春天的腳步優(yōu)美散文
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。這樣在心里念著時，真的就有一只七彩的風箏越過樹叢，飛過高樓，在校園的上空飄起來。
于是，帶著歌聲和笑聲、希望和夢想，我走進了大學校園，走進了校園的春天。
我曾經(jīng)在春雨霏霏的清晨，一個人漫步于煙柳如畫的蘇堤，欣賞“山色空濛雨亦奇”的西湖美景；我曾經(jīng)在漫山遍野飄著油菜花香的季節(jié)，坐在窄窄的白族小漁船上，閑看七彩的云朵在蒼山洱海間起起落落、停停歇歇；我曾經(jīng)在一個明媚的春日午后，健步登上岳陽樓，俯瞰洞庭湖“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”的萬千氣象。
但是，我知道，我不屬于這些地方，我只是這些山水名勝無數(shù)匆匆過客中極平凡的一個。除了做一兩日短暫的停留，我還能做什么呢？是的，我可以走近她們，卻永遠無法走進她們。
而唯有在這里，湖北大學的校園，我才能讓自己的心放下來，安安靜靜，絕無雜念。就像一個孩子，投進母親的懷抱，如果我愿意，整個校園都可以是我的。有一天當我云游四方，這里永遠都是我最溫暖的港灣，永遠都有我最溫馨的回憶。
清晨，打破我春夢的，永遠是早起的鳥兒，她們在我的窗前“嘰嘰喳喳”叫個不停，喚我早起。于是，抱著一卷唐詩宋詞，尋一處無人問津的僻靜地，就著熹微的晨光，讀著讀著，不知不覺就進入了古人的世界。周圍的花草樹木、蟲聲鳥鳴，仿佛也進入了李白、杜甫的詩，蘇東坡、李清照的詞。
我曾偷偷混進本科生的教室里去聽課。一次，聽得正高興，一根細細的春藤忽然從窗戶外伸進來，她的觸須挨到我的額，觸到我的手，癢癢的。難道是課堂太精彩，她也禁不住想偷偷地進來聽課嗎？這樣想著，我不禁在心里笑了。校園的春色原來不是關在園子里的，而是被鎖在教室外面的呢。
圖書館是我最喜歡去的地方，惟有在那里，你才能真正體會“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”一語的妙處。我喜歡圖書館里的安靜，喜歡一個人被埋在群書之間的感覺，喜歡摩挲發(fā)黃的書的扉頁，喜歡聞一聞新書的馨香。讀到高興處，我可以笑看日升日落、云卷云舒，不知今夕何夕。
我喜歡將自己融進學生的`潮里：與他們一道拎著開水瓶，拐過幾條校園小徑，去數(shù)百米外的開水房打水；擠進大食堂，先占了一個位子，再去買幾塊錢一份的飯菜；玉蘭花開了，我也湊過去，細數(shù)著枝頭開了幾朵，還有幾朵沒有開；日本晚櫻開得如云似蔚，煙雨朦朧，吸引著來來去去的同學駐足觀看，我也跑過去，與花兒合影；新春的第一次思睿講壇開講時，我進去稍晚，擠在后面聽了兩個多小時，出來時不知腿已酸手已麻；碰到籃球比賽，我也會擠進吶喊的人群，為球員們加油，也為拉拉隊加油……
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時�；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝”。湖大，我已經(jīng)錯過了人生中最美好的青春歲月，今天，我與你結(jié)這一段塵緣，唯有加倍地珍惜，不懈地努力，才不枉走過如春天般的時光。
“一年之計在于春，一天之計在于晨”。每個人的心里，都藏著一個春�！俺靥辽翰荩瑘@柳變鳴禽”是謝靈運的春天，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”是蘇東坡的春天，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”是賀知章的春天，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”是朱熹的春天。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。春天的腳步最匆匆，朋友們，莫負韶光，方能留住春天的腳步。
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