日記作文共10篇

　　一天終于結(jié)束了，一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的日記作文10篇，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

　　早上，天逐漸黑了下來(lái)，又要下雨了，這已經(jīng)是這個(gè)星期第三次下雨了。每當(dāng)我們輔導(dǎo)班下課時(shí)，老天爺就下雨。

　　這一次的雨比往常大很多，有的地方水深可以漫過(guò)小腿肚，放學(xué)途中我們幾個(gè)人硬著惡風(fēng)，頂著暴雨�；氐搅俗约合氲竭_(dá)的位置——家

　　一場(chǎng)暴風(fēng)雨是這樣，人生中的苦難不也是這樣嗎？在一個(gè)人的一生中絕對(duì)不會(huì)是風(fēng)平浪靜，像天氣一樣，狂風(fēng)暴雨的洗禮是不可缺少的。困難噩耗的陪伴，是成長(zhǎng)的必須，只有這些才能使一個(gè)人真正的成長(zhǎng)，證明一個(gè)人的偉大。

　　陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，風(fēng)平浪靜是不可能檢驗(yàn)出這些的。如果一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，永遠(yuǎn)是被寵愛(ài)，永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順，那么他會(huì)是擁有怎樣一個(gè)氣質(zhì)？怎樣一個(gè)外貌？這些問(wèn)題使我深思。再舉一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的例子，假如一個(gè)人擁有長(zhǎng)期“風(fēng)和日麗”突然來(lái)臨一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，突然來(lái)臨一場(chǎng)黑暗，那么他將很有可能在這場(chǎng)暴雨，突然來(lái)臨一場(chǎng)黑暗，那么他將很有可能在這場(chǎng)暴雨永遠(yuǎn)的結(jié)束。

　　黑暗是必須的，只有黑暗換來(lái)的光亮才是最最美麗的，只有黑暗才有希望。長(zhǎng)期的光亮，怎么會(huì)看到“星星們的美麗月亮的潔白”怎么會(huì)有希望，要我來(lái)說(shuō)黑暗其實(shí)不是一種痛苦不是一種結(jié)果，而是一種快樂(lè)而是一種過(guò)程。

　　再去細(xì)細(xì)品味每一個(gè)已“光明”的人，發(fā)現(xiàn)他們100是從“黑暗”是從“狂風(fēng)暴雨”中走出來(lái)的沒(méi)有一個(gè)是擁有永遠(yuǎn)“光明”，都在淚水與無(wú)奈中跑了出來(lái)。其實(shí)，擁有過(guò)黑暗的光亮才是真正的光亮，擁有過(guò)冬天的'春天才溫暖。擁有過(guò)掙扎痛苦的人才是一個(gè)正常人。

　　正是這樣，才會(huì)使每一個(gè)已擁有光亮的人牢記曾經(jīng)的大黑大暗。正是這樣，才會(huì)使每一個(gè)人會(huì)看到希望，永遠(yuǎn)不停地向前跑。正是這樣，光亮風(fēng)和日麗才會(huì)更加美麗動(dòng)人。正是這樣，黑暗狂風(fēng)暴雨永遠(yuǎn)需要。

　　能夠在黑暗中感受到快樂(lè)時(shí)，才是真正的贏家。我們就是要微笑快樂(lè)地對(duì)待每一個(gè)不太平日每一個(gè)黑暗。這樣，我們才能永遠(yuǎn)控制著自己的黑暗與狂風(fēng)暴雨控制著自己的人生。我相信因此每一個(gè)狂風(fēng)暴雨將會(huì)是短暫而容易克服的。而我們最終會(huì)到達(dá)成功的海港！

日記作文 篇2

　　 懂得思念的人是幸福的，因?yàn)樗�的精神是充�?shí)的。思念一個(gè)人的時(shí)候，滿腦子都是那個(gè)人的音容笑貌，這些與時(shí)間無(wú)關(guān)、與距離無(wú)關(guān)，至于情感相關(guān)。今天小編和大家一起分享兩則思念日志吧~

　　思念一個(gè)人的感覺(jué)

　　這幾天，我突然好想一個(gè)人，他的影子總在我的眼前出現(xiàn)，你的.一顰一笑，舉手投足，都在我的腦海里揮之不去，心里思念他的那種感覺(jué)都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這樣，突然讓我覺(jué)得心里有了一些失落的感覺(jué)，唉……

　　我愛(ài)的人啊，你怎會(huì)讓我如此的思念你，牽掛你啊!

