【必備】文明學(xué)生作文57篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的文明學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文明學(xué)生作文 1
“對(duì)人的不尊重，首先就是對(duì)自己的不尊重”這是惠特曼的一句人生名言。
“和諧世界是有尊重組成的；尊重時(shí)有一聲聲問(wèn)候組成的。我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生物。”這是媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話，每當(dāng)這時(shí)候奶奶也會(huì)補(bǔ)充一個(gè)烏鴉太郎的.故事：從前有一個(gè)人，叫烏鴉太郎。媽媽帶她來(lái)到了一個(gè)又大又陌生的城市。出于害羞，所以一直沒(méi)和同學(xué)們相處，大家也不了解他，所以經(jīng)常笑話他。終于有一天，張大爺發(fā)現(xiàn)了它的優(yōu)點(diǎn)，于是開(kāi)了個(gè)“說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)。張大爺說(shuō)了烏鴉太郎的優(yōu)點(diǎn)，并讓他表演了一下，居民們不約而同的鼓起了掌。烏鴉太郎笑了，他是笑的那么燦爛，如秋陽(yáng)一般燦爛……同學(xué)們，其實(shí)發(fā)現(xiàn)他人有優(yōu)點(diǎn)也是一種尊重。
贊揚(yáng)的威力可大了，就像一種魔法，我們的靳老師就是一個(gè)魔法師，我們每個(gè)同學(xué)都被施了魔法，有壞孩子一點(diǎn)點(diǎn)變成好孩子。我其實(shí)是一個(gè)亂發(fā)小脾氣的小女孩，是靳老師一點(diǎn)點(diǎn)的把我們變成好女孩的。有一次我和家人發(fā)生了矛盾，是靳老師的大扇子——贊揚(yáng)，將我心里的火焰山熄滅的。我們?nèi)w同學(xué)都是在贊揚(yáng)下成長(zhǎng)的。
尊重海上的方舟，失去它就相當(dāng)于失去了寶貴的生命，讓我們把尊重的話語(yǔ)放在嘴邊尊敬每一種生物吧！
文明學(xué)生作文 2
富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善 ——社會(huì)主義核心價(jià)值觀
公共汽車(chē)上，一位老人走上車(chē)，周?chē)讶粵](méi)有座位，我站起來(lái)準(zhǔn)備讓座，站在我身旁的一個(gè)年輕小伙子，一屁股坐上去，我見(jiàn)狀，大怒，準(zhǔn)備與他理論，那位老人注意到這邊的情況，急忙拉住我的手臂，說(shuō)：“沒(méi)必要為了這，樣的人生氣，算了吧！”我跺了跺腳，放棄了理論，鄰座的人也給那位老人讓了座，后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了很多人，但有一個(gè)積滿水的座位卻沒(méi)人坐。我從書(shū)包里拿出紙巾，把座位上的水擦干凈，然后就走到門(mén)口，等待著停車(chē)，在我下車(chē)的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音“這傻女孩真不錯(cuò)，知道大爺我累了，把座位擦干凈，給大爺我坐�！蔽译m氣憤，卻不能與之理論。
對(duì)于文明，有些時(shí)候我做的往往還不夠好。
這天是周末，我一個(gè)人出來(lái)逛街。在路上，我碰到一位老爺爺，他手里拿著一根棍子在探路，看樣子，應(yīng)該是位盲人，我跑過(guò)去扶他，并說(shuō)：“老爺爺，你家住哪？我送你回去吧！”老爺爺看起來(lái)很高興，連說(shuō)了三個(gè)好字，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)路中間有塊磚頭，便出聲提醒：“前面有塊磚頭，小心些�！崩蠣敔斅�(tīng)到這話便停了下來(lái)，我感到好奇，便問(wèn)：“怎么啦？”他并沒(méi)有回答我，而是伸出手，在地上摸索著，直到摸到那塊磚頭，撿起來(lái)，把它扔在角落里，然后說(shuō)：“別人從這里經(jīng)過(guò)的時(shí)候可能摔倒�！蔽业腵眼睛有些微微的濕潤(rùn)，拿出紙巾，擦了擦爺爺手里的泥水，抬起頭，發(fā)現(xiàn)爺爺正面對(duì)著我，雖然明知道他看不見(jiàn)，卻還是感覺(jué)有一雙眼睛在無(wú)形的盯著我，我有些臉紅，羞愧地低下了頭。
我們要?jiǎng)?chuàng)造文明城市，讓我們一起帶著文明，前行。
文明學(xué)生作文 3
當(dāng)代學(xué)生文明與否 學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，近期我們校園中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？
君不見(jiàn)：“白色”垃圾滿天飛，一下課，7、8棟大排檔的窗口就擠滿了我們翹首以待的同學(xué)；
君不見(jiàn)：課堂上老師講得眉飛色舞，課桌下是一個(gè)個(gè)沉浸在漫畫(huà)世界、手機(jī)游戲里的同學(xué)；
君不見(jiàn)：教室、宿舍里頻頻發(fā)生失竊事件，可惡的'“第三只手”如同一個(gè)驅(qū)不散的幽靈在校園里橫行；
君不見(jiàn)：校園的幽僻處，總有那么幾個(gè)“人約黃昏后”、竊竊私語(yǔ)、情話不斷的同學(xué)。動(dòng)情處，他們竟會(huì)旁若無(wú)人的當(dāng)眾親熱。
此外，還有宿舍里的“騰云駕霧”、“快活似神仙”，還有沖涼房里的淫穢海報(bào)，飯?zhí)美锏摹按蚣狻辈尻?duì)，考試時(shí)的抄襲作弊，熄燈后的大呼小叫……我們的校園文明嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學(xué)們，醒醒吧！是該到清醒的時(shí)候了！夜深人靜時(shí)，讓我們問(wèn)一問(wèn)自己，我們這樣做，對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎？他們把好吃的留給我們吃，買(mǎi)漂亮的衣服給我們穿，自己卻一省再省，如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，他們會(huì)是多么的傷心。當(dāng)我們?cè)诶蠋熤v課的間隙，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧！老師的聲音已有些沙啞，但他還是費(fèi)力的大聲吐出每一個(gè)字，以讓我們聽(tīng)好，做好筆記；有同學(xué)不老實(shí)，坐不住了，老師以目光制止他，以話語(yǔ)提醒他，甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是與我們過(guò)不去呢？他教他的課，我們做我們自己的事多好！但當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí)，找到或者找不到工作時(shí)，勝任或者不能勝任工作時(shí)，我們又會(huì)忍不住回憶起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)恍然大悟，原來(lái)老師對(duì)我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛(ài)！
同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！再回到校園文明這個(gè)話題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？輕校的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的一副美麗畫(huà)面呀！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，因?yàn)檩p校的文明，一定是靠你,靠我，靠大家。
文明學(xué)生作文 4
生活中，總有許多被人們忽略的東西——文明，親情，友情……
公交車(chē)上
那年冬天，我獨(dú)自一人回老家，當(dāng)我正和周公“約會(huì)”時(shí)，一陣富有節(jié)奏感的音樂(lè)響了起來(lái)，使我猛地坐了起來(lái)，向四周望去，只見(jiàn)一個(gè)身穿黑色棉襖的男子正對(duì)著手機(jī)大喊起來(lái)，他旁邊的人都用非常鄙視的眼光看著他，他卻一副事不關(guān)己的樣子，再次提高他的嗓音。其他的乘客有的欲言又止，有的塞上耳機(jī)把音樂(lè)調(diào)到最大，有的則又側(cè)頭大睡，而我也如同那第三種，盡量使自己睡去。然而在潛意識(shí)里還是能聽(tīng)到他那“響徹云霄”的聲音。在這響徹云霄的聲音中，他渾然不知自己丟失了一樣?xùn)|西——文明。
電梯門(mén)口
我站在電梯門(mén)口等待著電梯的降臨，無(wú)所事事的數(shù)著墻上的數(shù)字，終于數(shù)字由“2”變到了“1”，“滴”地一聲電梯門(mén)開(kāi)了，正當(dāng)我踏進(jìn)電梯時(shí)，一個(gè)飛快的'身影溜進(jìn)了電梯，我一臉驚愕的看著他：他穿著怪異，嘴里還不時(shí)地吐著白煙。頓時(shí)，我對(duì)這個(gè)人的好感度下降到負(fù)值，用食指頂著鼻子，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，電梯要關(guān)了�！蔽矣昧Ρ镏鴼庹f(shuō)：“你先上去吧，我還有事�！本驮陔娞蓍T(mén)關(guān)上的那一刻，他已不知不覺(jué)地失去了文明。
小花園里
我正在我們家旁邊的花園里散步，突然一條大狗向我走來(lái)，我便朝旁邊走去，可它卻又向我追來(lái)，就這樣我和它“周旋”了幾分鐘，它的主人才找到這里跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起后又把狗牽到別的地方，放任它玩耍。我記得這里不讓帶寵物的啊，可為什么沒(méi)人管呢？我邊走邊想，一路上也聽(tīng)到了不少人在議論那條狗，可那條狗的主人卻全然不知。
這些文明都是容易被人們忽略的當(dāng)然也有許多其他的文明容易被忽略，譬如：隨手扔垃圾；在學(xué)校一個(gè)星期不洗腳；。在禁煙區(qū)吸煙……我們要擦亮自己的眼睛，努力去發(fā)現(xiàn)那些被忽略的文明，重新找回自己已逝的文明。
文明學(xué)生作文 5
在生活有許多感動(dòng)國(guó)人物：漂亮的公交司機(jī)劉美蓮，十幾年踏實(shí)敬業(yè)的工作態(tài)度。開(kāi)了17年公交車(chē)對(duì)待乘客耐心、對(duì)老弱乘客關(guān)心、對(duì)問(wèn)詢乘客熱心。這種工作態(tài)度換來(lái)好多老人都叫她“閨女”提醒她注意身體;咽炎犯了，乘客會(huì)給她送來(lái)潤(rùn)喉糖和綠豆湯。還有讓九州動(dòng)容的林秀貞，30載愛(ài)心讓一村之老有所終、幼有所長(zhǎng)、鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，官員做這等事是本分，農(nóng)民做這等事是偉人。在她們身上的真情大愛(ài)，為華民族譜寫(xiě)了又一曲感人肺腑的道德頌歌。
我的鄰居李阿姨是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人。鄰居張爺爺今年81歲了。兒子女兒在外地上班。張爺爺生活不能自理，走路一拐一拐的，李阿姨見(jiàn)張爺爺走路總是回去扶一把，惟恐張爺爺摔倒。有時(shí)還幫張爺爺做飯，掃地作種種粗活。張爺爺說(shuō)李阿姨就像自己的女兒一樣，總是無(wú)微不至地關(guān)心張爺爺。李阿姨在我們身邊是出了名的美，那是心靈美。啊，李阿姨多好呀，我相信我們的世界上要是多幾個(gè)像李阿姨這樣的`，一定會(huì)更和諧。
華美德時(shí)時(shí)發(fā)生，我們應(yīng)該把這種華美德傳承下去，東方的太陽(yáng)冉冉升起，讓我們迎著陽(yáng)光，隨著華美德的精神堅(jiān)定腳步，向新的歷史高度邁進(jìn)!
