[薦]三年級(jí)日記9篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編為大家收集的三年級(jí)日記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
20xx年11月14日 星期日 天氣:晴
我最喜歡猴子,它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí),一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的`長(zhǎng)相很奇特:一個(gè)很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發(fā)出吱吱的叫
聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮,做出怪模樣,使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒(méi)有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還
用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì)兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來(lái),吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開(kāi)糖紙,放入口中大嚼起來(lái)。
三年級(jí)日記 篇2
上午,孫緒濤上學(xué)時(shí),我看見(jiàn)他在吃什么。我好奇地問(wèn):“你在吃什么?”他想都沒(méi)想說(shuō):“s炫邁口香糖!薄澳愠粤闶!薄按蟛涣艘幌峦碌簟!薄敖o我一個(gè)!薄安恍,我就幾個(gè)了!敝皇且粋(gè)而已,小氣鬼。
下午,上思想品德課時(shí),孫緒濤問(wèn):“能吃口香糖嗎?”“你吃吧,吃吧!”我想等一下再問(wèn)他要。等他吃了后,我就把手舉起來(lái)了,孫緒濤才恍然大悟。“好我給你,我給你!彼K于給我了,所以我沒(méi)告訴老師。哈!哈!哈……我終于得逞了。
下課了,我掏出了口香糖,湯俊說(shuō)她也要。我對(duì)她說(shuō)是孫緒濤給的,不對(duì),是我算計(jì)來(lái)的,湯俊伸了伸大拇指說(shuō):“你真牛,你太牛了!
三年級(jí)日記 篇3
上星期六,我和爺爺、奶奶到上海五大古典園林之一的曲水園游玩。
一進(jìn)南大門(mén),就見(jiàn)紫藤繚繞,松槐婆娑,山茶多姿,銀杏參天,門(mén)口松梅山石盆景,古樸典雅。右月洞門(mén)上刻“俏梅勁松”,左月洞門(mén)上刻“鶯歌燕舞”;院內(nèi)梅樹(shù)古松,讓人心醉神迷。
過(guò)了南大門(mén),我們來(lái)到了凝和堂,它是全園主景,宏麗軒敞,堂前有小院,筑著粉墻,設(shè)有花壇,花壇里種著女貞、金桂、白玉蘭、白皮松等樹(shù)木。
參觀了凝和堂,我們又穿竹橫小徑,過(guò)九曲彎橋,登上了九峰一覽,在這里有的人在打太極,有的.在拍照留念,有的在打牌下棋,都好不愜意。
最后我們來(lái)到了荷花池,只見(jiàn)池里的紅鯉魚(yú)宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動(dòng)。我急忙掏出沙琪瑪掰碎了一塊一塊喂給它們,那些魚(yú)就像拼搶籃球的運(yùn)動(dòng)員,都瘋狂地向“球”撲去,撕咬著、吞食著……
聽(tīng)了我的介紹,你是否也想去曲水園游玩呢?
三年級(jí)日記 篇4
一:唱歌
有一天晚上,我們都很高興。我說(shuō)上KTV唱歌吧!爸爸媽媽都一拍即合。
我們到了KTV以后,定了一間中房,房間里有一臺(tái)放音電視、兩個(gè)話筒、一張茶幾、一排沙發(fā),最重要的就是一臺(tái)點(diǎn)歌的機(jī)器……
《少年壯志不言愁》是爸爸唱的最好聽(tīng)的歌。他在唱的時(shí)候,雖然有點(diǎn)緊張,但唱出來(lái)又好聽(tīng)又有感情。媽媽唱《把根留住。最拿手了,媽媽用非常非常有感情的聲音去唱這首歌,一點(diǎn)也不慌張。我喜歡聽(tīng)江南STIY,雖然我不會(huì)唱,但我會(huì)跳,跳完就會(huì)精疲力竭。
我會(huì)唱數(shù)鴨子,我一拿話筒很慌張,但一唱起來(lái)就不慌了。我唱的很高興。
你們說(shuō),我們一家三口是不是很會(huì)唱歌呀!
