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【精選】說(shuō)明文作文300字匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的說(shuō)明文作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)明文作文300字 篇1
在日常學(xué)習(xí)生活中，我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具，自然要用一樣?xùn)|西來(lái)“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個(gè)小小標(biāo)志。
我用過(guò)的文具盒不少，而現(xiàn)在這個(gè)，卻是一個(gè)別致的.小家伙——微型文具盒，它長(zhǎng)21厘米.寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛(ài):桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛(ài)和平”四個(gè)金色的美術(shù)字。對(duì)了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧?kù)o的感覺(jué)，也給人以無(wú)限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫.看起米淡雅素凈，摸起米柔軟舒適，能使我很快進(jìn)入專心學(xué)習(xí)的境界。盒內(nèi)套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個(gè)有計(jì)劃的學(xué)生才配使用它。
我的這個(gè)文具盒十分堅(jiān)固耐用。一年之后，它仍然完好無(wú)損。要是我原來(lái)的文具盒，早就開(kāi)花了，每當(dāng)我順利地做完作業(yè)時(shí)，它又會(huì)變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說(shuō)開(kāi)不開(kāi)心?在陽(yáng)光下，它更像一團(tuán)燃燒的火焰，伴我走向新的征程。
說(shuō)明文作文300字 篇2
三月，細(xì)雨如絲，芒果樹(shù)那狹長(zhǎng)的葉子貪婪地吮吸著春天的甘露，那樣新綠，那樣干凈，真惹人喜愛(ài)。沒(méi)過(guò)幾天，花兒慢慢地綻開(kāi)了笑臉。小花米粒般大，米黃米黃的，一簇簇聚在一起，遠(yuǎn)看好像分支的鹿角，又像美麗的珊瑚。不注意觀察的人還以為那是樹(shù)梢的嫩葉呢！花兒有淡淡的香味。偶爾有花瓣飄落在你頭上，你是不易發(fā)現(xiàn)的，它是那么小，那么輕。
花謝了，枝頭的小芒果青青的，才小拇指般大，調(diào)皮地隨風(fēng)蕩秋千呢。初夏的枝葉很茂密。同學(xué)們?cè)诿⒐麡?shù)下玩耍，有的打羽毛球，一不小心，球飛上了樹(shù)，同學(xué)們?cè)趺匆泊虿幌聛?lái)。芒果樹(shù)好像在說(shuō)：我不還給你們了，跟你們捉迷藏。瞧，多頑皮的芒果樹(shù)呀！小芒果在我們的歡聲笑語(yǔ)中也漸漸飽脹起來(lái)。
暑假前，芒果樹(shù)顯得果實(shí)累累，枝頭墜著大大小小的果子，黃黃的，彎彎的.，好像一個(gè)個(gè)笑彎腰的月牙。路過(guò)的同學(xué)都忍不住多看幾眼，真想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗呢。
冬天，空氣干燥，有些樹(shù)都掉葉子了，可芒果樹(shù)的葉子還是那么綠。那一排排綠衣天使給冬季的校園增添了生機(jī)。
這就是美麗的芒果樹(shù)，我愛(ài)校園的芒果樹(shù)。
說(shuō)明文作文300字 篇3
在水果的王國(guó)里，我最喜歡吃的就是葡萄。
葡萄是夏天和秋天之間交替時(shí)候的水果，一顆顆晶瑩透亮，好似一串紫盈盈的珍珠。葡萄有兩個(gè)種類，分別是吃的時(shí)候用剝皮的和不用剝皮的。它的味道又酸又甜，當(dāng)你咬下一口時(shí)，酸溜溜、甜津津的味道，讓你吃了一個(gè)還想吃一個(gè)，，忍不住吃完一大串葡萄還想吃。葡萄的營(yíng)養(yǎng)成分很高，還含有豐富的.維生素C，多吃些能對(duì)身體有很大的好處喲!葡萄按顏色可分為青葡萄和紫葡萄。青、綠色的葡萄有點(diǎn)兒酸，紫色的葡萄稍微甜一點(diǎn)兒。葡萄的皮和核可不能咽下去，要不然就非常容易卡住喉嚨的，那樣可就不好辦了。葡萄是長(zhǎng)在藤蔓是上的，秋天成熟，你也可以體驗(yàn)親自到葡萄園里去摘葡萄，那樣的葡萄吃起來(lái)味道肯定更好!
