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小學(xué)生音樂的作文

時間:2022-08-22 21:12:14 小學(xué)生作文 我要投稿

【實用】小學(xué)生音樂的作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生音樂的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學(xué)生音樂的作文3篇

小學(xué)生音樂的作文 篇1

  我家住在河口河陽小區(qū),我家樓的位置就在河陽小區(qū)廣場的正北方,從我家的窗戶一眼望去,就能將廣場概貌盡收眼底。在這里,我不說廣場上的體育器材如何讓居民們休閑娛樂;也不說由鵝卵石鋪成的小操場如何使居民們流連忘返,我只給大家說說我最喜歡的音樂噴泉,相信奇妙的噴泉一定會帶給你無限的.快樂。

  一到夏季,河陽廣場上的音樂噴泉象一塊巨大的磁石,把居住在這里的居民都吸引了過來。噴泉會隨著音樂的節(jié)奏射出各種奇異美麗的水柱,組成各種圖案,有的像一條條小白龍沖出水面,有的像一只只蝴蝶翩翩起舞,還有的像凌波仙子婀娜多姿;而且噴水的方式也不斷變化著,有時潮起潮落,有時又像一面水墻,有時又像火箭,極其奇妙,我家樓前廣場上的音樂噴泉。在霓虹燈的映照下,顯得奇麗無比。

  色彩斑斕的噴泉伴隨著音樂的節(jié)拍美倫美奐,一道道美麗的彩虹,又像一座座拱橋,令人眼花繚亂,使人仿佛置身于一個神奇而美妙的境地?磭娙,最高興的就是像我這樣的小孩子了。我們的眼睛被噴泉優(yōu)美的舞姿深深迷惑,我們的手不自覺得去觸摸噴泉。這時,盡管我們的衣服都被噴泉打濕了,但是我們個個歡呼雀躍,美的不得了。

  啊,多美的景色!如果有機會,歡迎你也在夏天來到我們的廣場,一起來享受噴泉給我們帶來的快樂吧!

小學(xué)生音樂的作文 篇2

  今天早上,同學(xué)們就說,我們班要來一位新的音樂老師,大家都很好奇,這位音樂老師是怎樣的?她嚴厲嗎?她很活躍嗎?等等,大家猜測著。

  俗話說耳聽為虛眼見為實,第二節(jié)課就是音樂課了,大家都想看看這位音樂老師到底是何方圣神。叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們爭相恐后的走進教室,議論著這位新來的音樂老師。過了一會兒,一位年輕漂亮氣質(zhì)非凡的老師走進教室,同學(xué)們情不自禁的:“哇,pretty(漂亮)!崩蠋熼L著一雙水靈靈的大眼睛,被濃濃的眉毛襯托的更加炯炯有神,白嫩而紅潤的臉上鑲著一個秀氣的鼻子,“波浪式”的卷發(fā)更顯得年輕有朝氣,苗條的身材越看越像長發(fā)飄飄的“密兒”。

  剛上課老師就給我們來了個“下馬威”,她說:“同學(xué)們好,我就是你們的新音樂老師,我叫藺麗麗,我上課不喜歡大家說話,就像剛才那樣,我可要生氣了,我上課一般很守時,除非有特殊情況,要么我不會耽誤大家的一秒鐘,一到下課時間我會立馬消失,下了課我們就是朋友,你們必須聽我的話”。這時我的心想:“這下我們可要倒大霉了,老師這么兇。麗麗老師可時髦了,常常畫著黑色的眼影和睫毛膏,顯得特別好看。老師的上課方式都很新穎,她教我們用各種方式打排子,教我們鼓掌的方式,還教我們樂理知識,真是名不虛傳,唱的歌簡直就是天簌之音,把我們陶醉在她的.歌聲中,仿佛讓我們走進了音樂的殿堂。老師教我們非常耐心,如果我們唱得跑調(diào)了,她會一次又一次的給我們糾正。同學(xué)們都很喜歡她。

  麗麗老師是一位很負責(zé)任的老師,今天她有點兒不舒服,可還帶病給我們上課,我們很感動。昨天我們聽了一節(jié)課,老師們都表揚她是一位名符其實的好老師。怎么樣?我們有這樣一位好老師你羨慕吧!

小學(xué)生音樂的作文 篇3

  今天,我們盼星星盼月亮,終于盼到音樂課了。

  一上課,音樂老師問:“下星期四歌詠比賽,大家排隊形了沒有?”“沒--有--”同學(xué)們異口同聲地回答!澳俏医裉炀徒o大家把隊形排好!

  文娛委員楊柳迅速把班主任張老師請來,兩位老師商量決定隊形采用梯形,男生一半,女生一半,這樣既整齊有氣勢,還能男女和聲。老師選了我們最喜歡的歌曲“種太陽”。

  隊形排好了,音樂老師提議讓孿生姐妹花楊柳、楊帆領(lǐng)唱,可是楊柳是文娛委員,合唱要由她指揮,這怎么辦呢?要不然就換個指揮,同學(xué)們一同想到了蘇子沛。蘇子沛曾在二年級合唱中當過指揮,于是老師讓蘇子沛上臺指揮試一下。

  音樂響起來,蘇子沛一指揮,大家都笑了,他的手總是往前擺,而不是擺向兩側(cè),怪怪的樣子讓大家樂不可支。

  看來蘇子沛不適合指揮,音樂老師只好還讓楊柳指揮,而把領(lǐng)唱員換成了梅逸寒。這節(jié)課真是有些麻煩,不過大家都很開心,因為我們在愉快地參與,在高興地歌唱。

  “我有一個,美麗的愿望,長大以后要播種太陽!睔g快的歌聲在教室里響起來,我知道,我們每個人的`心中,都有燦爛的陽光。

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