文明學(xué)生作文 6
“對(duì)人的不尊重，首先就是對(duì)自己的不尊重”這是惠特曼的一句人生名言。
“和諧世界是有尊重組成的；尊重時(shí)有一聲聲問(wèn)候組成的。我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生物�！边@是媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話，每當(dāng)這時(shí)候奶奶也會(huì)補(bǔ)充一個(gè)烏鴉太郎的故事：從前有一個(gè)人，叫烏鴉太郎。媽媽帶她來(lái)到了一個(gè)又大又陌生的城市。出于害羞，所以一直沒(méi)和同學(xué)們相處，大家也不了解他，所以經(jīng)常笑話他。終于有一天，張大爺發(fā)現(xiàn)了它的優(yōu)點(diǎn)，于是開(kāi)了個(gè)“說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)。張大爺說(shuō)了烏鴉太郎的優(yōu)點(diǎn)，并讓他表演了一下，居民們不約而同的`鼓起了掌。烏鴉太郎笑了，他是笑的那么燦爛，如秋陽(yáng)一般燦爛……同學(xué)們，其實(shí)發(fā)現(xiàn)他人有優(yōu)點(diǎn)也是一種尊重。
贊揚(yáng)的威力可大了，就像一種魔法，我們的靳老師就是一個(gè)魔法師，我們每個(gè)同學(xué)都被施了魔法，有壞孩子一點(diǎn)點(diǎn)變成好孩子。我其實(shí)是一個(gè)亂發(fā)小脾氣的小女孩，是靳老師一點(diǎn)點(diǎn)的把我們變成好女孩的。有一次我和家人發(fā)生了矛盾，是靳老師的大扇子——贊揚(yáng)，將我心里的火焰山熄滅的。我們?nèi)w同學(xué)都是在贊揚(yáng)下成長(zhǎng)的。
尊重海上的方舟，失去它就相當(dāng)于失去了寶貴的生命，讓我們把尊重的話語(yǔ)放在嘴邊尊敬每一種生物吧！
文明學(xué)生作文 7
學(xué)校最近展開(kāi)了一些活動(dòng)，令我印象最深刻的是學(xué)十條行為規(guī)范。
第一條是“珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒”有人說(shuō)過(guò)：“如果把生命比作1。則其他的一切，如財(cái)富、權(quán)利等都是0，如果1沒(méi)了，再多的0也沒(méi)有意義。”由此可見(jiàn)，生命是非常寶貴的，生命是一切的.基礎(chǔ)。“不吸煙”是好的，煙草中含有尼古丁，二氧化碳等許多有害物質(zhì)，長(zhǎng)期吸煙會(huì)嚴(yán)重危害人體健康，在我們學(xué)校，也會(huì)發(fā)現(xiàn)有吸煙現(xiàn)象，有的在廁所內(nèi)吸煙，甚至有的還在宿舍內(nèi)吸，真不知道吸煙者是怎么想的！“不喝酒”是中學(xué)生必須遵守的守則，喝酒會(huì)導(dǎo)致酒精肝，甚至肝硬化等眾多疾病。這一條令我感受很深。
令我感受很深的還有第三條：專心學(xué)習(xí)，不帶手機(jī)和游戲機(jī)進(jìn)入學(xué)校。學(xué)校是中學(xué)生走向成功的主要途徑，我們平時(shí)不要帶手機(jī)，手機(jī)有很多危害。
1。輻射太大長(zhǎng)期看手機(jī)會(huì)導(dǎo)致腦部疾病，白內(nèi)障等。危害人體健康
2。帶手機(jī)主要是玩游戲，會(huì)分擔(dān)學(xué)習(xí)精力。
3。 亂課堂紀(jì)律
4。增加家庭負(fù)擔(dān)
5。不良信息嚴(yán)重危害心理健康
通過(guò)十條學(xué)習(xí)，我明白了怎么做一名合格的中學(xué)生，我會(huì)努力做的！
文明學(xué)生作文 8
說(shuō)起文明，可能大家都會(huì)脫口而出：扶老人過(guò)馬路，陪郁悶的老人聊天`````可是你想過(guò)我們生活中的不文明的現(xiàn)象嗎？就拿半年前發(fā)生的一件事兒來(lái)說(shuō)吧。
那天我上完輔導(dǎo)班走在回家的路上，在路的一邊有個(gè)乞丐跪在地上向過(guò)往的行人乞討，他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡子，臉黑黑的，看起來(lái)好久沒(méi)有洗澡了。他的身邊有個(gè)很臟很臟的破碗，里邊散落著幾個(gè)硬幣，又有幾個(gè)好心人往他的碗里放了些零錢(qián)，我看他怪可憐的，由于我沒(méi)有帶零錢(qián)，于是我把我的半盒餅干遞給了他，他接過(guò)我的餅干后，連聲說(shuō)謝謝。
這時(shí)過(guò)來(lái)了一個(gè)十四五歲的小男孩扔給了那個(gè)人五角錢(qián)，可是那個(gè)乞丐謝字還沒(méi)說(shuō)出口，那個(gè)男孩就在那個(gè)人身上踩了幾腳，邊踩 邊說(shuō)，我給你五角錢(qián)，就該踩你五腳。許多過(guò)路的人都紛紛指責(zé)那個(gè)男孩，那個(gè)男孩卻一煙似的跑了。
我想，一個(gè)人只要了獻(xiàn)愛(ài)心，不在乎錢(qián)多少，而那個(gè)男孩卻用腳踩那個(gè)人，真是太不該了，我們生活的社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，幼兒園的小朋友都知道講文明，更何況我們青少年學(xué)生呢！
朋友們，開(kāi)始行動(dòng)吧！文明就在我們的身邊，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們生活的世界就會(huì)變得更加美麗，更溫暖，更加和諧。
文明學(xué)生作文 9
“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。”是我們每個(gè)小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。
曾經(jīng)我看到了一篇文章，名字叫做《讓我們做環(huán)保衛(wèi)士》。文章的內(nèi)容深深打動(dòng)了我，該文章主要講述了廢舊電池的危害性。比如：日本某地由于水稻田被廢舊電池污染，田里汞的含量過(guò)高，導(dǎo)致水稻里的汞含量過(guò)高，被食用后，很多人因中毒而不治身亡。
據(jù)相關(guān)資料顯示：一節(jié)電池爛在田地里，能使一平方米的土地失去價(jià)值；一粒紐扣電池可以污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。如果人類食用了被電池污染過(guò)的食物和水，會(huì)導(dǎo)致癌癥、貧血、腎損傷等惡性疾病的發(fā)生。
通過(guò)文章的內(nèi)容，我知道了電池有多大的危害，其實(shí)這樣的事情很好解決，只要我們養(yǎng)成把垃圾分類丟置垃圾桶的.習(xí)慣，就可以杜絕這樣事情的發(fā)生。不亂拋棄廢舊電池，不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以讓人類的食物和生活環(huán)境變得健康美好。千萬(wàn)別讓畫(huà)上地球和人類終止符號(hào)的人類自己。
所以，我們要保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
文明學(xué)生作文 10
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)檫�會(huì)有明天的到來(lái)；如果你失去了，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián)；
如果你失去了文明禮儀，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ巳松腵真諦文明禮儀。
文明禮儀涵蓋了人與人、人與自然。人與社會(huì)之間的關(guān)系。文明禮儀的主要作用：一是個(gè)人的道德底線，而是維護(hù)社
會(huì)的秩序。文明禮儀不但能看出個(gè)人的教養(yǎng)、家教、風(fēng)度、以及魅力，還能體現(xiàn)出個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)和價(jià)值。不管你懂不懂文明禮儀，重視不重視文明禮儀，文明禮儀都無(wú)處不在。
美好的一天是從一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候開(kāi)始的，每天清晨起床，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“早上好”，簡(jiǎn)單而又親切的問(wèn)候不但
體現(xiàn)了你對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，你的愛(ài)更會(huì)彌漫整個(gè)家庭。
有時(shí)走在路上有人撞到了你，不要著急生氣，要給對(duì)方一個(gè)說(shuō)對(duì)不起的機(jī)會(huì)。見(jiàn)到長(zhǎng)輩老師要打招呼問(wèn)聲好，這是一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的禮貌。也許你覺(jué)得我們還是個(gè)小孩，有很多事無(wú)法做到，莫因事小而不為，做好個(gè)人衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(zhǎng)這些就是我們能做到的文明禮儀。
我們國(guó)家是文明古國(guó)禮儀之邦。我們守護(hù)好這些古老傳統(tǒng)，不要撿了潮流，丟了文明；那就像揀了芝麻丟了西瓜一樣。
文明學(xué)生作文 11
在甌海梧田北村一處百畝地上堆滿了垃圾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為這里本是一個(gè)村莊。
在這個(gè)村莊里，所有的房屋都很隱蔽，在一大疊的垃圾下有一個(gè)半掩的門(mén)，看上去一點(diǎn)也不像門(mén)，而是一堆垃圾，不過(guò)這真的是一個(gè)門(mén)。里面有人家，真是垃圾深處有人家啊。這里的景色不可謂不“美”，垃圾滿地，有一條條垃圾河水在路上畫(huà)上一道道痕跡……
這個(gè)地方已經(jīng)是很著名了，方圓一百里，無(wú)人不知無(wú)人不曉這村子，在這附近的不少商店為客人指路路時(shí)說(shuō)“看到一個(gè)很大的垃圾場(chǎng)就到了”，我想這些商店建在這個(gè)垃圾場(chǎng)邊上一定也心有不滿；而且這個(gè)小村被不少人稱為“垃圾村”，不少人一定到這個(gè)名字，都會(huì)聞風(fēng)喪膽，住在這里的人，跟住再垃圾場(chǎng)一般，自己家被別人說(shuō)成垃圾場(chǎng)、垃圾村、垃圾……所有人都不會(huì)覺(jué)得是舒服，其實(shí)在幾年前或者十幾年前，這里也沒(méi)有這些垃圾什么的，但是垃圾是年年積聚起來(lái)的.，里面有的是其他人扔的，有的是村里的人扔的，也有一些是那些亂扔垃圾的人留下的……
在這里沒(méi)有人來(lái)清理，但是大家一起行動(dòng)也可以力挽狂瀾，挽回遠(yuǎn)離村子的清洗空氣、干凈的環(huán)境……
文明學(xué)生作文 12
中華是禮儀之邦，是文明的向征，中華五千年文化最重要的就是文明。
文明是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。文明可以看出一個(gè)人、一個(gè)城市，乃至一個(gè)國(guó)家的'發(fā)展進(jìn)步。我的故鄉(xiāng)城市內(nèi)蒙古包頭市，就有著文明城市的榮譽(yù)稱號(hào)，能獲得這個(gè)稱號(hào)不是件容易事。那必須得讓市民全部參與，共同提升城市文明程度。每個(gè)人都應(yīng)該講文明，講文明可以創(chuàng)造出一個(gè)美好的環(huán)境。其實(shí)講文明不用怎樣學(xué)習(xí)，只要你有一顆文明的心，那你就會(huì)成為一個(gè)講文明的人。文明能從小事上體現(xiàn)出來(lái)，在公園中看到一個(gè)飲料瓶，你撿起它扔到垃圾桶；見(jiàn)了別人要問(wèn)好，告別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，常用這些文明語(yǔ)，會(huì)得到別人的賞識(shí)。
學(xué)會(huì)文明，也要學(xué)會(huì)禮儀，才不愧是中華民族的炎黃子孫。禮儀也很重要，學(xué)會(huì)文明禮儀，常用文明禮儀，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧友善的交際空間。不會(huì)發(fā)生矛盾，不起沖突。我覺(jué)的文明禮儀在品德中占著重要的一部分，如果人人都講文明，那這個(gè)城市會(huì)天天讓人感到溫暖，這份溫暖，自然來(lái)自文明禮儀了。
我一定要把文明禮儀記在心中，做一個(gè)講文明，不說(shuō)臟話，不破壞公物，懂禮貌的小公民。文明禮儀可看出一個(gè)人心靈的真善美，文明禮儀將會(huì)給我們創(chuàng)造出一個(gè)更美好的天地。
文明學(xué)生作文 13
最近我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)叫《文明只差一步》，自從觀了這幅漫畫(huà)，從此我再也不亂扔垃圾了。
這幅漫畫(huà)講了一對(duì)姐弟在去公園游玩的路上，看到了一個(gè)垃圾桶前有一堆垃圾，而桶里卻空空如也�？吹竭@一幕，姐弟倆驚訝極了!他們心里想：誰(shuí)如此沒(méi)有公德心呀!唉，收拾起來(lái)吧!“小峰，咱們來(lái)把它們收拾起來(lái)吧!”“好的，姐姐。噢，對(duì)了，我想到了一個(gè)好辦法!”小峰神秘地來(lái)了一句�！皠e廢話了，快點(diǎn)�！毙》宓慕憬懔醿赫f(shuō)道，說(shuō)罷他們各司其職：小峰從書(shū)包中把零食給放在了地上，用毛筆在上面龍飛鳳舞的'寫(xiě)了幾個(gè)大字：文明——只差一步。而玲兒在一旁徒手把垃圾放進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。撿完后，玲兒已經(jīng)被熏得昏頭轉(zhuǎn)向。而小峰也完成了他的“杰作”，在玲兒的幫助下成功地貼在桶上。
看完這篇漫畫(huà)之后，我一直在譴責(zé)自己。因?yàn)槲乙灿羞@種不良的生活習(xí)慣：垃圾隨手亂扔，即便有時(shí)前面有個(gè)垃圾桶，也是視而不見(jiàn)......
