【精選】好學生作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的好學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好學生作文 篇1
諾是市實驗小學里五年級的一名好學生，在老師、同學眼里都被看得很優(yōu)秀。諾的同桌是斌。斌的成績只是一般般，他是校鼓號隊的隊員，戴著一副小眼鏡。斌的成績總是被拿來和諾比較，他不想這樣，諾更不想這樣。因為做好學生，真的不太好。做好學生的同桌，也不太好。
一次考試之前，諾無奈地坐在桌上，心里想著試卷上會出什么題。而斌，只是在不停地翻弄著鉛筆盒。卷子發(fā)下來了，諾碰了碰斌的胳膊肘，示意他給自己一張草稿紙。斌默默地從書包里拿出來一本大演草，撕了一頁，遞給諾。諾接下來，就只是拿著筆不停地在草稿紙上揮動著。教室里的空氣死一般的寂靜，只有時鐘自己在嘀嗒嘀嗒地走著。
考試結束了，諾一聲不響地把卷子上寫上名字，交上了去，又把筆靜靜地放在鉛筆盒里，望著天空發(fā)呆。斌出去了，不知道是去上廁所還是去玩。
第二天下午，馬上要發(fā)試卷了，諾緊緊地閉著眼睛，好像是在祈禱，又好像是在休息。她完全不知道，下一刻，她將面臨什么。斌只是在開心地和后面的同學說話。
試卷發(fā)下來了，紙張發(fā)出的嘩啦聲縈繞在諾的耳邊。諾猛地一睜開眼，看見試卷上，有兩個鮮紅的，刺眼的阿拉伯數(shù)字，她知道，這回又考砸了。她慢慢地把試卷正過來。
“94？”諾問斌。
“嗯�！北蟠鸬�。
“哦！”諾的喉嚨里發(fā)出一聲長長地嘆息。接著，諾就只是一直望著天空發(fā)呆。
其實很多人都不理解，做好學生有什么不好的`？每次考完試回家，都會得到父母的一番贊賞和鼓勵，都會得到老師的陣陣好評。其實不然，由于經(jīng)常考好，諾身邊的很多人都已經(jīng)見怪不怪了。可是沒考好，諾得到的，又是什么呢？老師的批評，父母的失望，其實諾和別的同學一樣，好就是好，差就是差，但是如果她要考得差，她要比別人承受更多。她并不能保證每次都考好，所以，在每次考試之前，她的神經(jīng)總是繃得緊緊的，她總是在緊張，她總是在比別人承受多一份的壓力。正是由于這些顧慮，才使她有的時候考不了好成績。知道了這些，你還愿意做個好學生嗎？
做好學生的同桌，也會讓人神經(jīng)緊張�？己昧�，別人就會說：“加油啊，你和你的同桌差不了幾分啦，爭取超過她吧！”這時候，諾會怎么想，斌自然成了諾的出氣筒�？疾缓�，別人就會說：“你也不學學你的同桌，你看人家，你看你。”這時候，斌又會怎么想。現(xiàn)在，你還在愿意做好學生的同桌嗎？
雖然做好學生會很辛苦，但是諾會一直做下去，因為她知道，世界上沒有那么多的不想，任何事情都由不得她。要好，就要最好。雖然做好學生的同桌會很辛苦，但是斌會一直做下去，因為他知道，學習成績超過諾，永遠是他的目標。而我們的學習成績，也就在這一次次的追趕，一次次的超越中提高，這六年的小學生涯，也因此而變得更加絢麗多彩。
好學生作文 篇2
人人都喜歡好學生，討厭壞學生�？纱蠹抑活櫛頁P好學生，忘了缺點。壞學生也是有優(yōu)點的，而且很獨特。今天，我們班的好學生，犯了幾個連壞學生不敢犯的事！
事件一：數(shù)學課上，老師問：“袋子里有26個球，有16個藍球，有10個綠球。請問摸幾次才能摸到藍球？”一個同學說：“26。”“錯�！薄�1�！啊卞e�！斑@時，我們的班的好學生站了起來：”17次�！啊闭_！“這下，同學們對他佩服得五體投地了。誰會想到她是威脅我們班的學霸教她的呢？接下來，壞事來了:老師叫我們校對作業(yè)，她同桌的無意一瞄，竟發(fā)現(xiàn)了大秘密——好學生竟然沒做回家作業(yè)！同桌要告訴老師，便舉起手來。好學生知道大事不妙，便用手把同桌的手硬生生拉了下來。這樣可不行��！于是同桌直接喊：“老師，她……”原來，好同學用手把同桌的.嘴捂住了。害的他被老師罵了一頓，說他擾亂課堂紀律。真是令人氣憤啊。
事件二：我和她聊天時，她竟然罵我們班的數(shù)學老師，說老師笨。原來她是數(shù)學課代表，她為了趕緊收完作業(yè)，就把沒訂正完的作業(yè)放進去了。老師發(fā)現(xiàn)，就叫她過去問清原因。好學生說：“肯定是那些偷懶的男生為了玩，就把作業(yè)放在那兒，去玩了。結果，可憐的男生又挨了一頓臭罵。
看完此文的同學，如果你是好學生，那請你好好想想你是不是靠騙來的。如果是的話，那就展現(xiàn)自己的個性，自然一點吧！別再靠騙這種無恥的手段來換取老師的夸獎，卻讓別人挨罵了。
好學生作文 篇3
上大學了，我們有了一個新的未來。在這個大學生活中，學生努力學習夸什么？
好學生！這個詞語放在大學以前，我們所有人都認為這是褒義詞，實在是一個人努力學習受到人們一致好評時，才會出現(xiàn)的.稱號。我的高中就有這么一個突破極限的同學，上課從來就是認真聽講，自習課一直在學習，從來沒有像我一樣有時會睡一會，還會與同學玩一會兒，每日除了學習，其他事情也沒見干過，這時獲得稱號“學霸”，當之無愧��！
上大學一切都不同了，學習的沒有幾個人，如果像高中同學那樣學習，稱呼那就是“學神”，不過我只見過一個，每一次上自習室，都會有他的身影，因此我與一舍友一直認為此學生不應該來這個學校，屈才！
學習最多的是一天去一次或者兩次的學生，該學生就會得到稱號“學霸”，因為這已經(jīng)是很多大學生做不到的事了！可是，你一旦去說他是學霸，他自己都不愿意接受，這似乎已經(jīng)是貶義詞里 。因為大學生活比較散漫，上自習是一件難以想象的事情，所以別人一說，好像是諷刺意味！
哎，大學學習不容易，不要夸了！
好學生作文 篇4
春天來了，冰雪都融化了，泉水唱著歌，歡快地跑著：“叮咚！叮咚！”
春天來了，春雨姑娘紡出了細細的線，春風婆婆給柳樹梳頭發(fā)，春雷公公打起了鼓……
春天來了，青蛙、蛇等動物從冬眠中蘇醒了，它們從洞里爬出來尋找食物。小燕子從南方飛回來了，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，我們快壘窩吧！”喜鵲、黃鶯唱起了動聽的歌曲。
春天來了，小朋友們可以放風箏了！各式各樣的風箏隨著柔和的.春風搖搖擺擺，小朋友們你追我趕，他們玩兒得多開心��！
春天真是一個美好的季節(jié)！
我喜歡春天！
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