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【精選】小學(xué)生想象作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生想象作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生想象作文 篇1
有一天,我躺在床上,很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,一股強(qiáng)光把我?guī)нM(jìn)了時(shí)光隧道。睜開(kāi)眼一看,周圍的人都垂頭喪氣的,臉上見(jiàn)不到一絲笑意,整個(gè)國(guó)家都死氣沉沉的。在我正覺(jué)得奇怪的時(shí)候,一位白發(fā)蒼蒼的老者向我走來(lái),激動(dòng)地握著我的手,對(duì)我說(shuō):“謝天謝地,你總算來(lái)了,小勇士!”
“這里發(fā)生了什么事?為什么全國(guó)都死氣沉沉的?”我把心中的疑問(wèn)都說(shuō)了出來(lái)。
“三天前,對(duì)面的那座哈皮山上來(lái)了一位大魔王,把我們夢(mèng)幻島的哈哈公主關(guān)在山頂?shù)某潜だ铩N覀兪チ斯,我們便失去了歡笑,人人都垂頭喪氣的,樹(shù)木、花兒也都枯萎了,預(yù)言大師告訴我,只有小勇士才能把哈哈公主救出來(lái),讓夢(mèng)幻島恢復(fù)原來(lái)的樣子!崩险哐劾镩W過(guò)一絲悲傷,望向不遠(yuǎn)處的山頂。
“老爺爺您放心,我一定會(huì)把哈哈公主救出來(lái)!”我堅(jiān)定地說(shuō)!翱墒窃撛趺慈ゾ凸髂?”
“想要救出哈哈公主,必須要穿越前面的`叢林,大魔王派了一條垃圾蟲(chóng)駐守在那里,只有你能讓叢林開(kāi)滿鮮花他才會(huì)讓你通過(guò)。穿過(guò)叢林后,你便可以沿著小路來(lái)到城堡,城堡門(mén)外有一只通天狐貍,他會(huì)出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目來(lái)考你。如果你能答出問(wèn)題便能登上城堡,救出公主!
“好,我馬上就出發(fā)!”
“等等,這里有三個(gè)錦囊,當(dāng)你通過(guò)考驗(yàn),就把錦囊逐個(gè)交給垃圾蟲(chóng)、通天狐貍和魔王。”
“好的!”說(shuō)完,我便背起背包朝哈皮山走去。
不久,我來(lái)到了叢林。我朝叢林里看了看,發(fā)現(xiàn)垃圾蟲(chóng)不在,便悄悄地溜進(jìn)了叢林。不料,垃圾蟲(chóng)突然從地下鉆了出來(lái),“嘿嘿,想偷偷溜過(guò)叢林,門(mén)都沒(méi)有,必須通過(guò)我的考驗(yàn)才行,快點(diǎn)讓這片森林開(kāi)滿鮮花吧!不過(guò),我想你也辦不到吧!嘿嘿……”垃圾蟲(chóng)嘲笑道。
“哼,看著吧!我一定會(huì)讓你心服口服的!”我環(huán)顧一下四周,周圍寸草不生,把種子種下去,也長(zhǎng)不出來(lái),我急得出了一身冷汗!皩(duì)了,我怎么就沒(méi)有想到呢?呵呵,垃圾蟲(chóng)你等著瞧吧!花之守護(hù)神,你出來(lái)吧!讓這片土地開(kāi)滿鮮花!”
“好的,主人!”眨眼間,地上已鋪滿了鮮花。垃圾蟲(chóng)看了,驚得目瞪口呆。
“來(lái),這個(gè)錦囊給你。”我拿出一個(gè)錦囊遞給垃圾蟲(chóng),垃圾蟲(chóng)接過(guò)錦囊,打開(kāi)來(lái),它頓時(shí)變成一只美麗的蝴蝶,撲閃著美麗的翅膀。蝴蝶對(duì)我說(shuō):“謝謝你幫我解開(kāi)魔王的詛咒,真是太謝謝你了!”說(shuō)完,蝴蝶便消失在花叢中。
我沿著小路,來(lái)到城堡門(mén)口,通天狐貍已經(jīng)站在門(mén)口等著我了,“你總算來(lái)啦,小勇士,我已恭候多時(shí)了。馬上開(kāi)始答題吧!”
“請(qǐng)!”
“第一題:一只兇猛的餓貓,看到老鼠,為何拔腿就跑?”
