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致天堂敘事散文
新來(lái)的女孩小微，是我的校友。本來(lái)對(duì)她成為我室友沒(méi)有什么感覺(jué)。直到有一天，她無(wú)意中說(shuō)起，衛(wèi)校一個(gè)叫什么新的老師去世了……
原來(lái)并不是每個(gè)人都會(huì)無(wú)緣無(wú)故闖進(jìn)你的生活。
小微象是上天派來(lái)告訴我這一消息的人。
打通他的手機(jī)，久久無(wú)人接聽(tīng)。
后來(lái)終于有人接，是師母：“這個(gè)號(hào)碼我不曾換掉，因?yàn)槿耘f有許多學(xué)生發(fā)來(lái)短信，或是打來(lái)電話。我一直不忍心告訴這幫孩子們，你們的老師已經(jīng)不在了……”
淚已決堤。
是2008年9月，老師突發(fā)腦溢血去世。在這之前并無(wú)任何征兆，只是高血壓，偶爾頭痛。
走在冬夜街頭，沒(méi)有人看到我的淚水。十字路口有人燒著紙錢，火光若明若暗。老師，世界冷寂，當(dāng)我想起你的這一剎那，當(dāng)我真切的覺(jué)得你已不在時(shí)，更覺(jué)寒冷。
難道，一轉(zhuǎn)眼，就已陰陽(yáng)相隔？老師，一直想寫你。寫到一半，因?yàn)橐媚愕脑�，而我只是記得輪廓，就停了筆。我這樣疏懶，舊作翻出來(lái)費(fèi)時(shí)，重寫又覺(jué)費(fèi)神，就擱置在了那里。
沒(méi)想到這成了關(guān)于你，我最大的遺憾。你說(shuō)我博中文章如此眾多，卻未曾讓你讀到屬于你的那一篇。
老師，你留言問(wèn)我，為何極少上QQ。其實(shí)我會(huì)在線，也會(huì)看到你，可是您的學(xué)生像從前一樣內(nèi)向，怯于言語(yǔ)，一直隱身，不肯相見(jiàn)。
我以為有的是時(shí)間，我以為當(dāng)我想請(qǐng)教時(shí)，你會(huì)永遠(yuǎn)的在那里。我以為我寫什么，你隨時(shí)都可以看得到，我以為……
哪知如此倉(cāng)促，不是上蒼不曾給我機(jī)會(huì)，很多事情仍舊來(lái)不及，突然就已休止。
你才四十五歲，怎么會(huì)走得如此匆匆？你才剛剛開(kāi)了那個(gè)城市第一家心理咨詢室啊。尤記得你打了電話給我，與我探討接到的第一個(gè)求助者，分析他屬于精神障礙，還是心理咨詢的范疇？那也是畢業(yè)多年之后，唯一的一次通話。
尤記得2008年夏，你寫了郵件給我，那些關(guān)切和問(wèn)詢，言猶在耳：“看了你很多文章，可覺(jué)得依然看不到你。你不談及自己的生活？而多談及感受，就難猜。
你自己的生活那？那不精彩嗎？那不留戀嗎？也許我還沒(méi)看到那里，或你不愿讓人知道。都一樣尊重你�！�
尤記得你知我境遇之后，寫來(lái)的第二封郵件，“一切隨緣，一切隨心。不閃躲，不強(qiáng)求�！�
沒(méi)想到這成了老師留給我的最后遺言。
尤記得，你在博中轉(zhuǎn)載了我讀過(guò)的一首詩(shī)，《許你》。
尤記得，你發(fā)來(lái)的學(xué)習(xí)筆記，我至今尚未打開(kāi)細(xì)讀……
你留下的最后一篇文章是《水知道答案》。
你給我的最后一條留言是：“祝福我所有的朋友——那些在地球上頑強(qiáng)活著的人。寄福我所有的朋友——那些在地球上飄忽的鬼神（思想莫不如此）�！�
你緬懷過(guò)陳曉旭�！百|(zhì)本潔來(lái)志彌堅(jiān)，落花堪葬了塵緣�？臻T增色青燈秀，萬(wàn)壽園香驚九天�！�
誰(shuí)又能知道，不久之后，天妒英才，你也乘鶴西歸？
物傷其類，兔死狐悲。這本是貶義，卻恰是我此時(shí)心情。亦師亦友，您本是我的同類。
你還有那么多希望未曾實(shí)現(xiàn)，你剛剛開(kāi)始做自己感興趣的事。我曾提醒過(guò)您，資格認(rèn)定還沒(méi)有去考……你和我一樣，考慮過(guò)如何去正規(guī)研讀，我苦于外語(yǔ)不好，你受限于年齡。
這一生，你不曾甘于平庸，心中一直有光照亮。那束火焰是否會(huì)指引你去天堂，那里是否是永恒的歸宿。老師，我很想再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，死亡是什么，在你穿越了死亡之后，是否得到了永久的安息？
你是個(gè)熱情的人，能否適應(yīng)得了天堂里的寂寞？
畢業(yè)十年未曾謀面，你說(shuō)出差這里時(shí)會(huì)來(lái)看我，我即使路過(guò)哪一個(gè)城市也不會(huì)去看望誰(shuí)，痛恨我生性里的冷淡……
這一晚，無(wú)心再去做其它的事，窒息的心情只有獨(dú)自體會(huì)�？嘤谥車也坏揭粋�(gè)共同相識(shí)的人，可以懂得我的痛苦和悲傷。
有人來(lái)問(wèn)，可我只是在痛哭，無(wú)法完整拼湊出邏輯。
在我不知道的時(shí)分，一顆流星滑過(guò)天畔。那時(shí)我正在做些什么？是在白日的喧囂里，還是夜晚的睡夢(mèng)中？等我發(fā)覺(jué)它的離去時(shí)，所有的情緒都是那么蒼白。老師，你要走好，若有來(lái)生，再做您的學(xué)生，再去追隨。
我知道這個(gè)世上本沒(méi)有如果，卻唯有如此緬懷，一一檢索我的失去。
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