【精品】好學(xué)生作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的好學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
好學(xué)生作文 篇1
最近，我發(fā)現(xiàn)我的拖拉病了！
快收拾房間！我心里想著，卻怎么也懶得動(dòng)？時(shí)間過(guò)去了一分一秒，我總感覺(jué)有一塊大石頭壓著我，不讓我動(dòng)。終于能動(dòng)了，擦一下，亂塞亂放，媽媽氣得說(shuō)了我一通，我心里卻不在意，你說(shuō)你的，我玩我的，怎么滴！
寫(xiě)作業(yè)也是，以前我總是先寫(xiě)作業(yè)再玩，可是現(xiàn)在卻是一放學(xué)就開(kāi)電腦，一邊拿作業(yè)一邊玩，然后一邊寫(xiě)一邊玩，唉，作業(yè)寫(xiě)得一團(tuán)糟，尤其是數(shù)學(xué)！老師說(shuō)我了，我總是心里后悔，老是說(shuō)從新改變從此能改變，可改變不了，心里就特難受，那種感覺(jué)真是說(shuō)不出，唉，拖拉病怎么改��！
這就是我的生活，好學(xué)生也有苦惱！
好學(xué)生作文 篇2
寒假里，我在書(shū)店里買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的。我為什么會(huì)買(mǎi)這本書(shū)呢？因?yàn)闀?shū)名就像我現(xiàn)在的心情一樣，所以我想在書(shū)中找到答案。
書(shū)中的主人公“蔡一心”是大家眼里的好學(xué)生。她是班長(zhǎng)，老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，她卻并非如別人所想的那么輕松快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累�！安桃恍摹币彩前嗬锏牡谝幻龐寢屆看伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)時(shí)，總是笑嘻嘻的，因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)了蔡一心，令她很有面子，其實(shí)主人公內(nèi)心有很多的煩惱很多的困惑！
從主人公身上我想到了自己，這學(xué)期的語(yǔ)文考得不是很理想，比我成績(jī)高的`同學(xué)們都取笑我。說(shuō)班長(zhǎng)都考不過(guò)普通同學(xué)，真丟臉！當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了心里覺(jué)得很委屈，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失��！老師，有時(shí)候我覺(jué)得很累，我很想當(dāng)個(gè)壞孩子，就像電視，報(bào)紙，小說(shuō)里描寫(xiě)的那樣，我們會(huì)逃課，會(huì)在深夜父母都睡了的時(shí)候，悄悄上網(wǎng)，玩他個(gè)通宵；會(huì)拿大把大把的鈔票，去買(mǎi)那些軟七八糟的東西；會(huì)不顧別人的眼光，做真的自己!可是，我也只是想想而已，內(nèi)心深處還是想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！
讀完了這本書(shū)，我明白了，自己不可能永遠(yuǎn)是第一名。所以，請(qǐng)用平常心去對(duì)將來(lái)會(huì)出現(xiàn)的第二名，第三名，甚至是第N名。在學(xué)習(xí)上你追我趕，這沒(méi)什么好驚恐的。好學(xué)生的痛苦，大多來(lái)
好學(xué)生作文 篇3
一聲長(zhǎng)嘆脫口而出！學(xué)校里打架對(duì)“某某人”都是難免的。但有種文靜的人也會(huì)招來(lái)一群所謂的壞小孩！打架一定是壞孩子嗎？
在你受到真正“壞小孩”的欺辱時(shí)有以下兩種明確，理智的方案：第一種，“三十六計(jì)，走為上策”，正可謂好漢不吃眼前虧。如果躲也不是的話，那么就去用第二種方案：不知各位可否聽(tīng)過(guò)劉歡的《好漢歌》，當(dāng)中一句該啟示你“該出手時(shí)就出手！”一路打地他們跪地求饒，顯示出你“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的“君子氣魄”。讓這伙人明白一個(gè)道理：“別把客氣當(dāng)福氣；別把寬容當(dāng)軟弱，別把善良當(dāng)懦弱�！�
