日記作文集錦[9篇]

　　忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的日記作文9篇，希望對大家有所幫助。

日記作文 篇1

　　軍訓(xùn)期間，因人數(shù)關(guān)系，我們五班的'五位同學(xué)要與六班四位同學(xué)合并，化為一個“混編”。我蠻開心的，這樣可以多認識幾個朋友，但話又說回來，要是兩班不合怎么辦？

　　老歌唱得好“團結(jié)就是力量……”于是我決定跟組長一齊同室友們抓團結(jié)。剛到宿舍，我就說了句“既然是一個宿舍的，那大家都是兄弟了！”可一看六班同學(xué)，都沒理我。無語……

　　我同組長軍被疊得還行，便幫室友一起疊，聊天也盡量聊共同話題。很快，大家關(guān)系“鐵”起來了。

　　室友們共同努力著。杜同學(xué)一開始不會疊軍被，他反復(fù)整理、學(xué)習(xí)；陳同學(xué)一向因調(diào)皮而著稱，但他努力克制著……我們的紀律還曾得到高老師的表揚呢。

　　呵呵，不錯吧，我們就是這么個“精英”混編班！

日記作文 篇2

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　“哈哈哈，打到嘍!你快下來!”一個同學(xué)高興地跳起來。這就是我們在體育課上進行打“老虎”活動的情景。

　　游戲活動剛開始時，何曉燕抱著球，選了幾個同學(xué)做兇猛“小老虎”，我也是其中之一，周圍同學(xué)手拉手，圍成一個圈，他們各個都是有著豐富經(jīng)驗和熟練技術(shù)的小獵手，十分沉著自信。何曉燕率先展開了攻勢，把球用力向圈內(nèi)一拋，同學(xué)們緊盯著球，只見球飛快地向我滾來，說時遲，那時快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的褲檔下穿過。我這才松了口氣，心想：“還算幸運�！敝車�的'同學(xué)也替我捏了把汗。就在這時，球正好滾到小獵手葉盛腳下，她先機警地向四周偵察一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國俊躲閃不及，’球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，他只好垂頭喪氣下了場。緊接著，小獵手們施行了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)。小獵手唐盈望著滾到身邊的球，興奮地說：“我來接!”然后，做了前滾翻，再用腿一蹬順勢將球傳出，這姿勢真美!球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學(xué)說說笑笑，見球來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來，這次我輕而易舉地跨過了球。全場同學(xué)一陣哄笑，孫純真的臉“刷”的一下紅了。有趣的體育活動還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。

日記作文 篇3

　　今天，我們鎮(zhèn)上來了幾個賣藝人。晚飯后，大家不約而同地聚集在人民會場觀看他們的表演。馬戲團叔叔抬來一張桌子，地上鋪上一塊地毯，布置一下就算是場景。開始表演了首先出來一個叔叔，他輕快地翻著跟斗越過桌子，博得一片掌聲。接著又來了鼻子、嘴巴、眼睛都涂上白白的粉的小丑叔，看到他滑稽的扮相，大家都樂壞了。他擠眉弄眼地看看桌子，再看看自己，假裝翻不過桌子，就從桌子底下爬過去，在地上打滾，逗得大家哈哈大笑。表演完翻跟斗，他們又拿出幾個雞蛋輕輕地放在桌子上，然后一個叔叔爬上桌子小心奕奕地把一只腳放在雞蛋上面，接著他又輕輕地抬起另一只腳，他站在雞蛋上面啦啦！他站在上面啦！

　　大家一直為他歡呼，為他鼓掌。我看到他那樣子，緊緊地為他捏了一把汗，直到他走下來了，才深深地松了一口氣。最后叔叔把兩匹雪白的馬牽出來對大家說：“兩塊錢騎五圈，兩塊錢騎五圈！”因為我們南方人幾乎看不到馬兒，所以很多人都紛紛讓自己的小孩去體驗一下騎馬的樂趣，看到小伙伴們騎在馬背上，一個個神彩飛揚的.樣子，我禁不住也向媽媽要了兩元錢。馬戲團叔叔把我和麗艷同學(xué)一同抱上同一匹馬背上。剛坐在馬背上，我有點怕，但很快就好了。我閉上眼睛感覺自己好像來到了美麗廣闊的大草原。直到叔叔喊停時，我才恍然大悟。我跳下馬一，覺得還不過癮，又要求媽媽讓我再騎兩次。

　　�。〗裢硗娴谜娓吲d！

日記作文 篇4

　　今天是小姨結(jié)婚的日子，外婆家里可熱鬧了，小姨穿上了潔白的婚紗裙，好漂亮呀！當迎親的隊伍來接小姨出門的時候，由我和表妹給小姨牽婚紗，哥哥給小姨提一對鞋子，反正這都是大人們安排的，當時小姨老公還賞了我們一人一個大紅包呢，真開心！