從此我一定要做個(gè)文明人。保護(hù)地球，人人有責(zé)!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)。
文明學(xué)生作文 14
一天小明和小紅，背著書(shū)包回家，在路邊遇到了一個(gè)垃圾箱，旁邊堆著一堆又臟又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。此時(shí)此刻他們?cè)谙耄哼@是誰(shuí)呀，亂扔垃圾，污染環(huán)境。他們的臉上露出了生氣，苦惱的表情。小男孩說(shuō)：這些垃圾已經(jīng)腐爛了，這可怎樣辦呢？如果我們不把它們清理掉會(huì)污染環(huán)境，有害人們的健康，可是實(shí)在太臟了。他們猶豫了，可是，小女孩又笑著說(shuō)：如果我們把垃圾清理掉，會(huì)換來(lái)多少人的健康，換來(lái)多少清新的空氣呀！小男孩摸著后腦勺笑了，似乎明白了什么。
說(shuō)干就干，他們不怕臟不怕累，干得很賣(mài)力，盡管他們灰頭灰臉，可是他們的臉上洋溢著幸福的'笑容。很快就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現(xiàn)了，下次如果還有人亂扔垃圾怎樣辦呢？小男孩十分聰明機(jī)靈，眼睛一轉(zhuǎn)，又有了好點(diǎn)子，他找來(lái)了筆墨還有紙，寫(xiě)了一幅標(biāo)語(yǔ)，文明只差一步提醒大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，他們高高興興回家了。從此，那里一向都是一塵不染。
這就是我說(shuō)的大道理，只要每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步，文明，只差一步。
文明學(xué)生作文 15
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽正在教我垃圾的分類。媽媽說(shuō)：“公園里的每一個(gè)地方都有不同顏色的垃圾桶�！边@時(shí)媽媽問(wèn)我：“你知道飲料瓶應(yīng)該放在哪一個(gè)垃圾桶里呢？”我搖搖頭說(shuō)：“不知道。”媽媽看我疑惑的樣子，說(shuō)：“飲料瓶應(yīng)該放在有一行‘可回收垃圾’標(biāo)記的垃圾桶里。”媽媽接著問(wèn)我“你再看看哪一個(gè)是的。”我說(shuō)：“是這個(gè)�！闭f(shuō)完我把剛喝完的'飲料瓶給扔了進(jìn)去，媽媽說(shuō)我真懂事。過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)小弟弟把剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上就走了。
我連忙走過(guò)去，把飲料瓶撿起來(lái)扔進(jìn)一個(gè)注有“可回收垃圾”字樣的垃圾桶里。并且叫住了小弟弟對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你不能隨手將喝完的飲料瓶扔在地上�！毙〉艿懿幻靼椎膯�(wèn)道“為什么？”“因?yàn)槊總�(gè)人都像你這樣的話會(huì)破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。你應(yīng)該將喝完的飲料瓶扔進(jìn)注有”可回收垃圾“字樣的垃圾桶里，只有這樣我們的環(huán)境才會(huì)更加美好�！蔽易屑�(xì)的解釋道。小弟弟聽(tīng)完后連連點(diǎn)頭說(shuō)道：“謝謝你，大姐姐，我知道了�！�
事后媽媽還夸我說(shuō)：“你真棒！”
文明學(xué)生作文 16
如今的社會(huì)安定、和平，人與人之間和諧相處�？墒�，如今的青年人不懂得珍惜，不文明做事，不文明用語(yǔ)。而那些文明的人，不得不為國(guó)家的明天著想。從今天多起，從現(xiàn)在多起，做一個(gè)文明的青少年。
締造文明，就先從自己的身上做起。而且，現(xiàn)在我們不得不締造文明。學(xué)校為我們制定了禮儀操，目的就是讓我們講禮儀，講文明，而這些都是一些日常規(guī)范，講禮貌，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，禮貌用語(yǔ)，可這些文明規(guī)范我們都做到了嗎？
文明生活會(huì)使我們美好，人與人之間會(huì)和諧相處，鄰里之間會(huì)融洽，也許就是一句臟話會(huì)改變我們的人生，會(huì)使鄰里之間不和諧。
現(xiàn)在的地球感到不堪重負(fù)，已經(jīng)為我們打下了警鐘，那些不文明的現(xiàn)象一次次打濕了地球母親的`心，所以，我們不得不為明天的生活著想。文明社會(huì)，從現(xiàn)在做起。
讓我們一起講文明，講禮儀，也許你的不文明會(huì)影響著全世界。讓我們講文明，為地球添上一層亮麗的色彩，一起向文明出發(fā)。締造文明與繁榮的二十一世紀(jì)。
文明學(xué)生作文 17
如何做一個(gè)文明的小學(xué)生呢?
爸爸告訴我：“要做文明的學(xué)生，就要懂禮貌，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句‘您好’，一聲‘謝謝’來(lái)表示文明，來(lái)促進(jìn)人與之間的和諧相處!”
媽媽說(shuō)：“要做文明學(xué)生，就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的書(shū)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做有用的'人才!”
姥姥說(shuō)：“要做文明學(xué)生，要講究衛(wèi)生，多做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，做一個(gè)健康活潑、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。”
姥爺說(shuō)：“要做文明學(xué)生，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及保護(hù)小動(dòng)物，還要遵守紀(jì)律，上課不交頭接耳，下課不吵架、打架，走路不闖紅燈，公共場(chǎng)所不喧鬧，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生�！�
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，從自我做好，從點(diǎn)滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名誠(chéng)實(shí)守信、懂禮貌、講究衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生，為將來(lái)能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，努力做一名文明的學(xué)生吧!
文明學(xué)生作文 18
大家可能都知道，杭州正在進(jìn)行全國(guó)文明城市的評(píng)選。這段時(shí)間，大家可要加油了，爭(zhēng)做杭城小使者。
我們，其實(shí)離文明很近，很近。從舉手投足之間的點(diǎn)滴小事就可以反映出整個(gè)人的文明素養(yǎng)。做一個(gè)文明的人，其實(shí)很簡(jiǎn)單：不亂扔垃圾、遵守交通規(guī)則、公交車(chē)上給老人讓座，甚至節(jié)約用水…這些都是一種文明啊！
就在前幾個(gè)星期，發(fā)生了一件不愉快的事情。我外婆的一位朋友出了車(chē)禍，原因是――沒(méi)走人行橫道。我覺(jué)得很難過(guò)。一般，出了車(chē)禍，大家第一反應(yīng)肯定是“司機(jī)的錯(cuò)�！睕](méi)錯(cuò)，要是酒駕、超速，固然是司機(jī)不對(duì)，但如果是行人違反交通規(guī)則了呢？還別說(shuō)，現(xiàn)在，有不少人過(guò)馬路時(shí)闖紅燈，不走人行橫道，在馬路上亂跑呢。司機(jī)撞上了他們，才叫一個(gè)冤呢，明明自己是遵紀(jì)守法的好公民，但撞了人，大部分責(zé)任是自己的，冤不冤？總之，一定要謹(jǐn)遵交通規(guī)則，文明出行，安全你、我、他。
文明，其實(shí)也不是那么難吧！就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，不可能一只都不用，但，少用一只也好，出門(mén)不忘帶一只環(huán)保袋；用好的.水，先不急著倒掉，等會(huì)兒也能派上用場(chǎng)；垃圾隨手分類放好等等，文明，其實(shí)就是一個(gè)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，你說(shuō)對(duì)嗎？
文明學(xué)生作文 19
在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻要講文明、懂禮貌，不罵人、不打架，不做傷害別人的事情。
講文明有很多事例：比如扶持弱勢(shì)群體；再如給老年人、殘疾人讓座……做到尊老愛(ài)幼。《孟子·離婁下》說(shuō)過(guò)愛(ài)人者，人恒愛(ài)；敬人者，人恒敬之。意思是你愛(ài)別人，別人也會(huì)愛(ài)你；你尊敬別人，別人也會(huì)尊敬你。由其是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。更能生動(dòng)形象的表現(xiàn)出尊老愛(ài)幼的真正含義。
在我們生活中不但要尊老愛(ài)幼，還要禮貌用語(yǔ)。禮貌用語(yǔ)可以讓別人看出你是否尊重他人。例如：當(dāng)朋友來(lái)你家坐客，客人到來(lái)時(shí)我們要禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)坐！”“請(qǐng)進(jìn)！”客人走時(shí)，要把客人送出門(mén)，說(shuō)聲：“再見(jiàn)！”等客人走遠(yuǎn)的`時(shí)候才能回到家中，這也是文明、禮貌的表現(xiàn)。
在社會(huì)上，很多人喜歡罵人、打人！這樣做是不對(duì)的。大聲罵人會(huì)撓亂公共秩序，動(dòng)手打人一定會(huì)受到懲罰。如果你看到有人罵人或打架，一定要阻止，如果他們不聽(tīng)你的勸告，或罵你一句或打你一下，一定不要慌張，一定要去最近的電話亭打電話尋求警察的幫助，千萬(wàn)不可驚慌失措。
總之，大家一定要文明二字記在心中，同時(shí)提醒身邊的人也要講文明，做個(gè)講文明的人。
文明學(xué)生作文 20
“文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步�！�
——題記
文明是人們長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，好的文明習(xí)慣會(huì)成為你人生中鼓動(dòng)的帆，壞的文明習(xí)慣會(huì)成為你前方道路中大大小小的巖礁。
在日常生活中處處有文明，例如：當(dāng)你在公交車(chē)上為老弱病殘疾孕讓座；當(dāng)你把路邊的白色垃圾撿起來(lái)的時(shí)候；當(dāng)你把想踏入草坪的腳伸回來(lái)的'時(shí)候。這所有的小事都是文明的道德行為。
文明有時(shí)候就像是腳步，它是寂靜的，溫暖的。在安靜的醫(yī)院中，你是否大聲地踏步走過(guò)？
你是否考慮過(guò)別人的感受？你知道這會(huì)給病人帶來(lái)多大的痛苦，給探病的家屬帶來(lái)多少厭煩。在宿舍中，你是否半夜輕聲慢步過(guò)走廊？你的同學(xué)，朋友會(huì)怎樣看待你，老師又會(huì)怎樣評(píng)價(jià)你。放輕你的腳步，尊重他人；放輕你的腳步，理解他人；放輕你的腳步，關(guān)愛(ài)他人。