二:包餃子
今天,我們?nèi)乙獨(dú)g聚一堂,當(dāng)然食物也要換這吃,今天我們中午吃的是餃子,是自己包起來(lái)的餃子。
開(kāi)始包餃子了,我們合理的分工讓我們速度更快,我包餃子,我媽媽搟面,爸爸則負(fù)責(zé)切肉,事實(shí)上我連怎么包餃子都不會(huì),總是包的難看的要命,于是我的奶奶就過(guò)來(lái)幫我,她先給我示范了一次,不過(guò),由于奶奶包餃子過(guò)于嫻熟,自然包餃子的動(dòng)作也會(huì)做得非常快,總是看得我眼花繚亂。最后還是坐在一旁的.爺爺為我指點(diǎn)了迷津。原來(lái)我包餃子的最后一步總是從前往后翻的,但是正確的步驟是從后往前翻的,正所謂處處留心皆學(xué)問(wèn),三人同行有我?guī)煱。原?lái)包餃子也有這么多的學(xué)問(wèn)。
最后我們品嘗著自己包的餃子都露出了滿意的笑容。
三:春節(jié)
今天我早早的起來(lái),看了看我的新衣服趕緊穿上,小心翼翼的刷牙、洗臉,生怕把新衣服鬧臟了。穿上鞋,趕快出門(mén)去姥姥家。到姥姥家佳一看,好多人啊!我心想:“這次一定能收到很多紅包吧?”我一邊給大家拜年,一邊就有紅包遞過(guò)來(lái)。拜完年,我把紅包都交給媽媽,準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)后用它交學(xué)費(fèi)和買(mǎi)文具。
吃飯了, 哇!好多好吃的東西。對(duì)了,我可不能暴飲暴食,同學(xué)們也要注意羅!到了晚上,我和姐姐、舅舅放煙花。煙花點(diǎn)燃后要離煙花遠(yuǎn)一點(diǎn),以免炸傷。哇!煙花好漂亮,有紅的、綠的、黃的、各式各樣、千奇百怪……
三年級(jí)日記 篇5
今天,媽媽帶我去姥姥家看弟弟,因?yàn)槲液镁脹](méi)見(jiàn)過(guò)弟弟了。
昨天晚上媽媽就對(duì)我說(shuō)姥姥她們從鄭州回來(lái)了,不過(guò)她們?cè)诩掖惶炀鸵,所以決定今天去姥姥家。今天到姥姥家的時(shí)候才9點(diǎn),我和弟弟一起看姥姥洗魚(yú),爸爸給姥姥提水,中午外公給我們做了非常好吃的燉魚(yú)。
弟弟是個(gè)非常愛(ài)說(shuō)話的.孩子,而且還很乖!
三年級(jí)日記 篇6
秋天是迷人的,大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。星期六的上午,張老師和石老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去秋游,我們大家開(kāi)心極了。
我們先來(lái)到了鄂黃長(zhǎng)江大橋。我看見(jiàn)了高高的橋柱指向藍(lán)天,像兩把利劍,又像兩個(gè)守橋的巨人,時(shí)刻提醒我們要愛(ài)護(hù)它。還有粗粗的斜拉索,像巨人的手臂,多得數(shù)不清,還有“鄂黃長(zhǎng)江大”六個(gè)字,在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。我想到了建造大橋的叔叔們非常偉大。:
我們來(lái)到橋頭,沖向大堤,著實(shí)地“野了一野”,我們?cè)诘厣洗驖L,學(xué)猴子翻跟頭,粘了一些蒼耳在身上,玩得滿頭大汗。在那里我們都留下了歡快的笑聲。
最后,我們步行到了桔子園,看到了農(nóng)民伯伯正在摘桔子,那一筐筐桔子,黃澄澄的',有大的、小的,非常誘人。農(nóng)民伯伯熱情地接待了我們,他們把桔子遞到我們手中,讓我們盡情地享受了酸甜可口的桔子。
這次秋游,我們開(kāi)闊了眼界,享受了大自然的美景,品嘗了勞動(dòng)的果實(shí)。讓我欣賞到了秋天美麗的景色,也讓我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。秋游真有趣啊
三年級(jí)日記 篇7
我走過(guò)樓道的時(shí)候,隨意地看了看電表,!我大吃驚,電表轉(zhuǎn)得這么快,我想:我家用電量很大嗎?于是我便回家問(wèn)媽媽:“是不是我們用電量很大?”媽媽和藹地說(shuō):“是的,我們用電量是很大,所以我們要節(jié)約能源!
我又想:是啊!我們應(yīng)該節(jié)約能源。于是我就尋找起了能節(jié)約能源的地方。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上的紅燈亮著,我想老師說(shuō)過(guò),雖然電視沒(méi)開(kāi),但是電視機(jī)還在進(jìn)行工作。我便馬上把電視機(jī)的電源開(kāi)關(guān)按了下,紅燈滅了,我才放心。
我向陽(yáng)臺(tái)走去,天哪!太陽(yáng)在天空中火辣辣地照著,多么大的陽(yáng)光我卻還開(kāi)著日光燈,多么浪費(fèi)電呀!我趕緊把電燈關(guān)了,心也安了。
媽媽奇怪的問(wèn)我:“你在干什么呢?”我說(shuō):“我正在尋找節(jié)約能源的地方呢!好不容易找到了兩個(gè)!眿寢屨f(shuō):“你想以前在夏天天氣非常熱的時(shí)候,我們經(jīng)常開(kāi)空調(diào),如果把它開(kāi)會(huì)兒后關(guān)掉,再開(kāi)會(huì)兒電風(fēng)扇,不就能把空調(diào)的'電省了嗎?”我聽(tīng)真后悔以前沒(méi)照媽媽的方法去做,媽媽對(duì)我說(shuō):“不要緊,以后改正就可以了!
