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高三說(shuō)明文作文3篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的高三說(shuō)明文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三說(shuō)明文作文1
生活像一汪碧藍(lán)的舂水，洗凈了污濁的心靈，帶來(lái)的卻常是悲哀;不想發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，只想長(zhǎng)大，由一滴微不足道的水滴變成一江清水。
——題記
遙遠(yuǎn)的夢(mèng)
自上帝將我?guī)е寥碎g后，我的生活便是自卑與凄涼的，每每看見(jiàn)江河的壯闊，湖海的磅礴，總想改變自己的命運(yùn)，長(zhǎng)大是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)籠罩在前方的道路上，但又是永恒的夢(mèng)扎在了心里，埋在了心底照亮了道路，驅(qū)走了陰影。
只想長(zhǎng)大，勇往直前卻又不失自我的長(zhǎng)大。在成為一溪水之前，相信，只有努力才方為上策，在太陽(yáng)的炙燒下，在植物的'利誘下，為了夢(mèng)想不惜一切。江河說(shuō)它是用萬(wàn)千的水滴匯聚成的，而我這個(gè)水滴為何不能壯大成為江河呢?只想長(zhǎng)大，自由而不受約束的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的過(guò)程方是鍛煉的過(guò)程，而我需要的卻是快樂(lè)自由的成長(zhǎng)，不在大江中隨波逐流，任爾波起浪伏。讓生命在約束中完結(jié)。一滴水也有快樂(lè)，那輕松倜儻的生活不正是通向永恒與成長(zhǎng)的秘道嗎?那不受精神的管束與生活限制的成長(zhǎng)不更有滋味嗎?我想這樣在空中自由翱翔般的長(zhǎng)大，我想這樣長(zhǎng)大，如蒼松在磨礪過(guò)風(fēng)吹雨打般的長(zhǎng)大，在困苦中磨煉，在磨煉中成長(zhǎng)。
真實(shí)的夢(mèng)
成為了壯闊的江河，回想當(dāng)初自己只是茫茫大世界中的一滴水，心中汗然，也許是當(dāng)初的決心，是那堅(jiān)忍不拔的意志，是那快樂(lè)的心實(shí)現(xiàn)了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)了父母——大海造就我時(shí)許下的諾言。長(zhǎng)大只是一瞬間，付出的卻是整個(gè)心間，總想不斷成長(zhǎng)，不斷長(zhǎng)大，卻想成長(zhǎng)的過(guò)程才是最值得掛戀的成長(zhǎng)的果實(shí)。江河是不夠的，我要成為海洋，像曾經(jīng)那樣快樂(lè)勇敢無(wú)畏的前進(jìn)，向新的成長(zhǎng)的里程碑邁進(jìn)。
雖然生活只是汪舂水，可我的心卻是一江湖水。
我想長(zhǎng)大，在自由的天空鍛造新的我，在奮斗的海洋中鑄造出堅(jiān)強(qiáng)勇敢的我?guī)е寥碎g后，我的生活便是自卑與凄涼的，每每看見(jiàn)江河的壯闊，湖海的磅礴，總想改變自己的命運(yùn)，長(zhǎng)大是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)籠罩在前方的道路上，但又是永恒的夢(mèng)扎在了心里，埋在了心底照亮了道路，驅(qū)走了陰影。
高三說(shuō)明文作文2
我的一家是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)中無(wú)數(shù)普普通通的家庭中的一個(gè)，一個(gè)和睦的充滿(mǎn)幸福與溫馨的四口之家：爸爸，媽媽?zhuān)艿芎臀摇?/p>
爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過(guò)中學(xué)教師，教導(dǎo)主任;現(xiàn)在仍在一所中學(xué)作領(lǐng)導(dǎo)工作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內(nèi)向，為人正直，工作中不徇私情。他的不茍言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的興趣和愛(ài)好便是讀書(shū)和集郵。每次出差回來(lái)，他的旅行袋里總會(huì)多上幾本新書(shū)(文、史、哲方面的);爸爸的集郵興趣好像與生俱來(lái)，早在小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候他就開(kāi)始搜集郵票，現(xiàn)在算起已近萬(wàn)枚。這些郵票都分門(mén)別類(lèi)地藏于他的集郵冊(cè)中。
