四年級(jí)日記匯編(5篇)
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)日記 篇1
上個(gè)星期六傍晚，我到外面玩，老媽叫我6點(diǎn)30分就回來(lái)。我玩到了7點(diǎn)才回來(lái)�；貋�(lái)我就說(shuō)：“我沒(méi)手表怎么知道時(shí)間呢？”老媽說(shuō)：“下次不能這樣了。”
不一會(huì)兒，我的腦子里蹦出一個(gè)想法。于是我就跟老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)易蛱鞌?shù)學(xué)考試了，如果分?jǐn)?shù)在95分以上，你就獎(jiǎng)勵(lì)我一塊手表怎么樣？老媽爽快地答應(yīng)了。昨天卷子發(fā)下來(lái)我考96分。
今天我跟老媽說(shuō)了一遍，老媽很想去買(mǎi)，由于下了大雨還打了雷，老媽就沒(méi)去。晚上吃完飯，老媽就說(shuō)：“我?guī)阗I(mǎi)手表去�！蔽腋吲d極了，穿起鞋就就跟老媽一起去了。我們來(lái)到鐘表店。我挑了我喜歡的款式買(mǎi)了。然后我就開(kāi)心的`跟著老媽回家了。
老媽一直都很講信用，這次也不例外，這真叫“言必行，行必果”��！
四年級(jí)日記 篇2
美好的時(shí)光總是那么短暫，精彩的暑假生活即將告一段落，心中甚感留戀，留給我的是無(wú)盡的遐想和懷念。我的暑假生活多姿多彩，收獲頗豐。
一、快樂(lè)的暑假
我的暑假生活可謂是活力十足，捕魚(yú)、割草、喂兔子……這些都是我以前從未接觸到的事物。這個(gè)暑假終于過(guò)足了一次癮，從中也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。更讓我興奮的是每到星期五和星期六的晚上，我就會(huì)和我的朋友們瘋跑，瘋玩，做自己想做的事情。附近的地方?jīng)]有一處不是我們的天堂。我們把活力釋放到每一處，到處都有我們快樂(lè)的身影。一次，我們幾個(gè)一起去管委會(huì)玩，突然興致突發(fā)，就和幾個(gè)經(jīng)常謀面的同齡人一起踢足球。球在場(chǎng)中來(lái)回穿梭，我們的心也跟著四處飛揚(yáng)。我們用行動(dòng)和喊叫聲書(shū)寫(xiě)著快樂(lè)，每個(gè)人都把自己的汗水和力量揮灑到球場(chǎng)上，用四射的活力展示了青春年少的一面。球一直踢到深夜十一點(diǎn)多，雖然個(gè)個(gè)汗如雨下，筋疲力盡，但是依然很快樂(lè)。我們用激情和活力展現(xiàn)了暑假的魅力。
二、充實(shí)的暑假
預(yù)習(xí)、閱讀、作文、習(xí)題�！@樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容我已司空見(jiàn)慣，就是靠他們來(lái)充實(shí)我的暑假生活。早在暑假剛開(kāi)始，我就制定了一份全面的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天都盡心盡力地去執(zhí)行它。由于開(kāi)學(xué)后就要升入三年級(jí)了，新增添了兩門(mén)課程--物理和化學(xué)，所以，我把重點(diǎn)放在了這兩門(mén)的預(yù)習(xí)上。預(yù)習(xí)時(shí)我會(huì)先準(zhǔn)備好預(yù)習(xí)本，把概念和重點(diǎn)都記在本子上，然后進(jìn)行背記，在此基礎(chǔ)上，再次閱讀課文，在邊背邊理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)習(xí)。一直以來(lái)，閱讀始終是我的弱項(xiàng)，他們就像頑石一樣久攻不破。就拿上次的升級(jí)考試來(lái)說(shuō)吧，單單閱讀題就失去了將近十分。所以，暑假里，我在預(yù)習(xí)的同時(shí)堅(jiān)持做閱讀題，同時(shí)學(xué)習(xí)閱讀技巧，針對(duì)重點(diǎn)展開(kāi)攻勢(shì)，從而攻破了一道又一道閱讀題�？赡苁情喿x差了些，我的作文也是差強(qiáng)人意，因此只能靠平常的多讀多練來(lái)提高寫(xiě)作水平。值得慶幸的是，放假以來(lái)，我已寫(xiě)了十幾篇博文，還榮幸的得到了幾篇“”，心中甚感欣慰，同時(shí)它也增強(qiáng)了我繼續(xù)寫(xiě)博的信心。是學(xué)習(xí)讓我的生活變得充實(shí)，變得心里有底氣�；叵胍粋�(gè)多月的暑假生活，覺(jué)得自己沒(méi)有白白浪費(fèi)光陰，真是“別有一番滋味上心頭”。