“它跑去追老鼠!
“好,第二題:為什么白鷺鶯總是縮者一只腳睡覺(jué)?”
“因?yàn)榭s兩只腳會(huì)摔倒。”
“不錯(cuò),第三題:一只螞蟻不小心從飛機(jī)上掉了下來(lái),就死了。猜猜它是怎么死的? ”
“因?yàn)轱h得太久,餓死的!
“厲害!好了,你可以進(jìn)入城堡了!
我把錦囊遞給通天狐貍,轉(zhuǎn)眼間,通天狐貍變成了一只小狐貍。原來(lái),它也受到了魔王的詛咒!
我馬上沖進(jìn)城堡,第一眼就見(jiàn)到了哈哈公主。我馬上拿出寶劍,切斷了綁著哈哈公主的繩索,撕下封住公主嘴巴的魔力膠帶。這時(shí),身后傳來(lái)一陣笑聲:“哈哈!沒(méi)想到你能來(lái)到這里,不錯(cuò)嘛!不過(guò),今天你們兩個(gè)都不能走出這座城堡了!哈哈……”
“哼!你就是那位臭名昭著的大魔王吧,我才不怕你呢!盡管來(lái)吧!”我不屑地說(shuō)道。
“好大的口氣,那我就不客氣了!”
我和魔王打了起來(lái),哈哈公主在旁邊急得直跺腳,“對(duì)了,我可以笑嘛!這樣就可以幫助小勇士了!”說(shuō)完,哈哈公主便發(fā)出了銀鈴般的笑聲。
魔王聽(tīng)到這笑聲,馬上痛苦地倒在地上。我趁這時(shí),拿起寶劍,向魔王刺去。就在快刺入魔王胸口時(shí),我停了下來(lái),魔王驚訝地看著我,問(wèn)道:“你為什么不殺了我?”
我笑了笑,說(shuō)道:“我是不殺人的,這次就放你一馬。對(duì)了,這個(gè)給你。”我拿出最后一個(gè)錦囊,遞給魔王。魔王接過(guò)錦囊,把它打開(kāi)。這時(shí),魔王變成了一棵神奇的魔力果樹(shù),樹(shù)上結(jié)了許許多多的開(kāi)心果。
我?guī)е骰氐匠抢,全城的人們立刻綻放出燦爛的微笑。他們把我拋到空中,接住,又再拋起,再接住……從今以后,夢(mèng)幻島恢復(fù)了原來(lái)的生機(jī)勃勃。而去夢(mèng)幻島的旅客經(jīng)過(guò)哈皮山時(shí),總會(huì)看到一棵大樹(shù),只要摘下一個(gè)魔力果,吃下去便會(huì)使整個(gè)人變得開(kāi)心無(wú)比。
“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲響起,伴著媽媽的大叫“起床了!”我從夢(mèng)中醒來(lái),“啊,原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)!”
“還在自言自語(yǔ)什么啊,趕快起床,上學(xué)要遲到了!”
“知道了啦!”
小學(xué)生想象作文 篇2
你還在背著沉重的文具盒嗎?現(xiàn)在新出了一根筆,叫五彩筆。
這種五彩筆可以飛起來(lái),飄在你的身邊,當(dāng)你剛買了它剛剛拿住它,他就會(huì)鎖定指紋,當(dāng)有人偷了它,你不用怕,當(dāng)那人睡著的時(shí)候它會(huì)和你心靈相通,它就會(huì)讓你知道它在那里,讓你過(guò)去。如果你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),他就不用靠你了,他會(huì)自己穿越過(guò)來(lái)來(lái)到你的身旁,但是會(huì)損耗一點(diǎn)能量下次就有可能不會(huì)回來(lái)了,所以還是去按照五彩比說(shuō)的.去找。五彩筆,是生鐵做成的一烈火車從上面壓過(guò)去,也不會(huì)壞,可想而知,他有多么的硬。當(dāng)你有一道題不會(huì)做的時(shí)候,五彩筆五彩比上面有一個(gè)小屏幕,你只要小聲的讀出來(lái)它就會(huì)告訴你答案,老師和同學(xué)是聽(tīng)不到的,如果你還想問(wèn)五彩筆答案,它只會(huì)告訴那道題的解題思路。如果你上美術(shù)課忘了帶彩筆,你不用怕,五彩筆早解決問(wèn)題了,當(dāng)你想換鉛筆時(shí)你就心里想著:“換鉛筆!蔽宀使P就會(huì)換成鉛筆,如果你想換彩筆你就想:“換彩筆。”五彩筆就會(huì)換成彩筆。
