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我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文（通用30篇）
要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫出好的作文，下面是小編精心整理的我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文，希望對(duì)你有幫助!
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇1
我看過(guò)的書很多，但是我最喜歡的還是《唐詩(shī)三百首》，因?yàn)樗o了我無(wú)限的快樂(lè)。
在我三歲的時(shí)候,外公經(jīng)常帶我到房前屋后活動(dòng)。春天，我們?cè)谏碁┥戏棚L(fēng)箏，外公教我背唐詩(shī)“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。外公屋后有一口池塘，幾只鵝在水上游來(lái)游去的時(shí)候,外公教我背起駱賓王的《詠鵝》：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”晚上,我們坐在樹下乘涼，看到皎潔的月光，外公又教我背起李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜……”漸漸地，我對(duì)唐詩(shī)產(chǎn)生了一些興趣。
上幼兒園的時(shí)候，一天晚上，媽媽帶我去買書。到了書店，我忙跑到書架那兒，細(xì)細(xì)選書。我看上了《唐詩(shī)三百首》，趕緊讓媽媽給我買下。從此，它成了我生活中的良師益友。
我迷上了唐詩(shī)。走親戚的`時(shí)候，也把它帶上。在家里，無(wú)論外面有多喧鬧，我都會(huì)專注的捧著它大聲朗讀、背誦。
一次寫作文時(shí)，我引用了幾句優(yōu)美的唐詩(shī)。我迷醉于那“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”的恬淡,感嘆于那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì),陶醉于那“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的意境,感動(dòng)于那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的深情……這篇作文得到了老師的表?yè)P(yáng)，我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的。
唐詩(shī)啊，你給了我無(wú)限的快樂(lè)。我能不深深的喜愛(ài)你嗎？
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇2
“床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩(shī)里有畫，唐詩(shī)里有歌。唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩。相思的紅豆，吳山的雪。邊塞的戰(zhàn)士，回鄉(xiāng)的客。唐詩(shī)里有樂(lè)，唐詩(shī)里有苦。唐詩(shī)是祖先在向我訴說(shuō)。”這首歌是我參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽中那篇朗誦稿的一部分，也是我最喜歡的一首歌，因?yàn)槲覑?ài)唐詩(shī)。
在上學(xué)前，我已經(jīng)能背誦幾十首唐詩(shī)了。上學(xué)之后，我還保持著讀詩(shī)、背詩(shī)的好習(xí)慣。指導(dǎo)我讀詩(shī)、背詩(shī)的是我的媽媽。媽媽教我背詩(shī)時(shí)總是有聲有色、結(jié)合實(shí)際、歸類吟誦、舉一反三。從“我背詩(shī)媽媽解詩(shī)”到“媽媽背詩(shī)我解詩(shī)”，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了唐詩(shī)。
我愛(ài)唐詩(shī)里的四季。我愛(ài)春日里的“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！蔽覑�(ài)夏日里的“山光忽西落，池月漸東上。散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響�！蔽覑�(ài)秋日里的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。”我愛(ài)冬日里的“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒山雪�！�
我愛(ài)唐詩(shī)里的真情�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情�！薄皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！薄昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@是多么深厚的友情��！“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”“愿君多采擷，此物最相思�！薄蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！薄昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思�！边@是多么強(qiáng)烈的.相思之情��！
我愛(ài)唐詩(shī)里的道理�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！备嬖V我要愛(ài)惜糧食�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”告訴我要珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备嬖V我母愛(ài)是偉大的，我應(yīng)該好好報(bào)答母親�！坝F千里目，更上一層樓�！备嬖V我站得高才能看得遠(yuǎn)�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！备嬖V我要有遠(yuǎn)大的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想努力奮斗。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”告訴我要樂(lè)觀自信。
雖然媽媽說(shuō)唐朝離我們現(xiàn)在已經(jīng)一千多年，在它背后卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧、王維、劉禹錫等一連串如雷貫耳的名字，這些大師使唐詩(shī)放射出最耀眼的光彩。雖然我現(xiàn)在學(xué)起來(lái)還有些難度，但是我決定與經(jīng)典唐詩(shī)同行，它像一股清泉，流進(jìn)我心窩；它是我們的祖先，在向我訴說(shuō)。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇3
俗話說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。我就是不會(huì)作詩(shī)而會(huì)吟的那一個(gè)。攜詩(shī)而行，我仿佛看到河畔柳的婀娜多姿；略詩(shī)而走，我仿佛感受到游魚的自在快活；悟詩(shī)而飛，我仿佛融然于遙遠(yuǎn)深巷的悠長(zhǎng)；吟詩(shī)而旅，我仿佛陶醉于浣紗女的絕世吟唱……
在唐詩(shī)這個(gè)五彩繽紛的世界里，每一首詩(shī)歌就是一位知識(shí)淵博的老師，教會(huì)我許多東西，讓我受益匪淺。因?yàn)樘圃?shī)，我的`理解能力變強(qiáng)了；因?yàn)樘圃?shī)，我認(rèn)識(shí)了更多字；因?yàn)樘圃?shī)，我的作文水平提高了。杜甫的《望岳》是我的座右銘，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我有了不怕困難，敢于攀登之雄心，它告訴我一個(gè)人應(yīng)該有堅(jiān)忍不拔的性格和遠(yuǎn)大的理想；李商隱的《風(fēng)雨》使我內(nèi)心充滿了凄楚悲涼，“黃葉仍風(fēng)雨，青樓自管弦”，我為詩(shī)人晚年的凄涼悲苦流下了辛酸的淚水。王維的《山居秋瞑》讓我仿佛看到了雨后山村田園如詩(shī)如畫的景象：“明月松間照，清泉石上流”，清幽明凈的自然美景不正是我們家鄉(xiāng)石臺(tái)風(fēng)光的寫照嗎？李白的《行路難》教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，自信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，只要有一顆執(zhí)著追求的心，何愁不能達(dá)到理想的彼岸呢？
