日記作文匯總（10篇）

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。為了讓您不再為�?xiě)日記頭疼，下面是小編為大家收集的日記作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

日記作文 篇1

　　風(fēng)和日麗的'1天，我們學(xué)校舉行1個(gè)爬山活動(dòng)，，地點(diǎn)是景山公園，我們的爸爸媽媽都1起來(lái)做游戲，學(xué)校讓老師們把我們分組，我是第4組，劉佳欣是我們組的組長(zhǎng)，我們拿到地圖就去山上找9地點(diǎn)，我們找不到的就問(wèn)那里的爺爺奶奶，到了第8個(gè)點(diǎn)，金若羽就跑不動(dòng)了，最后她還是和我們跑到了終點(diǎn)，到了終點(diǎn)，她哭了，我們問(wèn)她則么了？她說(shuō)她肚子疼，我們就說(shuō)要開(kāi)心點(diǎn)，最后她也不疼了，我們就1起玩游戲，很高興。

日記作文 篇2

　　三月八日是國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié)，也是媽媽的節(jié)日。早晨，我來(lái)到教室，馮思韻問(wèn)我：“三八婦女節(jié)你準(zhǔn)備送什么給媽媽？”“不告訴你�！薄安桓嬖V就不告訴�！瘪T思韻不高興地說(shuō)。其實(shí)我也沒(méi)想好送什么給媽媽。我一整天都在苦思冥想。放學(xué)回到家，爸爸給我吃葡萄。葡萄在燈光的照耀下像水晶一般。突然，我想起在一本書(shū)中寫(xiě)著：紫水晶代表幸運(yùn)。我腦子里浮出一個(gè)這樣的念頭：我不如送給媽媽一條紫水晶項(xiàng)鏈吧。我心里很高興。我找出一根紫色的棉線，又挑了36顆又大又圓的'紫葡萄。認(rèn)真地串了起來(lái)。在中間還放了一顆紫水晶。我把它放在媽媽的首飾盒里。今天是三月八日，早晨媽媽要開(kāi)始化妝了。媽媽打開(kāi)首飾盒，媽媽吃驚地說(shuō)：“好漂亮的葡萄項(xiàng)鏈，是寶寶送給我的嗎？”“是的，是的。”媽媽高興地抱起我，在我臉上親了又親。

日記作文 篇3

　　暑假里，我讀了《笑貓日記之綠狗山莊》這本書(shū)。書(shū)中主要寫(xiě)了一個(gè)雕塑家為了一己私欲，從而把一百只小狗染成綠色。后來(lái)笑貓和球球鼠一起想辦法，救出了一百只小狗。

　　你們一定會(huì)驚奇——貓和老鼠怎么能成為朋友呢？但球球老老鼠很友善，十分樂(lè)意和笑貓交朋友。球球老老鼠是一個(gè)活了很多年的老鼠，它胖得像一個(gè)皮球一樣，而且它能蹦到三尺多高。它在綠狗山莊的廚房里喝了一種有魔力的紅酒，救出了所有的綠狗。還有那個(gè)看似瀟灑的雕塑家，卻十分殘忍，表里不一。他抓了許多小狗，把它們的毛發(fā)染成綠色，還在那些狗的耳朵里放鐵絲，讓那些狗的耳朵立起來(lái)，雕出雕像。他抓這些狗就是為了做出綠狗雕像，辦一個(gè)展覽會(huì)。他為了滿足自己的愿望，傷害了許多小狗。

　　看到這里，我就十分氣憤。因?yàn)槲沂且粋�(gè)非常喜歡狗的人。它們是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友，盡心盡力為人們做事，卻不求任何回報(bào)。我也養(yǎng)過(guò)一只小狗，它叫發(fā)發(fā)，毛是白色的，眼睛的上面有黃色的'毛，像眼影一樣。它十分乖巧、聽(tīng)話、可愛(ài)。我和它在一起很開(kāi)心。爺爺奶奶也把它當(dāng)作自己的孩子來(lái)看待�？墒牵�有一天，爺爺突然打來(lái)電話說(shuō)發(fā)發(fā)死了，被人毒死的。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，淚珠不知不覺(jué)地就從眼里掉落下來(lái)，我開(kāi)始號(hào)啕大哭，我不能接受這個(gè)事實(shí)，直到今天，我想起發(fā)發(fā)，依然十分傷心。

　　保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。在此我呼吁大家：要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，它們是我們的朋友。

日記作文 篇4

　　我的名字叫周天，我是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。我可喜歡寫(xiě)日記了，不過(guò)我現(xiàn)在還在練。學(xué)習(xí)完《日記兩則》后我便下定決心向書(shū)中的小女孩學(xué)習(xí)每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，還要把日記給老師批。不知道老師對(duì)我的日記看法怎么樣？

