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雪的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-06 15:54:58 小學(xué)生作文 我要投稿

雪的小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的雪的小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

雪的小學(xué)生作文

雪的小學(xué)生作文1

  一年里有生機(jī)勃勃的春天,有百花爭(zhēng)艷的夏天,有過果實(shí)累累的秋天,也有粉妝玉砌的冬天。而我最喜歡冬天,但那潔白的雪是多么的美麗迷人啊!

  不知不覺中,冬天到了。北風(fēng)呼呼地刮著。不一會(huì)兒,天空中下起了淅瀝淅瀝的小雪,這是冬天送給我們的`“賀年卡”。雪花悄悄的落在地上,地上沒有雪,都融化了,好像和我們捉迷藏一樣化成了水躲了起來。漸漸地,雪越下越大,一片,兩片,三片……大地終于被雪那前赴后繼的精神所折服了。鵝毛般的雪花在空中飛舞著,慶祝著它們的勝利,也歡迎著冬天的到來。地上不再濕潤(rùn)了?囱,樹枝上、屋頂上、大地上,都在一瞬間換上了厚厚的棉衣,真是“山舞銀蛇,原馳臘象”。

雪的小學(xué)生作文2

  我坐在窗前,凝望著屋外,大地仿佛變白,到處都是銀雪。

  黑漆漆的道路,是被大雪覆蓋。

  白皚皚的'天空,是被雪花裝飾。

  小朋友們走路——嗞、嗞、嗞,小朋友高興——呵!呵!呵!

  在濃濃的大霧中,雪花紛紛落下。

  在燦燦的的金暉里,閃著晶亮的雪花。

雪的小學(xué)生作文3

  早上,剛出家門,我驚呆了?罩酗h著雪花,像鵝毛、像蒲公英的種子一片片、慢悠悠地飄落下來。

  很快,大雪馬上覆蓋了房屋子、馬路、樹木,世界變成了一個(gè)玉樹銀花的地方。我站在雪地里,情不自禁地跟雪寶寶一起跳了起來,那些雪精靈,有的落在我的'帽子上,有的落在我的手上……數(shù)也數(shù)不清。

  我和小伙伴們?cè)谘┑厣洗蜓┱、堆雪人,打冰溜滑,跑啊跳啊,相互追逐……我們玩的開心極了。

  房屋上就像鋪上了白色的毯子,像一床白絨絨的棉被,真想躺上去睡一覺。

  我喜歡冬,喜歡它的皚皚白雪;我喜歡冬,喜歡它的玉樹銀花;我喜歡冬,喜歡它柔和白色。

雪的小學(xué)生作文4

  雪啊,外表的冰清玉潔只不過是粉塵的假面,猶是天寒路滑的助紂者。

  人們?cè)谛老材愕奈枳溯p揚(yáng)與粉妝玉砌的高超之時(shí),卻也忽略了你也毫不客氣的將世間的多彩一并裹在了你那灰色的大氅里,只留一眼的`單調(diào)與清冷。一切外在的丑惡卻因了你得以暫避喘息,美容登 場(chǎng)。

  雪啊,久旱盼你的世界也留不住你腳步的匆匆,還被你厭惡的留下諸多的泥濘與不便。

  可叫我怎么喜歡你?

雪的小學(xué)生作文5

  也許,壓抑了、憋悶了太長(zhǎng)的時(shí)間,灰色的天幕在經(jīng)歷了一冬的嚴(yán)封之后,終于拉開了。小雪花獲得了自由,它舞動(dòng)著,跳著,奔回了人間。

  白雪有蒙蒙飛絮的輕柔,也有點(diǎn)晨露的晶瑩,還有綿綿春雨的細(xì)密。白雪好像柳絮楊花,好像游遍世界的小傘兵,還像那可愛的帶絨毛的蒲公英種子漫天飛舞。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`冬雪為天幕掛起了一道晶瑩的珠簾。抬頭透過那稀疏的簾子望去,大樓隱隱約約,宛如在空中。

  我接住一片雪花,這精巧的六瓣銀花出自誰的巧手?我手中的雪花閃著光澤,白得透明。雪花迎面撲來,鉆進(jìn)我的脖子里,那么清涼,使人頓時(shí)心曠神怡。

  望著漫天飛舞的冬雪,我仿佛步入了仙境,我的心也像被洗過一般純凈。

雪的小學(xué)生作文6

  冬天的雪,似潔白的梨花,又似朵朵雪白的棉花,還似一只只白蝴蝶在空中飛呀飛

  星期五早晨,我剛從朦朧的睡意中醒來,抬起頭望了一下窗外,哇天空中下起了潔白的`雪,那么美麗,那么迷人。

  我穿好衣服,來到屋外。這時(shí),一片白色的雪花飄到我的臉上。好涼啊!也好舒服啊!我情不自禁地伸出手,接住一片雪,原來它是六角形的,慢慢地,雪花在手心中融化了。

  課間,我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到了戰(zhàn)場(chǎng)。我們的一團(tuán)一團(tuán)地扔向?qū)Ψ。敵人也毫不示弱,如雨點(diǎn)似的向我方襲來。此時(shí),我心中只有一個(gè)念頭:撤退

  希望下一場(chǎng)雪會(huì)更潔白、更美麗。

雪的小學(xué)生作文7

  看!白茫茫的大地好美麗哦! 冬天到了,雪白的雪從天空中飄落下來。

  把我們的屋頂,路邊的'花草樹木 等等,整個(gè)大地都變白了。這時(shí),小朋友們?cè)诠珗@里,有的堆雪人,有的打雪仗,可好玩了。 瞧,小朋友們玩得可起勁了! 一個(gè)小朋友把小雪球滾來滾去,變成了大雪球。另一個(gè)小朋友把雪人點(diǎn)了眼睛、 鼻子、 嘴巴,還有用糖葫蘆來做手呢!最后拿小水桶當(dāng)它的帽子。還有兩個(gè)小朋友在那里扔雪球,你追我趕可開心了。冬天,雪的世界!我們喜歡哦!