我最喜歡詩(shī)人李白。李白是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人稱為“詩(shī)仙”。他爽朗大方，愛(ài)飲酒，詩(shī)作多以醉時(shí)寫。我最喜歡李白的《早發(fā)白帝城》，全詩(shī)無(wú)不夸張和奇想，寫得流麗飄逸，驚世駭俗，但又無(wú)雕琢，隨心所欲，自然天成。李白的詩(shī)我總會(huì)誦記于心，還能學(xué)以致用呢！寫作文時(shí)我時(shí)常引用李白的詩(shī)句，例如寫瀑布的壯觀時(shí)，我自然想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句；當(dāng)表達(dá)我和朋友之間的深厚友情時(shí)，我又自然想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句……
爸爸媽媽笑我是李白的粉絲；同學(xué)們夸我是班級(jí)小詩(shī)人；老師說(shuō)，只要努力學(xué)習(xí)，未來(lái)的大詩(shī)人就是我。我希望有朝一日也能寫出李白這樣的詩(shī)。，我要和唐詩(shī)許下承諾：永遠(yuǎn)不離不棄！
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇4
從小我就喜歡讀唐詩(shī)，在我剛會(huì)開口說(shuō)話的時(shí)候，媽媽就開始教我讀唐詩(shī)，如《春夜喜雨》、《詠鵝》、《春曉》我都早已背的滾瓜爛熟。
在我讀過(guò)的詩(shī)中，我最喜歡李白寫的詩(shī)，因?yàn)樗麑戇^(guò)很多關(guān)于月亮的古詩(shī)。每一首詩(shī)都很美。
“床前明月光，疑是地上霜。”這句詩(shī)讓我看到了一個(gè)圓盆一樣大的月亮高高的掛在天上，照在地上像霜一樣白。
“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)�！边@句詩(shī)中的月亮像一面會(huì)飛的鏡子，它飛著飛著，飛到了天上的宮殿里，這鏡子在烏云散開后，照出了明亮的光輝。
讀完這幾首詩(shī)，我仿佛回到了幾百年前的唐朝，和詩(shī)人一起欣賞著明月。
我也挺喜歡王維的詩(shī)，因?yàn)樗脑?shī)描寫的很像一幅美麗的畫。
“明月松間照，清泉石上流�！蔽曳路鸷屯蹙S一起坐在幽靜的森林里，一輪明月穿過(guò)茂密的.松林，照在地上，那清澈的泉水從山石上慢慢流淌。
“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中�！边@首詩(shī)是王維的《鳥鳴澗》，它描繪出了明月從一座山上緩緩升起，把鳥驚動(dòng)了，時(shí)不時(shí)發(fā)出一兩句叫聲，我想這是多么靜謐的山林�。�
我喜歡唐詩(shī)，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多美好的享受，也帶著我游覽了古時(shí)候的美景。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇5
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，耳畔傳來(lái)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的吟唱，我享受著這美妙的精神之旅，沉醉其間，快樂(lè)無(wú)窮。
——題記
緣分天注定
聽媽媽說(shuō)，在我幼兒園時(shí)，便與唐詩(shī)宋詞結(jié)下了不解之緣，那時(shí)看的是注音版的帶插圖的詩(shī)詞。每當(dāng)別的小伙伴在外面嬉戲玩耍時(shí)，我卻手捧著一本《千家詩(shī)》煞有介事地吟誦著，連爸媽叫我吃飯都顧不上，依舊自我陶醉。到了小學(xué)，我對(duì)唐詩(shī)宋詞更是情有獨(dú)鐘，課本上的那些詩(shī)詞我簡(jiǎn)直能倒背如流，它們給我?guī)?lái)的不僅是一種古典美的享受，更重要的是心靈的慰藉，精神的引領(lǐng)。從“浮云游子意，落日故人情”到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，從“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。唐詩(shī)宋詞伴我一路走來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己已離不開你，你已經(jīng)成了我生命中的另一半。
做你的忠實(shí)粉絲
自從與你結(jié)下了不解之緣，我的生活不再單調(diào)。無(wú)論是“千樹萬(wàn)樹梨花開”的“胡天八月”，還是“客舍青青柳色新”的渭城客棧，無(wú)論在“花市燈如晝”的元夜，還是在有“暗香盈袖”的黃昏，或笑、或泣，或長(zhǎng)歌、或短嘆，字字句句觸動(dòng)著我的心弦。
在詩(shī)詞的天地里，與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂(lè)趣；與李白一起“舉杯邀明月”，分擔(dān)“對(duì)影成三人”的寂寞；與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景；與杜甫一起“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”，體驗(yàn)“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的戎馬生活……神游于文字給我營(yíng)造的一方天空，張著隱形的`翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢。
與你的深度接觸
每一首唐詩(shī)就是一個(gè)時(shí)代；每一首宋詞，就是一段歷史。時(shí)間在流逝，世事在變遷，唯一不變的便是這華美的詩(shī)句在改變著我人生的寬度與廣度。
從“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，我看到了站在歷史潮頭，性情剛直，正氣浩然的東坡居士；從“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，我認(rèn)識(shí)了精忠報(bào)國(guó)的岳飛；從“廉頗老矣，尚能飯否”，我了解了文武全才的愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾。
在詩(shī)詞壘起的天地中，我的心靈得到了凈化與升華，不斷尋找著自己的人生坐標(biāo)。
唐詩(shī)宋詞，你是我情感的沃土，遐想的空間，我注定這輩子“執(zhí)子之手，與子偕老”。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇6
唐詩(shī)宋詞是中華文學(xué)史的長(zhǎng)河中兩顆璀璨的明珠，古往今來(lái)也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的詩(shī)人、詞人，比如：李白、杜甫、李商隱、杜牧、王安石、蘇軾......大家都各有風(fēng)格，獨(dú)樹一幟，有的積極豪邁，有的憂國(guó)憂民，有的感時(shí)傷懷......
兒時(shí)所學(xué)的`“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”仍記憶猶新，小時(shí)候只覺(jué)得瑯瑯上口，長(zhǎng)大后才讀懂詩(shī)人的思鄉(xiāng)離愁。詩(shī)人一個(gè)人作客他鄉(xiāng)，白天奔波忙碌，在夜深人靜之時(shí)才倍感孤獨(dú)寂寞，望著天空中一輪皎潔的明月，清冷的月光透過(guò)窗子灑滿房間，仿佛給地上鋪上了一層白霜，讓人感到陣陣寒意，思鄉(xiāng)之情油然而生。
后來(lái)我又接觸了更多的詩(shī)，李白長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海給人鼓舞；陸游山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村給人希望；王維行到水窮處，坐看云起時(shí)令人心之所向......
