行了。蛇是莊稼的衛(wèi)士，我們不忍心再看下去。在我們的干預(yù)下，這場戰(zhàn)斗才得以終結(jié)。烏梢蛇像感恩似的看了我們一樣，慢吞吞的游入了草叢……
三年級日記 篇6
今天，媽媽又一次帶我來淘氣貓玩。
我們進去之后，我去玩滑梯，媽媽站在旁邊看著，玩完滑梯。我和媽媽就一起去坐翹翹板，因為我和媽媽的體重相差太多，所以不能平衡。媽媽坐下去，就把我給翹了起來，下不去了。還真好玩！然后媽媽向前坐了一點，在感覺大致相當(dāng)?shù)臅r候，我和媽媽相互翹了起來。這一起一落的還真是開心呀！
我們又一次來到了上一次玩過的橋邊，這次沒等媽媽催我，我主動選擇一個走了過去，媽媽直夸我勇敢。我特開心，也覺得自己有進步。當(dāng)媽媽走鋼絲的時候，我就走鋼絲下面的網(wǎng)，由于太軟不好走，當(dāng)媽媽把鋼絲走完的時候我才走不到一半呢，媽媽說太慢了就讓我出來了。然后，我們就過去爬那個用網(wǎng)織成的'"大山"，我又一次成功，比上次時間還短，當(dāng)我走在半空的時候，媽媽還給我照了照片呢，說我象空中飛人，嘻，真好玩！我比上次還開心。
之后，我們就到了另一個小島上去玩。走到中間的時候，我忽然看到這里也有橋，就選擇了一個簡單一點走過去了。心中充滿了自信。最后我和媽媽一起玩了"森林狩獵"這個游戲，用槍去瞄準(zhǔn)哪一個動物開槍，哪一個動物就會發(fā)出聲音，有點還會噴水，也很好玩的。游戲結(jié)束，天也就黑了，我和媽媽高高興的回家了。
總之，我今天玩得很開心。
三年級日記 篇7
今天是三月份的最后一個日子，老師也早早的放了學(xué)，我們也想早一點回家，早一點做好作業(yè)，度過一個快樂的國慶節(jié)。
我們走到了公交車站，車站上都是人，101，就是沒有103公交車的影子。
101，102，105各種車輛都一輛一輛的.開走，人都很少的一個一個的上車，103卻毫無蹤影。
等啊等啊！我們的心都等的快凍僵了。
等啊盼�。〉攘藢⒔粋�多小時了。103終于來了，看著滿滿一輛大車，我心想難倒又不能上去嗎？范老師說：“快快上車！“我們就一個個的上了車。
車子里都擠滿了人，人山人海，我們只好在最前頭。
稍微動一動，就會影響車?yán)锏陌踩涡?/p>
這時候，我們的同學(xué)許宸雨罵了一個人：“你是男的還是女的？”他還動了，影響次序，被罵的那個人也回罵許宸雨：“這個同學(xué)是哪個老師教的，真不禮貌”
聽了這句話我明白了，如果一個人在外面要聽大人的話。
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