- 相關(guān)推薦
多彩的童年小學(xué)生作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的多彩的童年小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩的童年小學(xué)生作文 篇1
多彩的童年
我的童年，
猶如家中陽臺上的月季花，
不管晴雨涼熱，
在親人的呵護下幸福的成長。
歡樂的時候，
我的笑臉就像盛開的.月季，
連風(fēng)兒都像滲滿了蜜。
每年的“六·一”兒童節(jié)，
是我童年生活中難忘的“太陽”，
我在幼兒園的舞臺上，
像蝴蝶般快樂的飛舞，
像喜鵲一樣喜悅的歌唱。
我也愛笑，
也會發(fā)怒，
當(dāng)心愛的玩具被小貓摔壞時，
我生氣的眼睛直冒火，
差點沒把貓兒追的“跳樓”，
傷心的眼淚直往下流。
當(dāng)我頑皮被長輩責(zé)罰時，
悔疚的淚水默默地流。
當(dāng)我的“要求”遭到否決，
任性的眼淚似開閘的河水“奔流”。
當(dāng)意想不到的驚喜到來時，
激動的眼淚也會“嘩嘩”而下。
……
不管是笑，是哭，
不管是苦，是甜，
它們都是我童年生活的“調(diào)味劑”，
它們使我的童年繽紛多姿，
它們使我的童年五味齊全。
喔。
多彩的童年小學(xué)生作文 篇2
人人都會有一段難忘的精彩故事。它是快樂的、是有趣的、是豐富多彩的。童年的天空是藍(lán)色、，樹木是綠色的、想象是幼稚的`，每一種事物都是美好的。
小時侯，我常常想出一些非常有意思的事。有一次。天氣非常晴朗，天上的白云非常美、非常白。街上有買棉花糖的，我和伙伴跑過去一起湊湊熱鬧。
看著一塊塊潔白的棉花糖，又看看天上的云，頓時，我的腦海里浮現(xiàn)出一個疑問：棉花糖到底是棉花做的還是白云做的呢？ 到了黃昏，外婆叫我回家吃飯，又是要和伙伴說再見的時候了，真舍不得。吃飯的時候，我就問外公：“外公，棉花糖是棉花做的還是白云做的�！蓖夤Χ淮�。過了幾天，我跑到天臺上玩，用手來抓白云。可是怎么也抓不到，真把我給急壞了。正在干活的外公就走過來說：“不要再抓了，這個白云是在高高的天空中飄著的，抓不到的�！�
雖然我現(xiàn)在弄懂了這個問題，但是童年卻一去不復(fù)返了。童年的趣事太多，留下的回憶也太多。天真燦漫的童年，是我腦海中最美好的記憶，我將永遠(yuǎn)不能忘懷。
多彩的童年小學(xué)生作文 篇3
《我的多彩童年》是一本趣味盎然的書。書中收錄了18篇短篇小說。這些小故事都是以作者任大星的童年生活、或者童年生活中所見所聞為素材創(chuàng)作的，而且這些故事都是以第一人稱“我”來敘述的，所以顯得十分真實。
為什么任大星能夠把這些小說寫得這樣生動、感人呢？在本書的自序中，作者這樣寫道——
“因為我的少年時代是在苦難的戰(zhàn)爭環(huán)境中度過的`，當(dāng)時對生活中遭遇到的一切美好事物特別敏感之故，所以留在我記憶中的鄉(xiāng)土之情，骨肉至親，小伙伴之間醇厚樸實的友愛之情等等人間真情，多年來一直印象鮮明的活躍在我的心頭�！�
1925年，任大星出生在一個知識分子的家庭中，有兩個哥哥和一個弟弟。他父親是一個教書先生，母親雖不識字，頭腦里卻有說不完的故事，家庭的環(huán)境造就了他愛寫作的天性。16歲那年，兵荒馬亂，家庭變故，任大星提早結(jié)束了上學(xué)生活，在鄉(xiāng)下當(dāng)起了教書先生。教書之余，他便開始以寫小說打發(fā)時間。童年的生活給了他創(chuàng)作的源泉，一篇篇以他童年生活為背景的兒童作品就這樣誕生了，也受到了大家的喜愛。
這本書美中不足的是，插圖配的不好，畫面惡俗，不但沒有給作品增色，反而破壞了作品的美感。封面上的那幅圖也很不合適，畫中的三個人——“我”、媽媽和弟弟，肥頭大耳，滿臉紅光，可在書中，他們一家的生活非常清苦，那會這么胖？我覺得中國兒童書籍的插圖和外國的比較起來，水平要差好多，希望中國的出版商和插圖家們能多注意一下，在這方面有所改進。
【多彩的童年小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
多彩的童年作文01-03
多彩的童年作文08-19
多彩的童年的作文07-15
多彩的童年作文10-29
多彩的童年作文01-03
多彩童年作文05-07
多彩童年的作文03-31
多彩的童年02-17
多彩的童年05-06
多彩的童年02-17