提起唐詩(shī)就不得不說(shuō)宋詞，宋詞大致分兩派，婉約派和豪放派。宋詞或低吟委婉動(dòng)人的纏綿情話，或高奏洶涌澎湃的慷慨悲歌。如：李清照的此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭通過(guò)細(xì)微的神態(tài)描寫“皺眉”讀懂女子內(nèi)心的疼痛，她此時(shí)此刻正思念著在外的丈夫。又有蘇軾的誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。詩(shī)人沒(méi)有對(duì)時(shí)間匆匆流逝扼腕嘆息，而是喊出老當(dāng)益壯，不墜青云之志的豪邁口號(hào)，勸誡后人珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，及時(shí)行動(dòng)！
讀唐詩(shī)宋詞，我跨越了時(shí)間與空間，盡情在詩(shī)詞中徜徉，仿佛與詩(shī)人進(jìn)行著親密無(wú)間地交流。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇7
唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)，唐代的詩(shī)人特別多，有李白、杜甫、白居易等。
李商隱寫了一首著名的愛(ài)情詩(shī)《無(wú)題》。詩(shī)是這樣寫的：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒，蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。這首詩(shī)寫得哀婉動(dòng)人，不但表現(xiàn)了圣潔、堅(jiān)貞的愛(ài)情，還有那種執(zhí)著追求、鍥而不舍的`精神，都給我留下了深刻的印象。特別是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句千古佳句。
我愛(ài)讀唐詩(shī)，從唐詩(shī)中我了解了祖國(guó)的大好河山，田園風(fēng)光以及生死離別、依依不舍的人間友情。我愛(ài)讀唐詩(shī)，喜歡唐詩(shī)的朋友讓我們一塊來(lái)學(xué)唐詩(shī)吧！
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇8
唐詩(shī)是文學(xué)藝術(shù)百花園中的一顆璀璨的明珠，它光彩奪目，搖曳多姿，千百年來(lái)為人們傳誦不衰。叩開唐詩(shī)的大門，你會(huì)聆聽到楓橋的鐘聲，欣賞到大漠的孤煙。
我從小就與唐詩(shī)結(jié)下了不解之緣。從我牙牙學(xué)語(yǔ)開始，姑姑就會(huì)時(shí)不時(shí)地教我讀唐詩(shī)�！谤Z，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥青波�！瘪樫e王的這首《詠鵝》是我學(xué)會(huì)的第一首唐詩(shī)。據(jù)姑姑介紹:這首詩(shī)是唐初四杰之一的駱賓王七歲時(shí)所寫的一首詩(shī)。那時(shí)我也不知道唐初四杰是什么，只是無(wú)端地覺(jué)得這首詩(shī)讀起來(lái)朗朗上口，清新歡快。這首詩(shī)理解起來(lái)也不難，一只鵝彎曲著脖子朝天高歌，一身雪白的羽毛輕浮于綠水之上，紅色的腳掌撥動(dòng)著清澈的水波。我仿佛看見一只活潑可愛(ài)的白鵝展現(xiàn)在我面前，朝著我不停地鵝鵝叫，好像在說(shuō)：“客人來(lái)了！客人來(lái)了！”
自從讀懂唐詩(shī)，使我對(duì)唐詩(shī)的熱情也越來(lái)越高。之后我又開始讀大詩(shī)人李白的《靜夜思》，這是一首思鄉(xiāng)詩(shī)，“床前明月光，疑似地上霜。”其中的“霜”字用的十分妙，既寫出了月光的皎潔，又表達(dá)了季節(jié)的寒冷�！耙伞弊终f(shuō)明了詩(shī)人是睡夢(mèng)初醒，所以才把照射在床前的`月光，誤以為是落在地面上的濃霜。我搖頭晃腦的吟誦了幾遍，仿佛看到李白憂心忡忡地站在窗前，透過(guò)窗子望著天上的明月，隱隱約約還能看見眼角的一絲淚水。我想，李白是多么思念家鄉(xiāng)，思念家中的父老兄弟、親朋好友，思念家鄉(xiāng)的一草一木，思念家鄉(xiāng)的山山水水
再后來(lái)，我又懂得了給詩(shī)歌分類。什么田園詩(shī)，邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)，思鄉(xiāng)詩(shī)等等。格式上又有五言詩(shī)、七言絕句，如王之渙的《登鸛雀樓》，孟浩然的《送杜十四之江南》。
唐詩(shī)讓我感受到了潺潺的溪水與明媚的陽(yáng)光，唐詩(shī)伴隨著我慢慢長(zhǎng)大，他也是我的第二個(gè)啟蒙老師！
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇9
中國(guó)，是東方的古國(guó)，悠久而深遠(yuǎn)的歷史，五千年的璀璨文化，這正是中國(guó)的魅力所在。作為炎黃子孫，我讀《中國(guó)上下五千年》，我了解了中國(guó)的古代歷史，知道了我們偉大的祖國(guó)還是上名列前茅的之國(guó)。
唐詩(shī)、宋詞是我國(guó)文學(xué)史上兩朵絢麗的奇葩。有人說(shuō)世間的好詩(shī)、好詞都被唐宋兩代的詩(shī)人、詞人做盡了。的確世間的萬(wàn)物、日月星辰、人情的冷暖在他們的筆下總能娓娓道來(lái)，他們或直抒胸臆或隱喻其中；情感或如山洪暴發(fā)而一發(fā)不可收拾，或如潺潺溪水淌過(guò)綠草地，細(xì)膩而又纏綿。推敲字句力求達(dá)到“語(yǔ)不驚人死不休”。
我讀了《李白斗酒詩(shī)百篇》，李白，他不肯“摧眉折腰事權(quán)貴”；在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的情境下，依舊可以大聲高唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎竞狼椤Ｔ谒P下，祖國(guó)的山山水水更是奇妙無(wú)比：那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴，那“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的浩瀚。他的.愁緒更讓人牽腸掛肚：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”、“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”。他豪邁、他纖細(xì)、他樂(lè)觀、他憂郁，這就是我心目中的李白，一個(gè)不折不扣的“謫仙人”。
我讀了《“詩(shī)圣”杜甫》，"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！"杜甫超越自身的苦難，為天下百姓著想。他們不愧為“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)�！�
我還讀了王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；張九齡的“海上升明月，天涯共此時(shí)”；杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”……
走進(jìn)宋朝，走進(jìn)宋詞的王國(guó)，我讀《才華橫溢的蘇軾》。蘇軾，他的豪放造就了他的豁達(dá)，“不知天上宮闕，今夕是何年……”他沒(méi)有因離別而悲傷嘆息，沒(méi)有對(duì)生活失去希望和信心。他讓天上的明月傳達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”不僅讓他的情感得到升華，而且撫慰了多少中國(guó)人思念思親人的憂愁。
我喜歡讀《李清照詞才閃耀》。不管是“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的李清照，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的李清照，還是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的李清照，我都喜歡。我喜歡她的天真爛漫，喜歡她的憂郁寂寞，更喜歡她的風(fēng)度氣節(jié)。
