迷茫

迷茫1

走在思緒的空間，

驀然瞧見你的.眼簾，

低沉的視覺開始出現(xiàn)。

虛偽占據(jù)了心靈，

而你的言語(yǔ)又再次打破了我內(nèi)心的迷戀。

因緣已和我無(wú)緣，

對(duì)你的奉獻(xiàn)也只是昨天，

曾經(jīng)的擁有變成如今的幻想，

似曾相識(shí)的眷戀早已灰飛煙滅。

你叫我如何遺忘？

我只能感到迷茫。

迷茫2

　　人的一輩子注定要遇到很多迷茫。所以說，人的一生不僅極其漫長(zhǎng)，而且也是極其曲折的。正所謂，人生路上迷茫多。

　　因此，人生路上的迷茫是很多的�；叵胙窖綄W(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步之時(shí)，不知道要經(jīng)過多少次的努力，多少次的跌倒，多少次的失敗之后，終于我們可以喊出第一聲“爸爸、媽媽”，可以自己輕松地邁出腳步。

　　后來(lái)，上學(xué)了，要經(jīng)過再后來(lái)，長(zhǎng)大了，經(jīng)過多少次的被拒之門外，多少次的四處碰壁，才能找到一份工作，又要經(jīng)過多少次的笑臉相迎，才能在公司里得到一個(gè)好的職位。

　　無(wú)數(shù)次的迷茫陪伴我們從小到大，一點(diǎn)一點(diǎn)的迷茫讓我們學(xué)會(huì)了自己的事要靠自己完成。

　　迷�？梢詣�(chuàng)造一個(gè)人，就像發(fā)明電燈的愛迪生，經(jīng)過一次又一次的考驗(yàn)，最終找到了那條通向成功的光輝大道，迷茫造就了一位偉大的發(fā)明家。

　　同時(shí)，迷茫也能擊敗一個(gè)人，一次次地將他從光輝的.寶座上摔下來(lái)，不斷地?fù)羲樗�的自信，終于在又一次被迷茫擊倒后，他選擇了一條最輕松的道路向迷茫屈服：放棄生命。這是一場(chǎng)全輸?shù)馁�局，他不僅輸?shù)袅俗孕牛�也輸�(shù)袅藢氋F的生命。

　　不要說這是因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)是殘酷的，即使是在童話中，迷茫也依然存在，就像是各種故事里的反派角色，比如公主的繼母、魔法師等。但迷茫有時(shí)也會(huì)是一位很好的老師，在《荊棘鳥》中，迷茫充當(dāng)了老師的角色，而且是一位相當(dāng)嚴(yán)厲的老師，它教會(huì)了荊棘鳥要如何唱出最美的歌，但也以其生命作為學(xué)費(fèi)。

　　迷�？梢允菄�(yán)師，也可以是敵人，這關(guān)鍵在于你自己是否有信心經(jīng)受住迷茫的考驗(yàn)，看你是努力奮斗通過考驗(yàn)，還是舉手投降輸?shù)粢磺小?/p>

　　人生路上迷茫多，人生在世,必定會(huì)經(jīng)歷很多迷茫，誰(shuí)都逃不過生老病死.每個(gè)人都要經(jīng)歷喜怒哀樂,坎迷�？雷咄暌簧�.

迷茫3

　　“人一生下來(lái)，就被賦予了不同的使命�！边@是我對(duì)迷茫的人說的最多的一句話，有時(shí)候，當(dāng)我自己一個(gè)人獨(dú)處時(shí)常常會(huì)問，許多人都疑惑的問題“我的人生該是什么樣子的？”

　　記得有一本書這樣寫到過，醫(yī)生是這個(gè)世界最神圣的職業(yè)之一，而心理醫(yī)生是最最神圣的職業(yè)。試問，如果你對(duì)自己治療這個(gè)疾病，沒有信心，那么，即使是最輕的病，也會(huì)被無(wú)限化，最終成為不治之癥。而心理醫(yī)生可以通過他們的言語(yǔ)，使病人對(duì)這個(gè)疾病有所了解，對(duì)治療這個(gè)病更加有信心。但是心里醫(yī)生可以治愈他人卻治愈不了自己。就如同我，雖然能開解他人的人生，卻無(wú)法開解自己的人生。

　　小的時(shí)候，我的理想成為一名碩士生，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我看到有一位碩士生學(xué)成歸來(lái)時(shí)為自己的'家鄉(xiāng)修筑了一條路，當(dāng)時(shí)的我就想，如果自己也能成為一名碩士生，就一定要像那位大姐姐一樣，造福自己的家鄉(xiāng)。后來(lái)我上了中學(xué)，成為一名初一的學(xué)生，根據(jù)自己的興趣愛好，制定的未來(lái)的路線是當(dāng)一名老師或者是一名律師。當(dāng)老師是因?yàn)樽约寒?dāng)初對(duì)語(yǔ)文和歷史非常感興趣。至于當(dāng)律師是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)癡迷上看法律節(jié)目，后來(lái)為了這兩個(gè)理想還糾結(jié)了很久，現(xiàn)在想想真是天真，最后糾結(jié)后的結(jié)果是“船到橋頭自然直”。到了初二經(jīng)常寫一些短句或者是詩(shī)歌來(lái)抒發(fā)自己的心情，久而久之就激發(fā)了自己想要做編輯或者是編輯的想法。直到中考失利，不得已選擇了職業(yè)學(xué)校，選擇了從事護(hù)理，內(nèi)心有少許的不滿與悲傷。時(shí)至至今，我像一個(gè)迷失了方向的羔羊。

　　多年之后的我，在一個(gè)不大不小的醫(yī)院工作，機(jī)械性的做著護(hù)理工作，在父母的期許與安排之下結(jié)婚，生子，直至終老，日子平淡如水�？墒牵�這是我想要的嗎？這是我期許的生活嗎？

　　不，不，不，我不甘心，我不愿如此生活，我想要我的生活充滿驚喜與挑戰(zhàn)。可是，我該怎么去做，或許我知道答案。但是我是否能堅(jiān)持下去呢？我不知道，我真的不知道，不知道。

迷茫4

　　我喜歡在沒有刺眼的陽(yáng)光的藍(lán)天下游走，在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)有一種神秘而空曠的的感覺。

　　但這樣的時(shí)候是很少的，我只要在放學(xué)或上學(xué)的路上才能感受之中飄逸。因?yàn)槲矣兄�很�?yán)厲的父母，他們是不會(huì)讓我在沒別的事的時(shí)候讓我出去的。他們會(huì)布置許許多多的習(xí)題，給我做。

　　爸爸告訴我：“一個(gè)人在世上是必須要受到各方面的拘束的。”

　　可我還是不懂：隨心所欲有什么不好嗎？

　　我喜歡千紙鶴，喜歡打開窗戶看窗前的千紙鶴飛舞。我常常為它們感到悲哀：它們永遠(yuǎn)被一根線系著，不能隨心所欲的飛翔。

　　那我的悲哀呢？

　　每天，我不是在學(xué)校與家之間穿梭就是在題海中苦思，干燥的`生活讓我厭煩，但這好象是命運(yùn)的安排，我必須這樣。

　　我想起了很久以前看過的一個(gè)童話，童話中的主人公喬那坦是一只追求自由，而，最后，卻被海鷗群落里守舊的長(zhǎng)老們趕出了群落。

　　我為他而悲哀，我也為自己悲哀。

　　我不知道前方的路該怎么走，我望著天空找不到答案……

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