文明的腳步有時(shí)也是幸福的，快樂(lè)的。當(dāng)你為扶起他人而奔跑時(shí)，那一種滿足幸福的感覺(jué)總是涌上心頭。每當(dāng)你在公交車(chē)上為他人讓座而抬起步伐的時(shí)候，那一種快樂(lè)自豪的感覺(jué)讓人心里甜滋滋的。抬起你的腳步，幫助他人；抬起你的腳步，親近他人；抬起你的腳步，友愛(ài)他人。
讓我們一起追逐文明的腳步吧！
文明學(xué)生作文 21
文明在我們心里，世界的美我們也看在眼里。文明將我們所有人的心都牽了起來(lái)。我覺(jué)得文明就像一條五彩斑斕的彩虹。
文明是紅色的，這種文明在校園里很常見(jiàn)，“老師，您好”,“同學(xué)，再見(jiàn)”，這種禮貌用語(yǔ)也是文明的，這能讓老師和同學(xué)們感到溫馨，體會(huì)到開(kāi)心。
文明是黃色的，一種小小的舉動(dòng)也是一種大大的偉大，看見(jiàn)垃圾隨地?fù)炱�，這是一個(gè)小生必須做到的，當(dāng)然，這種現(xiàn)象我已看到了好多次，我心里感到十分高興。
文明當(dāng)然也是綠色的，這種顏色最形象，最能代表文明。保護(hù)環(huán)境，從自己開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。每一年的植樹(shù)節(jié)只要每人種一棵樹(shù)，世界上就會(huì)少一點(diǎn)噪音。
文明也可以是藍(lán)色的，這種顏色是天空的顏色，它代表著一顆純潔的心靈，從嘴里冒出來(lái)的`都是優(yōu)雅，文明的語(yǔ)言，不會(huì)有任何臟話，這些臟話總有一天會(huì)消失或滅絕在這個(gè)世界上。
我最喜歡紫色的文明，他可以讓鄰居惱，只有歡歌笑語(yǔ)的笑臉。紫色，讓和諧發(fā)光，讓團(tuán)結(jié)傳遞。
一條彩虹有著七種顏色，有著七種旋律，把文明播撒到大地，每一個(gè)地方。
文明學(xué)生作文 22
講文明是人類區(qū)于別動(dòng)物的主要特征，講文明、懂禮貌是全社會(huì)每個(gè)人都要應(yīng)該做到的基本道德，尤其是我們新世紀(jì)的小學(xué)生，更要按照《中小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
然而，在我們的`實(shí)際生活中，時(shí)時(shí)有一些不文明的事在我們身邊發(fā)生，給我們和諧的社會(huì)增加了不和諧的色調(diào)。
一天，我和爸爸坐公共汽車(chē)去市圖書(shū)館借書(shū)，上車(chē)后車(chē)上的人已經(jīng)很多了，我們好不容易才擠到一個(gè)地方站好，車(chē)子已經(jīng)啟動(dòng)了，不一會(huì)功夫車(chē)就到了下一站，這時(shí)一個(gè)老爺爺拄著拐杖，艱難的上了車(chē)，只聽(tīng)駕駛員說(shuō)：“請(qǐng)給老人家讓座，”這時(shí)老爺爺擠到一個(gè)小伙子面前，小伙子假裝望著窗外，不理不采，一點(diǎn)都沒(méi)有讓座的意思，這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)小朋友站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，您請(qǐng)坐�！崩蠣敔攲�(duì)小朋友說(shuō)：“謝謝你�！边@時(shí)車(chē)廂響起了一陣陣的掌聲，表?yè)P(yáng)小朋友呢！
圖書(shū)館到了，我和爸爸下了車(chē)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要向小朋友學(xué)習(xí)，做一名文明的小學(xué)生�！卑职指嬖V我，我們要將講文明當(dāng)成一種習(xí)慣，不亂扔垃圾、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、樂(lè)于助人等，只有這樣，大家都文明，我們的社會(huì)就和諧了，我們的國(guó)家才能發(fā)展得強(qiáng)大。
文明學(xué)生作文 23
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“正是外出的好時(shí)候，再把自己打扮漂亮，”小豬一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，一邊打開(kāi)化妝盒，對(duì)著鏡子抹眼影，涂腮紅，給手指甲、腳指甲都抹上了鮮艷的指甲油，穿上高貴的皮鞋，開(kāi)開(kāi)心心的去逛街。忽然，小豬大聲地喊：“疼死了，把我的'新皮鞋都給弄臟了”，嗬，原來(lái)是個(gè)易拉罐，小豬生氣極了，一口之下，砰的一腳，易拉罐飛了上天，掉到了一個(gè)鳥(niǎo)窩里。
小鳥(niǎo)正在開(kāi)心的整理房間，突然掉下來(lái)個(gè)東西，啊，疼死了，是誰(shuí)亂丟垃圾呀？小鳥(niǎo)看見(jiàn)自己的家里多了個(gè)易拉罐，心想著：“誰(shuí)丟的易拉罐呀？我剛收拾好，到底是誰(shuí)亂給我們家丟垃圾呀？”小鳥(niǎo)的生氣得要命，臉氣的通紅，跟蘋(píng)果一樣。它生氣地把易拉罐又扔到了地上。
一個(gè)小姑娘路過(guò)這里，一不小心，被天上掉下來(lái)的易拉罐砸中了，小女孩往上一看，什么都沒(méi)有只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，小姑娘心想：“為什么天空只下易拉罐，不下餡餅?zāi)兀俊边�是不要胡思亂想了吧！
小女孩說(shuō)：“對(duì)了，老師教我們說(shuō)，要保護(hù)環(huán)境�！� 說(shuō)著，她把易拉罐扔進(jìn)了垃圾桶，小豬和小鳥(niǎo)看到這一幕，慚愧的低下頭。
這個(gè)故事告訴我們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
文明學(xué)生作文 24
周六，媽媽要帶我去書(shū)店看書(shū)，再去書(shū)店的途中，我看到馬路中央有一群人在議論紛紛。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，他們?cè)诟墒裁矗俊?/p>
媽媽回答說(shuō)：“那里出了車(chē)禍。”
出于好奇，我迫不及待的擠進(jìn)人群中，只見(jiàn)人群中央坐著一個(gè)衣衫襤縷的婦女在反復(fù)摸著自己的膝蓋，看樣子她一定是膝蓋受了傷，并且傷得不輕��！
我擠出人群后，好奇問(wèn)媽媽：“交警每天都在維護(hù)交通秩序，為什么還會(huì)發(fā)生這樣的事情呢？”
媽媽嘆了口氣，說(shuō)：雖然交警每天都在維護(hù)交通秩序，可是有很多人都不自覺(jué)，他們?yōu)榱粟s時(shí)間，不顧自己的.生命安全和交通秩序，例如有的人會(huì)闖紅燈、步行人不走斑馬線……其實(shí)，使用多么好的辦法也會(huì)有人不去遵守，最好的辦法只有自覺(jué)，只有每一個(gè)人都爭(zhēng)做文明的小標(biāo)兵。
媽媽說(shuō)完，我的心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，那城市會(huì)變得怎樣？我閉上雙眼，想象著那時(shí)的畫(huà)面，啊，有序的車(chē)輛，車(chē)輛開(kāi)到斑馬線上的時(shí)候便開(kāi)慢……忽然，媽媽的一聲呼喚把我從想象中驚醒，雖然想象結(jié)束了，但我希望這樣的景色能夠出現(xiàn)，希望大家都能自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，共同維護(hù)交通規(guī)則，使我們的生活變得更加美好，和平吧！
文明學(xué)生作文 25
星期天，小猴孫小圣和小熊胖胖一起去森林公園里玩。它們來(lái)到小河邊，小猴看見(jiàn)有塊石頭，縱身一跳，跳到了石頭上來(lái)了一個(gè)金雞獨(dú)立，它一只環(huán)在腰間，一只手放在額頭前，向遠(yuǎn)處眺望。
小熊看見(jiàn)了說(shuō)：“小猴你在干什么？”小猴說(shuō)：“你看這里的景色多美呀！綠樹(shù)成蔭、爭(zhēng)奇斗艷、百花常開(kāi)，快看，那花還是五顏六色的呢，你看那云真是白云蒼狗、瞬息萬(wàn)變啊！”小猴十分陶醉。忽然，它看到了一座非常古老的亭子，對(duì)小熊說(shuō)：“前面有座亭子，我們過(guò)去坐坐吧！”小熊愉快地答應(yīng)說(shuō)：“好呀�！毙『镎f(shuō)完便一溜煙跑到了亭子前，玩性大發(fā)，使出自己爬樹(shù)的`本領(lǐng)，用力一躍，雙腿夾住了亭子的柱子，手拿著一根毛筆在上面寫(xiě)上“孫小圣到此一游”七個(gè)字，寫(xiě)完以后還為自己的作品感到滿意，小熊趕緊上前阻止說(shuō)：“小猴不要寫(xiě)，如果大家都像你這樣亂涂亂畫(huà)，那這樣美麗又漂亮的景色你還能看的到嗎？”
小猴聽(tīng)了后低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不是故意的。”于是小猴趕緊找了水和毛巾把那七個(gè)字擦掉了。
后來(lái)，小猴和小熊還在亭子邊立了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著：“保護(hù)古物，請(qǐng)勿亂涂亂畫(huà)！”
文明學(xué)生作文 26
中華民族是一個(gè)善于創(chuàng)造，勤于勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)不僅造福了人類，也推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。
就創(chuàng)造文明而言，中國(guó)有四大發(fā)明。分別是造紙術(shù)，指南針，火藥及活字印刷術(shù)，其中影響力最大的要數(shù)造紙術(shù)，造紙術(shù)的出現(xiàn)給人類提供了書(shū)寫(xiě)的材料，使得信息得以記錄、傳播和繼承，也便利了文化知識(shí)的保留和傳播，推動(dòng)了中華文明乃至世界文明的發(fā)展。
就勞動(dòng)智慧而言，中國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城，萬(wàn)里長(zhǎng)城共修建了2000年，總長(zhǎng)2萬(wàn)多千米，它的每一段都是由中國(guó)古代勞動(dòng)人民一磚一石堆砌而成的.。它是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)，工程量最大的古代防御工程。每當(dāng)提起它，中國(guó)人民就感到無(wú)比驕傲。
如今，科技的創(chuàng)造讓每一位中國(guó)勞動(dòng)人民感到無(wú)比自豪。例如“嫦我四號(hào)”探測(cè)器于月背成功軟著陸。月背任務(wù)難點(diǎn)之一在到處都是高山和撞擊坑的月球背面安全著陸。“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器總設(shè)計(jì)孫澤洲認(rèn)為：“嫦娥四號(hào)”的落月是正中靶心，突破了月球背面的復(fù)雜地形、地貌識(shí)別的難點(diǎn)。它的成功實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)奔月的夢(mèng)想。
因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，讓我們擁有五千年延綿不斷、生生不息的華夏文明；也因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，讓我們屹立于世界民族之巔。
文明學(xué)生作文 27
很多人學(xué)習(xí)孫悟空，在游覽名勝古跡時(shí)刻下“到此一游”或者自己的名字，看似很瀟灑，卻是對(duì)文物建筑的損壞，在他們身上留下了丑陋的傷疤。另外，還有很多游客去風(fēng)景區(qū)旅游時(shí)經(jīng)常采摘花朵和樹(shù)枝，貪圖一時(shí)的好玩。就算是一個(gè)大花園，每個(gè)人摘一朵也會(huì)摘完，如果大家都不注意自己的行為，那么以后的人還有什么美景可以看呢?