我讀《陸游臨終示兒》、《辛棄疾壯志難酬》。那“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的陸游；那“零落成泥碾作塵，只有香如故”的陸游；還有辛棄疾的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”、“革裹尸當(dāng)自誓，蛾眉伐性休重說(shuō)”無(wú)不流露出他們憂國(guó)憂民、立志為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)激情……
唐詩(shī)宋詞，記載著悠久的歷史，激蕩著人們無(wú)限的遐思。唐詩(shī)宋詞，裝滿了詩(shī)情畫意，俠骨柔情，像一泓清泉在我心中永遠(yuǎn)流淌。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇10
青磚黛瓦之間，身著荊釵布裙的江南女子，走過(guò)青色的瓦沿，曲折的巷口，婀娜的`眠柳，去看那隱藏在詩(shī)詞里的宋朝煙雨唐朝風(fēng)，勾起落花搖曳的一絲哀愁。
那便是唐詩(shī)宋詞吧。
七言絕句，五言律詩(shī)，像一束明媚的陽(yáng)光，照進(jìn)平凡瑣碎的生活，像一朵并不華美的花朵，落筆丹青的紙上，畫了山水，又留了余白。閉上眼，去感受唐時(shí)的風(fēng)，它們隱藏在唐詩(shī)深處，吹過(guò)唐朝的壯麗山河，錦繡大地。側(cè)耳聆聽，去感受宋朝的雨，它們隱藏在宋詞之中，潤(rùn)澤了游子佳人的眼，淋濕了邊疆戰(zhàn)士的衣。
只愿生在彼時(shí)，在巍峨的山頂，望盡天下繁華，在細(xì)草微風(fēng)的原野，吟遍人生滄桑，在江楓漁火的河畔，嘆息命運(yùn)多舛，在漫天飛雪的江面，獨(dú)釣一片寒江雪。
唐詩(shī)宋詞，如琴一樣哀婉，如花一樣?jì)趁�，如書一樣雋永，溫暖豐富著人生，我愿永生永世沉醉其間，枕春風(fēng)做一場(chǎng)崇古清夢(mèng)，一醉便是千年。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇11
很小的時(shí)候，我就會(huì)背李白的《靜夜思》，雖然那時(shí)我不懂得這首詩(shī)的真正含義，但是從此我漸漸的喜歡上了誦讀唐詩(shī)。
上小學(xué)后，我學(xué)習(xí)了更多的唐詩(shī)�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情�！崩畎椎摹顿�(zèng)汪倫》，讓我懂得了李白和汪倫的情義之深。我也會(huì)珍惜我跟朋友之間的友誼，讓它一直陪伴著我。
杜甫是一個(gè)憂國(guó)憂民的詩(shī)人，他在《春望》中寫道：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！睆脑�(shī)句中，我深深的感受到詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷和他對(duì)亡國(guó)的痛心之情。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)美麗、和平的`祖國(guó)大家庭里，我們是多么的幸福��！我一定會(huì)好好讀書，長(zhǎng)大了為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
說(shuō)完《春望》，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)《游子吟》。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎�(ài)是偉大的，我們時(shí)刻享受著偉大的母愛(ài)，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，可千萬(wàn)不能忘記父母親，一定要懂得報(bào)答父母親的養(yǎng)育之恩。
我喜歡誦讀唐詩(shī)，因?yàn)槲覐奶圃?shī)中學(xué)到了許多做人的道理。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇12
上個(gè)禮拜地的半夜，我作完了功課玩了一會(huì)兒，正籌備瞅電視。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事干，這兒有利《唐詩(shī)》你拿往讀讀吧！”說(shuō)著就遞給我一標(biāo)《唐詩(shī)》，我交功書就望了伏去。
該我讀到“鋤禾日應(yīng)午，汗滴禾下洋。誰(shuí)知盤中餐，粒粒都辛苦”的時(shí)候，爸爸答我：“你知講這首詩(shī)的意思嗎？”我撼了點(diǎn)頭，爸爸說(shuō)：“這首詩(shī)的意念是說(shuō)農(nóng)夫伯伯合法中午的時(shí)候在辛甜種地，汗水滴進(jìn)禾苗下的土壤面，誰(shuí)知路盤中的顆顆米粒，每一粒都是農(nóng)夫伯伯辛勞得來(lái)的`。你天天吃飯碗里都要剩下一點(diǎn)兒，當(dāng)前吃飯皆要吃完，不要揮霍曉得了嗎？”我點(diǎn)了拍板。
從此以后我每次吃飯都會(huì)想訖那首《鋤禾》的唐詩(shī)，我想工官伯伯這么辛苦得來(lái)的糧食我一定要賴佳愛(ài)護(hù)。所以我都會(huì)把碗里的飯吃得干清潔潔。我必定要做一個(gè)不糟蹋食糧的惡孩子。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇13
我身在他鄉(xiāng)洛陽(yáng)城已經(jīng)很多年了。
今天，我在院子里休息，看見一些散落的黃葉�；腥婚g，一陣秋風(fēng)掠過(guò)，拂動(dòng)了我的衣袖。一種涼颼颼的感覺(jué)撲面而來(lái)�？粗矍耙呀�(jīng)進(jìn)入落葉繽紛的冷秋的洛陽(yáng)城，我想起了離別已久的故鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)的親人們。
走進(jìn)書房，聞著濃濃的墨香，想起兒時(shí)私塾里那幽幽書香。提起筆，想給家鄉(xiāng)的親人寫封信，卻思緒萬(wàn)千，不知從何說(shuō)起。父母親是否安康？鄰居家的毛毛又在捉蛐蛐玩吧？家門前的桂花樹一定開出芬芳的花兒了……
窗外傳來(lái)了急促的'馬蹄聲，信差來(lái)了。我匆匆地封好了信，遞給信差。他收了我的信就匆匆走了。我心頭一緊，擔(dān)心剛才寫得匆忙，沒(méi)有完完全全地把自己的思緒表達(dá)清楚。
趕緊快奔幾步，趕上信差。他看我的眼神充滿了不解。我把信拆開，從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，才放心地重新封好信，遞給了信差。
馬蹄聲漸漸遠(yuǎn)去了。它帶上了我的思鄉(xiāng)之情，回到了故鄉(xiāng)……
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇14
熟讀了諸多唐詩(shī)，一直想象著這些美妙的句子，詩(shī)人是如何寫出來(lái)的。
現(xiàn)在，我在山城績(jī)溪，遐想著詩(shī)仙李白，如何寫下了這一首與宣城有關(guān)的`名詩(shī)。
天寶三年，李白辭官離開長(zhǎng)安，長(zhǎng)期漂泊飽受了人間辛酸，看透了世態(tài)炎涼。到了天寶十二年(753年)，李白秋游到宣州。這天，李白徒步登上敬亭山，靜靜地坐在那凸起的石巖上，癡癡地望著藍(lán)天。只見一朵白云漸漸飄遠(yuǎn)，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤，一群飛鳥兒也結(jié)伴漸飛漸遠(yuǎn)，沒(méi)了蹤影，心頭不禁有幾分孤獨(dú)寂寞之感。
從清早到中午，從中午到夕陽(yáng)西下，他呆呆地望著敬亭山，想到了很多，主要是他的那些好友：杜甫、孟浩然……他自言自語(yǔ)道：“敬亭山啊，我那些好友都不在身邊，如今我只剩下你這個(gè)朋友了�！边@時(shí)，敬亭山似乎也在悄悄地回答道：“是啊，他們都走了，可我會(huì)陪著你的�！�
于是，李白感慨萬(wàn)千，由感而發(fā)地寫下了流傳千古的名詩(shī)《獨(dú)坐敬亭山》：“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山�！�
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇15
放眼望去，擁有著五千年悠久歷史的中國(guó)，是一個(gè)詩(shī)詞的國(guó)度。不論唐詩(shī)還是宋詞，不論是李白；杜甫，還是辛棄疾；范仲淹。他們的詩(shī)詞風(fēng)格都各有千秋，對(duì)后世產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。在浩瀚的星空中，唐詩(shī)宋詞是最璀璨的一顆星。