這種筆用起來(lái)方便神奇吧,現(xiàn)在,讓大家一起努力學(xué)習(xí)吧,等長(zhǎng)大了,發(fā)明這種筆吧。
小學(xué)生想象作文 篇3
在未來(lái)星球上,住著三個(gè)可愛(ài)的男孩,第一位叫智慧星,他是個(gè)小博士,腦袋里充滿了各種各樣的主意和智慧。第二位叫活力星,他是個(gè)小小運(yùn)動(dòng)員,活潑好動(dòng),熱愛(ài)籃球和體育活動(dòng)。第三位小男孩叫勇氣星,他是個(gè)小小宇航員。
有一天,在地球的'草原上,來(lái)了一群大灰狼,它們咬死了一些牧民,還叨走了很多牛羊,最后還霸占了大草原。從此,人們?cè)僖膊荒芗粞蛎,擠牛奶了。
未來(lái)星的三個(gè)小男孩決定幫助牧民奪回大草原,智慧星小博士和活力星坐在飛船里由勇氣星駕駛著飛到了地球。
他們跟兇惡的狼群展開(kāi)了搏斗。小博士運(yùn)用智慧,活力星運(yùn)用武藝,打敗了大灰狼,奪回了草原,救出了牛羊。
人們又可以喝到新鮮的牛奶,穿上美麗的羊毛衫。為了感謝小男孩,他們給牛奶取名叫“蒙牛未來(lái)星”。
啄木鳥(niǎo)和大樹(shù)
在一個(gè)快樂(lè)森林里,有一棵老槐樹(shù),它渾身發(fā)痛、唉聲嘆氣。因?yàn)闃?shù)洞里有一些害蟲(chóng),它在咬著老槐樹(shù)的身體。
這時(shí),它看見(jiàn)從森林里飛出一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)老槐樹(shù)的樹(shù)洞里長(zhǎng)著一群害蟲(chóng)。于是,它飛到老槐樹(shù)跟前,像鉤子一樣掛在樹(shù)上,用又尖又長(zhǎng)的嘴把害蟲(chóng)叨出來(lái)都吃光了。
果然過(guò)了一段時(shí)間,老槐樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的樹(shù)葉,又綠又嫩。它高興的對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好醫(yī)生,把我的病治好了!弊哪绝B(niǎo)說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)完展開(kāi)翅膀飛走了。而老槐樹(shù)呢?它高興地眉開(kāi)眼笑像一頂盛開(kāi)的綠傘。
小學(xué)生想象作文 篇4
在我的生日上,我收到一個(gè)古怪的禮物,這是一個(gè)博士給我的,他說(shuō):“這個(gè)禮物是一個(gè)機(jī)器人,他是一個(gè)M型,但也能變成其他形,它是我在一個(gè)垃圾箱旁找到的!薄鞍,”這個(gè)消息讓我有些掃興,“但是,”博士說(shuō),“這個(gè)雖然很普通,但是數(shù)據(jù)很復(fù)雜,作用也很多。”我趕緊跑過(guò)去說(shuō),“有什么用處?”博士說(shuō):“那要你自己探索了,但是,它沒(méi)有電了,先讓它充好電再打開(kāi)吧,還有,要記住,你問(wèn)它一個(gè)問(wèn)題,要是它回答了,你在開(kāi)開(kāi)吧!闭f(shuō)完,博士匆匆地走了。
回到家以后,我把它放進(jìn)了書(shū)包,因?yàn)槲曳浅O胫浪降资鞘裁礀|西,有什么神奇的作用。