三、有意義的暑假
我不僅在學(xué)習(xí)方面多有收獲，在生活自理方面也卓有成效。暑假以來(lái)，我每天堅(jiān)持幫媽媽做家務(wù)，刷鍋、洗碗、擦桌子、拖地……無(wú)所不干。從家務(wù)中，我體會(huì)到了父母的`不易，也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，同時(shí)也提高了自己的自理能力，真是一舉兩得。我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也沒(méi)有放松對(duì)體育的加強(qiáng)，因?yàn)轶w育也是我的一大弱項(xiàng)，每天六點(diǎn)鐘，我都會(huì)早起去跑步鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。雖然累，但感到很快樂(lè)，生活過(guò)得很有意義。希望在以后的體育考試中，不要在這個(gè)項(xiàng)目上再失分。
快樂(lè)、充實(shí)、有意義，三分子結(jié)合，組成了我的暑假生活，成為了不可缺少的一部分。收獲多彩暑假！收獲繽紛生活！讓我們相約明年的暑假，再過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期生活！
20xx年的暑假生活即將結(jié)束，回想過(guò)去，心中有些不舍，有些留戀，有些感傷。時(shí)間不等人，一個(gè)多月的時(shí)光是那么短暫�，F(xiàn)在把它記錄下來(lái)，與大家共同懷念那逝去的歲月！
四年級(jí)日記 篇3
懷著好奇的心情，我小心翼翼地將“種子”栽下。
今天，我突發(fā)奇想：如果將不同廢棄品埋在土壤里，會(huì)得到怎樣的結(jié)果呢？為了找到答案，我找來(lái)了一些試驗(yàn)品——過(guò)期的果珍，吃完的骨頭和一個(gè)有洞的塑料袋。把它們埋進(jìn)了土壤里。
第二天，我驚喜得發(fā)現(xiàn)，果珍已經(jīng)被分解了。然而，其他兩件物品仍沒(méi)有變化。到了第三天，一切還是依舊。
我不禁感到納悶： 為什么這兩件廢棄品還沒(méi)有分解呢？于是，我便去問(wèn)爸爸為什么？真是不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳！一個(gè)普通的.塑料袋如果要完全分解，竟需要10萬(wàn)年之久。我不禁聯(lián)想到：就算每個(gè)人每天只用一個(gè)塑料袋，那么光我們中國(guó)每天就會(huì)有13億個(gè)塑料袋被廢棄，更何況全世界。如果再這樣下去的話，世界將會(huì)變成怎樣？到那時(shí)，人類(lèi)還能適應(yīng)這個(gè)生態(tài)環(huán)境嗎？
保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我們自己做起，否則有一天地球?qū)?huì)毀在我們手中。
四年級(jí)日記 篇4
星期六，我們一家人在嘉善泗洲公園的草地上做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。
先在河邊拔了幾根細(xì)葦，媽媽再?gòu)陌镎伊藥讖埣�。我們開(kāi)始做了，我們想做什么樣的呢？我說(shuō)：“做一個(gè)鳥(niǎo)的樣吧！”我們心里充滿著希望和快樂(lè)。我們做好了，卻什么也不像。但是我們?nèi)匀豢旎睿m然我們做的不像但風(fēng)箏可以飛呀，我們把它叫做“幸福鳥(niǎo)”，把我們一家人的名字寫(xiě)在上面，愿望也寫(xiě)在上面。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我用手拿著，爸爸用手牽著線，媽媽站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)“放”，我和爸爸一拉一放，風(fēng)箏就凌空飛起，風(fēng)箏飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。