在朦朧的月色中，我看見他端著一碗酒朝我走來(lái)，他用一壺酒醉倒了你；醉倒了我；醉倒了他；醉倒了整個(gè)天下。
在他的”人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月“中我讀懂了他那放蕩不羈的性格和那磅礴的氣勢(shì)。他展示著“我自狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄”的'個(gè)性。試想，站在飛瀉直下的瀑布前，大哄一聲：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。那是何等的氣勢(shì)。這才是真正的詩(shī)仙，真正的“天子呼來(lái)不上朝”的狂傲豪氣。
我站在月色之中，看著他手持一壺玉酒，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，脫口幾句，便成一篇令后世傳唱千古的詩(shī)詞，高傲的性格，磅礴的氣勢(shì),令后人不僅贊不絕口，他的詩(shī)篇流傳至今。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，那一首“醉里挑燈看劍”雖有報(bào)國(guó)之志卻無(wú)處施展，看那“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”的悲壯。
我走在唐詩(shī)宋詞的詩(shī)韻里，聽著詞人那一句句或悲或喜的詩(shī)詞，清風(fēng)拂面，把我灌醉……
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇16
我喜歡宋詞！便經(jīng)常走進(jìn)宋詞。
走進(jìn)宋詞，我了解了豪放著的激昂，明白了纏綿中的婉約。
走進(jìn)宋詞，我明白了“少年不知愁滋味”的頑皮，也明白了“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的無(wú)奈。
走進(jìn)宋詞，我了解了蘇軾的苦悶，哀傷了李清照的凄婉，品味了柳永的細(xì)膩。
走進(jìn)宋詞，便也就走進(jìn)了詞人。詞人的一喜一憂，一離一聚，一生一死，一情一愛(ài)，一心一意都在詞中展露無(wú)疑。
蘇軾泛舟赤壁，留下千古流傳的名篇《赤壁懷古》，詞風(fēng)豪放卻蘊(yùn)含哲理，蘇軾定是一個(gè)性情剛直，正氣浩然的詞人吧，不然怎能寫出如此雄放的詞來(lái)？然而當(dāng)我吟到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”時(shí)，又驚訝于他凝重的思想，多情的筆調(diào)，理性的眼光。
走進(jìn)宋詞，便走進(jìn)柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的癡情；岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的精忠；辛棄疾“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的'頓悟。
走進(jìn)宋詞，便走進(jìn)“愿我如水君如月，夜夜流光相皎潔”“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意”的完美愛(ài)情。
宋詞是寶，宋詞是我們身心修養(yǎng)的一部分。走進(jìn)宋詞，我們的心將越來(lái)越美，我的思想也將越來(lái)越成熟。
嫣然搖動(dòng)，冷香飛上宋詞。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇17
我們勤勞的祖先建立了盛大的唐朝，也給后人留下了優(yōu)美的唐詩(shī)。唐詩(shī)扎根在我心中，帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)精彩的世界。
唐詩(shī)的世界里有美麗的景色。李白站在“飛流直下三千尺”的瀑布下，為我們描繪了壯美的廬山景色。不知是誰(shuí)，在春江花月夜里，發(fā)現(xiàn)了最美的月亮。那又是誰(shuí)，在秋風(fēng)中，獨(dú)享著“霜葉紅于二月花”的優(yōu)美風(fēng)光。美麗的景色，令我回味無(wú)窮。
唐詩(shī)的世界里有變幻的.四季。冰雪消融，“二月春風(fēng)似剪刀”剪出了嫩嫩的柳葉。夏日炎炎，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻镲L(fēng)送爽，“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！焙L(fēng)凜冽，想起“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”變幻的四季，令我陶醉。
唐詩(shī)的世界里有淡淡的思念。思念是友情、親情和鄉(xiāng)情。猶如“桃花潭水深千尺”，也抵不上深厚的友誼�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，不知我的兄弟此時(shí)在何方？“臨行密密縫，意恐遲遲歸”一針一線，寄托了母親對(duì)兒子的親情�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，家鄉(xiāng)是否比以前更加美麗？淡淡的思念，讓我感動(dòng)。
唐詩(shī)，讓我感動(dòng)，陪我成長(zhǎng)。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇18
有這樣一本書，它講述了唐詩(shī)的起源。初唐四杰，所有詩(shī)人的故事，詩(shī)人之間的友誼以及詩(shī)人之“狂”。它，有個(gè)動(dòng)聽的名字：《在唐詩(shī)里孤獨(dú)漫步》。
唐朝的第一位詩(shī)人，竟是個(gè)酒徒。可能因?yàn)檫@個(gè)原因，詩(shī)人都喜歡喝酒。這位酒徒名叫王績(jī)。王績(jī)是隋朝文士王通的弟弟，字無(wú)功，愛(ài)喝酒，當(dāng)待詔官時(shí)不為錢，只為有酒喝，每天喝一斗。因此，他得了一個(gè)雅號(hào)，叫“斗酒學(xué)士”。后來(lái)他聽說(shuō)太樂(lè)署史焦革善釀酒，于是主動(dòng)請(qǐng)求當(dāng)太樂(lè)丞，天天向焦革要酒喝。這讓人忍不住啼笑是非。他最著名的一首詩(shī)叫《野望》，是一首五言絕句，一共八句。有趣的是，他的侄孫竟是初唐四杰之一――王勃。不看不知道，王勃繼承了王績(jī)的“狂”和愛(ài)喝酒的.習(xí)慣，當(dāng)時(shí)在作《滕王閣序》時(shí)，若不是他輕狂不懂古代的“潛規(guī)則”接過(guò)了紙筆，也許世界上再無(wú)《滕王閣序》。
詩(shī)人之間的友誼更令人感動(dòng)。孟浩然與王昌齡就別重逢，大喜過(guò)望，不顧背上生瘡剛好，不能喝酒，與王昌齡痛飲。結(jié)果孟浩然背上生瘡發(fā)作，回天乏術(shù)。但他死之時(shí)有好友在身邊，大概也是笑著的吧。他也算死而無(wú)憾了。
唐詩(shī)之中，包含著詩(shī)人之誼，詩(shī)人之孤，詩(shī)人之狂。唐詩(shī)的故事，孰能明了。這就是《在唐詩(shī)里孤獨(dú)漫步》。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇19
在驛外短裂的橋邊，梅花在飛舞的雪中靜靜地綻放。
這時(shí)，我住進(jìn)了附近的一座客棧里。無(wú)意中看到了在雪中獨(dú)自開放的梅花�！懊坊ò�，你在雪中獨(dú)自開放，是否只是為了吸引游人的眼光。”一陣刺骨的寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像梅花在搖頭：“并不是這樣啊，我選擇在冬天開放，是因?yàn)槲也⒉幌肱c百花去爭(zhēng)搶春天�！蔽覔u了搖頭，怎么也不相信梅花所“說(shuō)的話”。“這世間有多少人為了權(quán)力、官位而不擇手段，可又有多少人是清廉正直的呢?”梅花接著說(shuō)道：“與百花去爭(zhēng)搶美麗的春天，引來(lái)的.卻只會(huì)是百花的嫉妒與諷刺。”我搖了搖頭，輕輕的嘆息著，又回到了房間。
不一會(huì)兒，就聽見馬車與刺骨的寒風(fēng)結(jié)合的聲音。聲音漸漸消失后，就從窗外傳來(lái)一陣淡淡的幽香。原來(lái)是凜冽的寒風(fēng)把那支梅花吹落到了地上的泥坑里。這時(shí)，一輛馬車急速趕來(lái)，把那支梅花碾成了如灰塵一樣的粉子了，接著就有淡淡的香味撲鼻而來(lái)。
梅花啊，梅花，你雖然被馬車碾成了粉，可你卻還保留著自己原有的香味，那樣神圣，那樣美麗。
你的芳香永遠(yuǎn)留在我的心中!
