我的日記10篇(熱)
一天又結(jié)束了，心中一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的我的日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中。
口令變了，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。
動(dòng)員大會(huì)，我很認(rèn)真地聽(tīng)，領(lǐng)導(dǎo)老師們講得頭頭是道，方方俱全，會(huì)場(chǎng)不時(shí)發(fā)出一陣一陣的掌聲。
軍訓(xùn)是必不可少的，在坐的每位學(xué)生都要經(jīng)歷這種磨練，并提高自己的意志力，還可以是學(xué)到一些東西，
能強(qiáng)身健體。沒(méi)想到這么快就上高中了，真可謂光陰似箭哪，我得好好珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借此來(lái)體會(huì)一下高中生活的那種苦。
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。立正、稍息、下蹲、擺臂、
踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平�？雌饋�(lái)非常簡(jiǎn)單的，而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，
教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿(mǎn)很高的期望。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，
也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，
無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的'方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，
都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。
我的日記 篇2
“移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人�！边@就是孟浩然筆下的建德——我的家鄉(xiāng)。那里有迷人的風(fēng)景，豐富的特產(chǎn)，有趣的風(fēng)土人情。
建德是個(gè)著名的'旅游勝地。這里有大慈巖、千島湖、電站大壩，還有一條漂亮的新安江，聞名遐邇的農(nóng)夫山泉就出自這條漂亮的江里。夏天的早晨，江面上飄著薄薄的霧，像披上了輕紗，人們漫步在江邊，猶如行走在童話里的仙境一般。
這里有許許多多的特產(chǎn)，三月有苞茶，七月有蓮子，八月有白梨，九月有柑桔，十月有吊瓜子，到了十二月，人們最喜愛(ài)的草莓成熟了。
這里有有趣的水上婚禮，二月十趕集、元宵舞龍燈等民間活動(dòng)。
我的家鄉(xiāng)山美、水美、人更美。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——建德。
我的日記 篇3
有一個(gè)人，曾在我的記憶中走過(guò)，她是為我們澆灌水露的園丁，也是為我們照亮前途的一盞燭燈，她就是我們班的班主任。
她，盡管是新來(lái)的老師，但跟她相處了一段時(shí)間后，我覺(jué)得她對(duì)我們很關(guān)心。她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)像是一個(gè)大姐姐一樣，她所做的一切都是為了我們的前途著想。
有一次，在語(yǔ)文課桑，幾乎全班都“炸開(kāi)了鍋”，當(dāng)時(shí)老師正在氣頭上，被我們這么一鬧，她更生氣了，破口大罵：“你們這些人，這么愛(ài)講話，有本事上來(lái)講一篇故事啊!當(dāng)我認(rèn)識(shí)你們的時(shí)候，我就知道你們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)會(huì)讓我省心的�！碑�(dāng)老師發(fā)泄完了之后，氣也全消了全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師看著同學(xué)們都如此害怕她，接著又說(shuō)：“剛才真是對(duì)不起了。不是老師不好，而是在現(xiàn)在這個(gè)年代里，對(duì)小學(xué)生都得嚴(yán)抓，長(zhǎng)大了才有出席，如果從小就肆意妄為，那長(zhǎng)大了還得了。所以，老師現(xiàn)剛才很生氣，為什么你們這么不聽(tīng)話呢?其實(shí)你們都是很可愛(ài)的孩子啊!"待老師一說(shuō)完，我心里覺(jué)得很內(nèi)疚，其實(shí)老師說(shuō)的很對(duì)，我們太放肆了，今后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。
雖然老師不像孫中山一樣聞名中外，也不像周杰倫一樣受人崇拜，但是她就好似我們每個(gè)小學(xué)生心里的女神，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了她。
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的`幽默.....
我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿(mǎn)意。
林老師----我們的班主任，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
我的日記 篇4
我家的魚(yú)池里養(yǎng)了一群小魚(yú)，有紅色的，黑色的，金黃色的，還有紅黑相間的，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，非常好看。
每次我去給他們喂魚(yú)食時(shí)，它們都游過(guò)來(lái)，圓圓的嘴兒伸到水面上，“噗噗噗……”的吐泡泡，我把魚(yú)食撒進(jìn)去，一會(huì)兒就不見(jiàn)了，吃的干干凈凈的'，真是一群可愛(ài)的小魚(yú)。
周末時(shí)，我常常在魚(yú)池邊玩很長(zhǎng)時(shí)間。
我的日記 篇5
盼啊盼啊，終于盼來(lái)了放假的日子。雖然老天不作美，下著蒙蒙細(xì)雨，但是仍然阻擋補(bǔ)了我們?nèi)ツ仙街窈５募鼻行那椋业男乃坪踉缫扬w到了那里。
車(chē)行大約兩小時(shí)，我們就來(lái)到了景區(qū)，寬闊的水泥路兩旁都是竹子，它們就像一位位矗立的巨人，在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。景區(qū)大門(mén)口，人山人海，入口處被擠得水泄不通。
乘上索道纜車(chē)，將我們慢慢地向山頂駛?cè)�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山環(huán)繞，到處是郁郁蔥蔥的綠色，好美啊!快到半山腰時(shí)，云霧開(kāi)始彌漫。那些籠罩在山頭的.云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫大海;云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕，真是太美了!就像仙境一般，讓人有騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)。
走下索道，我們爬行大約十分鐘，來(lái)到了山的處。這里有一口祈福鐘。游客們?cè)谶@撞鐘，然后在橫梁上系上紅絲帶。為自己，為家人祈福平安健康。
來(lái)到這么漂亮、這么美麗的地方，真是太愉悅了!