除此之外，這些不文明的行為還會(huì)加重環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。人們?yōu)榱素潏D一時(shí)的.方便隨手丟的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人卻要花費(fèi)大量的時(shí)間和經(jīng)歷去把它們清理干凈。一些殘留在景區(qū)沒(méi)有被清理的垃圾就會(huì)像一塊膏藥一樣留在風(fēng)景區(qū)，破壞游客游玩的興致。
俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，馬上就要放假了，同學(xué)們一定會(huì)出去游山玩水。在欣賞美景的時(shí)候大家一定要注意保護(hù)環(huán)境，在學(xué)習(xí)大自然教給我們的新知識(shí)的同時(shí)也不能忘記我們應(yīng)該遵守的“老規(guī)矩”。作為一名少先隊(duì)員，要時(shí)刻遵守公共規(guī)則。首先，自己要以身作則，排隊(duì)買(mǎi)票，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)文物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。其次，還要有主人公意識(shí)，看到不文明的行為要學(xué)會(huì)勸阻。只有這樣從我做起，并且去影響周?chē)娜耍覀冋麄�(gè)國(guó)家才會(huì)越來(lái)越文明，無(wú)愧于禮儀之邦的美名。
文明學(xué)生作文 28
我們中華民族擁有著悠久的歷史和燦爛的文化，自古以來(lái)是一個(gè)講究品德修養(yǎng)的民族，是世界著名的四大文明古國(guó)之一，千百年來(lái)的文明之風(fēng)傳承至今，作為一個(gè)新時(shí)期的中國(guó)人，我為我有這樣的祖國(guó)感到無(wú)比的驕傲和自豪。
那么如何繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)這種文明呢？我認(rèn)為，文明禮儀就在我們身邊，就在我們的舉手投足，就在我們的不經(jīng)意間。要從自身做起，從小事做起，從說(shuō)“請(qǐng)”“你好”“謝謝”“對(duì)不起”開(kāi)始。上下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好，進(jìn)入別人房間要先敲門(mén)，坐公交車(chē)要主動(dòng)給老人讓座，去公園玩要排隊(duì)，同學(xué)遇到困難要幫助，在家要干些力所能及的家務(wù)來(lái)幫助父母，要想做一個(gè)有修養(yǎng)，有素質(zhì)的現(xiàn)代文明人，都要從這些看似微不足道的.小事做起。
學(xué)習(xí)和踐行文明禮儀就如同培育一粒種子，都要從點(diǎn)滴做起，如果我們?nèi)鐣?huì)、全國(guó)家的人都能這么做，全社會(huì)全國(guó)家的人都能向不文明行為說(shuō)“NO”，那我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家的文明程度將會(huì)多么高！再次倡議文明禮儀從自身做起，從小事做起，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的民族迸發(fā)出文明的火花！
文明學(xué)生作文 29
我和許多人共同居住的城市有一個(gè)美麗的名字――鄂爾多斯。
隨著這個(gè)城市的建設(shè)以令人震驚的.速度發(fā)展，外來(lái)人口的增加、文化的差異、要想讓她環(huán)境好。首先要從搞好衛(wèi)生做起，別小瞧那些打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨他們一個(gè)個(gè)可都是城市的美容師、我們要向他們一樣，為城市的美麗獻(xiàn)出一份力量，比如：不隨地吐痰，不要隨地大小便，不亂扔果皮，吃完零食以后包裝袋要隨手扔進(jìn)垃圾桶等等，從身邊的小事做起。為城市的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量。
其次，就是我們少先隊(duì)員更應(yīng)該做的事情了，就是注意你的行為做法。我們對(duì)待老、弱、殘的時(shí)候，更應(yīng)該向?qū)雰阂粯�，加倍關(guān)心，上公交 時(shí)要無(wú)夫老人上車(chē)，然后自己再有序排隊(duì)上車(chē)；在公交車(chē)上，應(yīng)該主動(dòng)給出老人和孕婦讓坐、下車(chē)時(shí)，應(yīng)有序地下車(chē)。另外，在公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩，不互相追逐。在無(wú)意碰到別人時(shí)應(yīng)說(shuō)“對(duì)不起”，在得到別人幫助時(shí)，就說(shuō)“謝謝”等。
這樣一來(lái)，我們既有文明禮貌，也有了干凈的衛(wèi)生，城市也被美化了。
我們是城市的主人，讓我們共同攜手創(chuàng)造文明城市吧！我們一起努力。
文明學(xué)生作文 30
我生在一個(gè)文明城市里。在這個(gè)城市里到處都有文明的蹤影。
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，媽媽帶我去玩。出去玩的人很多，可是在公交車(chē)站點(diǎn)讓我看到了文明的表現(xiàn)。車(chē)來(lái)了大家很自然的排隊(duì)上車(chē)，沒(méi)有一個(gè)你推我擠搶著上車(chē)的的。腳剛踏進(jìn)車(chē)廂，司機(jī)叔叔一句“您好！歡迎乘車(chē)！”讓大家感到了溫暖。正在我尋找立足之地的時(shí)侯，旁邊站起一位阿姨，她拉著我的手說(shuō)；“小朋友做這吧�！蔽颐u頭說(shuō)；“謝謝阿姨，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，還是您做吧。”可是阿姨還是一個(gè)勁的讓我做。沒(méi)辦法我只好說(shuō)了聲謝謝坐在那里。過(guò)了兩站，車(chē)上又上來(lái)了一位老奶奶，我想這回輪到我讓座了。我急忙站起身，拂著老奶奶走到了座位前；“奶奶您做這吧�！蹦棠炭戳宋椅⑿φf(shuō)；“好孩子謝謝你！”我不好意思的說(shuō)；“不客氣這是我應(yīng)該做的。”這時(shí)車(chē)廂里的人向我投來(lái)了贊許的目光。
讓座，雖然是一件很小的`事，可是它體現(xiàn)了我們城市的文明。我相信，只要大家從身邊的小事做起，處處為別人著想。我們的城市會(huì)更加美好。
文明城市從我做起，讓我們?yōu)槊利惣亦l(xiāng)獻(xiàn)一份愛(ài)心吧！
文明學(xué)生作文 31
文明，我想這個(gè)詞大家都不陌生，文明，是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則，是廣交朋友的條件，是財(cái)富之門(mén)的鑰匙，文明，替你抓住所有機(jī)會(huì)。
文明其實(shí)并不難，但有很多好處。隨手撿起垃圾，就是文明，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這也是文明，不說(shuō)臟話，著更是文明，文明是無(wú)處不在的，只看你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有。
有了文明，會(huì)有人們的稱贊，有了文明，會(huì)有良好的習(xí)慣，有了文明，會(huì)有美好的未來(lái)，文明可以換來(lái)這么多好處，何樂(lè)而不為呢？
因?yàn)橛辛宋拿�，世界變�?和諧，因?yàn)橛辛宋拿鳎庞辛藞?jiān)固的友誼，因?yàn)橛辛宋拿�，才有了這世界突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
文明涉及到許多方面：道德文明、藝術(shù)文明、交友文明……文明，是一個(gè)巨大的體系，文明是多么重要。如果沒(méi)了文明，世界沒(méi)有文化，各地戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，人們口中都是污言濁語(yǔ)，世界會(huì)一團(tuán)糟。
文明是人類進(jìn)步的象征。文明最難，又最容易，最簡(jiǎn)單，又最復(fù)雜。文明讓我們和平相處，文明讓我們的友誼固若金湯。
文明沒(méi)有壞處，卻有好處，文明是不朽的，文明是永恒的！
文明學(xué)生作文 32
文明就像一縷風(fēng)，吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落，也吹進(jìn)了人們的心中。
那是一個(gè)從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的一個(gè)早上。我坐在床上，用遙控器不停地?fù)Q頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節(jié)目上：一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員幫一位年事已高的'老奶奶過(guò)馬路，他慢慢地?cái)v扶著老奶奶。老奶奶對(duì)這位尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員說(shuō)了一聲："謝謝你，小朋友！你叫什么名字？"小男孩笑盈盈地對(duì)著老奶奶說(shuō)："我的名字叫做紅領(lǐng)巾！"又過(guò)了幾年，小男孩又幫老奶奶過(guò)馬路。老奶奶說(shuō)："小朋友，你的紅領(lǐng)巾！"小男孩一邊跑一邊回過(guò)頭來(lái)對(duì)著老奶奶說(shuō)："那是您的紅領(lǐng)巾！"
是啊！現(xiàn)在社會(huì)上還會(huì)有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì)幫助他們過(guò)馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時(shí)我覺(jué)得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車(chē)上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過(guò)馬路；在別人需要幫助的時(shí)候，給予幫助。
文明學(xué)生作文 33
根據(jù)學(xué)校的安排和部署，我認(rèn)真閱讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，下面我給大家介紹一下體會(huì)和感受。
在日常生活和學(xué)習(xí)中，我能夠做到自尊自愛(ài)，注重儀表。誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。勤勞儉樸，孝敬父母。嚴(yán)于律己，遵守公德。特別是在勤儉節(jié)約，孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人方面我做的格外出色。
有一次表弟來(lái)我家玩，我在寫(xiě)作業(yè)，他坐在旁邊畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)了一張又一張，總覺(jué)得畫(huà)得不好，于是把畫(huà)好的四張紙全部團(tuán)起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，我看見(jiàn)了急忙把紙撿起來(lái)，當(dāng)作草稿紙用，并告訴他要節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境。表弟趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤，拿起筆認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)，不再浪費(fèi)紙了。
還有一次我忘記帶作業(yè)，在老師收作業(yè)之前，我誠(chéng)實(shí)地把這件事告訴了老師，并且主動(dòng)要求罰補(bǔ)兩遍。結(jié)果老師不但沒(méi)有懲罰我，還安慰我說(shuō)沒(méi)事，看你這么誠(chéng)實(shí)不用罰了，下午帶過(guò)來(lái)就行。反而那些撒謊、找借口的同學(xué)不但被揭穿了，還被罰寫(xiě)三遍。我真興慶自己能做到誠(chéng)實(shí)待人，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，看來(lái)還是誠(chéng)實(shí)守信的.人，才能獲得別人的信任，我一定要把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)堅(jiān)持下去。
