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小學(xué)生作文400字

時間:2023-04-29 19:58:17 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文400字集合6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文400字集合6篇

小學(xué)生作文400字 篇1

  每當(dāng)我看見鮮艷的五星紅旗飄揚在校園上空的時候,一般強烈的愛國之情便從心底油然而生。二十一世紀(jì)的中國,處處是一片充滿活力、欣欣向榮、生機勃勃的'景象。就說我們學(xué)校吧!原來我們的教室陰暗潮濕,桌椅破爛不堪,地面凹凹凸土。夏日里,強烈的陽光透過窗戶,射進(jìn)教室,照在同學(xué)們的身上,十分悶熱,簡直就像站在操場上炙烤一樣。如今我們的學(xué)校,高大的教學(xué)樓,寬敞明亮的教室,寬闊平坦的操場……校園里還種上了許多花草樹木:玫瑰、牡丹、月季、山桃樹、杏樹……一朵朵鮮花,一棵棵綠樹,把校園裝點得更加美麗。我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備日益完善,不但有了照相機、數(shù)碼攝像機、鋼琴,還配備了電腦、投影儀電視機等。這一切的一切,不由引起了我的沉思:祖國的現(xiàn)代化建設(shè)正在進(jìn)行,眼下正是需要人才的時候。我們現(xiàn)在雖然還不能投身祖國的現(xiàn)代化建設(shè),但祖國給了我們這么好的學(xué)習(xí)條件,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,刻苦學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),將來用自己的聰明才智和創(chuàng)新思維去建造我們偉大的祖國,美化我們偉大的祖國!啊,我愛我的學(xué)校,我更愛我的祖國。

小學(xué)生作文400字 篇2

  老師的眼睛 (杭州)孫許哲楠 我的老師約摸四十來歲,一張能說會道,尤其是她那對不大不小的眼睛,令我終生難忘。她的眼睛包涵深情,是無聲的語言,有嚴(yán)厲,有鼓勵,當(dāng)然也少不了贊許和關(guān)心。

  一次,記得我上小學(xué)三年級時,早上起來整個人都全身無勁,可我還是堅持到了學(xué)校,時間一分一秒的過去了,可我還是提不起勁來。直到了第三節(jié)課時,陸老師悄悄走到我的身邊,用她溫暖的手摸摸我的額頭,邊摸邊說:“孫許哲楠,你怎么樣了,要不要緊?”我一看是老師。老師那雙焦急的目光開著我,頓時,我的心頭有一種說不出的激動,最后我還是被老師用自行車送進(jìn)了醫(yī)院。這時,我真想撲進(jìn)她的.懷抱,跟她說一聲:“謝謝。!”

  還有一次,老師要我們寫一篇文章,題目叫《我的媽媽》。平時最怕寫作文的我抓耳撓腮、左思右想,突然我想起來,我曾經(jīng)在一本書上有一篇文章題目一模一樣,那—不如拿來抄吧!說干就干,放學(xué)了,我把這本書拿了出來,便抄了起來。

  我想:這下我的作文一定能的一百分了。星期一。老師用目光環(huán)視了以下全班同學(xué),再在我的身上停留了下來。我知道,老師正在用嚴(yán)厲的目光批評我,同學(xué)們也不時回過頭來望著我,我急忙底下頭,臉上覺得火辣辣的。老師,我保證下次肯定不會在犯了。

  老師的目光啊,給我選定了前進(jìn)的目標(biāo),也給我指明了將來前進(jìn)的方向。老師您的付出我會以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您匯報吧!

小學(xué)生作文400字 篇3

  小學(xué)生優(yōu)秀讀書作文:觀《養(yǎng)花》有感

  今天,我如饑似渴地讀了現(xiàn)代文學(xué)作家——老舍先生的文章——《養(yǎng)花》,感到心潮澎湃,思緒萬千。

  這篇耐人尋味的文章主要記敘了作者養(yǎng)花的過程和體會到的種種樂趣,體現(xiàn)了作者熱愛生活、熱愛勞動的`美好思想和高尚情操。

  幾百盆花,都要很快搶到屋里,使人腰酸腿疼,熱汗直流。這句話我深有體會。要知道,在勞動中,沒有苦又怎么能有甜呢?每一張好成績的試卷,都是通過我們的勞動而爭取的,要知道,著這些好的背后,隱藏著多少的汗水與心思!再如:記得有一次,學(xué)校進(jìn)行大掃除,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致地把教室打掃得一塵不染,雖然每個同學(xué)都累得筋疲力盡,已早已拋到九霄云外了。其實,在勞動中,有苦才能有甜。那么,為什么我們不嘗試把苦轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力克服,最終獲得的畢竟是甜!世界上的快樂都要我們通過自己的實踐勞動才獲得啊!