又是新的`一天,我在做一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候,我趁老師回頭的剎那,以很快的速度拆開(kāi)包裝盒,打開(kāi)包裝盒,我看到了一個(gè)梯形的頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的手,我說(shuō):“它該不會(huì)是一個(gè)大頭鬼吧!蓖蝗灰粋(gè)聲音說(shuō)“你才是大頭鬼!蔽覈樀没觑w魄散。這時(shí),下課了,我急忙跑出去問(wèn)機(jī)器人,“你從哪里來(lái)呢?”機(jī)器人說(shuō):“我是從離你們?nèi)祟愐粌|年的時(shí)代穿越到這個(gè)時(shí)代,因?yàn)槲覀兡抢锍霈F(xiàn)了一個(gè)變異怪獸,然后我們要去找可以控制我的人,像我這樣的機(jī)器人,要找一個(gè)厲害的拍擋!蔽艺f(shuō):“那你覺(jué)得我們?nèi)H藟虿粔颍俊睓C(jī)器人說(shuō)“好。”去了校長(zhǎng)那兒,我們把事情詳細(xì)的說(shuō)了一遍,然后校長(zhǎng)說(shuō)“好!庇谑,我們?nèi)フ胰诵剂诉@件事。去了操場(chǎng),我們一起穿越到了一億年之后,我們看到了未來(lái)的城市一片狼籍,事不宜遲,我們?nèi)チ俗儺惞肢F的所在地,接下來(lái),是一起苦戰(zhàn)了,但是最后我們勝利了,所以,我知道了,未來(lái)的機(jī)器人有保護(hù)地球的作用。
小學(xué)生想象作文 篇5
以前在肥豬村里有一只與眾不同的豬,他很瘦,而且博學(xué)多聞,是一只很不一樣的豬,他叫尼克。尼克長(zhǎng)期受到其他豬同伴的歧視,心靈受創(chuàng),終于有一天,他忍不住帶著行李,離家出走了。
走著走著,他到了一座森林,突然有一只巨蟒向尼克發(fā)動(dòng)攻擊,幸好尼克很瘦,跑得快,就這樣逃過(guò)一劫。經(jīng)過(guò)這樣的遭遇,尼克決定去練武功來(lái)保護(hù)自己。他翻越了 十座高山、渡過(guò)了五條大河,又越過(guò)了一片沙漠才到達(dá)鼎鼎大名的山龍寺。在那里他拜師學(xué)藝練就了一身好功夫,三年后他拜別了師父,又往森林走去。
尼克在路上又遇到了許多危險(xiǎn),被熊攻擊,被食人魚(yú)咬傷,經(jīng)常是全身傷痕累累,還好屢屢都能化險(xiǎn)為夷。他在路上也遇到許多被欺負(fù)的小動(dòng)物們,尼克也拯救他們,成了森林里的大英雄。
不知不覺(jué)他走到了紐約。剛開(kāi)始原來(lái)只是一只不起眼的小豬,但是尼克在短時(shí)間內(nèi)阻止了許多意外發(fā)生,如:阻止縱火犯行兇、阻止火車脫軌、拆除bomb等英勇事跡,做他成了舉世無(wú)雙的“神豬”,更受到全世界的'尊敬。
尼克漸漸出名后,便準(zhǔn)備回到家鄉(xiāng),他非常想念自己的家人,因他已經(jīng)離開(kāi)快十年了。當(dāng)他回到肥豬村時(shí),許多人類正在搶奪他們的糧食。尼克怒火中燒,對(duì)人類使出飛豬拳,又使出了干豬腳,接著來(lái)一記肚皮功,把人類打得落花流水。有人被打得滿地找牙,有的屁股開(kāi)花,個(gè)個(gè)都慘不忍睹,人類終于被趕出了豬村。
為了拿回被搶走大半的糧食,尼克挺身而出前往紐約,由于他受到人類的尊敬,所以人類二話不說(shuō)的就將糧食還給了他。
尼克一回到豬村,全村的豬“豬聲雷動(dòng)”,尼克成為了“救世豬”,之前歧視他的豬也對(duì)他改觀了,尼克不再受到任何豬只的歧視 ,從此過(guò)著幸?鞓(lè)的日子。
小學(xué)生想象作文 篇6
這時(shí)天空所寫(xiě)的詩(shī),慢慢地寫(xiě)在寂靜的音節(jié)里。——題記
一個(gè)假日的午后,我坐在椅子里望著天為這個(gè)下午做打算。明明是放下了一切認(rèn)真的做著一件事的,卻總是靜不下心來(lái)。因?yàn),天在下雨啊?/p>