　　接著我們又跟著迎親的隊伍來到了舉辦婚禮的酒店，現(xiàn)場被布置的好美啊！過了一會結(jié)婚儀式開始了，那個主持婚禮的叔叔很會搞笑，他一時叫小姨老公學(xué)青蛙跳還一邊要跟小姨說：我愛你；一時又叫他扭著秧歌去把小姨牽過來......，現(xiàn)場不時的.響起一陣陣的掌聲和歡笑聲。

　　到了我和哥哥給他們獻上結(jié)婚戒子的時候了，當他們互相給對方戴上的時候，我覺得他們好幸福，我們也好幸福！我想祝小姨他們永遠快樂幸福！

日記作文 篇5

　　6月14日 晴 星期一

　　太開心了！為什么呢？因為今天我們正式放假了！哈哈�。�(～ o ～)~zZ！！

　　這個暑假，我——本小姐，今年可是有很多行程呢！先是學(xué)英語，然后是學(xué)畫畫，學(xué)畫畫有兩門：一個是水彩的，另一個是素描。剩下的時間就可以去旅行了。真是太棒了�。。�！

　　聽了我的'介紹，你是不是覺得我的行程很美，對，是很美，但我相信，你們暑假的行程同樣很美��！

　　啊！開始我的旅程吧

　　6月16日 晴 星期三

　　好開心啊�。〗裉焓嵌宋绻�(jié)！

　　一早起來，我就和爸爸去姥姥家送粽子，在姥姥家，我知道了端午節(jié)的源來：這個節(jié)日是為了紀念屈原的，把粽子撒入江中，就能防止魚兒們吃屈原的尸體，屈原可是個大功臣，有一次，屈原又提出了一個有利于臣民的辦法，可這次皇帝不僅不采納，而且還讓屈原背上了罪名，最后逼使屈原投江而死。

　　��！今天真開心，因為我知道了端午節(jié)的源來！還吃了粽子�。�！

　　6月20日 晴 星期日

　　今天是一年一度的父親節(jié)，在這里，我祝天下所有的父親節(jié)日快樂！

　　父愛是偉大的！似乎每個人都這么說，可是又有幾個人去孝敬過父親。父親整天忙里忙外，早出晚歸，這是為了誰啊？這是為了——我們��！父親為了我們這么辛苦，難道不值得尊敬嗎？

　　�。≡谶@一天送上你真心的禮物�。�

日記作文 篇6

　　今天，我們來到了學(xué)工的第四個地點——豐潭中學(xué)。我們是自行前往豐潭中學(xué)的，正式開啟了我們的學(xué)工之旅。

　　上午，我們的學(xué)工任務(wù)是制作個小機器人，老師先教了我們制作過程，我們聽完連聲說簡單，但老師說可沒那么簡單。于是我們開始制作了，我們一邊聽老師講解，一邊制作。先做腳，后做手，再做身子。我一步一步地制作，終于，腳先制作完成了，之后再裝手，但不一會兒，我就遇到了困難，手總是不聽話地一會兒扭到一邊，一會歪到一旁，一會兒就全散架了。好不容易重新裝好，可在套螺母的時候，螺母也總是不聽使喚地套不上去，歷經(jīng)千辛萬苦，終于手也組裝好了。最后做身子，我把幾個電路板固定在機器人上，可我總是不知道該怎么連接，經(jīng)過同學(xué)們之間的互幫互助，身子也完成了。我打開開關(guān)，機器人卻怎么也動不起來。我們納悶著，然后耐心的檢查著每一個步驟，發(fā)現(xiàn)原來是電路板插錯了。我又耐心地把電路板重新插好，打開開關(guān)，耶！機器人會走了，可我卻已經(jīng)急得滿頭大汗了，我終于知道做機器人的`不容易了。

　　很快到了下午，我們的學(xué)工任務(wù)是制作一個紙工動物，我們要做的是一只老鼠，你可別小看它，做起來可不是件容易的事，需要很大的耐心和細心。我一步一步耐心地往下制作，上白色乳膠，用小刀劃線……每個步驟都很認真，經(jīng)過努力，一個可愛的小老鼠終于誕生了。

　　今天的任務(wù)就全部都完成了，這就叫所謂的累并快樂著！

日記作文 篇7

　　今天我們又一輪語文考試了，到最后一節(jié)課時，潘老師問我們，想不想聽大家考試時寫的作文?本次作文的題目是《某某感謝您》，我心里一緊，潘老師肯定是要讀一些優(yōu)秀的作品，其中會不會有我的作文呢?