　　親愛(ài)的，我好想我們?cè)谝黄鸬娜兆�，那種感覺(jué)讓我踏實(shí)，讓我無(wú)憂無(wú)慮，總覺(jué)得只要有你在，什么事都可以辦好似的，親愛(ài)的，你知道嗎?我好懷念那些日子，但更想你!我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到你?什么時(shí)候才能再與你相聚?唉……

　　好想與你再相聚，好想你!好想，好想，好想……

　　我愛(ài)你!永遠(yuǎn)!

　　親愛(ài)的，你知道思念一個(gè)人的滋味嗎?有人說(shuō)，思念一個(gè)人很甜，因?yàn)椋��?dāng)你思念他時(shí)，他的所有的一切都在你的心里;也有人說(shuō)，思念一個(gè)人很苦，因?yàn)椋��?dāng)你思念他時(shí)，他卻不在你的身邊�？删褪沁@樣，我還是愿意去思念你，去想你的一切……因?yàn)�，你已�?jīng)在我的心中留下了深深的痕跡......

　　最深處的角落

　　我們每個(gè)人都有別人所不知的心靈世界，每個(gè)人都渴望能有個(gè)理解自己，關(guān)心自己，牽掛自己的人。

　　你是我這一生最美的相遇。錯(cuò)的時(shí)間遇上對(duì)的人，心靈相約卻不能在一起，雖然有了遺憾與無(wú)奈，但也有了幾分心動(dòng)和依戀。

　　我不想讓你為了我心里太有負(fù)擔(dān)，不想讓你太難面對(duì)。只想傷心時(shí)能和你說(shuō)說(shuō);快樂(lè)時(shí)能和你分享;寂寞時(shí)能和你聊天;無(wú)助時(shí)你能關(guān)心我。

　　我不會(huì)對(duì)你要求太多，不會(huì)在乎你是否一直想著我，是否讓我在你心中占據(jù)重要位置，也不會(huì)在意你和你家人的情感。我只是想和你做一個(gè)可以牽掛，可以心靈相通的人。

　　我，深深地牽掛你，但不會(huì)讓你有負(fù)疚，有疲累。我很想給你打個(gè)電話，或者發(fā)個(gè)信息問(wèn)候你。但是我沒(méi)有，不想讓你在受傷害。只能將那份牽掛和思念深深的藏在心底。

　　盡管我知道你不想再見(jiàn)我，但不管你如何看待我這個(gè)人，總之牽掛你的心不會(huì)變。 我習(xí)慣了一個(gè)人難受，習(xí)慣一個(gè)人傻傻地想你，可是卻一直沒(méi)有習(xí)慣看不到你，我每天都會(huì)做惡夢(mèng)在夜里醒來(lái)，一個(gè)人癡癡的發(fā)呆。沒(méi)有你的日子真的好難受。也不知道你天天在做些什么，習(xí)慣了知道你每天在那，每天做些什么，那樣就算你不在我身邊，我心里也很高興。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我的心里太小，就算你給了我去裝別人的機(jī)會(huì)，我也裝不了。我原以為我可以試著離開(kāi)你的，可是我終究辦不到。

日記作文 篇3

　　今天一大早醒來(lái)，呀！還有一篇作文、三篇日記沒(méi)寫(xiě)呢！我頓時(shí)驚慌失措，抓耳撓腮，到底咋辦？ 這時(shí)，我的'大腦下命令了，不要慌，要沉著、冷靜。于是，我冷靜下來(lái)，理清思緒，排除雜念，把今天的日程安排列了下來(lái)。今天上午寫(xiě)兩篇日記，下午再寫(xiě)一篇作文和一篇日記。 哎！都怪我“五一”假期太激動(dòng)，玩過(guò)了頭，都把精力放在打電腦、看電視上去了。 開(kāi)始動(dòng)筆了，我挽起袖子，列好提綱，選好材料，理清思路，“刷刷刷”兩篇日記不用一小就完成了，你問(wèn)我寫(xiě)得怎么樣，哈哈，只要我覺(jué)得有感覺(jué)，老師一定會(huì)賞給我三顆五角星。不信，你就等著我的好消息吧！ 不管怎樣，以后我要安排好作息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，你今天千萬(wàn)別向我學(xué)習(xí)��！