我的日記 篇6
整整一個(gè)學(xué)期的功夫在期末的最后一次考試總結(jié)了。別看它只有一個(gè)小時(shí)，可是它的作用可不小。它驗(yàn)證了你一學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。
一聽(tīng)說(shuō)期末考試要來(lái)了，老師們、同學(xué)們都沉浸在緊張的心情里。“快復(fù)習(xí)呀!快復(fù)習(xí)呀!”很多人都占用自己的課余時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。為什么要這樣做呢?我卻不覺(jué)得，不就是次期末考試嗎?而且，忙也不應(yīng)該現(xiàn)在快到頭了忙，如果你現(xiàn)在忙，那么你這一學(xué)期干了什么?你這一學(xué)期為什么不忙?如果這樣，那你一學(xué)期天天去學(xué)校干什么?你就這幾天忙一忙，學(xué)到的知識(shí)不是也一點(diǎn)都不落嗎?只要你學(xué)過(guò)這些知識(shí)，那么你時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該復(fù)習(xí)。
忙得是這一學(xué)期，而不是期末考試前面的那幾天。
我相信，只要你學(xué)得認(rèn)真，記得實(shí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，你就會(huì)得到許許多多的知識(shí)，解決問(wèn)題的`方法。
我覺(jué)得，抓緊時(shí)間好好看一看對(duì)我們有好處的課外書(shū)，一定會(huì)對(duì)我們有很大的幫助。
我的日記 篇7
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小村莊。這里有一座美麗、雄偉的橋，正因?yàn)檫@座橋在我們這里很出名，所以我家鄉(xiāng)的地名叫作“普安橋”。
這次暑假，媽媽還特地帶著我和弟弟去參觀了這座橋。
聽(tīng)媽媽講，這座橋在1975年建起的，這一天也剛好是媽媽的出生年月，所以，媽媽格外喜歡這座橋。也因?yàn)檫@樣，我也把這座橋叫做“母親橋”。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶著我和弟弟來(lái)到了橋的附近，終于見(jiàn)到了這座雄偉的橋。放眼望去，一條寬闊的大江進(jìn)入我們的眼簾，蔚藍(lán)的江水緩緩東去。陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，波光粼粼。涼爽的江風(fēng)徐徐吹來(lái)，令人心曠神怡。這兒的.江水可不像長(zhǎng)江的水那么濁，它碧清透綠，清澈見(jiàn)底，色像翡翠。江邊的水草搖搖擺擺，好像在顯示它們那優(yōu)美的舞姿。江中正游著一群嬉戲的鴨子，瞧它們那滑稽的樣子，可真逗！岸上有幾頭黃牛正在津津有味地吃著草。在橋的兩旁有許多民房，勤勞的人們?cè)谛腋５厣钪�！多么美的景象啊，我完全陶醉在這幅美麗得到風(fēng)景畫(huà)當(dāng)中。
遠(yuǎn)看普安橋，給人的感覺(jué)是雄偉，氣勢(shì)不凡。它有3個(gè)大墩在江中矗立著，墩子上各有4個(gè)大拱門(mén)。橋有4層樓高。墩子和拱門(mén)倒映在水中，非常美觀。
近看普安橋，更是令人贊嘆不已。橋長(zhǎng)100多米，寬有10多米。是連接?xùn)|西兩岸的重要橋梁。橋上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，人流穿梭而過(guò)，十分繁忙，十分熱鬧。橋上也有著正方形的小墩子，我數(shù)了一下，共有96個(gè)。每?jī)蓚�(gè)墩子之間有兩米的圍欄，圖案是棱形的，很精致。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們已經(jīng)停留了一下午。我向遠(yuǎn)處眺望，一輪紅日漸漸地墜落下來(lái)，美麗的晚霞映照在江面，也給雄偉的橋涂上了一層炫耀的光彩……
家鄉(xiāng)的橋經(jīng)歷了三十多年的歲月磨礪，現(xiàn)在也有些破舊，但不管風(fēng)吹雨打，它依然矗立江中，為了兩岸的人們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
家鄉(xiāng)的普安橋真美呀，我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋，我愛(ài)家鄉(xiāng)的“母親橋”！
我的日記 篇8
成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)……