同學(xué)們讓我們對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成好習(xí)慣，摒棄壞毛病。做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
文明學(xué)生作文 34
講文明是一個(gè)人的行為，是一個(gè)人的道德，也是一個(gè)人的態(tài)度。“文明一小步，道德行為一大步”，這個(gè)道理是我們小學(xué)生耳熟能祥的。
記得有一次，我乘公交車(chē)到廣場(chǎng)去玩，我好不容易地?cái)D到公交車(chē)上，座位已經(jīng)坐滿了人，我站在一位小女孩旁邊。這時(shí)，有一位老奶奶也上了公交車(chē)，我想：“如果我有一個(gè)座位，一定會(huì)讓給老奶奶的�！睕](méi)想到，坐在我旁邊的小女孩突然站了起來(lái)，走到那位老奶奶身邊親切的.說(shuō)：“老奶奶，這個(gè)座位您坐吧！”老奶奶驚訝地看了看小女孩，不一會(huì)兒，表情就自然了。用慈祥的聲音對(duì)小女孩說(shuō)：“謝謝你，懂事的孩子！”這時(shí)車(chē)廂里傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。小女孩給老奶奶讓座，這不是體現(xiàn)出一種文明嗎？
文明在生活中隨處可見(jiàn)：在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、不妨礙他人、這是一種文明；在校園里，不打架、不說(shuō)臟話、這是一種文明；在公園里，不隨意踩踏草坪、不亂扔垃圾、這也是一種文明。
講文明是我們小學(xué)生應(yīng)遵守的良好行為習(xí)慣，在生活中處處都要講文明，做文明的小學(xué)生。講文明，從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
文明學(xué)生作文 35
放假了，真高興，我要和爸爸、媽媽一起坐車(chē)去谷城玩。
上了車(chē)，人不多，爸爸也給我買(mǎi)了一張票，我坐在自己的位置上，隔著玻璃欣賞風(fēng)景，今天的天氣真好，窗外綠油油的麥田，嫩嫩的樹(shù)葉，偶爾飛過(guò)的小鳥(niǎo)，太美了，真想拿筆把這些畫(huà)下來(lái)。
突然車(chē)停了，上來(lái)了一大群人，真熱鬧，看來(lái)大家都要去逛街，在車(chē)要開(kāi)動(dòng)的時(shí)候上來(lái)一位抱小孩的阿姨，只見(jiàn)她滿臉是汗，一只手還提著一個(gè)包，站在車(chē)廂過(guò)道中間，費(fèi)勁地靠在扶手上，來(lái)回晃動(dòng)，懷里的小孩子也快要哭了。我跟爸爸說(shuō)：“讓她坐在我這里吧”，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你買(mǎi)的有票，你可以坐座位的�！钡俏蚁肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)，助人為樂(lè)是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生更要為他人著想，就毫不猶豫的'站起來(lái)，說(shuō)：“阿姨，您到這兒來(lái)坐吧！”阿姨沖我笑了笑，說(shuō)：“這怎么好呢？”“沒(méi)事，阿姨，我可以和爸爸媽媽坐一起�！蔽疫呎f(shuō)邊扶阿姨坐下，“謝謝你，小朋友!”阿姨感激的說(shuō)。我答道：“這是我應(yīng)該做的。”
爸爸媽媽也一臉微笑的看著我，向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)，你真是長(zhǎng)大了，我心里甜滋滋的，感覺(jué)外面的天更藍(lán)了，花也更加鮮艷了。
我要和文明美德永遠(yuǎn)做朋友，讓文明與我同行，讓美德伴我成長(zhǎng)！
文明學(xué)生作文 36
一天下午，陽(yáng)光燦爛，我放學(xué)回家，乘在一輛公共汽車(chē)上, 車(chē)廂內(nèi)很是擁擠，我站在一位老奶奶旁邊。只見(jiàn)老奶奶手里拿著一包瓜子，一邊嗑著，一邊欣賞著外面的城市風(fēng)光，不時(shí)地向窗外吐著瓜子殼。我心想:這位老奶奶多不講衛(wèi)生，有人出來(lái)阻止她就好了。我左看看，右看看，卻無(wú)人過(guò)問(wèn)，便鼓足勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您好！請(qǐng)不要向窗外吐瓜子殼，這樣會(huì)破壞城市環(huán)境的。”
這位老奶奶回過(guò)頭，瞥了一眼我，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“多管閑事�！�
我很氣憤，理直氣壯地對(duì)這位老奶奶說(shuō)：“奶奶，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，您要想想環(huán)衛(wèi)工人，每天打掃城市衛(wèi)生多辛苦呀！您再看看外面的.街道，這么整潔漂亮，我們?cè)趺茨茈S意破壞它呢？”我滿以為這下老奶奶該無(wú)言以對(duì)了吧，沒(méi)想到，她竟然不服氣地說(shuō)：“我不扔總有人扔，你管得了嗎？”
我提高嗓門(mén)嚴(yán)詞反駁道：“你不扔我不扔，人人都管好自己，大家都來(lái)為城市衛(wèi)生做一份貢獻(xiàn)，做一個(gè)文明的乘客，文明的市民，不好嗎？”
這時(shí)，車(chē)廂里的人們紛紛點(diǎn)頭，你一言我一語(yǔ)。老奶奶臉紅了，把瓜子放進(jìn)了口袋。
是呀，城市的環(huán)境應(yīng)該由大家來(lái)維護(hù)，讓我們都做文明乘客吧！
文明學(xué)生作文 37
清潔的環(huán)境會(huì)讓人感覺(jué)到舒服，也會(huì)讓人心情好些。
假如，你生存在一個(gè)垃圾世界里面你會(huì)覺(jué)得怎么樣？你一定會(huì)說(shuō)臭死了，臟死了。
媽媽你們想到自己某一個(gè)不好的行為就會(huì)讓這個(gè)環(huán)境變差呢？例如：隨地吐痰；吐口香糖——這些，都是讓環(huán)境變差的原因。還有一些人從家里拎著垃圾出來(lái)丟，用力一丟袋子破了，那么滿地的垃圾撒下來(lái)，你覺(jué)得會(huì)是怎樣的現(xiàn)象呢？肯定是一片烏煙瘴氣的。
你們想要有一個(gè)清潔而感到舒服的環(huán)境，那么請(qǐng)大家自覺(jué)起來(lái)講究個(gè)人衛(wèi)生，不要讓自己的一個(gè)小小不良行為來(lái)破壞城市的干凈。有些人認(rèn)為丟一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，又不會(huì)污染環(huán)境。那你們錯(cuò)了，假如，你丟一點(diǎn)，我丟一點(diǎn)，他丟一點(diǎn)，那么人人丟一點(diǎn)，積少成多，這個(gè)城市不就是垃圾城市的'嗎？你們有沒(méi)有想過(guò)那些環(huán)保工人是多么偉大嗎？他們每天都在城市中拉著垃圾車(chē)不停地掃，給我們一個(gè)清潔的環(huán)境。
那么讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！那些以前經(jīng)常亂丟亂扔的人們請(qǐng)你們改正一些不良行為吧。
讓我們生活在干凈的環(huán)境中，讓我們大家都擁有一個(gè)健康的身體，舒適的心情，清新的空氣。
讓我們一起來(lái)講究衛(wèi)生，城鄉(xiāng)清潔靠大家。
文明學(xué)生作文 38
文明，是我們必需要擁有的，而在擁有的同時(shí)，我們也要做到。也許，你只是做了一件小事，可你不知道在你做那件小事之中，同時(shí)也做到了文明。哪怕你只是把地上的紙片放進(jìn)了垃圾箱，這也是文明。比如，你說(shuō)了一句謝謝，你也做到了文明。我們一定要講文明、懂禮貌。
下面，我給大家講一個(gè)關(guān)于文明的故事。
一天，我去公園玩，公園里有許多花花草草，突然，一個(gè)小妹妹要采花，我連忙阻止她，說(shuō)："小妹妹，這
花可不能隨便地采，要是這公園的人，每人都采一朵，那公園就不漂亮了。為了公園的美麗，就請(qǐng)你不要采花了。"小妹妹很有禮貌地說(shuō)，姐姐，謝謝你，我不再才花了。
文明，我們都應(yīng)該做到！而那一次我在公園遇到的那一位小朋友，起碼她做到了文明，而我也做到了。
文明這兩個(gè)字，一直閃現(xiàn)在我的腦海中，這是我們每個(gè)人必需做到的，我們不要忘記了這兩個(gè)字，因?yàn)�，這兩個(gè)字，是我們一生都要做到的。在我的'眼里，文明，是我時(shí)時(shí)刻刻要做到的。
文明，是你創(chuàng)造了這美麗的樂(lè)園！
文明學(xué)生作文 39
我們國(guó)家有著幾千年的文明傳統(tǒng)，素養(yǎng)禮儀之邦的美稱。禮儀，我覺(jué)得最重要的是文明。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了真諦。文明涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是維護(hù)公共利益，公共秩序；一是追求個(gè)人道德的完善。
每次我們一家三口：我，爸爸和媽媽在小區(qū)樓底下散步。每次路過(guò)垃圾箱那兒，我會(huì)躲到很遠(yuǎn)的地方去。而這又是為什么呢？因?yàn)樵谝恍┎晃拿鞯木用癜牙蝗舆M(jìn)垃圾箱，垃圾散發(fā)出難聞的味道。既然垃圾袋不扔進(jìn)垃圾箱，那還要垃圾箱干什么？
曾有一位叔叔，拿著個(gè)裝滿垃圾的垃圾袋隨手一扔，差點(diǎn)砸著人。本來(lái)小事一樁，差點(diǎn)釀成大事一件。雖說(shuō)這樣的人是少數(shù)，還是越少越好。
當(dāng)今社會(huì)中存在一些不良風(fēng)氣，如果家長(zhǎng)不養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他們的孩子耳濡目染，在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了不好的'習(xí)慣。
文明在我身邊，也在大家身邊。每個(gè)人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓文明無(wú)處不在；讓我們做文明的主人；讓文明與我們同行。讓禮儀之邦的美名天下?lián)P！
文明學(xué)生作文 40
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)財(cái)。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
記得有一次，我在車(chē)站等車(chē)，遠(yuǎn)處有一輛公共汽車(chē)正向車(chē)站駛來(lái)，但并不是我想乘坐的那輛車(chē)。汽車(chē)在車(chē)站停了下來(lái)，當(dāng)汽車(chē)正要啟動(dòng)時(shí)，有一位老婆婆正從遠(yuǎn)處向車(chē)站揮著手跑來(lái)，那位司機(jī)看到了，但并沒(méi)有停下等那位老婆婆。我覺(jué)得這樣做是很不應(yīng)該的，老婆婆那么大年紀(jì)，卻還要她再等下一輛車(chē)，即使那位司機(jī)停下等等老婆婆，也不需要浪費(fèi)他很多時(shí)間呀！
講到文明，我又想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的'過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
文明，也就是學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)禮讓……
人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利悾?/p>
文明學(xué)生作文 41
我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。這次被評(píng)為了“文明小使者”，這與我日常行為是離不開(kāi)的。下面我來(lái)給大家介紹我的事跡。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見(jiàn)老師、同學(xué)、保安叔叔都會(huì)向他們問(wèn)好。作為一名班干部，我能夠堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的`校紀(jì)校規(guī)。
班主任老師不在學(xué)校時(shí)，主動(dòng)組織好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫他們補(bǔ)習(xí)功課。我不僅能把班級(jí)的管理工作完成很出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂得知識(shí)就問(wèn)。在我們這個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的班集體里，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)系融洽，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
