【經(jīng)典】四年級日記7篇

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的四年級日記7篇，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　我和俞亮宏、余錢鑫、鄭予銘、何俊希、趙子霆組成一個團隊，去九峰公園撿拉圾。因為大部分休息日九峰公園游人如織，不時有人把垃圾扔在地上，所以地上滿是垃圾。我們撿垃圾的目的是：1、讓九峰公園變得很干凈美麗。2、讓掃垃圾的爺爺奶奶休息。

　　我們從九峰公園的新大門出發(fā)啦！我們一邊走一邊撿拉圾，走到半路的時候，我剛好看見一個人隨手亂扔垃圾，我立刻上去把垃圾撿起丟進自己的垃圾袋里，那個人一直沒反應(yīng)過來，等她向我們說“謝謝”的'時候，我們已經(jīng)到其它地方去撿人們丟下的的垃圾了。

　　撿垃圾過程中我們玩了一會兒，并將我們撿的垃圾比較了一下，結(jié)果我們撿得都差不多。

　　我們回家的時候，發(fā)現(xiàn)剛剛出發(fā)的地方又滿地是垃圾，我說：“比比誰撿的垃圾多�！蔽覀儦g快地飛奔向垃圾，讓九峰公園變得更加美麗，更加干凈。我們還想通過這一次環(huán)保小分隊活動，感染大家，使來九峰公園游玩的人們進一步增強環(huán)保意識，不亂扔垃圾。

　　同時，通過這一次活動，我的環(huán)保意識也進步增強。

四年級日記 篇2

　　我曾經(jīng)看到過這樣的一個新聞，說是人的心臟與人的拳頭是一樣大的。今天，我就來量一量自己的拳頭，也好了解一下自己的心臟多大。可是我們的拳頭是不規(guī)則的物體應(yīng)該怎么量呢？我想來想去，終于想出了一個好辦法，那就是借助水來量，因為在我們實踐課上借助水量過土豆呢！

　　我找了一個地面半徑為4厘米，高9厘米的空心圓柱，我在里面放滿了水，然后把拳頭放進去，水面立刻上升，我再把拳頭拿出來。水面立刻從9厘米降到了4厘米，我再用“4的.平方×3．14×（9—4）”得計算求出了自己拳頭的體積，約為251立方厘米。

　　我測完拳頭體積之后，還不能確定是不是正確，于是我又用了一個實驗來證明，結(jié)果算出來是250立方厘米，與上次算出來的相差不大。

　　這個實驗告訴我，只要自己敢于去探索就會得到意想不到的收獲�！皩嵺`出真知！”

四年級日記 篇3

　　今天是暑假第26天，一到八月就會開始覺得補考的日子慢慢近了，不知道什么時候又要回到那種奮力拼搏的日子了。我也不知道是從什么時候開始博客點擊率變成兩萬一的，本來還以為過了兩萬之后會停滯很久呢。想想看去年的這個時候我是什么樣的，轉(zhuǎn)眼一年過去能夠回到今天這樣的狀態(tài)，是一件很欣慰的事情。原本還以為我無藥可救了呢，仔細想想才發(fā)現(xiàn)一切才剛剛開始。我已經(jīng)放下了執(zhí)念，回歸了我應(yīng)有的面貌�，F(xiàn)在的我和大家沒有什么不同，你們能做到的事，我一樣可以做到。

　　很多時候我們常常抱怨自己正經(jīng)歷的迷茫與痛苦，對過去發(fā)生的種種帶著深深的怨念。而當我們深交了越來越多的人之后，才發(fā)現(xiàn)原來每個人心中都有自己的故事。你和其他人并沒有什么不同，你的傷痕是用來炫耀的勛章，而不是乞討的資本。經(jīng)歷再多的痛苦也不能成為你停滯不前的理由，我能成為今天的自己從來都不是靠博取別人的同情來得到的'。說來也是搞笑，高中三年什么也沒留下，我也不想去回憶那段時光�，F(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)越來越像高中時的自己了，陷入掙扎、處境不妙，可從來沒有退縮。慢慢的，個人的喜怒哀樂變得麻木，我們所在乎的就只是眼前的敵人而已。、

　　要論精彩程度的話，這應(yīng)該是最平凡的一個長假了吧。每天打籃球、玩游戲、寫博客，再來就是想著一日三餐，洗衣晾衣，整理屋子。也沒啥不好，寒暑假嘛，就應(yīng)該賴在家里吃喝玩樂，我才不去找那苦逼的兼職呢。去年夏天試過了，各種坑，嚇得我都開始好好念書了，你說得有多可怕吧。