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇20
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，春意盎然的早晨，到處都是姹紫嫣紅的花兒，我決定去朋友家游玩，想到這我便加快腳步向朋友家走去。
一路上風(fēng)景如畫，柳樹綠了，梨花白了，桃花紅了，迎春花黃了，小草也從地里探出了小腦袋，小鳥在枝頭歌唱。平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡，遠(yuǎn)處的桃林宛如一片粉紅的朝霞，高大挺拔的楊樹好像羞澀的少女亭亭玉立，真是令人心曠神怡啊!興高采烈的我在不知不覺(jué)中走到了朋友家院子的門口。咦?怎么沒(méi)開門。是不在家嗎?我懷著萬(wàn)分的好奇心向前走去，輕輕地敲著柴門�？墒沁^(guò)了許久卻不見有人來(lái)開門。
我便向門縫里一瞧。哇!滿地的青苔綠陰陰的一片，滿園燦爛的'花朵映入我的眼簾!我正準(zhǔn)備掃興而歸時(shí)，突然，一只蜜蜂在我頭上打轉(zhuǎn)兒，我往上一看，呀，眼前的景象讓我驚喜萬(wàn)分，粉嘟嘟的杏花從樹枝的根部一直開到樹梢，遠(yuǎn)看像一座噴花的飛泉。真是春色滿園關(guān)不住啊!
頓時(shí)，我詩(shī)興大發(fā)，提筆寫下了《游園不值》：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇21
唐詩(shī)幾乎是從幼兒園陪伴著我們，而宋詞只是一個(gè)從中間插過(guò)來(lái)的插班生。從小到大唐詩(shī)宋詞是一直陪伴在我們身邊，我們對(duì)她已經(jīng)是很熟悉的程度了。
唐詩(shī)我們從來(lái)都不陌生，我們與唐詩(shī)初識(shí)在唐詩(shī)300首。唐詩(shī)之所以叫唐詩(shī)，是因?yàn)樗砸环N詩(shī)的形態(tài)出現(xiàn)在唐朝，所以叫唐詩(shī)。出在唐朝的大詩(shī)人有非常多。比如以酒出名的李白，還有人盡皆知的《將進(jìn)酒》《靜夜思》，另一位我們熟悉的詩(shī)人，那就是杜甫了，從呀呀學(xué)語(yǔ)開始的春眠不覺(jué)曉，這就是我們與杜甫初識(shí)的第一步。當(dāng)然還忘不了摘茱萸的王維，送客于楚山的王昌齡這些都是我們學(xué)唐詩(shī)里的大詩(shī)人。
插班生宋詞。小時(shí)候我們總覺(jué)得唐詩(shī)非常好記，而宋詞還需要說(shuō)上一大串話，但是唐詩(shī)與宋詞還是有共同點(diǎn)的。因宋詞出名的.大詩(shī)人也有不少，比如與李白同樣好酒的李清照。李清照啊，可是宋代第一女詞人呢！還有寫清平樂(lè)的辛棄疾，也是同樣出名的。
無(wú)論是唐詩(shī)還是宋詞，都是我國(guó)古代的瑰寶，我們一定要把這珍貴的寶藏傳承下去。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇22
人們都說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟�！敝袊�(guó)人都很喜歡唐詩(shī)，我也不例外�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能背一百多首詩(shī)啦!
小時(shí)候，我還不認(rèn)幾個(gè)字，經(jīng)常是媽媽教一句，我學(xué)一句。到我認(rèn)了一些字的時(shí)候，可我卻是個(gè)大白字先生，經(jīng)常認(rèn)錯(cuò)字，還鬧出了不少笑話呢！
有一回，在學(xué)《前出塞》的時(shí)候，我一本正經(jīng)地讀：“泰”時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，媽媽說(shuō)不對(duì)。我又讀：“奏”時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，媽媽說(shuō)錯(cuò)了。我問(wèn)媽媽這個(gè)字到底怎么讀，媽媽說(shuō)：字典是最好的老師。我一查，哦，原來(lái)是“秦”時(shí)明月漢時(shí)關(guān)啊!
還有一回，在學(xué)《送元二使安西》的時(shí)候，我把“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”讀成了“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)敵人”，媽媽聽了哈哈大笑，叫我再看看。哦，原來(lái)多了一撇呀!
