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小學(xué)生的聲音的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的聲音的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的聲音的作文 篇1
春天是大地懷孕的季節(jié),王家祥老師這么說(shuō)。那么我想冬天定是大地婚姻的殿堂,肅穆莊嚴(yán),更不失典雅靜美?耧L(fēng)呼嘯的那一刻,凜冽出人生的一道風(fēng)景,堅(jiān)韌出人生的一種姿態(tài)。而迎來(lái)的冰清玉潔的雪花一定是他人生的永恒的伴侶。你看,雪花不遠(yuǎn)萬(wàn)里穿越時(shí)空向大地飄落,與大地親吻著,然后把自己的靈魂一起融入大地的血脈,合二為一,這雪與大地的愛(ài)情不也激動(dòng)你的肺腑嗎?
聽(tīng),這是他們愛(ài)的箴言。
當(dāng)我離開(kāi)你的時(shí)候,是我最?lèi)?ài)你的時(shí)刻,我的愛(ài)已湍流成一條小溪流淌在你的生命里,生生不息,歲歲不絕。
是啊,白皚皚的雪融化成濤濤的春水,不就是萬(wàn)物生存的乳汁?春來(lái)了,大地的血脈里滋生的.春天的訊息不是愛(ài)的結(jié)晶嗎?
今天的日子并不溫暖,星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花安然飄落,嫻靜優(yōu)雅。想到這萬(wàn)物的博愛(ài),心里飄然升起一股暖意,如火爐般溫暖著心房。一朵,十朵,百朵……雪花的魂魄落在我心里,孕育一個(gè)永恒的春天。
我聽(tīng)到春天的聲音——花蕾綻放,綠草茵茵。
小學(xué)生的聲音的作文 篇2
聲音也是有溫度的,它能把一種至深的溫度傳送給那些處在孤獨(dú)和恐懼中的人們!}記
聲音有溫度嗎?有的,聲音同樣具有溫度,同樣能給人以溫暖。一聲春雷,告訴你寒冬遠(yuǎn)去;魚(yú)兒在水中翻滾的聲音,提醒你回家避雨;當(dāng)你不小心摔倒在跑道上時(shí),朋友激勵(lì)的掌聲讓你堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)向前沖;孤獨(dú)寂靜的夜里,朋友關(guān)切的電話(huà)讓你消除恐懼……聲音給我們的溫暖很多很多。
那天我一個(gè)人在家里,夜已經(jīng)深了,不知名的恐懼也漸漸地莫入心頭,我害怕極了,真想找個(gè)人來(lái)與我聊天。我呆呆的看著電話(huà)機(jī),想象著我和朋友拿著電話(huà)聊天的情景……“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”電話(huà)機(jī)奇跡般的響了,我忙拿起電話(huà),原來(lái)是弟弟!
讓我們感動(dòng)的人給了我們溫暖,而這不一定要通過(guò)物質(zhì),只要你愿意用心去聽(tīng),一樣也能感受聲音的溫暖;疖(chē)的鳴響汽笛載著乘客經(jīng)過(guò),汽笛告訴你快到家了;從校園里同學(xué)的談話(huà)中,你能感受到生活在校園里的樂(lè)趣……我們生活在聲音的世界里,也生活在溫暖的世界中,別人總是把聲音的'溫度帶給我們,我們難道不能把聲音的溫度帶給他們嗎?
讓我們攜手走進(jìn)溫暖的國(guó)度,走進(jìn)聲音的溫暖吧!
小學(xué)生的聲音的作文 篇3
大自然的聲音是美妙的,也是自由的,大自然的聲音很奇妙也很動(dòng)聽(tīng)。
今天,我又來(lái)到了家鄉(xiāng)的大海。因?yàn)楹芫脹](méi)來(lái)大海了,我一走到大海,海風(fēng)就擁?yè)頂D擠地向我快樂(lè)地打招呼,我不知不覺(jué)也和微風(fēng)打了招呼。我在遠(yuǎn)處就聽(tīng)見(jiàn)了那些害羞的'小蟹腳步聲,嗒嗒嗒嗒多么有節(jié)奏的腳步聲啊!我一走過(guò)去,它們就大喊有人來(lái)了,有人來(lái)了,大家快閃!它們吱的一聲,全鉆進(jìn)了它們挖的小洞里。
我熱了一下身子,一閃,閃到了海水里,海水用警告的語(yǔ)氣跟我說(shuō)別把我吞到肚子里。忽然一陣?yán)嘶ㄏ蛭覜_來(lái),它兇狠對(duì)我說(shuō)我們來(lái)打一架吧!接招!在我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),它就掩蓋了我的頭,害我咽下了幾口海水,海水在我的肚子里喊放我出去,放我出去。又來(lái)了一陣?yán)嘶ǎ@次我英勇地站了起來(lái),迎接挑戰(zhàn)
它快來(lái)到了,我一只手,兩只手,把它擊敗了,不知何時(shí),頭上有一群海鷗,它們好像知道我擊敗了浪花,它們正在大喊,替我歡呼
大海里的一點(diǎn)一滴的聲音都在我的腦海里旋轉(zhuǎn)、流淌
六年級(jí):黎嘉怡
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