還記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，聽(tīng)到大人們說(shuō)起“十六大”，可是我一點(diǎn)也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，爺爺向我提出了一個(gè)問(wèn)題：“龍龍，‘十六大’是什么呀？”我順口回答：“是十六個(gè)大人在開(kāi)會(huì)�！甭�(tīng)了這句話，親戚們哈哈大笑起來(lái)。父親告訴我說(shuō)：“龍龍，‘十六大’是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)的第十六次人民代表大會(huì)�！�
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，已不再是那個(gè)什么都不懂的“小陶氣了”，我會(huì)自己穿衣服，會(huì)自己整理房間，會(huì)自己去上學(xué)……我有空時(shí)還會(huì)幫母親做一些家務(wù)活，父親母親累了，我會(huì)用我的小手為他們按摩按摩。
昨天，隔壁阿姨單位要出差，所以她把弟弟帶到我家，讓母親臨時(shí)看管一天。沒(méi)想到，爺爺來(lái)電話，說(shuō)奶奶身體不舒服，叫母親陪她去醫(yī)院。無(wú)奈，管弟弟的'差事就只能交給我了。母親臨走的時(shí)候很不放心，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要我照顧好弟弟。母親走后，頑皮的弟弟一會(huì)兒在床上蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒拿起掃帚說(shuō)：“俺老孫來(lái)也！”危險(xiǎn)動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，弟弟平時(shí)最喜歡聽(tīng)《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出渾身解數(shù)，弟弟果然聽(tīng)得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫(huà)畫(huà)、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，母親回來(lái)了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在，我覺(jué)得自己確實(shí)長(zhǎng)大了，有很多事都能獨(dú)立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對(duì)，頑強(qiáng)克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(zhǎng)。
我的日記 篇9
媽媽的手是最溫暖的，媽媽的愛(ài)撫是最溫柔的，它能使我感到深厚的母愛(ài)和疼惜。
記得有一次我生病發(fā)了燒，媽媽請(qǐng)假回家照顧我。涼涼的手我的額頭上，這魔法的手使我頓時(shí)舒服了。媽媽把握從床上扶起來(lái)，一只手托著我的背，另一只手喂我吃藥，她纖瘦的手臂似乎無(wú)盡的力量，安全感油然而生。我沉浸在濃濃的母愛(ài)的關(guān)懷中，抓著媽媽的手，沉沉的睡著了。睡夢(mèng)中，我似乎能感覺(jué)到媽媽幫我輕輕掖著被角，溫?zé)岬氖直撑龅轿业南掳汀４钤谀樕系念^發(fā)被拂到耳后，夢(mèng)中滿(mǎn)是母愛(ài)筑起的'幸福。
媽媽的手并不光滑，淺淺的皺紋里蘊(yùn)含著日月風(fēng)霜的痕跡；媽媽的手并不白嫩，掌心里積累著為人處事的經(jīng)驗(yàn)和道理。媽媽的愛(ài)撫能在疲憊時(shí)給我力量、痛苦時(shí)給我安慰、失望時(shí)給我希望、傷心時(shí)給我鼓勵(lì)、寒冷時(shí)給我溫暖、炎熱時(shí)給我清涼。媽媽的手、媽媽的愛(ài)是我心中無(wú)盡的寶藏，是為我遮風(fēng)擋雨的港灣，是支撐我乘風(fēng)破浪的勇氣和力量。它牽著我走過(guò)十三載春夏秋冬，我是它的保護(hù)下最安全的子民，我敬仰它并且熱愛(ài)它。
我的日記 篇10
20xx年7月9日 星期一 小雨
我在客廳里看書(shū)，外面淅淅瀝瀝地下起了雨。我還想著去姥爺家。我媽一說(shuō)明天去，我高興極了。我希望時(shí)間過(guò)得再快點(diǎn)呀！
20xx年7月10日 星期二 晴
火辣辣的太陽(yáng)照在大地上。大地被烤干了。我們?nèi)谌俗咴诼飞希枷耄阂悄艹砸恢а└�，那該多好呀…�?/p>
20xx年7月17日 星期二 中雨
雨娃娃拿著機(jī)關(guān)槍?zhuān)瑢?duì)著我們的窗戶(hù)打，“啪啪”的'聲音很好聽(tīng)。可是，雨娃娃玩膩了。扔下槍?zhuān)妥吡恕?/p>
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