日記作文 篇4

　　今天，是我的生日，媽媽下班回來(lái)拿給我一個(gè)系著蝴蝶結(jié)的小盒子，說(shuō)是送給我的小禮物。我高興極了，迫不及待的拆開(kāi)包裝，拿出來(lái)一只塑料小兔子。小兔子全身是淺藍(lán)色的，四只胖乎乎的爪子抱著自己的.啤酒肚穩(wěn)穩(wěn)地坐著，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴笑得裂成了三瓣，頭頂上立著兩只金黃色的長(zhǎng)耳朵，身體右側(cè)有一個(gè)把手，身后還有一個(gè)短得幾乎看不見(jiàn)的圓圓的小尾巴。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這只小兔子是干什么用的呀？”可是還沒(méi)等媽媽回答我就發(fā)現(xiàn)了這只小兔子的秘密：小兔子的額頭上有一圈裂縫，我提著這只小兔子的長(zhǎng)耳朵輕輕地往上一拉就分開(kāi)了，里面是空心的。哈哈!原來(lái)這是一個(gè)卡通水杯!這只兔子卡通杯真可愛(ài)!我真喜歡它!

日記作文 篇5

　　那時(shí)候，我，楓，飛，東被稱(chēng)為“四個(gè)幫”。四個(gè)靈氣逼人的，帶著幾分叛逆心理的少年。

　　每次調(diào)位時(shí)，我們總是心有靈犀地，不謀而地坐在一排，全然不顧在講臺(tái)上向我們投來(lái)殺氣騰騰的目光的惱羞成怒的老師。因?yàn)槲覀兯娜舜粼谝黄鸬牟柯浔凰�老人家視為“無(wú)可救藥”的地方。我們都認(rèn)為 別人總是喜歡呆頭呆腦的，像笨笨熊一樣的書(shū)呆子學(xué)生，要不然，干嘛對(duì)我們四個(gè)活潑伶俐，陽(yáng)光燦爛的朝氣蓬勃的美媚無(wú)動(dòng)于衷，甚至有些反感呢？哎！年青的心，總是天不怕地不怕的，為了我們之間的純真，可以拋頭灑熱血。

　　楓的眼神里總是帶著幾分與年齡不相稱(chēng)的憂郁與寂寞，她曾慘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“你是世界上唯一懂我的人。”但那絲絲的憂郁，幾分的`多愁善感，她總是藏在別人看不見(jiàn)的地方，堅(jiān)強(qiáng)的眼淚卻總在凄美的散文面前無(wú)所遁形，這是個(gè)智商高級(jí)，很有深度的才女哦。幾分懶散還有飄飄忽忽，實(shí)在無(wú)法阻擋她取得令那些為爭(zhēng)分奪秒整天焦頭爛額的乖學(xué)生驚羨的成績(jī)。

　　飛總是被楓形容得一無(wú)是處，其實(shí)他總是在眾人忽咯掉他的時(shí)候來(lái)個(gè)一鳴驚人的，比如一下從15名創(chuàng)出第2名的奇跡。骨子里潛藏了一股驚人的爆發(fā)力。雖然1。72米高的她看似一個(gè)頂天立地的男子漢，但總在老師提他問(wèn)的時(shí)候，臉上浮起兩朵紅云，還向外吐了吐那三寸不爛之舌作自認(rèn)倒霉?fàn)睢?/p>

　　如今，已步入初三了，整日與快樂(lè)為伍，當(dāng)年終日閑云野鶴般的心情是該收劍了。

日記作文 篇6

　　大家好，我的名字叫陳思，我長(zhǎng)得很清秀，不是很高的個(gè)子，瘦瘦的'。想認(rèn)識(shí)我嗎？那就來(lái)了解了解我吧！

　　我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，一見(jiàn)到白色的紙就拿起筆在上面畫(huà)。有一天，我回到家里時(shí)，看見(jiàn)桌子上有很多紙。頓時(shí)，我就兩眼冒金光，拿起筆在上面畫(huà)來(lái)畫(huà)去，畫(huà)了一張又一張。媽媽看見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“陳思，你的作業(yè)做完了嗎？會(huì)黓古詩(shī)了嗎？”“呃，沒(méi)有做完。不會(huì)黓。呃……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。接著，我偷偷地拿了幾張紙。悄悄地跑進(jìn)了房間，又著迷地畫(huà)了起來(lái)。

　　別看我只顧著畫(huà)畫(huà)而忘了寫(xiě)作業(yè)，就以為我是個(gè)不懂事的孩子。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)我是個(gè)很懂事的孩子。有一次，媽媽下班回家，只見(jiàn)媽媽把包往沙發(fā)上一扔，一屁股坐在了沙發(fā)上。我心想：媽媽一定很累了。于時(shí)，我跑進(jìn)廚房，倒了滿滿一杯水遞給媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你先喝杯水。我給你捶捶背�！闭f(shuō)完，我立刻跳到沙發(fā)上來(lái)，給媽媽捶起了背。