　　潘老師首先讀了一位同學(xué)寫的《媽媽感謝您》。當老師讀到“當我生病時媽媽急得就像狗一樣”時，我們?nèi)�班就爆發(fā)出了“哇哈哈哇哈哈”的'一片笑聲。我就像一個破裂的石榴一樣，笑的牙都快掉了;再看王奕瀟笑得臉蛋像個紅蘋果;，劉才旭更是笑得前仰后合;肖沁彥則干脆趴在桌上拍著桌子笑，整個班級都笑翻了天。因為這位同學(xué)的比喻不恰當，鬧出了個大烏龍。

　　后面的作文一個比一個搞笑，有的同學(xué)的作文就像一筆流水賬，好像懶婆娘的裹腳布——又臭又長。還有些同學(xué)的作文就像炮仗一樣短，短短的三五十字，錯別字連篇，詞不達意，搞出了許多烏龍。

　　今天真是烏龍作文來聚會，全班同學(xué)笑翻天!

日記作文 篇8

　　今天，爸爸出差帶回來兩只被稱做褐云瑪瑙螺的蝸牛，有一厘米長，螺旋形外殼深黃底色，褐色霧狀花紋，非難常逮人喜愛。

　　我順手摘了一片絲瓜葉蓋在它身上，沒想到它們卻慢慢．地探出了帶觸角的頭，一對觸角一會兒長一會兒短。觸角一對頂端各有兩個白色的小球，中心有一個小黑點，長長的頸部背面除了許多網(wǎng)狀紋外還有縱橫的.皺褶。褐色的身軀，腹部呈舌狀，緊貼在花盆邊，波浪似地向前爬行。這時，爸爸拿了塊拳頭大小的的西瓜皮扔到花盆里。兩只蝸牛用自己弱小的身體馱著美麗而沉重的外殼慢慢地爬到瓜皮上蠕動幾下，不動了。

日記作文 篇9

　　在河南洛陽某大醫(yī)院，一個正在與病魔作頑強斗爭的陽光男孩――林立，在面對強勁的“敵人”―艾滋病，他沉著地說：“我相信我的勇氣，能與病魔抵抗到底”。就在除夕之夜，就在家家戶戶喜慶過節(jié)時，醫(yī)生卻吩咐道：“現(xiàn)在，你病情不穩(wěn)定，全身已有多處感染，身體的免疫力非常低，最好不要下病床，而且要按時服藥�！边@話使本來就憔悴的父親更蒙上了一層陰影，林立望著父親臉上的“刀刻跡”，他心酸如鉆，淚水“不爭氣”地往下流……林立擦拭著淚水，心想：“今天我不應(yīng)該悲傷，應(yīng)該高興才對，因為過了今晚，我就十六歲了，是成人了，應(yīng)該堅強起來”。

　　于是，他決定把患病時的悲傷和激動記錄下來，留在十五歲的日子里。林立提起沉重的筆，徐徐翻開日記本，吃力地寫上：“20xx年1月21日，除夕之夜”，接著于第二行寫道：“自從那次車禍，自從那次輸血，自從被艾滋病纏上身，不僅是我，我的父親，都沉浸在痛苦之中，持續(xù)的發(fā)燒和厲害的腹瀉不停地折磨著我的身體，而高額的治療費用更是折磨著我并不富裕的家庭。父親因此蒼老了許多，我的學(xué)業(yè)也因此而被迫停止，我千般的不愿意，可又能怎樣？”林立強忍著悲傷，繼續(xù)寫：“夕陽西下，明天依然旭日東升，秋時落葉，明年依然春生綠芽，今夜我入睡了，不知明日能否醒來……”此時，林立的眼神忽然流露出一種堅毅的目光，他一筆一劃鄭重地寫下：“艾滋病將我的青春籠罩在灰色之中，但有一股熱流在我周身流動，這股熱流來自于學(xué)校和社會。

　　我能清晰地記得老師與同學(xué)們來看望我的一幕幕，我能清楚地記住，在；9月2日的下午，校長親自來看我的那一幕，當時，校長握住我的手對我說：‘相信自己，戰(zhàn)勝病魔�！�還有社會上的熱心群眾，是他們慷慨地給予我經(jīng)濟上的'幫助；更讓我感動的是一對素不相識的老夫婦，他們居然不嫌棄我的病，來到我的病房看望我，還送我一束鮮花，說：‘我們的女兒幾年前也和你一樣，但那時我們給予她的愛太少了，太少了，以至于……唉！不過，現(xiàn)在人們已經(jīng)漸改變了，心中有了愛，慢慢地接納了艾滋病人。所以你一定要堅強起來，千萬不要放棄自己�！�那時，我才真正領(lǐng)悟到原來我也可以享受愛……”林立努力使自己振作起來，把無限的激動化為一串串文字，“這是一種大眾的愛，雖然世界上有許許多多艾滋病患者，但他們得到了數(shù)不盡的群眾的關(guān)懷，我們的社會、我們的國家就是一個愛心大家庭。我堅信，人類一定會戰(zhàn)勝可怕的艾滋病�！睅е�欣慰的笑容，帶著無限的期盼，林立朦朧入睡了……

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