　　不過(guò)，媽媽的評(píng)價(jià)就不同了，每次寫(xiě)完日記給媽媽看，媽媽只說(shuō)一句話“還可以”。我非常難過(guò)，難道我想了半天的日記竟然只有這三個(gè)字的價(jià)值？你說(shuō)奇怪不奇怪，難道就沒(méi)有好一點(diǎn)的評(píng)價(jià)？不過(guò)我還會(huì)慢慢地學(xué)，因?yàn)橛行┰~語(yǔ)我不知道該怎么用。但至少我現(xiàn)在可以寫(xiě)自己的日記了，不管別人怎么說(shuō)，我還是堅(jiān)持自己的道路。因?yàn)槲蚁胱约旱拿�字，自己的`作文、日記也能登上報(bào)紙。我還是認(rèn)為聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議才能提高我的日記水平。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始日記成了我生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的一部分。

日記作文 篇5

　　現(xiàn)在，寫(xiě)日記是中小學(xué)生每天的必修課。老師本是好意，讓學(xué)生們積累寫(xiě)作素材，懂得留心周?chē)�的事物，變得�?xì)心，善于觀察。然廣大學(xué)生們卻把這一項(xiàng)作業(yè)完成得不盡“師”一。從一沓日記本中抽出幾本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這些學(xué)生們每天的生活都很充實(shí)，日記都寫(xiě)得十分有趣，有的段落確實(shí)讓人耳目一新。但你只要多翻上幾本，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了：為什么會(huì)有一模一樣的作文？若是同一件事還說(shuō)得過(guò)去，但篇幅長(zhǎng)短都完全相同，實(shí)在是令人生疑�。∵@種狀況不僅僅出現(xiàn)在同一班級(jí)，還涉及到了同一年級(jí)內(nèi)。如：“豌豆飯”這篇日記，難道說(shuō)幾十個(gè)學(xué)生中午都吃著一種飯菜嗎？

　　沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在中小學(xué)生都走同一路線：抄日記。那些讓人耳目一新的日記全是從“日記大全”上“搬“下來(lái)的，那些把事寫(xiě)得有趣的學(xué)生手中，都持有一本別人的日記。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？據(jù)有關(guān)學(xué)生回答：“實(shí)在沒(méi)什么可寫(xiě)了，每天都過(guò)得一模一樣，誰(shuí)有那么多事可寫(xiě)�。　蔽乙彩且幻�中學(xué)生，也深知那些學(xué)生的困擾，他們就像待擠得海綿，每天擠出一點(diǎn)水。但最后，實(shí)在擠不出水了，就把別人“擠”的“偷”來(lái)用。

　　不過(guò)，出現(xiàn)這種狀況也不能全怪學(xué)生們啊！在學(xué)校一節(jié)課連一節(jié)課，課課無(wú)聊至極，學(xué)生們連老師的腔調(diào)都模仿的有模有樣的，下課后全有氣無(wú)力地趴在課桌上補(bǔ)覺(jué)。到了節(jié)假日，心想：該好好休息，好好觀察一番了吧？卻聽(tīng)見(jiàn)轟雷似的一聲：“快把那一摞試題做完，要抓緊時(shí)間，做完了明天我在給你買(mǎi)去�！卑褎倓偟腵好心情沖散，試問(wèn)：“如此怎能觀察？怎能寫(xiě)得出妙趣橫生的日記？”

　　寫(xiě)不出日記，不僅僅有學(xué)生和家長(zhǎng)的責(zé)任，老師的責(zé)任更大。換句話說(shuō)，是老師無(wú)形中促使學(xué)生抄日記的。不信，那好，給你舉一例：表妹今年上五年級(jí)，從上一年開(kāi)始寫(xiě)日記。剛開(kāi)始時(shí)，寫(xiě)的跟記“流水賬”差不多，特?zé)o聊。若是有人能打起精神來(lái)讀，肯定能治好一例失眠癥。老師看了，說(shuō)：“你怎么寫(xiě)的這么無(wú)聊，再看看其他同學(xué)的，多好呀！”“可，可是，那是他們抄的�！薄澳且残邪。�比你寫(xiě)的好多了�！被氐郊遥�表妹無(wú)比委屈地向舅舅訴苦。舅舅教導(dǎo)她，讓她多讀多寫(xiě)，學(xué)以致用。表妹聽(tīng)從了舅舅的話，不去管老師評(píng)的“D”，不去管同學(xué)的嘲笑，依舊寫(xiě)著“流水賬“日記。漸漸地，有了莫大的進(jìn)展，作文寫(xiě)得也越來(lái)越好了。對(duì)啊，老師對(duì)學(xué)生的影響極大，真希望以后一味地追求質(zhì)量，而縱容學(xué)生抄日記的老師��！