自古就說(shuō)：“懦而不能強(qiáng)諫！”如果做一個(gè)懦夫，就充分說(shuō)明你的其他也一事無(wú)成。因?yàn)樽约簺](méi)有保護(hù)能力了，別人再怎么舉薦也沒(méi)有用。
但是，能不打則不打，因?yàn)榇蚣苁遣晃拿鞯�，還會(huì)造成不良影響，有損形象。
中國(guó)的老師經(jīng)常教育孩子們：“同學(xué)們不要互相打架……”此話聽(tīng)起來(lái)沒(méi)錯(cuò)，但其中包含的是一種軟弱，一種刻板。日本老師教學(xué)就不同了：“如果別人期辱了你，并大打出手，這時(shí)你應(yīng)‘已彼之道還之彼身’也像他一樣拼命打……”這是日本的教育方式，打架會(huì)受到一定傷害，但保住尊嚴(yán)是重要的，即便你會(huì)受法律的制裁，是人先犯你，法外也還有情，你是對(duì)的。
但“大打出手”是在別人先欺負(fù)你的情況下才用得上，在三思而后行的考慮之后才能使用。
總而言之，一語(yǔ)道破的說(shuō)：“鎖在規(guī)矩里便看不到方圓外的陽(yáng)光�！比绻B保護(hù)自己的能力都喪失了，那么何談“見(jiàn)議勇為”之說(shuō)呢？
所以“不打架也不是好孩子！”
好學(xué)生作文 篇4
走進(jìn)花季，感受了世界的繽紛，也體會(huì)了成長(zhǎng)的艱辛。卻少了甜美的無(wú)憂無(wú)慮，不見(jiàn)了夢(mèng)幻的歡樂(lè)游戲，我饑渴地懷念只曾經(jīng)的歲月，真誠(chéng)地道一聲：透明的童年，你好！
童年的天空是一片純粹的藍(lán)，沒(méi)有世間的塵埃與喧器。置身在風(fēng)和日麗的日子中，我總是單純直率地仰望頭頂那一片別樣的風(fēng)情。
童年的心情是一片青青的草地，潛在著幼稚卻真實(shí)的好奇。一只螞蚱的跳躍也會(huì)在心底泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，手心里碰捧滿了美麗動(dòng)人的童話，白雪公主和七個(gè)小矮人的故事是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。伴隨著一曲丟手絹的歌謠，全身都抖落著辛福與快樂(lè)的音符。
在那透明的日子里，還記得被你折了翅膀的蝴蝶嗎？樹(shù)枝上還掛著一架你掛不高的飛機(jī)，空氣里還當(dāng)蕩漾著你那銀鈴般的笑聲—啊，我兒時(shí)的伙伴，沒(méi)有秘密，不懂傷心，不用猜忌，找不到隔膜，僅有一點(diǎn)委屈片刻就會(huì)放棄。
美麗的童年，你好嗎？我真的好想你！
在這透明的歲月里，我疼了就哭，樂(lè)了就笑，但伴隨著日月星辰的轉(zhuǎn)換，我開(kāi)始知道要小心地躲著別人，學(xué)會(huì)了隱藏自己的情緒，因?yàn)樘煺�，大人�?huì)說(shuō)你胡鬧；不說(shuō)真心話，旁人會(huì)夸你成熟了。
歲月的顏色一點(diǎn)點(diǎn)隱藏你原來(lái)的模樣，生命不在透明。我知道成長(zhǎng)需要復(fù)雜，生活不能簡(jiǎn)單。我只能告別我自己那曾經(jīng)令人遐想的最美的時(shí)光。這是人生必需付出的代價(jià)，盡管我是那么不愿意。
成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)而停留片刻。當(dāng)你心底已長(zhǎng)出無(wú)奈的心事，當(dāng)透明的童年已消失，你無(wú)需回首，將那一份美麗定格在那個(gè)無(wú)法替代的季節(jié)吧。
當(dāng)然明天的七彩絢爛也會(huì)讓我有一個(gè)精彩未來(lái)。
永遠(yuǎn)難忘的童年，你好嗎……
【【精品】好學(xué)生作文四篇】相關(guān)文章：
【推薦】好學(xué)生作文合集6篇04-06
好學(xué)生作文300字7篇04-03
【必備】好學(xué)生作文合集7篇04-03
實(shí)用的好學(xué)生作文5篇04-01
好學(xué)生作文錦集九篇04-14
【精選】好學(xué)生作文合集6篇04-13
精選好學(xué)生作文7篇04-12
有關(guān)好學(xué)生作文三篇04-11