因?yàn)槠咸咽欠浅Ｓ袪I(yíng)養(yǎng)的水果，所以我們要多吃葡萄，讓我們的體質(zhì)更好，身體更強(qiáng)壯。
說(shuō)明文作文300字 篇4
鴛鴦湖位于陽(yáng)江市中心位置，鴛鴦湖是在熱鬧的石灣路邊，占地面積4公頃，鴛鴦湖有著名的南國(guó)風(fēng)箏場(chǎng)‘音樂(lè)噴泉’鴛鴦湖‘君怡花園等許多景物。
在天氣晴朗的星期天，我和爸爸’弟弟等人來(lái)到了鴛鴦湖一天游，初踏入鴛鴦湖聞見(jiàn)濃濃的.花香看見(jiàn)鴛鴦湖，湖中有兩只巨型鴛鴦在湖中，仿佛在談?wù)擑x鴦湖的美麗風(fēng)景，我們?cè)谡T(mén)口開(kāi)始一天游，第一景點(diǎn)君怡花園，我們?cè)谀目匆?jiàn)整整齊齊的各種花朵，花香輕輕流入云際，聞著花香我們仿佛來(lái)到了花之國(guó)玩耍這真是一個(gè)好景點(diǎn)。我們準(zhǔn)備去第二個(gè)景點(diǎn)，我的三姨丈的腳有點(diǎn)軟了，我們也是，可說(shuō)這鴛鴦湖寬闊，我們來(lái)到了南國(guó)風(fēng)箏場(chǎng)，我們?cè)谀姆琶利惖娘L(fēng)箏讓風(fēng)箏把夢(mèng)飛起來(lái)，風(fēng)箏在天空上飄佛，五顏六色多好看。
我喜歡我的故鄉(xiāng)，更喜歡美麗的鴛鴦湖。
說(shuō)明文作文300字 篇5
我們的校園像個(gè)美麗的大花園。
清晨，走進(jìn)校園，聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲。一吸鼻子，一股沁人心脾的清香迎面撲來(lái)，使人神清氣爽。走近些，發(fā)現(xiàn)散發(fā)出陣陣香味的是一樹(shù)開(kāi)得正艷的梅花，美麗的花朵傲立在枝頭，一陣風(fēng)拂過(guò)，它們就搖曳起來(lái)，好看得很。
緊靠著這樹(shù)梅花的是兩株繡球花。每到六七月間，它們花團(tuán)錦簇，一朵朵美麗的小花靠在一起，湊成了一個(gè)高高立起的繡球，真是“花如其名”��！
到了操場(chǎng)，看著對(duì)面的竹林，那些竹子像跳舞的`少女一樣婀娜多姿，像翠綠的屏障那樣密不透風(fēng)，像新生的竹筍樣朝氣蓬勃。一旁的假山像狐貍、像竹筍、還是像什么？
操場(chǎng)南面有個(gè)小樹(shù)林，密密的塔松像撐開(kāi)的巨傘，棕櫚的葉子像搖擺的蒲扇。光滑的廣玉蘭枝干粗壯，兩個(gè)人也包不過(guò)來(lái)，讓人驚嘆！廣玉蘭繁茂的樹(shù)枝垂到面前，帶著一股葉子才有的清香�？葜Φ淖咸賾覓煸诩偕缴�，現(xiàn)在雖然不太美麗，但悄悄冒出的綠芽還是讓人感到了濃濃的春意。
我喜歡我們美麗的校園。
說(shuō)明文作文300字 篇6
有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜歡出污泥而不染的荷花，而我卻喜歡耐寒風(fēng)霜的菊花。
金秋十月，這些千姿百態(tài)的菊花盛開(kāi)了。它們有的像一張張快樂(lè)的笑臉；有的像一個(gè)個(gè)圓圓的太陽(yáng)；有的像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的`小球；還有的像雨后的蘑菇……菊花的顏色五彩繽紛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，那花兒紅的是火，粉的如霞，白的像雪，織成了一副五顏六色的錦緞。
仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，菊花的葉子是深綠色的。它們地莖上有的長(zhǎng)十幾片葉子，有的只長(zhǎng)三四片。葉子的形狀是卵圓形，邊緣還有小齒呢，真像把木匠用的鋸子。它的莖是綠色的，莖有粗有細(xì)、有長(zhǎng)有短，像一條彎彎曲曲的山路。看到這，不由讓我感到菊花旺盛的生命力來(lái)自于它的葉子和莖給它輸送的充分養(yǎng)料。
聞著菊花的芳香，讓人陶醉在花的海洋。微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，花兒隨風(fēng)搖曳，像是在向我們招手。不禁讓我想起陳毅的詩(shī)：‘秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！’
是啊，在百花幾乎凋零的深秋，唯獨(dú)菊花耐寒風(fēng)霜！難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我喜歡菊花，不光喜歡它的千姿百態(tài)、五彩繽紛，我更喜歡它那“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的高貴品格。