　　這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)、懂事的我！

日記作文 篇7

　　窗外刮著大風(fēng)，讓廣東原本很溫暖的天氣也變得冷嗖嗖起來(lái)，我轉(zhuǎn)身出門(mén)抬起頭瞇著眼睛看了一眼明媚的陽(yáng)光，算是給這冷峻的天氣增添了一些溫暖！

　　外面很多小孩在嘻嘻哈哈打打鬧鬧，從他們天真的臉上我看到快樂(lè)似乎是那么簡(jiǎn)單，而我卻是一個(gè)局外人，滿滿地揣著的是一些不好的情緒！

　　你們的臉一直在我腦海里回旋，而我看到的卻是無(wú)恥的我自己，我已不知道自己到底在想什么，似乎一切都成了借口，為自己尋找開(kāi)脫的理由，我應(yīng)該要怎樣去做才能抒寫(xiě)一個(gè)最美好的結(jié)局呢？

　　有些傷痕劃在手上，愈合后就成了往事，有些傷痕劃在心上，哪怕劃得很輕也會(huì)留駐于心！生命中，似乎總有一種承受不住的痛，有些遺撼注定要背負(fù)一輩子，生命中總有一些精美的情感瓷器在我們身邊跌碎，跌碎的裂痕彌留心跡，但跌碎了之后你就要去懷疑它之前的美麗嗎？在愛(ài)情沒(méi)開(kāi)始以前你永遠(yuǎn)想像不出你會(huì)那樣的愛(ài)一個(gè)人，在愛(ài)情沒(méi)結(jié)束之前你永遠(yuǎn)想像不出那樣的愛(ài)也會(huì)消失，但如果真的消失了，之前的愛(ài)就成騙局嗎？相愛(ài)時(shí)什么都是美好，不愛(ài)時(shí)問(wèn)題重重，抱怨聲聲，不是一句我們重新開(kāi)始就能拯救愛(ài)情，不是一句舍不得就能回到從前！我已明白很多事情都變了，變得不是我們想像的那樣簡(jiǎn)單！

　　之前我們走了太多的錯(cuò)路，做了太多的錯(cuò)事，明明相愛(ài)卻又彼此傷害，今天的結(jié)局是意料之中又是意料之外！雖不是我們想要的，但它已經(jīng)發(fā)生而我卻不想再改變了！也許因?yàn)榫肓�，也許因?yàn)樗�的出現(xiàn)！現(xiàn)在一句不舍得都顯得太過(guò)蒼白！

　　過(guò)去雖美，但請(qǐng)不要去緬懷！你要相信有一個(gè)人正向你走來(lái)，她會(huì)重新帶給你最美的愛(ài)情！你要做的就是在那個(gè)人出現(xiàn)以前好好照顧自己，傷心也沒(méi)有用，如何讓自己好好生活才最重要，畢竟愛(ài)情不是生活的全部！你要做的'事情還有很多！

　　正如你所說(shuō)的，我很差勁！是的，我并不否定，我如果不差勁我怎么會(huì)不知道我在做什么呢？我如果不差勁我怎么會(huì)不知道我自己到底想要什么，追求什么？我如果不差勁我怎么會(huì)把那么多人拉進(jìn)來(lái)攪進(jìn)這場(chǎng)迷局？

　　最近發(fā)生那么多事情，真讓人心力交瘁，不過(guò)一切都是我自找的！但一切又是我無(wú)法控制的！我只希望每個(gè)人都看開(kāi)點(diǎn)！

　　過(guò)去我沒(méi)有用大把的時(shí)間來(lái)成長(zhǎng)，現(xiàn)在我還在用大把的時(shí)間來(lái)迷茫！一段回不去的過(guò)去，一個(gè)不確定的未來(lái)！

