- 小學生作文難忘的一堂課 推薦度：
- 相關推薦
難忘一堂課學生作文(5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘一堂課學生作文，希望能夠幫助到大家。
難忘一堂課學生作文1
作為學生的我上過許多課，但讓我難忘的是五年級時的一堂語文辯論課。
那天，李老師笑瞇瞇地走進教室，宣布今天進行辯論賽。主題是“小學生該不該結伴出去旅游�！蓖瑢W們聽了，寂靜的教室里頓時熱鬧起來。我們各選出十名同學作為正反兩方代表。反方陣容相當強大，有伶牙利齒的石昊，出口成章的徐志偉，正方成容也不遜色，有能言善辯的石偉，口舌如簧的羅晶，一看這陣勢，這將會是一場十分精彩的辯論賽。
首先是反方代表石昊走上講臺，闡述本方觀點，他一本正經地說：“我認為小學生不該結伴出去旅游，因為這樣有很大的危險……”這時正方代表石偉不等反方說完，猴急地站起來說：“我認為小學生可以結伴出去旅游，不會有什么危險的，出去旅游可以開闊眼界，增長見識�！毙熘緜チⅠR站起來:“我認為正方觀點不對，出去旅游，首先要考慮吃，住，穿等生活問題，其次，父母也十分擔心我們的獨立生活能力，作為小學生的我們，你能行嗎？”羅晶這時站起來說：“這不對，結伴旅游正好能鍛煉我們的自主能力，只要我們隨時向父母報平安，問題不就解決了嗎？”
“行!”
“不行!”
“可以!”
“不可以!”
爭辯聲不絕入耳�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，李老師宣布：今天正反雙方表現(xiàn)都十分出色，比賽結果平分秋色，雙方應握手言和，意猶未盡的我們依依不舍地告別了這堂辯論課。
一堂普通的.辯論課時間雖然十分短暫，但我相信，這將在我的成長歷程中留下永遠的不可磨滅的印象。
難忘一堂課學生作文2
說起難忘的一堂課，我想起四年級那段美好的時光。在四年級的某一天，我們的導師謝老師請一位田教授來指導我們關于自然科學的游戲、簡單玩具的制作及包羅萬象的知識。一開始，教授先發(fā)給我們一條長100公分的棉線、三分之一根吸管和一個蝸牛圖案。接著，教我們將三分之一根的吸管黏在蝸牛圖案上，再將棉線穿入吸管，一左一右的拉，就成了拉繩攀升的蝸牛了�？粗伵Ｉ仙舷孪碌幕�，就讓人忍不住捧腹大笑。
第二個玩具是飛機，材料有大回形針三個和一塊珍珠版，只要把回形針別在其中一邊的板子上就完成了。當大家拿著珍珠板飛機在教室試飛時，白白的身影就像是一只只失控的白鴿一般，向下俯沖，真是好玩極了。想起那一個個的科學玩具，看起來就像一堆破銅爛鐵，也像是豪不起眼的'物品，其實那些玩具都是富有深奧原理的。盡管它的材料是吸管、A4大小的影印紙、回形針、紙杯……等在垃圾桶中常常可以發(fā)現(xiàn)的東西，卻能創(chuàng)造出不同凡響的小玩意兒，其化腐朽為神奇的功力真是一流的喔！
在這堂課哩，我覺得時間過得好快好快，才剛開始上課，馬上就下課了。我知道快樂的時光總是過得特別快。我想，我應該忘不了那堂特別的自然課所帶給自己的驚喜感覺和啟發(fā)。同時，也了解到一條線、一支吸管和一塊珍珠版，也能創(chuàng)造出不用花錢的小玩意兒。只是該怎么制作？珍珠板該裁多大？……等問題，就需要靠知識、經驗和試驗來創(chuàng)造了。
發(fā)明大王愛迪生一分天才，九十九分努力的故事是我們耳熟能詳?shù)�，而田教授的科學小玩具，也絕對不是憑空想出來的。因此，開發(fā)創(chuàng)意、知識的累積和動手實驗是相當重要的。感謝田教授深入淺出的講解「力」和空氣「阻力」……等原理，讓我獲益匪淺，也為大家留下難忘的回憶。
難忘一堂課學生作文3
“上課！”
“老師好。”
“請坐�！爆F(xiàn)在，站在講臺上的正是我六年級的英語老師——王老師。這是他給我們上的第一堂課。
“我姓王，但我更希望你們直接喊我大名�！比嗤瑢W都瞪大了雙眼，要是以前，直接稱呼老師那可是“犯法”的�！斑@個為什么呢，”他接著講下去，“在外國喊別人大名是最親切的。”“不愧是教英語的�！蔽彝低档馗乐v。
這時候，他突然發(fā)現(xiàn)，由于是第一堂課，大家坐得跟木頭一樣，一動不動，每個人都想給老師留下好印象。他又說：“在我的課堂，我不喜歡太嚴肅……”話音還沒落，同學們一下子就都趴在了課桌上，有的還裝作要把腳都放在桌子上，引得同學們“哈哈”大笑。
