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小學(xué)生難忘作文

時(shí)間:2023-01-03 13:25:52 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)生難忘作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生難忘作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】小學(xué)生難忘作文3篇

小學(xué)生難忘作文 篇1

  六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆而過(guò),馬上就會(huì)像云霄一樣,煙消云散。童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中,母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢(mèng)想。

  六年的小學(xué)生活,記錄了多少酸甜苦辣!那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜,那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕,那課堂上的爭(zhēng)先恐后,六年,兩千多日子,我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露,如今的一小,你就像一個(gè)七彩的月光寶盒,收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。

  還記得六年前我剛?cè)雽W(xué),因?yàn)榇蠖鄶?shù)小朋友都互相認(rèn)識(shí),下課都有玩伴,可是我不同,我一個(gè)小同友也不認(rèn)識(shí)。于是我下課就一個(gè)人和蟲(chóng)子玩。老師看出來(lái)了,就走過(guò)來(lái)輕輕地拉起我的小手對(duì)我溫柔地說(shuō):“走,我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)大家!币婚_(kāi)始我還有些羞澀,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我和同學(xué)們就達(dá)成了一片在一起玩了。我們上了高年級(jí),有了不會(huì)的題就去問(wèn)老師,老師一定會(huì)耐心的給我們解答。老師您是我永遠(yuǎn)的'老師,我講永遠(yuǎn)謝謝您!

  同學(xué)們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候,也盡己所能幫助我。那次我上書(shū)法課沒(méi)帶書(shū)法用具,同學(xué)們知道后紛紛把自己多余出來(lái)的用具借給我用,最后用具竟拼成了完整的一套。借的時(shí)候,有的同學(xué)即使沒(méi)有多余的用具也幫助我向其他同學(xué)借,這就是我的一幫同學(xué),也是我的一幫摯友。

  馬上就要和母校分開(kāi)了。我站在校園中,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)一切的一切都那么美好尤其是那兩棵高大的梧桐樹(shù)。那里不論一年四季,都是學(xué)校最美的地方。春天我們跑步路過(guò)梧桐樹(shù)的時(shí)候,它總是給我們帶來(lái)醉人的香氣。夏天,我們?cè)跐鉂獾臉?shù)蔭下,讀著那奇麗的小詩(shī)。秋天,我們?cè)谖嗤?shù)落下的樹(shù)葉中,尋找合適的標(biāo)本。冬天,走在鋪滿(mǎn)雪花的樹(shù)下,留下我們一串串的腳印

  再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了同學(xué),再見(jiàn)了那親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了我難忘的小學(xué)生活。

小學(xué)生難忘作文 篇2

  在我記憶的長(zhǎng)河里,有許多事都因時(shí)光流逝而變淡了,可那件事讓我終生難忘。

  記得那是一年級(jí)時(shí),一個(gè)明媚的日子,語(yǔ)文課上了一半,我突然流鼻血了,我嚇地不知所錯(cuò)崔老師看見(jiàn)了,趕快從口袋里掏出紙給我擦,但不夠,又飛快地跑到辦公室拿回一卷紙幫我擦,又扶著我到水管邊,用涼水輕輕拍我的額頭,終于血止住 了。我感激地望著崔老師,我真想對(duì)她說(shuō):“謝謝您,您辛苦了,您真像我的`媽媽!钡菚r(shí)我卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

  從這件事讓我深深懂得,老師的愛(ài)是偉大的,我們也應(yīng)該去關(guān)心別人,這樣世界才能充滿(mǎn)愛(ài)。

小學(xué)生難忘作文 篇3

  我的小學(xué)生活是豐富多彩的,而范老師和同學(xué)們就是給我小學(xué)生活添彩的重要人物。

  我們不僅在一起發(fā)奮學(xué)習(xí)還在一起快樂(lè)地玩耍。

  就在前不久,我們和范老師去爬了鶴伴山。那山可陡了,有些地方我認(rèn)為根本爬不上去。可是范老師一直在我們身邊鼓勵(lì)我們,同學(xué)們也團(tuán)結(jié)一心,相互幫助,最終我便咬著牙爬到了山頂。

  我們所有爬到山頂?shù)娜硕剂粝铝藢氋F的照片。下山時(shí),范老師有時(shí)會(huì)超過(guò)我們,而我們就努力去追趕她。在這快樂(lè)中我學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助和堅(jiān)持的可貴精神。

  在班上,我們還有個(gè)“秘密武器”---班級(jí)日記。它不僅鍛煉了我們的寫(xiě)作水平,還記錄下了我們美好的童年和回憶。

  我最喜歡的課就是范老師獨(dú)創(chuàng)的日記欣賞課了。課堂上同學(xué)們的日記總是逗的我們哈哈大笑或者弄得我們尷尬不已。輪到我讀自己被范老師畫(huà)的滿(mǎn)是紅圈圈的.日記時(shí),我會(huì)感到有一種自豪感涌上心頭。

  當(dāng)每一個(gè)好學(xué)生讀完自己的日記后,范老師總是讓我們來(lái)評(píng)價(jià)同學(xué)們的日記。從中我們學(xué)到了該如何寫(xiě)好作文,同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)相互借鑒,于是我們的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。

  范老師還給我們開(kāi)展了很多有意義的活動(dòng)。比如:領(lǐng)我們一起下人體象棋:和我們一起包餃子,還讓我們自由地選擇同位,為的是在最后這幾個(gè)月里讓我們和自己喜歡的同位多相處一會(huì)兒。

  這五年來(lái),我一直把學(xué)校當(dāng)作我的另一個(gè)家。如今,我要從這個(gè)家走到別的地方了。說(shuō)實(shí)話(huà)我真不想離開(kāi)這個(gè)家,離開(kāi)和我共同度過(guò)小學(xué)時(shí)光的老師和同學(xué)們。

  我相信我離開(kāi)母校再回憶起小學(xué)生活時(shí),我會(huì)感到無(wú)比滿(mǎn)足的。

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