讀了這么多詩(shī)，我最喜歡的.詩(shī)是《白雪歌送武判官歸京》。詩(shī)歌很長(zhǎng)，讀起來(lái)瑯瑯上口，還很有氣勢(shì)。我不但經(jīng)常邊加動(dòng)作邊背誦，而且還能在琴上一邊彈曲子，一邊吟唱，好像看到“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪……”
我很喜歡唐詩(shī)，希望以后也能寫出精彩的詩(shī)，成為一位詩(shī)人。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇23
每個(gè)民族都有各自不同的文化，中國(guó)作為四大文明古國(guó)之一，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不僅其內(nèi)容極為豐富，涉及面也極為廣泛。中國(guó)的古典文學(xué)妙曼優(yōu)美，給人以無(wú)盡的遐想和愉悅的感受。唐詩(shī)大氣瑰麗，宋詞清婉精雕。作為一個(gè)學(xué)生，更應(yīng)將中國(guó)的古典文學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。我為中國(guó)這些優(yōu)秀的文化感到驕傲與自豪。
我很喜歡唐詩(shī)，最初讀古詩(shī)，讀的.是朗朗上口的詩(shī)句，再讀古詩(shī)，讀出了詩(shī)中的悲喜故事，仿佛自己回到了唐宋時(shí)代，古道揚(yáng)塵，長(zhǎng)亭折柳，泛舟江湖，縱酒放歌。月下采蓮，紅袖添香。特別是最近我讀了白落梅寫的一本書《花開半季，情暖三生》。更讓我感受到了古詩(shī)的魅力，使我對(duì)古詩(shī)宋詞更加心生喜愛(ài)之情，淡品唐詩(shī)的風(fēng)雅，靜守宋詞的清韻。
山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，滄海難渡。多少春風(fēng)秋月的詩(shī)情，漁樵冷暖的故事，都成了古今閑話。人間萬(wàn)事，只不過(guò)是這午后長(zhǎng)廊轉(zhuǎn)角處的一道屏風(fēng)。而那冊(cè)被世人反復(fù)翻閱的唐詩(shī)宋詞，千百年來(lái)，它的端然大氣，婉約柔軟，始終如一。
讀唐詩(shī)，心有種被打掃過(guò)的清涼與平靜，唐詩(shī)不再只是詩(shī)，它更是一種精神向往，是中華文化的縮影，它能給予你智慧，我愛(ài)唐詩(shī)，我愛(ài)中國(guó)的古典文學(xué)。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇24
中國(guó)的歷史文化是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。從秦朝開始到現(xiàn)在已經(jīng)有了5000多年的歷史了。在這歷史的長(zhǎng)河了，涌現(xiàn)了一批批著名的詩(shī)人。詩(shī)歌盛行時(shí)期是在唐朝吧，那個(gè)時(shí)候唐朝的許多詩(shī)人創(chuàng)造了許多膾炙人口的詩(shī)歌。
第一次讀到詩(shī)，應(yīng)該是很小的時(shí)候，父母就開始教我背唐詩(shī)三百首，那叫一個(gè)痛苦啊，一遍又一遍的重復(fù)，直到完全印在腦海里。直到上小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文課上，老師給我們上課。我記得當(dāng)時(shí)老師給我們講李白大詩(shī)人著名的《思故鄉(xiāng)》這首詩(shī)，他深情的朗誦著，我看著老師，感覺(jué)看到了李白當(dāng)時(shí)寫詩(shī)的.那模樣。老師詳細(xì)地向我們講解了這首詩(shī)歌的意境和要表達(dá)的意思。這個(gè)時(shí)候我才知道，原來(lái)每首詩(shī)歌都有它要表達(dá)的情感，都有一段故事或者歷史的呀。從那開始，我對(duì)詩(shī)歌產(chǎn)生了很大的興趣，我開始去查閱知道，把以前背過(guò)的詩(shī)去看注解，也了解到很多詩(shī)歌背后的情感，那段時(shí)間我真正的沉靜在了詩(shī)歌的海洋里，受益匪淺。從李白到杜甫，從白居易到李清照。各個(gè)朝代，各種不同風(fēng)格的詩(shī)，還有詞。在詩(shī)詞的海洋里，我不斷汲取著營(yíng)養(yǎng)。
詩(shī)歌是美好的，詩(shī)會(huì)讓我們的內(nèi)心得到充實(shí)，讓我們沉靜下來(lái)。給自己一個(gè)在詩(shī)歌里自由翱翔的機(jī)會(huì)吧！
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇25
長(zhǎng)安淪陷，人事全非，故都猶存，卻已是滿城荒涼，幾縷炊煙踏著風(fēng)的臺(tái)階緩緩刻上滄桑的城樓。惟有山還是那座山，河還是那條河。陽(yáng)春三月，萋萋芳草漫過(guò)了寥寥的荒城，掩沒(méi)了早已消失的馬蹄聲和槍聲，留下了憂郁的深綠，待一場(chǎng)離別的到來(lái)。
一場(chǎng)微涼的新雨后，花兒兀自地開著，每一瓣，都是深深地嘆息，好像知道自己終將被歲月捻成一抹記憶，幾縷暗香裊裊地鉆入詩(shī)人的心間，伴著天外鳥兒匆匆飛過(guò)鳴叫聲，抬眼望去，找不到翅膀的痕跡，只留下幾片羽毛，靜靜地飄著，似是什么事都沒(méi)發(fā)生，卻又讓人聯(lián)想到敵人的鐵蹄，重重地踏過(guò)故土，戰(zhàn)馬的長(zhǎng)鳴依間在心間回蕩。
銷煙彌漫，烽火不斷，遠(yuǎn)方的.書信遲遲未來(lái)，家中的婦女們苦苦等待遠(yuǎn)征的丈夫，望穿那柴門外的邊關(guān)，希望有人輕扣門扉，傳來(lái)勝利的喜訊，即使只是一封傳達(dá)鄉(xiāng)愁的簡(jiǎn)信，此刻也抵得上萬(wàn)金。
這時(shí)，愁悶一下涌上心頭，詩(shī)人忍不住用手搔著白發(fā)，卻是零落稀疏，暗自躊躇，只得嘆了口氣，這頹敗的短發(fā)，怕是早已插不上簪了吧。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇26
自從被貶官后，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。一想到國(guó)家的安危存亡，心中不免煩悶。此時(shí)正是金桂飄香，農(nóng)民豐收的.季節(jié)，我就忍不住想出去走走散心解悶。
走著走著，我竟來(lái)到了山西村，那里的農(nóng)民十分熱情好客，看到我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎了上來(lái)，邀請(qǐng)我去他家做客。我來(lái)到老鄉(xiāng)家，家里的老者搬出臘月里釀的酒，置辦了一桌豐盛的酒菜罵我看他們?nèi)绱似瀑M(fèi)，不禁忐忑不安。老者說(shuō)：“今年收成好，家里酒多糧足，你盡管暢飲。來(lái)，讓我們邊喝酒邊聊天吧�！蔽倚廊煌�。雖然臘月釀的酒色渾味淡，我還是忍不住多喝了幾杯。在一杯又一杯的好酒重，我微微醉了，心中的憂愁一掃而光。