媽媽和爸爸一樣，也是一位教育工作者——多年從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師。在學(xué)校里，她熱愛(ài)本職工作，責(zé)任心極強(qiáng);在家里她是一位慈愛(ài)的母親，生活上無(wú)微不致地照顧我們;在人生道路上時(shí)常引導(dǎo)我們讀一些健康有益的書(shū)，幫助我們端正人生態(tài)度。媽媽的性格活潑、開(kāi)朗，很喜歡唱歌。不知是教師的搖藍(lán)——師范學(xué)校鑄就了她這樣的性格，還是這樣的性格使她最終選擇了小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)。
如今，爸爸媽媽雖已都進(jìn)入了中年的行列，但在改革開(kāi)放的`大好形勢(shì)下，他們的精神卻更加振奮，干勁也更足。
我和弟弟是家里的核心人物，一個(gè)是爸爸媽媽的掌上明珠;一個(gè)是他們的心肝寶貝。他們對(duì)我們關(guān)心倍至，但從不放過(guò)我們身上的缺點(diǎn)和毛病。弟弟的天賦很好，正在讀初一，他喜歡數(shù)學(xué)，更愛(ài)好足球，有時(shí)不免也因此影響了學(xué)習(xí)，爸爸經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行循循善誘的教導(dǎo)。
我的興趣和弟弟截然不同。爸爸的博覽群書(shū)，使我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽的音樂(lè)素質(zhì)，又使我對(duì)音樂(lè)特別敏感，基于這樣的性格和多年來(lái)家庭環(huán)境的影響，當(dāng)我初三畢業(yè)時(shí)便毅然報(bào)考了師范學(xué)校。
我的一家居住在城南的一幢居民樓不被人注意的一角，但在我的心目中，卻是那樣的溫馨——他給我親情，給我歡樂(lè)，因?yàn)槟抢镉邪职值年P(guān)懷，媽媽的愛(ài)護(hù)，弟弟的純真。
我的一家，是平凡的一家，是無(wú)數(shù)普普通通家庭中的一個(gè)。
高三說(shuō)明文作文3
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙�！贝�，是一個(gè)美麗的詞匯。想到春，就想到了小草露出頭的欣喜;想到了河邊楊柳隨風(fēng)的搖擺;想到了小溪叮叮咚咚的響聲;想到了漫天的風(fēng)箏與孩子們嬉戲。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春，寄托了太多的希望，充滿(mǎn)對(duì)美好生活的向往。所以每一到春天，人們都露出了笑臉，就連門(mén)前嬉戲的小狗也樂(lè)呵呵的叫起來(lái)，仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了”。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彪S著時(shí)間的前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼就到了夏天，可口的西瓜和冰鎮(zhèn)的啤酒向來(lái)是人們的最?lèi)?ài)。每一到夏天，街頭乘涼的人就多了起來(lái)，忙碌一天的人們，坐在一起暢飲，孩子們抱著西瓜一邊吃，一邊樂(lè)呵呵的笑著，把西瓜籽吐的到處都是，面對(duì)大人的憤怒，露出了一個(gè)個(gè)純真可愛(ài)的笑臉。這時(shí)候大人們也搖了搖頭，嘆了氣，便繼續(xù)暢飲起來(lái)。夏天，幾乎是炎熱的代名詞。同時(shí)，也是人們最熱最累的季節(jié)。但是，先苦后甜，有了勞動(dòng)才有收獲。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”秋天，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，人們開(kāi)始了收獲以及播種新的希望。仰望天空，藍(lán)天白云傳來(lái)陣陣涼意，仿佛在人們心頭撫摸似的。最令人開(kāi)心的還是收獲，看著人們的笑臉，感覺(jué)心都酥了。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，冬天轉(zhuǎn)瞬就到了。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍欤靡粋�(gè)白雪皚皚的季節(jié)。清晨起來(lái)，窗臺(tái)結(jié)著冰花，白雪覆蓋了每一個(gè)角落，鞭炮的聲音在人們耳邊響起，一年過(guò)去了，新的一年又要到來(lái)。寒風(fēng)吹不動(dòng)人們的'熱情，擋不住大自然的勃勃生機(jī)。當(dāng)你看到樹(shù)木凋謝，小溪不再流淌后，不要心急，告訴你，新的生命正在醞釀。我國(guó)最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日也在這個(gè)季節(jié)，家家扶得醉人歸。是啊!有什么比過(guò)年更高興的呢?
時(shí)間的鐘擺還在轉(zhuǎn)動(dòng)，冬天過(guò)去。又將揭開(kāi)新的篇章，春溫暖，夏炎熱，秋涼爽，冬天則寒冷。當(dāng)我們跨過(guò)一個(gè)個(gè)季節(jié)的時(shí)候，也應(yīng)該珍惜，不沉醉于春天，不埋怨夏天，不迷戀秋天，更不怨恨冬天。正是季節(jié)的變換，是人生更加精彩，是生命更加絢爛。
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