日記作文 篇8

　　映著風(fēng)，隨著雨，烏云由灰到黑，你看到么！云是紫色的，天是綠色的，水依然透徹。

　　這一瞬間我想我觸到了一滴水，一滴清亮晶瑩的露珠，不！我感到了它的溫度，它是一滴眼淚，這眼淚其實(shí)并不屬于它，因?yàn)樗�是為人�?lèi)哭泣，為人類(lèi)的虛偽流淚，雖然它知道虛偽就是人的本質(zhì)，是人類(lèi)淅變的一個(gè)過(guò)程，時(shí)間長(zhǎng)了它就是人的善面，其實(shí)就是人認(rèn)為最高貴的品質(zhì)，在這我想虛偽一詞并沒(méi)有玷污人性，它確切的表達(dá)了人的改變，草依然哭泣著（，直到它發(fā)現(xiàn)自己的哭泣沒(méi)有一點(diǎn)意義，雨依就下著，房子里的小寶寶依然偎依在媽媽的懷抱里，小狗依然興奮的舔著它心愛(ài)的骨頭，從此小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，太陽(yáng)也終于露出了笑容，清澈的`河流里倒映著一條看不風(fēng)邊際的彩虹。溫度開(kāi)始高了起來(lái)，高得都聽(tīng)到知了在鳴叫，除了季節(jié)改變了，似乎什么也沒(méi)改變，一切就好象什么也沒(méi)發(fā)生一樣，"不"上帝緩緩的說(shuō)道，我看到小草正在成長(zhǎng)，在我們的一生中所做的一切事情，不管成功的失敗的，那都是客觀事物發(fā)展的必然，只要我們盡力了，努力了，付出了，那都無(wú)毀于自己的生命。"呵呵"小草微笑道。“即使有些時(shí)候是誤解”上帝小聲的說(shuō)道。

　　映著風(fēng)，隨著雨，不知有多少小草趴在了地上，又不知道有多少小草更加挺直了腰桿，它們其實(shí)也經(jīng)歷過(guò)那些風(fēng)風(fēng)雨雨，相互的告白讓彼此相信更深，我想可能也只有在這茂密的草叢里，小草才會(huì)長(zhǎng)得更高，上帝創(chuàng)造了人類(lèi)同時(shí)也送給人類(lèi)各種各樣的環(huán)境，因而成就了這各式各樣的人，從而讓他們?nèi)��?chuàng)造屬于他們的一片天空。

　　老天給予了我生命，讓我追尋陽(yáng)光，我在追尋陽(yáng)光的過(guò)程中，看到了周?chē)�的活�?dòng)，老天給予我生命，其實(shí)正如給其它草生命一樣，為了他為了他們的幸福而活下去，為了他人的幸福而奮斗。

日記作文 篇9

　　我有一雙能干的小手，我非常喜歡它。

　　有一次，爸爸剛下班回家，我用這雙胖乎乎的小手幫爸爸拿拖鞋。

　　星期天，媽媽在家干家務(wù)活，我跑過(guò)去幫媽媽掃地，我還用這雙勤快的小手抹桌子呢。

　　還有一次，奶奶從廚房里彎著腰出來(lái)，呀!奶奶的腰痛病又犯了，我急忙大步跑過(guò)去，用這雙靈巧的小手幫奶奶捶背，奶奶高興的'笑了。

　　等我長(zhǎng)大了小手變成大手，它會(huì)幫我們做很多很多的事情。

日記作文 篇10

　　今天我特別開(kāi)心，因?yàn)槲覀円�去哇哈哈小學(xué)學(xué)生存訓(xùn)練——游泳。

　　一路上，我們像小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳，到處充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，我們就到了哇哈哈小學(xué)。

　　一到了那，我們便迫不急待地想上課，但那兒的老師把我們四年級(jí)分為兩組，一組先去學(xué)游泳，一組聽(tīng)生存課，一和二班為一組，我們?nèi)�班只好去�?tīng)生存課了。

　　我們來(lái)到生存知識(shí)講座教室，那兒的.老師教我們?cè)趺礃涌朔�困難，怎樣做出對(duì)的游泳方法，游泳時(shí)要先做什么，我聽(tīng)著聽(tīng)著，腦袋都變大了。

　　課終于上完了，我們終于可以放松去了，我們飛奔更衣室，馬上把游泳的衣服換好，把腳消了毒，馬上做起了熱身操，擴(kuò)胸，下蹲壓腿，不一會(huì)兒，就做好了熱身操。

　　我們終于下水了，剛開(kāi)始，我覺(jué)得水一定很溫，可我一下水，就被冷水覆蓋了，好冷��！我還不會(huì)游泳呢，當(dāng)老師教我們學(xué)時(shí)，我都專(zhuān)心致志地看著，也像老師一樣做著，游了一會(huì)兒，我感到累了，，就和旁邊的人玩了起來(lái)，我們玩了打水仗，中間有一次，胡楨宇剛從水中出來(lái)，解家豪把水撲了過(guò)來(lái)，逗得我哈哈大笑。

　　天色已晚，游泳課也結(jié)束了，

　　雖然很累，但我也很開(kāi)心。

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