　　我想：“我們每個(gè)人都應(yīng)該有這么一本“流水賬”日記，都應(yīng)該有一個(gè)從壞到好的過(guò)渡段，別人寫(xiě)的再好，功勞也不是自己的。

　　從現(xiàn)在起，“抄日記”一族少了一個(gè)成員，“流水賬”一列多了我。跟著表妹寫(xiě)“流水賬”日記，受益定是無(wú)窮的！

日記作文 篇6

　　4月24日星期二晴

　　我的家住在泰安，那是一個(gè)有山有水的城市，當(dāng)然，還有一座中外知名的山——泰山��！人們都說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山��！”今天，我終于和爸爸媽媽來(lái)到了泰山！

　　一進(jìn)去泰山之門(mén)你就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了那連綿不絕的山峰和山路。啊�。∧敲吹拈L(zhǎng)！開(kāi)始登山，我們拿著登山棍，一步一步往上吧，還邊走邊看那泰山美景，哇好美呀！猶如人間仙境一般！我被那深深的陶醉了，腳步慢了下來(lái)。還是媽媽提醒我：“快點(diǎn)呀，別愣神了！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。途中，我累得想過(guò)放棄，但轉(zhuǎn)念一想，爸爸媽媽不是經(jīng)常教導(dǎo)我們有堅(jiān)持不懈嗎？最終我好事堅(jiān)持了下來(lái)。一路上，有許多花兒草兒都在為我鼓掌，小鳥(niǎo)也在為我鳴唱，我心里別提有多美啦！

　　后來(lái)，我們終于爬上了山頂。一看下面，仿佛要倒下去似的`，也仿佛伸手就能觸到云！回想剛才勞累的情景，真是值得呀！我站在石壁上想，爬泰山好不容易！像西天取經(jīng)一樣有重重阻礙，又像長(zhǎng)征一樣，艱難萬(wàn)險(xiǎn)��！我在心中佩服自己：你也不是不行嘛！就在我深深陶醉之時(shí)，‘咔嚓’媽媽用相機(jī)記錄下了這難忘的一面！

　　通過(guò)爬山我懂得了：做什么事都要見(jiàn)識(shí)不懈，不要放棄，就一定能成功！

日記作文 篇7

　　高爾基的《海燕》中有一段話是這樣寫(xiě)的：“蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飛翔！”就因?yàn)檫@句話，我對(duì)企鵝一直沒(méi)有太好的映象。

　　出來(lái)的時(shí)候，我還在想：不就是肥胖又膽小的企鵝嘛，能有什么可看的地方！ 今天，在教室里看了《帝企鵝日記》之后，徹底改變了我對(duì)企鵝的看法。該片紀(jì)錄了在南極大陸生活的帝企鵝生存和繁衍的故事，展示了帝企鵝這種看起來(lái)柔弱、笨拙、容易受傷的動(dòng)物，在從北部前往南部繁殖9個(gè)月的旅程中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)的生命力。在整部電影中最令我難忘的是企鵝爸爸們連續(xù)3個(gè)多月不吃不喝，對(duì)它們愛(ài)情結(jié)晶的呵護(hù)。還有一個(gè)難忘情節(jié)就是:年輕的企鵝爸爸因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，將自己的企鵝蛋凍壞了，而去搶別人的。除了帝企鵝們生存與繁衍的`過(guò)程，我們看到的是它們的勇氣、抗?fàn)幣c愛(ài)情，這些離我們很遠(yuǎn)的小動(dòng)物，卻有著震撼人心的力量。憨態(tài)的企鵝，它們都以單純、信任、愛(ài)與關(guān)懷，帶給我們最深切的感動(dòng)和回味。

　　頑強(qiáng)的生命，艱辛的生存，以及對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守，這就是我重新認(rèn)識(shí)的企鵝！

日記作文 篇8

　　今天下午，我們的暑假快樂(lè)作文班就要結(jié)束了。所以，我們?cè)诮淌依镩_(kāi)了一個(gè)畢業(yè)典禮。參加的有我們的同學(xué)們也有我們的老師。主持人是張老師，也就是我們的作文老師。今天的形式不是搞聯(lián)歡會(huì)，不是做報(bào)告，不是發(fā)獎(jiǎng)，而是做三個(gè)題目，但是，不是做英語(yǔ)題目，不是數(shù)學(xué)題目更不是語(yǔ)文題目。你想知道要做什么題目嗎？那么你就看下去吧！第一題是動(dòng)作二選一題。我們可以選“上肢”或“蹲堆”�！吧现�”就是手平舉，接著將手貼在耳朵旁。然后來(lái)回做這個(gè)動(dòng)作。