　　但其實我自己心里有數(shù)，哪怕是來到這里之后，消除了各種各樣的恐懼。但我仍舊要依靠別人來感覺到自己的存在，直到有一天這個想法被徹底摒棄。音樂拯救了我的靈魂，籃球重新激發(fā)我的斗志。過去的歲月就好像溫水煮青蛙一樣，把的銳氣消磨殆盡。而現(xiàn)在，在沒有人會看見的地方，我正在慢慢變回熟悉的自己。我從來都不是這個世界的中心，但我永遠可以走到最后。

四年級日記 篇4

　　在我5歲那年的圣誕節(jié)，我從伙伴的口中得知：圣誕節(jié)當天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時候，圣誕老人會給你禮物。

　　我樂壞了，馬上跑回家問爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會給我?guī)�來禮物嗎?”媽媽笑了笑說：“傻孩子，怎么會呢?那只是個故事，都是瞎編的`�！蔽疑鷼鈽O了，“不，你騙人，那不是故事，是真實的�！蔽覛獾每蘖似饋�。

　　晚上，我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。

　　第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽，看�！蔽抑噶酥付Y物笑著說，“這是圣誕老人送我的，我說那就是真實的吧!”爸爸也笑了笑說：“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”

　　接下來的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié)，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢?不如，今晚他送禮物來的時候，頭看一下好了。”

　　到了晚上，我早早的回屋，大約過了2個小時，只聽見們“吱呀”地一聲開了，我微微地把眼睛睜開一點，只見爸爸媽媽的身影，把禮物小心翼翼地放進我掛在床頭的圣誕襪里。我突然起來了，爸爸媽媽都不知說什么好，滿臉歉意，我熱淚盈眶地對著爸媽說：“爸媽，謝謝你們!”

　　雖然圣誕節(jié)沒有圣誕老人，也沒有圣誕禮物，但那年的圣誕節(jié)，是最快樂的。

四年級日記 篇5

　　今天下午，一放晚學，我回到家，扔下書包，便迫不及待地去到陽臺，觀察昨天晚上我放在玻璃杯里豆子。我發(fā)現(xiàn)五顆豆子中有一顆豆子發(fā)芽。我開心書說：“豆子真發(fā)芽了！”

　　我真希望剩下還沒發(fā)芽豆子快一點發(fā)芽！好讓我天天把它們發(fā)芽情況用手機拍下來！

四年級日記 篇6

　　今天，我真的是做了一件十分愚蠢的事情。

　　早上到學校(高一星期六也要上學的`)，如往常一般一種沒睡醒的樣子到教室。拿出作業(yè)，本來想翻開來交上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)有兩題忘記做了，那時的我急得像熱鍋上的螞蟻不可開交。我趕緊找了我的鐵哥們拿走了他的練習本，放在底下開抄。只可惜時機未找對，我沒寫幾個字，語文老師就早已悄無聲息地從后門走進來，走到我旁邊，說道：“昨晚怎么了，作業(yè)還沒做完�！蔽业哪樢幌伦蛹t了，只得認罪，老師嘆了口氣：“事不過二，你也算是個好學生，怎么也會這么粗心，下次看見可就不客氣了啊。”這一早上我都混風喪膽，我也對自己發(fā)四：以后從不抄別人作業(yè)。

　　我也以身作則，做一個反面例子告誡記者們。

四年級日記 篇7

　　今天，是我這個學期上的第一堂綜合實踐課，任課老師是顧雪芳老師。她待人溫和，講的課更是幽默風趣，給我留下了很深刻的印象。

　　顧老師在這節(jié)課上主要批評我們在做早操的時候，發(fā)出了嘈音，排隊也不整齊，而且在下來出操的時候，動作很慢，像個剛剛生出來的'小鳥一樣，嘰嘰喳喳的叫個不停。在六個年級里面我們是最差勁的了。為了讓其他老師對我們刮目相看，顧老師便讓我們練習了好幾次，好多了。顧老師還說在我們下去出操時，她檢查了一下六年級的衛(wèi)生情況，結(jié)果大令她失望——六年級三個班既然沒有一個是合格的。這說明我們還沒有做到最好，應(yīng)該還要努力。為了我們不忘記，顧老師還遍了一個口訣“排桌椅，撿垃圾……”經(jīng)過這個口訣的“訓練”，我們班現(xiàn)在每次都不會忘記下課三件事，都會自覺的排桌椅，撿垃圾。后來老師還給我們講了一些健康小知識：如果我們現(xiàn)在彎著腰，駝著背，長大以后想要改過來，就會很難了，所以，要趁現(xiàn)在，趕緊把彎腰的壞習慣給改過來，要不然長大以后就要變成人們口中經(jīng)常說的駝背，可難看了！

　　“叮鈴鈴——”時間過得可真快啊，馬上就下課了。我們依依不舍的告別了顧老師那生動的講課，告別了那讓我們身心健康有益的綜合實踐課。

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