秋天就這樣準(zhǔn)時(shí)又突然地到來(lái)了。你還在埋怨著夏天的炎熱,一抬頭,葉子卻已經(jīng)紅遍了半個(gè)山林。
伴著秋的腳步一起到來(lái)的還有秋雨,如迷離的夢(mèng)幻,突然在莊嚴(yán)的字句里成形,煙雨裊裊,洗去大地的蕭瑟。雨時(shí)大時(shí)小,卻纏綿著不肯斷絕。這是期年的秘密,久久隱藏在寂寞的心底,F(xiàn)在,襯著樹(shù)林和田野,它在低低訴說(shuō)傾斜。一如猶抱琵琶半遮面的歌女,偶遇知音,低眉信手間,說(shuō)盡心中無(wú)限事。
漸漸有口琴聲嗚咽著從隔壁傳來(lái),配合著絲絲縷縷的晶瑩,竟有了幾分催眠的效果。朦朧中,眼前的景物變得開(kāi)闊起來(lái),礙眼的別墅縮小再縮小,終于不見(jiàn)。大地上只剩了一個(gè)撐傘的少年,而我是停在他肩頭的知更鳥(niǎo),和他一起穿梭在雨中。
江南小鎮(zhèn),天青色等煙雨。淡淡的水墨畫(huà)有著火紅的背景,那是秋天拼盡全力擲下的一筆。絲絲煙雨細(xì)心雕畫(huà),把一個(gè)個(gè)靈魂濯得熠熠閃光,讓人再難忘記這生命最后的美麗。
人間天堂,秋雨紛紛蘇堤上。從古至今,王朝更替一代又一代,奸佞小人一撥又一撥。歷史銘記時(shí)間,風(fēng)雨銘記微笑。當(dāng)歷史轉(zhuǎn)身,王朝覆滅,他的微笑仍留在這西湖的六尺碧水之中。即使不久后的將來(lái),等待他的將是一場(chǎng)比一場(chǎng)令人心寒的.秋風(fēng)秋雨。
撐傘的少年走過(guò)古老的街道,腳下的青石板打濕后驚人的滑。不走了罷。取出口琴吹一曲《青花瓷》,清冷的聲音在雨中繚繞得遠(yuǎn)。忽然“吱呀”醫(yī)生,有窗扉自對(duì)面樓上打開(kāi)。雕花的木質(zhì)窗扉內(nèi),一雙明眸頭來(lái)好奇熱切的目光卻最終歸于失望。還是走吧。我不是歸人,是個(gè)過(guò)客。多一次失望,那記憶里蓮花般的容顏?zhàn)兌嘁环菟ダ稀?/p>
對(duì)懷疑的目光視而不見(jiàn),對(duì)職責(zé)的話語(yǔ)置若罔聞,少年吹著口琴?gòu)奈跷跞寥恋娜巳褐写┻^(guò):我的青春很叛逆,我的青春有誰(shuí)懂?誰(shuí)唱了歌兒誰(shuí)來(lái)聽(tīng),誰(shuí)喊了青春誰(shuí)來(lái)應(yīng)。
“我來(lái)應(yīng)——”我大叫著從夢(mèng)中驚醒,一睜眼卻忘了我要應(yīng)什么。窗外的雨未停,有一絲寒意從未關(guān)緊的窗縫里偷跑進(jìn)來(lái)。秋天已至,春困卻又復(fù)生,看著天空也能睡著,什么道理!不過(guò),這樣的天氣倒也適合午睡。
爬上小床躺好,閉上眼睛,我默念著:那個(gè)秋雨的夢(mèng),還會(huì)繼續(xù)吧。
小學(xué)生想象作文 篇7
自從亞西生病以后,我每天都去醫(yī)院看它。上課時(shí),我常常精力不集中,竟好幾次被同學(xué)們?nèi)⌒Α?/p>
一天,我意外地收到一封來(lái)信,信是這樣寫(xiě)的:
魚(yú)兒:
你好,請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你,我就是A博士。我知道你是由一條魚(yú)的化石變來(lái)的,是我的藥水使你復(fù)活。出乎我的意料,你竟看到了報(bào)紙上的消息,并知道了自己的.命運(yùn)。并且,我想告訴你,你的松鼠亞西并不是得了寵物醫(yī)生所說(shuō)的病癥,而是因?yàn)槭艿蕉喾矫娴那趾Γ诘厍蛏,有許多動(dòng)物瀕臨滅絕,我們科學(xué)小組決定請(qǐng)你一起加入來(lái)保護(hù)動(dòng)物。
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