我又走到樓道外的電表看了看,電表走得慢了,我很高興,想今后定要注意節(jié)約用電,節(jié)約能源。
三年級(jí)日記 篇8
當(dāng)上課的鈴聲響起,當(dāng)老師的身影邁入我的視線,我的心便激動(dòng)起來(lái)——一場(chǎng)智慧的對(duì)決戰(zhàn)即將開(kāi)始!
這是一場(chǎng)成語(yǔ)接龍的知識(shí)對(duì)決戰(zhàn),集聚了我班多個(gè)“頂尖”頭腦,由心理老師張老師來(lái)主持,鹿死誰(shuí)手,戰(zhàn)場(chǎng)上見(jiàn)分曉。
不用老師多講,規(guī)則大家都已明了,比賽分三個(gè)環(huán)節(jié),先是初賽,然后是復(fù)活賽,最后是班級(jí)的“顛峰之戰(zhàn)”。大家嚴(yán)陣以待,昔日形影不離的好友如今都可能是對(duì)手。
“首先是第三組和第六組!敝鞒秩苏f(shuō)完,兩組隊(duì)員都望向?qū)Ψ,尖銳的眼神在空氣中相遇,擦出了敵意的火花,不管實(shí)力如何,氣勢(shì)都得把對(duì)方壓下去。
“一心一意!睆埨蠋焺傉f(shuō)完,第三組就有人舉手:“異口同聲!钡谄呓M也不甘示弱:“生龍活虎!薄昂倩⑼!薄拔H缋勐选!薄奥选选钡谌M答不上來(lái)了,十秒鐘過(guò)去了,第三組輸了。
時(shí)間飛快地流過(guò),輪到我們組和第二組了。我用老鷹般尖銳的'目當(dāng)掃了一下第二組,競(jìng)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)舍友!“失敬了!”我在心里默默地對(duì)她們說(shuō)。
“目無(wú)全牛!睆埨蠋焺傉f(shuō)完,第二組便一馬當(dāng)先:“扭轉(zhuǎn)乾坤!薄袄ぁ。”我絞盡腦汁,把多年來(lái)所有學(xué)過(guò)看過(guò)的成語(yǔ)都翻了一遍,大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)之下,竟然還是一無(wú)所獲。十秒鐘后,我們敗下陣來(lái),看著勝利者得意洋洋的神態(tài),我們眼眸里流露出東山再起的決心,希望在復(fù)活賽中取得勝利,取得參與“顛峰之戰(zhàn)”的資格,于是趁其他組比賽時(shí),低頭猛翻詞典。
終于,希望的曙光來(lái)臨,復(fù)活賽開(kāi)始了,成敗將在此一舉?墒沁\(yùn)氣并沒(méi)有青睞我們,即便我們用足以導(dǎo)致腦殘的速度翻遍了“兵庫(kù)”里的“兵器”,卻沒(méi)有找到一個(gè)可以接下對(duì)方拋來(lái)的“重磅炸彈”。我們以失敗告終,無(wú)緣于班級(jí)之間的“顛峰之戰(zhàn)”。
這時(shí),宣告著下課的鈴聲適時(shí)地響起,繃緊的氣氛霎時(shí)松開(kāi)了,各“派”成員都起來(lái)與剛才的對(duì)手,現(xiàn)在的好友致以衷心的祝賀。
勝負(fù)雖然重要,但友誼更加可貴。這堂課真讓我難忘。
三年級(jí)日記 篇9
下雪了,雪花紛繁飄上去。我脫上衣服戴上腳套催著爸爸帶我來(lái)堆雪人。去到院子里爸爸便開(kāi)端做雪人的.身材,我去做雪人的頭,咱們先把雪堆成柱形做雪人的身材,再滾出1個(gè)雪球做雪人的頭,最初,用3個(gè)小石頭做了眼睛戰(zhàn)鼻子,又用兩根樹(shù)枝做了腳,堆完雪人后看著它憨態(tài)可掬的模樣我以為很快樂(lè)。
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