這就是我，我會(huì)再接再厲，發(fā)揮“文明小使者”的作用，以我的行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。
文明學(xué)生作文 42
我國(guó)是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神、傳承其文化，無(wú)愧于“文明之邦”的稱號(hào)。
然而，在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。諸如：某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車(chē)上，常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人；更過(guò)分的是，一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí)，置之不理地?fù)P長(zhǎng)而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會(huì)中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長(zhǎng)，阻礙社會(huì)的發(fā)展。
每當(dāng)看到這種不講文明美德的.現(xiàn)象時(shí)，我不解地問(wèn)自己：是什么原因讓這些現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮呢？是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢？有一次，我在公交車(chē)上主動(dòng)給一位老奶奶讓座，老奶奶激動(dòng)地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時(shí)，我終于明白了，其實(shí)文明美德不難做到，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N良好習(xí)慣，人人都可以學(xué)會(huì)文明美德。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，文明美德是我們成長(zhǎng)的土壤，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起、從我做起，這是新時(shí)代的要求，也是社會(huì)崇尚的美德。我們要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，刻苦專研，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)文明禮德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，讓文明之花在我們成長(zhǎng)的心里，伴我們一路前行！
文明學(xué)生作文 43
放學(xué)了，晶晶和牛牛走在回家的路上，當(dāng)經(jīng)過(guò)公園的時(shí)候，他們瞧見(jiàn)了垃圾桶旁有許多垃圾，臭氣熏天。
晶晶意味悠長(zhǎng)地嘆道：“現(xiàn)在這世道，真是什么人都有，他們破壞了我們的家園，一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的！”
牛牛也悲憤地應(yīng)道：“是��！用不好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)，就是卑鄙！”
晶晶想：我來(lái)把這些垃圾收回去吧！說(shuō)罷，她便捧起垃圾，塞進(jìn)垃圾桶里。一邊塞還一邊說(shuō)：“真不講衛(wèi)生��！”牛�？戳耍`機(jī)一動(dòng)：我來(lái)寫(xiě)條警示標(biāo)語(yǔ)，讓人們保護(hù)環(huán)境吧！于是，牛牛拿出一張白紙和一枝筆，寫(xiě)下了一條警示語(yǔ)：文明——只差一步！
這時(shí)晶晶的'垃圾也收完了，她豎起大拇指，稱贊道：“牛牛，你是好樣的！你的做法是正確的，這樣人們就不會(huì)把垃圾丟外邊了！”牛牛自豪地張開(kāi)手臂，沖著晶晶揚(yáng)了揚(yáng)腦袋，笑了！牛牛和晶晶興高采烈地回家去了，因?yàn)樗麄冏隽艘患蠛檬拢?/p>
是啊，只有人人都獻(xiàn)出一份文明，我們的家園才會(huì)更加美好！晶晶和牛牛就是兩位熱愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境的好孩子。
文明學(xué)生作文 44
下課了鈴聲響了，同學(xué)們像回歸大海的魚(yú)兒們，興高采烈的跑出校門(mén)！
小明和小紅即使同學(xué)，又是鄰居。他們也背起書(shū)包，歡快的走出校園，滿心喜悅地走在回家的'路上。
咦！什么味，這么臭！”他們東張西望，哦！這里有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶的周?chē)紳M了垃圾。看到了這么狼狽不爛，臭氣沖天的場(chǎng)景，小明和小紅不由自主地皺起了眉頭，心情降落到了極點(diǎn)。
小紅不由自主地走到了垃圾桶旁，彎下腰，把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的丟到垃圾桶里，小紅回過(guò)頭，看到小明一動(dòng)不動(dòng)，生氣了，小紅：小明，你干嘛呢？快來(lái)幫我撿垃圾�！毕氩坏叫∶髋e起手，撓撓了腦袋，還是無(wú)動(dòng)于衷。小明絞盡腦汁想了想：小紅這么做能不能跟本地解決問(wèn)題呢？小明靈機(jī)一動(dòng)，打開(kāi)書(shū)包，取出筆和紙，鋪在地上，彎下腰，在地上認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起了字。這時(shí)，小紅已經(jīng)撿好了垃圾，她豎起腰，轉(zhuǎn)過(guò)身子一看，小明在地上寫(xiě)了：文明只差一步這六個(gè)大字。“小明你在干嘛呢？”小紅問(wèn)。小明沒(méi)有回答，而是轉(zhuǎn)過(guò)身，取出膠水把紙端端正正地貼在垃圾桶上�！芭�！”小紅恍然大悟，豎起大拇指贊揚(yáng)小明做得對(duì)，做得好。
其實(shí)文明只差一步，只要跨出這一步，那么我們的世界會(huì)更美麗的！
文明學(xué)生作文 45
烈日炎炎的中午，忙碌了一早上的李紅和王明正準(zhǔn)備去食堂就餐，走到了半路，一股臭味由遠(yuǎn)及進(jìn)飄來(lái)，越來(lái)越濃，臭不可聞，他倆捂住鼻子，尋找臭味的來(lái)源一個(gè)垃圾桶，天哪，垃圾桶四周有一大堆垃圾，而且，蠅蟲(chóng)飛滿了天，還發(fā)出一種使人惡心想吐的氣味王明剛想繞道走，就被李紅一把拉住了，王明捂住鼻子，問(wèn)：“李紅，你干嗎要拉我呀?”李紅說(shuō)：“我們把這些垃圾都撿起來(lái)吧�！蓖趺鞑荒蜔┑恼f(shuō)：“這又不是我們?nèi)釉谶@里的，再說(shuō)了，別人也不撿，我們干嗎要撿。”
李紅說(shuō)：“老師不是說(shuō)過(guò)，保護(hù)壞境，人人有責(zé)，美好的壞境是靠大家維護(hù)的，如果我們能做到的`應(yīng)當(dāng)去做 ，為美化壞境做一點(diǎn)小事�！蓖趺髀�(tīng)了，覺(jué)得有道理， 便和李紅一起撿起來(lái)。他們倆人都挽起袖管，熱火朝天的干起來(lái)，不一會(huì)兒，垃圾全被送回“家”，李紅說(shuō)：“下次別人又亂丟垃圾，我們每天都幫著撿垃圾，這可不是辦法�！蓖趺髡f(shuō)：“我有一個(gè)好辦法�！敝灰�(jiàn)他從書(shū)包袋里拿出一張紙，再用鋼筆端端正正的寫(xiě)上“文明只差一步，接著，小心翼翼地貼在垃圾桶上。 他們倆做完以后，看了眼前的一切，開(kāi)心地笑了。
文明學(xué)生作文 46
一天放學(xué)后，文冥和李軻興致勃勃地走在回家的路上。忽然，他們倆同時(shí)停住了，原來(lái)他們看見(jiàn)前面垃圾桶外邊有好大一堆垃圾，蒼蠅滿天飛，還發(fā)出一陣陣讓人惡心的酸臭味。他們倆人互相看了看，還是文冥先開(kāi)口。
“我們來(lái)把這些垃圾都扔到垃圾桶里去吧。”
“這么多垃圾又不是我扔的，我管它干什么，我們還是快走吧，這兒太臭了�！崩钶V捂著鼻子很不耐煩地說(shuō)。
“環(huán)境是靠大家的，如果每個(gè)人都這樣想，這樣做的話，那我們每天走在大街上不都得帶上厚厚的`口罩嗎？我們能做到的就應(yīng)當(dāng)做，再小的力量也是力量。就比如說(shuō)把垃圾都扔到這個(gè)垃圾桶里，這是我們力所能及的，為美化環(huán)境做的一點(diǎn)小事�！�
“這次撿了，下次別人還不是會(huì)丟，有什么用��？我們總不能天天來(lái)?yè)彀�。”李軻說(shuō)。
“那就等撿完了我們?cè)傧朕k法吧�！蔽内ふf(shuō)。
李軻聽(tīng)完后，覺(jué)得有道理，便和她一起撿起來(lái)。不一會(huì)兒，垃圾就被全部扔進(jìn)了垃圾桶里�！笆堑难剑∥覀兠刻於紒�(lái)幫著撿也不是個(gè)辦法�！蔽内ば南�。于是她和李軻一起來(lái)想辦法，李軻經(jīng)過(guò)冥思苦想后，從書(shū)包拿出筆和紙，寫(xiě)下了 “文明——只差一步”，然后他們倆把它貼在了垃圾桶上。
他們倆做完后，看了看眼前的一切，開(kāi)心地笑了。
文明學(xué)生作文 47
國(guó)慶節(jié)期間，我因?yàn)闊o(wú)聊就去調(diào)查了以下我們生活中的不文明現(xiàn)象，這不調(diào)查不知道，一調(diào)查嚇一跳啊!原來(lái)我們生活中的不文明現(xiàn)在那么多。
我們縣最近開(kāi)始修理“商中路”，但是在這修理道路時(shí)，出了許多不文明現(xiàn)象，下面，我寫(xiě)一下。
(1)“攔路虎”：由于修路，將道路隔離開(kāi)，行人車(chē)輛只得在旁邊的寬度不足4米的小道上走。本來(lái)，小路的質(zhì)量就不好，行人車(chē)輛一壓一踩，道路上就出了一個(gè)直徑約為1米、深半米的'大坑，旁邊的3米干什么用呢，由于坑邊有一個(gè)網(wǎng)吧，生意還算“興盛”，外面停了許多車(chē)子，占了2米，還停了一輛三輪車(chē)，這么一擠，就剩下一塊磚的距離了(不足10厘米)，路過(guò)的行人車(chē)輛就只能去走大坑了，大坑中凹凸不平，騎車(chē)的人只能推過(guò)去，根本走不過(guò)去，汽車(chē)開(kāi)過(guò)去，就跟古代坐轎子似的。
(2)噪音污染：我的鄰居是個(gè)收音機(jī)迷，每天早晨、上午都聽(tīng)收音機(jī)，聽(tīng)就聽(tīng)吧，還開(kāi)的很大聲，我放了暑假，每天上午下午都得開(kāi)著窗戶寫(xiě)作業(yè)，天氣熱啊。每天都得忍著噪音寫(xiě)作業(yè)，功率大大降低，速度減慢，花的時(shí)間增多，玩的時(shí)間減少，印象多不好啊
文明學(xué)生作文 48
在這個(gè)社會(huì)上，世界都在提倡講文明愛(ài)文明。我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國(guó)未來(lái)的主人，棟梁，也應(yīng)參加到講文明的'行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子，為什么這么說(shuō)呢?這必須從那三件事說(shuō)起。
記得上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣非常熱，驕陽(yáng)似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開(kāi)始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái)，但是我心里十分快樂(lè)，爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。還記得暑假的一天，我乘公交車(chē)去好朋友家玩，公交車(chē)在一站停下來(lái)時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著一包行李，看樣子要去遠(yuǎn)處，右手拄著拐杖，當(dāng)時(shí)車(chē)上已經(jīng)滿了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過(guò)去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上，我們?nèi)胰顺赃^(guò)晚飯，聽(tīng)到有“篤，篤”的敲門(mén)聲，翻開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著笑容，那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂禮貌”!我更開(kāi)心了!