雪的小學(xué)生作文8

  馬上就要過年了,早晨我一覺睡到天亮,走出門外看到地上白茫茫一片,再一看,房頂上、樹上也披上了銀裝。

  哇!好美呀!走在院子中間,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在我的`臉上,好像雪天使在親我,這也許是冬爺爺送給我過年的禮物吧!真是瑞雪兆豐年!

雪的小學(xué)生作文9

  今天上我一睜眼,發(fā)現(xiàn)窗外明亮,我猜一定是下雪了。我忙打開窗戶,嗬!好大的雪。樹上、房上、街上到處白茫茫一片。

  大街上一排排的樹木都像開滿了梨花,那些尖頂小樓都戴上了一頂頂雪白的帽子,好像神話故事中七個(gè)小矮人住的房子一樣。天空好像淡紫的'屏幕,映著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來的雪花。放眼望去到處是銀裝素裹,真美!

雪的小學(xué)生作文10

  下雪了。大地白茫茫的一片。好美!

  我興高采烈的跑到了屋外觀看雪景。只見雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄下來,雪花落在樹姑娘的身上,樹姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚紗;雪花落在

  屋頂上,屋頂好像帶上了雪白雪白的`帽子;雪花落在了馬路上,馬路好像系上了雪白雪白的哈達(dá)。

  雪花落在了大地上,大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。我雙手一接近晶瑩的雪花,想數(shù)一數(shù)它有幾朵花瓣,誰知它一到手上就不見了,變成了小水珠。過了一會(huì)兒,我的全身落滿了雪,像一個(gè)小雪人似的。

  !我愛這美麗的雪景!

雪的小學(xué)生作文11

  今天下午,我在背古詩的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)外面下雪了,便對(duì)爺爺大聲叫了起來:“爺爺,爺爺,快看,雪,下雪了!”

  剛開始,雪還很小,我想應(yīng)該不會(huì)再大了吧,可是,這一次,我說錯(cuò)了,過了10到20分鐘,雪變大了一點(diǎn),遠(yuǎn)處的雪像滿天的'繁星,過了一會(huì)兒,雪越下越大,落在了樹葉上,草叢上,屋檐上……好像鋪上了一層白白的雪毯,這時(shí)我可開心了,因?yàn)檫@是我第一次看雪!

雪的小學(xué)生作文12

  下雪了,啊!多美呀!冬過春來,竟然看見了潔白的雪花!有大的,有小的,飛舞著,真可愛!

  今天上學(xué),我們第一節(jié)課不能出去玩雪,急的我們?cè)诮淌依镉执蛴拄[。后來只能趴在窗戶上眼巴巴的看高年級(jí)的同學(xué)玩雪。上課了,他們放下手里的雪和冰,紛紛忙忙的跑回教室上課。我盼望著下課,叮!K于下課了,我們一擁的跑了出去!打雪仗,滾雪球,還堆了個(gè)小雪人呢!胖胖的身體,大大的`腦袋,一副有學(xué)問的樣子!我們還給小雪人系上了紅領(lǐng)巾,特好看!

  上課鈴響了,我們把小雪人獨(dú)自留在那里,就去上課了,明年下雪我們還要堆雪人!

雪的小學(xué)生作文13

  一片片潔白無瑕的雪花在空中飄著,像小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,左搖搖右晃晃,還擠擠撞撞,就像一個(gè)喝醉酒的人在八仙步。隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花,一會(huì)兒貼在了墻上,一會(huì)兒貼在了玻璃上,一會(huì)兒上一會(huì)兒下,到處飛舞,好像一個(gè)頑皮的小孩在與我們捉迷藏。雪越下越大,長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的`,變成一團(tuán)團(tuán)的,似乎從天上撒下來的棉花團(tuán)。

  雪花不僅飄落的姿態(tài)優(yōu)雅,它的形態(tài)就更有趣了。我忍不住伸手去接雪花,只見剛落到手心的那一片片六角形的雪花,小的比指甲蓋還小,大的比花瓣還大。

雪的小學(xué)生作文14

  今天早上,天空中下起了大大的雪,雪就像一朵朵棉花一樣飄落下來,雪有六個(gè)角,雪{的形狀}是不同的。

  上學(xué)回來,我和小伙伴們開始玩雪,我們玩打雪仗,我站在這邊,小伙伴站那邊,我們開始扔雪球。

  我又來堆雪人,滾了個(gè)大雪球,又滾了個(gè)小雪球,又把它的.手,眼睛,嘴,鼻子,安上去,雪人就做成了。

  今天我們玩的真開心。小雪花真是太美了。

雪的小學(xué)生作文15

  下雪天,去喂鳥!

  漫天大雪,把大地、樹木、森林和一切都蓋上雪被子。我不由吟誦起:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅;孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。我突然想起,在大雪天,人有困難;而那些小鳥呢?它們會(huì)有饑寒,會(huì)有困難,那么弱小無助的小鳥如何生存呢?

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