酒足飯飽后，稍稍休息片刻，我要回家了。鄉(xiāng)親們送我到村口。我揮別眾人，向前趕路。一路層巒疊翠，曲徑幽深，溪水叮叮咚咚，鮮花爭(zhēng)相競(jìng)放。我不禁深深陶醉其中。走著走著，小路突然消失了，我正疑惑前面是否有路可走，抬頭一看，一個(gè)被柳蔭花樹籠罩的村莊突然出現(xiàn)在我眼前，讓我又驚又喜。
于是，我提筆寫下這首詩(shī)：
游山西村
莫笑農(nóng)家臘酒渾，
豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路，
柳暗花明又一村。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇27
又是一個(gè)涼爽的秋天，張籍靜靜地走在石子路上，抬頭仰望，看，那樹上的葉子漸漸地黃了，樹枝上的`葉子一片一片地從樹枝脫落，慢慢地落在了地上。張籍走在鋪滿落葉的地上，不禁想起了家鄉(xiāng)的親人。
張籍想寫一封信寄回家鄉(xiāng)，他用雙手鋪開了紙，左手一邊磨著墨，腦子里又想這封信該怎么寫好，可是雖說(shuō)張籍心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想要表達(dá)，一時(shí)間卻不知從何說(shuō)起。突然他眼睛一亮，提了提衣袖，便開始揮筆寫信。書信寫好后，張籍的心情許久不能平靜，父母妻兒的音容相貌久久縈繞在腦海中。
第二天，張籍把信遞給了送信人。他千叮嚀萬(wàn)囑咐，委托送信的人一定要把信送到家人的手上。送信人點(diǎn)了點(diǎn)頭，就轉(zhuǎn)向騎上馬準(zhǔn)備出發(fā)了。馬剛走幾步，就看見張籍一邊高喊：“等一下，請(qǐng)等一下�！币贿呄蝰R招手。馬停了下來(lái)，張籍趕緊從送信人手中拿回信。他拿著書信重回屋子里，把封好的信又拆開了，拿起毛筆飛快地補(bǔ)上幾句話，便又小心翼翼地再涂上了一層漿糊，把信仔細(xì)地粘好，戀戀不舍地把信送回到送信人的手上。
送信的人終于出發(fā)了，張籍看著送信人的背影，默默地流下了一行清淚。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇28
我最喜歡唐代詩(shī)人王維的詩(shī)，因?yàn)樗脑?shī)清新自然，貼近生活，能給人以美的享受。
一天早晨，天剛蒙蒙亮，窗外的小鳥就開始叫了�！皣\嘰喳喳”，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒是一只鳥叫，一會(huì)兒是幾只鳥鳴，真的像是在唱歌一樣。聽著這清脆的歌聲，我忽然想起王維的'詩(shī)《田園樂(lè)》中的一句話：“鶯啼山客猶眠�！蔽蚁�，我不能做那個(gè)睡懶覺(jué)的“山客”，辜負(fù)了早晨這樣大好的時(shí)光，就趕忙穿上衣服起床了。
我打開窗戶，看到路邊怒放的桃花，是那么鮮紅，嫩綠的垂柳在微風(fēng)中蕩來(lái)蕩去，歡快的小鳥在花枝上、垂柳間飛來(lái)飛去，十分有趣。微風(fēng)吹來(lái)，清新的空氣中帶有淡淡的花草的香味，讓人聞了精神振奮。我情不自禁地背起王維《田園樂(lè)》這首詩(shī)：“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙，花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。”
爸爸聽到我在背詩(shī)，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“今天怎么起床這么早�。俊蔽艺f(shuō)：“我不想做個(gè)鶯啼猶眠的山客�！卑职终f(shuō)：“是啊，孩子，你長(zhǎng)大了，有進(jìn)步。一日之計(jì)在于晨，只有勤奮努力才能學(xué)有所成��！”聽到爸爸夸獎(jiǎng)我，我高興極了。
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇29
鄉(xiāng)陽(yáng)隱遁在喧囂的背后，漸漸熄滅，夜幕降臨，一只從遠(yuǎn)方漂來(lái)的小舟，靜靜地停靠在寂寥的碼頭。
倚船而立的詩(shī)人，孑然一身，望向船外清冷的秦淮河。迷蒙的水霧悠悠地在水面上彌漫，沾濕了那月光，把若隱若現(xiàn)的清輝抖落在寒冷的沙灘上，卻又被那薄如輕紗的煙遮蓋了紛紜的細(xì)節(jié)，只留下碎影滿地都是。風(fēng)安靜地棲落在樹枝上，注視著那個(gè)深沉的.背影暗自沉思。
不遠(yuǎn)處，滿城的燈火燃起，在苔綠青石板街間竟放，寶馬雕車絡(luò)繹不絕地穿梭在喧鬧的河岸旁。隱隱傳來(lái)絲絲酒香，浮游在酒家的屋檐下，氤氳在紙醉金迷間，不忍醒來(lái)。
樂(lè)聲四起，熟悉哀愁的旋律牽動(dòng)著詩(shī)人的心，打碎了這一紙幽幽的夜，涌進(jìn)了樹巢，驚醒了一群休息的小鳥，扇動(dòng)著羽翼，慌忙躲進(jìn)母親的羽毛下，歌女們懷抱琵琶，半遮著面，裊裊婷婷的身姿，在燈火酒綠間演繹著那首《玉樹后庭花》。
一種愁思幽恨在詩(shī)人的心間暗暗滋生，這些歌女又怎知南朝就在這紅帳春宵毀于一旦，惟有那亡國(guó)之恨依存于世，憂憤忽然涌上心頭，卻無(wú)奈隱沒(méi)于這深深的夜色里……
我愛(ài)唐詩(shī)小學(xué)生作文 篇30
我喜歡唐詩(shī)，《唐詩(shī)三百首》是我最喜歡的一本書。它沒(méi)有童話故事那么有趣，沒(méi)有科幻故事那么離奇，可讀久了感人肺腑，回味無(wú)窮，不愧是我國(guó)文化的精髓，祖先智慧的結(jié)晶。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就教我背誦唐詩(shī)。雖然不明白什么意思，但每首都朗朗上口。長(zhǎng)大了才知道，古詩(shī)短短幾句卻蘊(yùn)含了多深的道理，影響我的一生。孟郊的《游子吟》令我終生難忘，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！北磉_(dá)了對(duì)母親的孝心，兒子對(duì)母親的感恩。
李紳的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！备嬖V我們糧食來(lái)之不易，不要浪費(fèi)食物。
一次考試，我得了95分。我興奮的'告訴爸爸，爸爸卻說(shuō)：“不錯(cuò)是不錯(cuò)，不過(guò)還不夠好。”我納悶。王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓�！笔刮翌D時(shí)理解了爸爸的心意。
一次和朋友在家玩時(shí)為玩具的事鬧矛盾 ，把他趕走了。覺(jué)得沒(méi)意思，翻起了《唐詩(shī)三百首》，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 �！弊屛液煤蠡诎�！為這點(diǎn)小事鬧成這樣，真不值！
讀唐詩(shī)，不光用嘴巴去讀，一定要用眼睛去讀，用心去讀，用靈魂去讀。
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