他也跟我們一起笑，等大家都笑夠了，一個個地又看著老師，想知道他接下來到底還能說些什么。
他見到大家都盯著他，竟驚訝地說“都看著我干嘛，我又不是熊大熊二！”全班又哄堂大笑。
身邊的同學笑得東倒西歪的，我都笑出眼淚來了。一個男生站起來喊道：老師，可以問一下你名字的第二個字怎么念嗎？“說完又指向黑板上剛剛老師寫的名字。
“對，這個大家要注意了，‘羲’這個字念‘xi’第一聲，筆畫是這樣的，看清楚……”這下子，好好的`英語課變成了語文課，下面的同學一直憋笑到了下課鈴響。
“同學們，下課了。我想在這說幾句話，”老師突然變得嚴肅起來，“我只想告訴你們：在學習時認真學，在玩時認真玩，給我玩出水平來！老師和學生有時雖然有代溝，但我們依然可以成為朋友。你們喜歡我，才會喜歡英語這門課，才會把英語學好！這就是我要說的�！�
在這時，全班竟第一次所有人那么安靜地聽老師講課。
那一節(jié)課，到現(xiàn)在想起來還是可以使我的心情無比輕松愉快，也令我明白了老師對學生的一種付出。王老師的幽默、風趣、不拘一格的教學方法都使六（5）班那四十個同學永遠難忘。
難忘一堂課學生作文4
今天，我們學校有幸請來了國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們，為我們表演升國旗，和有關國旗知識上午講座。
升國旗的表演開始了只聽那出旗奏樂在這莊嚴的一刻間上，顯得是那么莊嚴。國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們跟著節(jié)奏，走了起來，他們是走得那么整齊啊。開始升旗了，護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士的動作是那么成熟啊，真是應了那句老話：熟能生巧啊。
升國旗的表演結束了，接著是聽有關國旗知識的講座了。
第一節(jié)是四年級先聽在四樓電影室，不過了一會兒，四年級的各個班都到齊了，講座就開始了，護衛(wèi)隊的其中一個戰(zhàn)士出來演講，這位叔叔告訴我們，國旗的設計者是上海的曾連松。國旗的.象征是：紅色的那部分代表烈士們的鮮血，大星星代表中國共產黨，四顆小星星代表全國的各族人民。護衛(wèi)隊是在太陽升起的時間升旗的，最早的時間是在4時30分，降旗就在太陽降落的時間降旗。還有，在北京天安門廣場前的那一面國旗，是現(xiàn)在我國最大的國旗，它長5米，寬3。3米，旗桿原來的高度是22米，現(xiàn)在已經改為30米，分四節(jié)，上兩節(jié)高8米，下兩高7米。
護衛(wèi)隊的叔叔介紹完有關國旗的知識以后，就到下一個環(huán)節(jié)了—同學與護衛(wèi)隊的叔叔進行互動。
我剛才說的互動，就是同學問，叔叔答。剛剛一開始，所有的同學都很膽小，沒有一個人舉手，過了大約5分鐘，才有一個同學舉手，也許是這個同學為大家打響了第一炮的緣故吧，大家都紛紛舉起了自己的小手，同學們心中的疑問，護衛(wèi)隊的叔叔都為大家解開了。
無情的鈴聲，把我們心中剛剛才點燃的火熄滅了。但我還是能學到許多有關國旗的知識，這就是我在這一堂課中的收獲。啊，難忘的一堂課！
難忘一堂課學生作文5
記得二年級的開學第一天，我們班換了新的英語老師，新的英語老師姓辛，剛開始上她的課時所有的'同學都很膽小，都不敢舉手回答問題，沒有一個人舉手，過了大約5分鐘，才有一個同學舉手，也許是這個同學為大家打響了第一炮的緣故吧，大家都紛紛舉起了自己的小手，個個爭搶著回答問題。
在這樣的學習環(huán)境下，膽小的我也舉起了自己的小手，這時辛老師請我站起來回答問題，我答對了，辛老師還獎給我一個貼畫，我可高興了，這時無情的鈴聲響起了，我們的第一堂英語課結束了。啊，難忘的一堂英語課！
現(xiàn)在我的貼畫已經有12個了�？次叶鄥柡Π�！我現(xiàn)在可喜歡上辛老師的英語課了，我一定要把英語學好。
【難忘一堂課學生作文】相關文章：
小學生作文難忘的一堂課04-29
難忘的一堂課作文【精選】08-17
難忘的的一堂課作文02-22
[經典]難忘的一堂課作文02-26
難忘的一堂課作文04-28
難忘的一堂課作文[經典]09-07
難忘的一堂課作文（精選）09-04
難忘的一堂課作文07-05
【經典】難忘的一堂課作文07-24
[精選]難忘的一堂課作文02-21