說(shuō)明文作文300字 篇7
一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(zhǎng)著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品。相信大家都是見(jiàn)過(guò)蠟燭的吧！它非常便宜，滿世界都是�？吹竭@，你一定會(huì)感到奇怪吧？的確，蠟燭很普通，但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)的花朵的培養(yǎng)者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的'知識(shí)。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的指路明燈。可我卻要說(shuō)老師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國(guó)的花朵，使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者，對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒(méi)有了老師，就如停電是沒(méi)有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī)；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過(guò)了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟紙一樣，為社會(huì)默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)！
說(shuō)明文作文300字 篇8
今天，我要介紹一個(gè)文具——鋼筆。
六一兒童節(jié)那天，媽媽給我買了一支鋼筆，它的身材又細(xì)又長(zhǎng)，像一位美麗的小姑娘。它身穿粉色的連衣裙，裙子是用鐵皮做的，漂亮極了，上面有一只只小兔子，好像在問(wèn)我們美不美？
當(dāng)我脫下她的帽子時(shí)，看見(jiàn)了它又細(xì)又尖的小腦袋，在脫下她美麗的連衣裙，看見(jiàn)了它雪白的.肚皮，然后，將它的頭垂直向下，擠擠她的肚皮，它的肚皮就搖身一變，變成了深藍(lán)色的肚皮，寫(xiě)了好幾天，我的作業(yè)上全都是星，這次它可立了汗馬功勞呀！
我的鋼筆不僅能干，還很淘氣呢！又一次，我忘了給它戴帽子，它正好想去外面看看，就從桌子上面一跳，跳了下去。它的頭上全都是血，嘴巴也分成了兩半。還有一次，我忘了給它吃東西，他總是喊：“我餓了，我餓了！”可我在吃飯，怎么聽(tīng)得見(jiàn)呢？吃完飯后，我去寫(xiě)作業(yè)，它就睡覺(jué)，我給他吃東西他也不吃，真拿他沒(méi)辦法。
我喜歡這支鋼筆，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了好的成績(jī)！
說(shuō)明文作文300字 篇9
螞蟻特別好戰(zhàn)，往往會(huì)為了一小塊面包而大動(dòng)干戈，成千上萬(wàn)只螞蟻廝殺在一起，打得難分難解。戰(zhàn)后往往是尸橫遍野。如果你使用放大鏡還可以看到，螞蟻打起架來(lái)，不像別的昆蟲(chóng)打不過(guò)就逃，而是咬住后緊緊不放，一直到這兩只螞蟻中有一只死去。這樣，經(jīng)常是雙方同歸于盡，所以螞蟻尸體經(jīng)常是兩個(gè)連在一起的。一次大戰(zhàn)，也不像別的動(dòng)物會(huì)打個(gè)平手，而是一定要分出勝負(fù)，不然絕不罷休。一旦決出勝負(fù)，贏的一方就立刻沖到對(duì)方的巢穴里去，把剩下的螞蟻?zhàn)阶�，讓它們做自己的“奴隸”，而“奴隸”也不反抗，而是甘心為它們的主子服務(wù)。至于“蟻后”，那可就成了贏方的.一頓美餐了。
你也許會(huì)問(wèn)：“螞蟻部是一模一樣黑乎乎的，它們?cè)鯓臃智鍞秤涯兀俊逼鋵?shí)，這并不復(fù)雜。螞蟻辨別敵友完全是憑著嗅覺(jué)，因?yàn)橥怀惭ɡ镂浵伒臍馕妒且粯拥�，絕對(duì)不會(huì)和另一巢穴螞蟻的氣味混同。因此，螞蟻在戰(zhàn)場(chǎng)上憑著靈敏的觸角很容易分辨敵和友。
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