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優(yōu)秀的學生作文600字3篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的學生作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的學生作文600字 篇1
幸福的眼淚是甜的，傷心的眼淚是苦的，激動的眼淚是酸的，那么誤會的眼淚呢？
誤會的眼淚是又苦又辣。
有一次，我和同學去買筆，我和她選的是一樣的，但是我買兩支，她卻只買了一支。
第三節(jié)課是體育課，很不幸，下去時，我卻把腳給扭了，所以我只好待在教室里看書。40分鐘的時間飛快的從我指尖溜走了，眨眼悠揚的鈴聲響起了，同學們像離弦的箭一樣從操場飛奔回教室�？删驮谶@時在另一角傳來了一聲尖叫：“�。课业墓P不見了！”這時我聽見了同學們都在紛紛議論著：“是不是梁天池偷的呀！”我聽了沖著他們喊：“我沒有偷！”
“還說沒有，上節(jié)課只有你一個人在教室，別人都去上體育課了，不是你偷的誰偷的，真沒想到你偷了別人的東西不但不承認還在這兒狡辯。”
我們的吵架聲把老師給招來了。她便把那個哭的同學叫去問她是什么事。
“嗚、嗚、嗚，她把我的筆偷掉了�！彼钢艺f�！拔覜]有�！�
“好，如果你沒偷的話，你把你的'書包打開來給我們看。”“開就開�！�
我就說到做到從抽屜里扯出書包給老師。不一會兒老師便從我書包找出兩支一樣的筆來，瞪著我說：“你不是說你沒偷嗎？那怎么會有一樣的兩支筆在你書包里。”“這是我的�！闭f完我就拿走筆回座位。
放學時，我最好的朋友用鼓勵的口吻對我說：“我相信你不是這種人�！�
第二天，我到教室里時，發(fā)現(xiàn)老師站在教室門口。
老師微笑著向我道歉：“對不起，我錯怪你了，她的筆掉進書包里面了�！�
“沒關(guān)系，這只是誤會，說清楚就好了�！�
這一次，讓我深刻的明白了一個道理：在人生中多半會遇到些坎坷，而我們要試著去接受這些困難，只要我們經(jīng)歷這些坎坷，人生才能越走越寬越走越亮。
優(yōu)秀的學生作文600字 篇2
那第一次自己走夜路，令我至今難忘，每當想起都有一絲絲恐懼……
那是一個星期六的晚上，我和朋友打籃球，直打得大汗淋漓，口干舌燥，就想回家喝些水再來打。為了更快些回來，我選擇了一條較近但格外清幽的小道。
小道里空無一人，沒有任何異常的聲音。開始我像平常走路一樣若無其事的大踏步前進。突然，不遠處傳來一種令人產(chǎn)生恐怖感的聲音“滴——答、滴——答”，我壯著膽子聞聲望去：哦，原來是樓上排水管在滴水。誰知，我的心剛平靜下來，身后卻出現(xiàn)了一聲聲若有若無的腳步聲。腦子里頓時鬼使神差地涌出了各種恐怖的事來：遇上壞人了？被小偷跟蹤了？……我不想再想下去，便使勁晃了晃腦袋，要把這些想法甩出去�？墒菂s無濟于事。我又大聲歌唱來為自己壯膽�？墒勤ぺぶ杏X得身后的腳步聲更近了。無數(shù)恐怖的`念頭重涌心頭，曾經(jīng)看的恐怖故事蜂擁而至，我甚至斷定身后不是壞人就是？
我鼓起勇氣，猛地回頭一看，啊！昏暗的夜色下，那個身影卻清晰可見，在我的身后是一位白衣人！媽呀，頭上還有白環(huán)！她到底是白衣天使，還是白色幽靈？“見鬼了！”我大喊一聲扭頭便跑，當我以每秒N千米速度跑回家關(guān)上門，我的心早已像一只小兔子似的在上竄下跳了�？晌疫�是不相信鬼神這一說，硬是打開外面的燈，透過窗子往外望去。不一會兒，那位白衣人就出現(xiàn)了，定睛仔細觀察，那人頭發(fā)上扎了一條白絲巾，上穿一件白色短衫，下穿一條黑褲，嘿！我認識她！她不就是距我們家不遠的一家酒店的服務(wù)員嗎？！我當時怎么沒看清呢？（敢看清嗎）真是虛驚一場！
第一次走夜路經(jīng)歷了虛驚一場，可它卻讓我明白了：遇事要沉著冷靜，不管在什么時候，我們首先要戰(zhàn)勝的不是別人，而是我們自己！
優(yōu)秀的學生作文600字 篇3
我的愿望是：在學校里成為學霸，將來考進重點中學余姚中學，以后考上北京大學或者清華大學。
有人可能會問：你為什么會有這個愿望呢？
起初原因有兩個：一是因為我的家庭里都是學霸，我覺得如果比不上他們，就相形見絀。先從爸爸說起吧！我爸爸是余姚中學畢業(yè)的，而且還是班長，之后又考進“北航”（北京航空航天大學）。接著是我媽媽，她畢業(yè)于寧波外貿(mào)大學，也在小學當過班長，還有我堂妹（我爸爸的親弟弟的.女兒），她的作文在班里是最優(yōu)秀的，老師布置回家作文，就是讓她出題目，向全班學生布置。最厲害的要屬我表弟了，他可是個超級學霸，語文、數(shù)學、科學、音樂、英語……樣樣都是班級中最優(yōu)秀的。他在杭州讀書，有一次蘭江小學校長邀請他代表蘭江小學參加編程比賽�？梢娝沁h近聞名。他在學校里，三年級獲第一名后，學校就對他免考了“語數(shù)英科”。他不僅學習好，音樂也棒，學校聯(lián)歡會讓他主持。他成績好，但他很謙虛，暑假里，他沒經(jīng)過他媽媽的同意，自己報了下學期的補習課程。在這樣的家庭氛圍小，潛移默化，我能坐得住嗎？非奮發(fā)圖強不可了。
還有一個原因是：我們的英語老師告訴我們，余姚中學，都是尖子生組合，學習氛圍特別好。學費便宜，生活、伙食都很好。一學期幾千塊錢，教學環(huán)境好。
現(xiàn)在，我正在努力，每天睡覺前一定會看一會兒書，在周末時作業(yè)做得快一點兒，然后擠出時間練習，看書，還每天多運動，保護身體，以防生病。
我的努力，相信將來的我會感謝現(xiàn)在的我！
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