爸爸說(shuō)：“讓我放！”我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏在空中翩翩飛舞著，好像一位仙女在跳舞，真好看。只聽(tīng)旁邊的人也在說(shuō)：“飛得這么高！”我們從早晨玩到下午，我們盡管滿頭大汗，氣喘吁吁，但是還是沒(méi)有歇息，我牽著線在草坪上奔跑。我的風(fēng)箏越飛越高，似乎飛上了高高的云彩上面。這時(shí)，天色大變，天上有烏云了，突然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，這時(shí)風(fēng)箏的'線嘣得斷了。風(fēng)箏。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，又飛快地飛走了。這時(shí)我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，搜的一下飛走了，便沒(méi)了影蹤影。我們四處尋覓，找了幾個(gè)鐘頭都沒(méi)有找到風(fēng)箏。我垂頭喪氣地低著頭向汽車(chē)�？康牡胤阶呷�。這時(shí)，我一抬頭看到遠(yuǎn)處一棵樹(shù)上掛著一個(gè)白亮亮的東西，我想那一定是我們的幸福鳥(niǎo)吧！我急忙跑過(guò)去，我爸爸也跑過(guò)去說(shuō)：“我們的風(fēng)箏怎么會(huì)在這？”我看見(jiàn)地上有一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的木頭，我跟爸爸說(shuō)：“我們用木頭把風(fēng)箏挑下來(lái)吧！”爸爸使出最大的力氣要把風(fēng)箏挑下來(lái)。我怕爸爸傷了自己，急忙說(shuō)：“挑不下來(lái)就別挑了，別弄傷了自己�！卑职终f(shuō)：“不要緊！”突然又一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹了下來(lái)，我把風(fēng)箏撿起來(lái)，高興地說(shuō)：“我們又可以放幸福鳥(niǎo)了！”
四年級(jí)日記 篇5
生活中有愛(ài)好，所以日子會(huì)變得充滿活力。在日常生活中，我的愛(ài)好是打羽毛球和上網(wǎng)。
每個(gè)星期六下午，我叫我的同學(xué)去打羽毛球。每次我都主動(dòng)去找他。我和他玩得很開(kāi)心。那天，我連續(xù)輸了三局。我不愿和他打架。經(jīng)過(guò)幾次競(jìng)爭(zhēng)或失敗后，我發(fā)現(xiàn)了秘密——我在順風(fēng)，所以奇怪的是我沒(méi)有失��！我去房間和我的搭檔在另一個(gè)地方比較，我贏了。這一次輪到他一次又一次地戰(zhàn)斗。我們直到吃晚飯才停下來(lái)。結(jié)果，我滿頭大汗，氣喘吁吁。
星期天，我很有家的感覺(jué)。我總是呆在家里玩電腦和手機(jī)。玩電腦游戲，發(fā)短信，看紅包，拿起手機(jī)搶紅包，有時(shí)沉迷于游戲。由于我的視力下降，我的母親告訴我少玩電腦，保護(hù)我的.視力，所以我被迫縮短玩電腦的時(shí)間。
這是我的愛(ài)好。我非常愛(ài)他們。他們使我的生活豐富多彩。
今天，我推薦一本好書(shū)，叫做《獨(dú)角獸的審判》，《紫禁城的大怪獸》。我相信你對(duì)這個(gè)名字很感興趣。我想向你們介紹，有一天，一個(gè)可怕的怪物，一條鯨魚(yú)，闖入了紫禁城。李小雨見(jiàn)過(guò)它。但是鯨魚(yú)又可怕了某沒(méi)有大怪物。他是一個(gè)正義。他會(huì)吃掉騙子的。他會(huì)吃誰(shuí)？什么是無(wú)毒的野貓梨花怪獸？
請(qǐng)期待獨(dú)角獸的審判，紫禁城的大怪獸。如果你不明白為什么野貓會(huì)說(shuō)話等等，你可以讀讀其他版本的《紫禁城》里的怪獸，然后偷偷告訴你我可以得到作者常一的簽名。作者來(lái)到了我們的校園。
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