文明學(xué)生作文 49
“美德猶如名香，經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最難顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也�！迸喔壬f(shuō)。可見(jiàn)文明美德猶如一泓清泉可以滋潤(rùn)我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。
其實(shí)，文明美德體現(xiàn)在日常生活中。比如，在吃完零食后，主動(dòng)把食品袋扔進(jìn)垃圾桶；在公交車(chē)上給老人讓座；在醫(yī)院不喧嘩，不吸煙；不在旅游景區(qū)胡寫(xiě)亂畫(huà)……這些生活中的小事最能體現(xiàn)出一的人的真善美。
讓我記憶深刻的是一件發(fā)生在車(chē)站的事情。有幾個(gè)衣冠楚楚的“大男人”擠占了“母子上車(chē)處”，而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁。可見(jiàn)冠冕堂皇的外表掩蓋不了骯臟的靈魂，一個(gè)人心靈的丑陋是最可怕的。有心靈美為他人著想的人才是高尚的人。
中華民族自古以來(lái)就是崇尚品德教育的'民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉心靈的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風(fēng)，做一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手，一起向前行！
文明學(xué)生作文 50
來(lái)到休閑廣場(chǎng)，感到空氣格外的清新，氣氛格外的熱鬧。為了號(hào)召市民創(chuàng)建文明，我們牙克石報(bào)的小記者為群眾發(fā)送《創(chuàng)建文明城特刊》進(jìn)行宣傳。但與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。
為了維護(hù)社會(huì)生活環(huán)境的優(yōu)美，為了讓市民自主保護(hù)環(huán)境，在街道上每隔幾米就設(shè)有一個(gè)垃圾箱。但是有些市民卻視而不見(jiàn)，垃圾隨手亂丟，但這只是一小部分市民的行為，還是有很多市民自覺(jué)的將垃圾扔進(jìn)環(huán)保箱中。
另外還有的'人隨地吐痰不講衛(wèi)生，隨口說(shuō)臟話，為社會(huì)帶來(lái)不良風(fēng)氣，為了招工或宣傳在大街小巷貼小廣告，影響社會(huì)的美觀……
這些一系列的不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)，為我們未來(lái)的生活亮起了紅燈，打破了我們未來(lái)生活的保障，影響了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展和市民的健康生活。
此外，還有一些市民的良好品德為我們做了一個(gè)很好的榜樣：春天、夏天，即使天氣溫暖，但有時(shí)也會(huì)有風(fēng)的光臨，每當(dāng)風(fēng)刮起時(shí)，街道上的自行車(chē)就受罪了，但我發(fā)現(xiàn)有很多好心的市民將它們扶起來(lái)。
為了讓我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光，讓我們就從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我做起，爭(zhēng)做文明市民，爭(zhēng)創(chuàng)文明城。
文明學(xué)生作文 51
作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得我們做一位講文明的好學(xué)生。要做到看見(jiàn)老師要問(wèn)好，對(duì)待客人要禮貌，作為一名學(xué)生就應(yīng)該這樣。
我在乘公共汽車(chē)的時(shí)候，車(chē)?yán)镉泻芏嗳耍液偷艿�、媽媽都被到后面去了，一名叔叔看�?jiàn)了，馬上把自己的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺(jué)得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。
在散步的時(shí)候，我看見(jiàn)一位小弟弟在溜冰時(shí)，不小心摔傷了，正在大哭。媽媽看見(jiàn)小弟弟傷得很?chē)?yán)重，她毫不猶豫地把小弟弟送到醫(yī)院。過(guò)了一會(huì)，弟弟的媽媽來(lái)，感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你，謝謝你把我的兒子送到醫(yī)院。”媽媽謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，別人看見(jiàn)了也會(huì)這樣做的�！蔽矣X(jué)得媽媽變得更講文明、更懂禮貌了。
一次我們一家人到東莞圖書(shū)館看書(shū)。我們來(lái)到圖書(shū)館，看見(jiàn)這么多書(shū)，弟弟情不自禁地叫起來(lái)，“圖書(shū)館可真大，書(shū)可真多�。 卑职众s緊說(shuō)：“在圖書(shū)館是不能大聲說(shuō)話的。”弟弟問(wèn)：“為什么呢？”爸爸說(shuō)：“圖書(shū)館是讀書(shū)的地方，大聲說(shuō)話會(huì)影響別人看書(shū)的`，是不禮貌的�！钡艿芏碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我覺(jué)得弟弟也懂禮貌、講文明了。
讓我們都做一個(gè)講文明、懂禮禮貌的好市民，創(chuàng)建更美好的文明城市吧！
文明學(xué)生作文 52
書(shū)中講：中國(guó)自古就被稱為“禮儀之邦”、“文明之邦”。是啊，中國(guó)自古以來(lái)是很講究禮儀、文明，作為后代的我們更應(yīng)該講文明講禮貌。
當(dāng)然，“文明禮貌”的培養(yǎng)也不是很快就能完成。俗話說(shuō)，冰凍三尺非一日之寒，書(shū)中也說(shuō)，文明禮貌的培養(yǎng)和養(yǎng)成，不是一天兩天就能完成的，需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。平常，我素以文明公民自稱，看了這本書(shū)，我開(kāi)始反思我自己的'行為。
有一次，我起床晚了，一看表已是7：20，我急忙抓起書(shū)包便沖出了門(mén)，我跑得飛快，把別人的東西給撞到了地上，別人罵了一句，我心里火了，不就是東西掉了嗎，撿一下不就可以了嘛！我立即回了一句：“煩死了！”便跑走了。呀，又一紅燈，我急得直跺腳：怎么辦？怎么辦？突然我計(jì)上心頭：闖一次紅燈吧！我環(huán)顧四周，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有警察，便沖了過(guò)去，就在這時(shí)，一輛汽車(chē)疾馳而來(lái)，差點(diǎn)撞到我，我罵了一句：“沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊！”
回想這件事，我真是做錯(cuò)了，真不應(yīng)該！讀了這本書(shū)后，我下定決心做個(gè)文明禮貌的人。如果你是個(gè)講文明、講禮貌的人，那別人肯定都來(lái)和你交朋友，由此看來(lái)，講文明講禮貌是多么重要�。�
讓我們一起成為一個(gè)講文明禮貌的人吧！
文明學(xué)生作文 53
家，是我們停泊的港灣，它的溫馨，需要我們滴滴的呵護(hù)與珍愛(ài)；
校園，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，金色年華的曲曲贊歌，需要我們用熱愛(ài)與激情去譜寫(xiě)；
社會(huì)，是我們生活的.環(huán)境，它的發(fā)展需要我們用關(guān)愛(ài)和參與來(lái)推動(dòng)；
自然，是我們生存的藝術(shù)寶庫(kù)，它的音韻需要我們用心去聆聽(tīng)與感悟；
生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。
作為一個(gè)文明的小市民，一定不能隨地亂吐痰，不能闖紅綠燈，不能打架，喝酒，去網(wǎng)吧和抽煙。要尊重同學(xué)，照顧同學(xué)，尊老愛(ài)幼，不打斷別人說(shuō)話，在公共場(chǎng)所不能大吵大鬧。還記得孔子說(shuō)過(guò)的一句話嗎？不學(xué)禮，無(wú)以立。就是說(shuō) ：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。
讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來(lái)自于我們的努力。用文明的言行讓你保持健康和整潔。對(duì)于同學(xué)，我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷，對(duì)于校園，我們應(yīng)充滿更多的愛(ài)護(hù)。善待環(huán)境，就是善待自己。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)有一顆寬容的心。大自然明天的美麗，始于今天的點(diǎn)滴。共創(chuàng)文明時(shí)代，我們一個(gè)都不能少， 和我一起把文明傳遞全世界。
文明學(xué)生作文 54
在我們的生活中，你是否發(fā)現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象?垃圾桶外的垃圾遍地開(kāi)花，你是否將它撿了起來(lái)?看見(jiàn)摔倒的人，你是否有去把他扶起?其實(shí)，文明對(duì)我們只有一小步，只是許多人不愿走這一步。
一天的學(xué)習(xí)旅程結(jié)束了，小紅和小浩走在回家的路上，天空晴朗，鳥(niǎo)兒也在快樂(lè)地歌唱著，一切都自然輕松。就在街角對(duì)面，他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶的周?chē)际抢�，這時(shí)小浩不免有些納悶：既然人們有心把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，那為什么不走上前去扔準(zhǔn)呢?而讓它散落在外，難道多走一步有那么費(fèi)勁嗎?這讓他百思不得其解。 小紅情不自禁地彎下腰，撿起垃圾往垃圾桶扔進(jìn)去。不知為什么，他特別開(kāi)心。
他們利落地收拾好了垃圾，都開(kāi)心極了。小浩拿出筆和紙，接著在紙上寫(xiě)上了大大的幾個(gè)字“文明——只差一步”。接著貼在了垃圾桶上。
為了自己的方便而不講文明，那我們的`家園將骯臟不堪，無(wú)法生存，這難道是我們想要的嗎?只要做到文明這一步，從身邊的小事做起，這是每個(gè)人的義務(wù)!也是全人民的義務(wù)!
文明學(xué)生作文 55
作為一名中學(xué)生，我們?cè)谏钪幸獣r(shí)時(shí)刻刻再學(xué)習(xí)中度過(guò)，只有一小部分時(shí)間玩耍，一首詩(shī)說(shuō)得好，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，在這個(gè)時(shí)代，不能只學(xué)習(xí)課本，也要學(xué)習(xí)課外知識(shí)，學(xué)習(xí)鐵人精神，學(xué)習(xí)鐵人精神。做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，鐵人是一個(gè)模范。
鐵人有幾大精神，第一是為祖國(guó)不怕死，二是不怕艱苦。三是有領(lǐng)導(dǎo)能力，能把大家的心拉攏的住，我要學(xué)習(xí)鐵人的精神，不怕吃苦、不怕上學(xué)的苦于累，學(xué)習(xí)要厲害。什么都要爭(zhēng)第一。這才是一個(gè)中學(xué)生的精神。
當(dāng)我讀到一本書(shū)的時(shí)候�？吹借F人的艱辛，在大冬天住在馬、牛住的地方，我的心一下子像被巨石擊碎。我又看看我住的地方。我低下了頭。想想我自己住的環(huán)境卻不好好學(xué)習(xí)。都對(duì)不起自己住的`環(huán)境。我要搶時(shí)間的學(xué)習(xí)。和時(shí)間賽跑。
我長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)鐵人精神我才明白，我應(yīng)學(xué)習(xí)王進(jìn)喜的衛(wèi)國(guó)分憂、為民族爭(zhēng)氣的愛(ài)國(guó)主義精神、要學(xué)習(xí)他寧可少活20年，拼命拿下大油田的忘我精神。這些才是一個(gè)真正中學(xué)生應(yīng)該有的精神。
我要爭(zhēng)做文明精神學(xué)生，要學(xué)會(huì)搶時(shí)間，要會(huì)學(xué)習(xí)。只有學(xué)會(huì)這樣你學(xué)會(huì)你才是一個(gè)真正的鐵人。
初一:張政
文明學(xué)生作文 56
“叮叮叮，叮叮叮……”下課了，同學(xué)們都急匆匆地跑出教室，走出校門(mén)，小宇和小蘭也隨著人群而去�！鞍选币宦�，驚動(dòng)了人們，仔細(xì)一看，原來(lái)是小蘭走路不看路，一不小心就踩中了一塊香蕉皮，摔倒了。小蘭拍拍身子，慢吞吞地站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)身前的垃圾箱旁有一堆臭垃圾。垃圾上面有許多蒼蠅在飛來(lái)飛去，而過(guò)往的人們都視而不見(jiàn)。
小蘭說(shuō)：“嘿，這些人真不講文明，垃圾都沒(méi)有扔進(jìn)垃圾箱，隨手一扔就算了，小宇你也來(lái)幫忙撿垃圾吧。”說(shuō)完便彎下腰來(lái)埋頭苦干了。過(guò)了一會(huì)，垃圾撿完了，小蘭直起腰，轉(zhuǎn)身看小宇，只見(jiàn)小宇在一張紙上寫(xiě)了幾個(gè)字。他在寫(xiě)作業(yè)嗎？不是。那他在干什么呢？
小宇把手上的紙往垃圾箱上一貼，小蘭認(rèn)真一看，原來(lái)紙上寫(xiě)的是：文明——只差一步。
在生活中，我們也常常遇到類似的問(wèn)題。有一次，我坐在一輛公共汽車(chē)上，看見(jiàn)有一位老先生隨地吐痰，大家都小心翼翼地繞道行走，只有一個(gè)小女孩，從背包里拿出一張紙巾，往地上的那口痰一擦，拿著紙巾，走下了車(chē)，往垃圾箱里一扔就默默地走開(kāi)了。
作為一名規(guī)范的.小學(xué)生，做出不文明的行為是錯(cuò)誤的，人們往往為了某周方便而背離了文明。
文明——只差一步！
文明學(xué)生作文 57
文明是什么呢？文明是見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好；文明是隨手撿起一片垃圾；文明是做一個(gè)懂禮貌的好孩子！我們身邊處處都是文明。
一天，我到公園去玩，到了那里，我看見(jiàn)一個(gè)男孩把吃完的零食袋扔到了地上，那時(shí)我心里想：他怎么這么不講文明呢？突然，一個(gè)女孩勸告他說(shuō)：“你趕快把垃圾撿起來(lái)吧？我們不能破壞環(huán)境，要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，我們不能這樣去破壞它�！蹦泻⒉缓靡馑嫉陌牙拥嚼淅�，說(shuō)：“我以后再也不敢亂扔垃圾了，多扔一片垃圾，就多污染一片環(huán)境�！迸⒄f(shuō)：“對(duì)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
還有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在跑操的我看見(jiàn)一個(gè)盲人老奶奶正在走路，老奶奶不知道前面有一個(gè)塑料袋瓶，正好被一個(gè)跑操的大哥哥看見(jiàn)了，他飛奔過(guò)去把塑料瓶輕輕地?fù)炝似饋?lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。然后繼續(xù)跑操，旁邊的'人都欣慰的笑了。老奶奶平安的走了過(guò)去。
其實(shí)啊，我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)文明人！
【文明學(xué)生作文】相關(guān)文章：
文明的學(xué)生作文11-16
文明的學(xué)生優(yōu)秀作文05-01
建設(shè)文明校園爭(zhēng)做文明學(xué)生作文04-09
爭(zhēng)做文明學(xué)生作文02-05
做文明學(xué)生作文02-05
文明在我身邊學(xué)生作文02-23
小學(xué)生文明作文04-26
文明中學(xué)生作文11-15
做文明學(xué)生作文02-04
爭(zhēng)做文明學(xué)生作文11-15