  書看完了,然而,書上一句句引人深思,催人奮進(jìn)的言語卻時時映入眼簾。在今后的人生道路中,我要認(rèn)真琢磨書上的每一言,每一句。

小學(xué)生作文400字 篇4

  春回大地、萬物復(fù)蘇,春天的空氣格外清新。但在這清新的空氣中還夾藏著一些味道,是小草的味道、是花兒的芬芳、是泥土的清香、是萬物復(fù)蘇的味道……種種味道都是春天的.氣息。

  小花、小草才剛剛從泥土里探出嫩綠色的小腦袋,但卻已經(jīng)著急地穿上了美麗的衣服,它們昂首挺胸地站在風(fēng)中。一陣微風(fēng)輕輕地吹來,小花、小草擺動著它那嬌弱的身體,好像一位美麗的舞蹈家在翩翩起舞呢!微風(fēng)過后,花兒草兒們又趕緊站立在那里,不像舞蹈家了,反到有點像一位位站崗放哨的軍人呢!而且一個比一個挺拔,我深呼一口氣就聞到了春天的空氣,這空氣中含著一絲絲甜意呢!

  “沙沙沙、沙沙沙”下起春雨了,銀針般細(xì)的雨滴從天上灑落下來,雨滴滴在土地上還濺出了晶瑩剔透的水花,我用舌頭添了一下滴在我手上的雨滴,味道很清新,難怪雨水滴在河面上魚兒都會爭先恐后地?fù)屩阅兀∵@些美麗又可愛的小草,在春雨的滋潤下成長,在春雨的愛撫下更加美麗了。小雨點落在樹葉上,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,成了大自然中的交響樂。美妙的歌聲正催促著各個自然的生物,這萬物復(fù)蘇、生機勃勃、百花盛開的春天真美!我深深吸一口氣,一切都那么清新,那么沁人心脾。

  這清新的空氣中夾藏的那個小草的味道、花兒的芬芳、泥土的清香和那萬物復(fù)蘇的味道,這一切使我難以忘懷。

  這就是春天的味道,這也是最令我迷戀的味道!

小學(xué)生作文400字 篇5

  閑時審視自己的手指,發(fā)現(xiàn)手指也是一個小社會,且高低貴賤界限分明,各有各的品格,各有各的性情拇指是王者,雖模樣笨拙,站的位置又最低,但因其隨和中庸,和任何一個手指都合得來,所以自然受到擁戴。

  食指是謀士良臣,在四個手指中和拇指交往最多,關(guān)系最近,大凡是精細(xì)活計,都由食指同拇指搞定,只有粗活重活才動用其他手指。食指聰明智慧,但有重大決策,皆由食指開動腦筋指明方向,等大功告成,方由拇指鄭重按下指。蝗粲鲞`法亂紀(jì)之事,往住由食指出面指手畫腳,等風(fēng)平浪靜再由拇指出面表示嘉獎。

  中指是文人高士,長身玉立,孤高自傲,除了與筆墨絲竹打交道時顯得風(fēng)流倜儻,平日郁郁寡歡,像個失意的詩人。但中指代表了一雙手的關(guān)感和精神,唯有完美的中指才能成就一雙纖纖玉手。中指最長,因此碰壁時就受傷最重,如同歷代的文人一樣。

  無名指是一個世俗者。它不像中指那樣要求名分,卻非常注重實惠。無名指是愛和財富的象征,由它來戴上戒指見證一個人的婚姻和榮譽。連名字都沒有的無名指,像一個披金戴銀的.貴夫人,慵懶地享受著一生。

  小拇指是女人,嬌小,矯情,虛榮,喧鬧,時不時蹺成蘭花狀以顯示自己的存在。

  五個手指中,除大拇指外,四個手指互不合作,就如班級不和,小看別的同學(xué)。五個指頭緊緊握成拳頭,力量會更強大!

小學(xué)生作文400字 篇6

  有人說,朝陽象征著活力,就好像我們這些青少年;而夕陽象征著衰落,更多是用來形容老人們。然而,我卻在家鄉(xiāng)中,欣賞了一場別樣的落日。

  看,太陽像個醉漢,臉漲得通紅,映紅了半邊天,在天空中燃起了一片美麗的火燒云。太陽開始緩緩下墜,向大地灑下它一天中最后的光芒。這光芒把露珠染成了金黃色,好似一顆黃寶石在陽光下閃耀;這光芒散落在一棟棟農(nóng)家房舍上,為這里增添了幾分安詳;這光芒映在勞累一天后歸來的農(nóng)民的臉上,使他們樸實的笑容更加燦爛。

  忽然,太陽猛的沉下一大截,只有一個小腦袋從山巒間探出來,留戀的看著大地上的一切。

  此時此刻,身后的月亮不知在什么時候悄悄的爬了上來,似乎在催促太陽離開。遠(yuǎn)處吃草的牛兒抬起了頭,田邊嬉戲的小狗抬起了頭,在院子里乘涼的'人們也抬起了頭——他們不約而同地望向太陽,默默地目送太陽離去。沒過多久,太陽猛地往下一沉,便消失在群山之中,只剩下西邊那一片紅紅的火燒云……

  夕陽,他在最后一刻仍在向人們散播著光明。而我們是否也應(yīng)該用自己的“光芒”去照亮他人和自己前進(jìn)的道路。畢竟太陽落下還會升起,但生命卻一去不復(fù)返。

  啊,夕陽,你雖然不如朝陽那般生氣蓬勃,但你這種無私奉獻(xiàn)的精神,卻不是照樣所能比擬的,你是無私的,你是偉大的!

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