別了康橋

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，”離開了那哺育我六年的母校，別離了我們那珍貴的友誼，邁向成功之路，走出一生的精彩！ 　

面對我昔日的得與失，面對我往日的功與過，面對我那六年中的精彩真有些懷念。雖說往日那心中是苦，面臨著“大敵當(dāng)前”，但總也舍不得離去。看著身后的一串串腳印，撫摸著被淚水創(chuàng)傷的心靈，是否心有所思；回味那成功的腳印是否堅(jiān)實(shí)，是不是在弄虛作假；摸摸那往日陣痛的傷口，是否還有成功的萌芽，是不是有信心而無膽量。那一幕幕令人懷念的功與過，記錄了我們的成與��；那一次次的得與失令我怵目驚心•••　•••。這一步步，記錄了我成長中的一次次。在這六年中的一切，不論是好是壞都令我無比思念，無比的向往。我真希望時間停止，那慘不忍睹的腳步，留給我足以懷念的時光。 　

　　我抱怨，抱怨時間為什么總是那么的匆匆，抱怨我為什么不能多些小學(xué)的年華，而今我們將要追隨時間的腳步，保留青春美好的年華，來改造這川流不息的大千世界，而留下的卻是那無可言說的痛楚和那無比思念的淚水�；仡櫸羧盏谋�痛與高興，它們已成為歷史的一部分，如今只有思念來滿足心中的渴望。小的時候是那樣希望快快長大，可這長大了又是多么希望再回到兒時的童年啊！此時的我們?nèi)缧▲B的羽毛豐滿了許多，就要償試自己在藍(lán)天中飛翔；如小樹的年輪增添了幾圈，就會越發(fā)的粗壯。別了！六年的小學(xué)生活；別了！六年的玩伴；別了！熟悉的學(xué)校中的一草一木、一桌一椅•••　•••。 　

　　輕輕的我走了，雖沒有使世界震憾，卻代表了一個輕輕的我跨入了中學(xué)的門檻。 　

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來•••　•••，”別了！母校，別了！我的康橋，我想搏擊長空，仰天長嘯！ 　

　　　　　　　　　　　　　　　　 山東棗莊師范附屬小學(xué)六•三班　李子修 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指導(dǎo)教師：杜益勇 　

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