　　“蹲堆”是將手放在前面，然后蹲下，站好，蹲下，站好，來(lái)回做。我感覺(jué)“蹲堆”就像僵尸似的.！接著，老師讓我們選動(dòng)作。我選了“上肢”，因?yàn)槲腋杏X(jué)“蹲堆”像僵尸。老師開(kāi)始讓我們做作了。第一個(gè)八拍做下來(lái)，我感覺(jué)不錯(cuò)。但是，到了第二個(gè)八拍時(shí)，老師突然加速了。我實(shí)在是好累呀！但是到了第三個(gè)八拍時(shí)，老師又減速了。唉，張老師呀，你真多變！都快把我累死了！通過(guò)做這第一題，我總結(jié)出“簡(jiǎn)易，堅(jiān)持和毅力”是這道題的主要關(guān)鍵詞。第二題是“抓周”，聽(tīng)到這道題，我眉開(kāi)眼笑！老師說(shuō)：“我會(huì)在每張小紙條上寫(xiě)字‘中獎(jiǎng)’者，就是一個(gè)‘有’字，沒(méi)‘中獎(jiǎng)’，就是‘對(duì)不起’咯！”老師把“周”放到我面前，讓我“抓”一個(gè)，我就隨便挑一個(gè)，然后，我便偷偷打開(kāi)了“周”，并看了一下，我輕輕的“呀”了一聲，因?yàn)槠鹋稕](méi)中獎(jiǎng)。老師還在這時(shí)刺激我的神經(jīng)，說(shuō)：“中獎(jiǎng)的有一盒巧克力！”獎(jiǎng)品竟然在我前面一個(gè)小朋友手里！唉！命好苦��！所以，我明白了，人不能靠運(yùn)氣！而是需要勤奮。第三題是寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。

　　老師讓我給許如意寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)。我寫(xiě)的是：“許如意，你真幽默！你總愛(ài)在你的作文里面加一些比較有趣的詞語(yǔ)！”這道題讓我明白了：善于向別人學(xué)習(xí)。

日記作文 篇9

　　下雪了，這是許多人盼望的日子。在雪姐姐的陪伴中，我們盡情的玩耍。堆雪人、打雪仗、滑雪撬……

　　眼我們就走進(jìn)了12月份—下雪了，雪是什么樣的？有人說(shuō)，它像一個(gè)感冒的小孩，冷冰冰的。也有人說(shuō)，它像一根根冰棍，涼冰冰的……它呀，就像一個(gè)淘氣的.小屁孩，從遠(yuǎn)處看，白白的，可用手去撫摸，眼就化成水了，唉，真拿它沒(méi)辦法。

　　看這這白花花的雪，我情不自禁地想象起用雪做得各種各樣的東西，比如白雪自行車(chē)、白花鏡、雪絨公主裙……多美！

日記作文 篇10

　　在這個(gè)有趣的暑假中，我讀了許多令我難忘的書(shū)，不過(guò)最讓我忘不掉的還是《笑貓日記——綠狗山莊》。

　　在紫色的封面上，有一座美麗的山，一座金光閃閃的城堡就矗立在這山上。咦？笑貓?jiān)趺打T在老老鼠身上“飛”？一向憨厚可愛(ài)的`京巴狗——地包天怎么變成綠色的了？她那兩只一直耷拉著的耳朵怎么豎起來(lái)了？還有另一只狗狗，怎么也變成了綠色？他舉著的牌子上的“自由”兩字是什么意思？我?guī)е�一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)，推開(kāi)了動(dòng)人故事的大門(mén)。

　　原來(lái)，綠狗山莊的主人是一個(gè)為了追求藝術(shù)，就私自剝奪了100只狗狗的自由，用鐵絲穿進(jìn)小狗們?cè)�本耷拉著的耳朵，讓它們豎起來(lái)，還將他們的毛染成綠色的雕塑家。地包天是為了救貴婦犬小白而遭遇了不幸。善良的笑貓和老老鼠正在商量“救狗計(jì)劃”，老老鼠無(wú)意中喝了帶有魔力的紅酒，就能像皮球一樣跳過(guò)高高的圍墻了！就這樣，老老鼠背著一只只狗狗，跳過(guò)了圍墻，把他們救了出來(lái)。

　　動(dòng)物們那勇敢、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、寬容的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？我們可不能像書(shū)中的雕塑家那樣，把自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦上。為了自己的利益而剝奪他人的自由與快樂(lè)，這是不對(duì)的。我們要尊重別人，理解別人，想想他的感受。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們千萬(wàn)不要去傷害他們。

　　我真希望世界上的動(dòng)物都能和人類(lèi)做好朋友，過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活！

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