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精選煩惱的學生作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的煩惱的學生作文9篇，希望對大家有所幫助。
煩惱的學生作文 篇1
每個人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。有的為自己的學業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……而我煩惱的就是—寫作文。
每當星期五老師在黑板上布置要寫450字作文時，我整個人就覺得蒙掉了。到家把書包放下，我就坐在那想怎么寫，可是一點思路也沒有。于是我就滿屋亂跑，把所有能夠發(fā)出聲響的東西全都關(guān)掉，把房門一關(guān)，擺好所有寫作文能夠用到的東西《好詞、好句、好段》、《優(yōu)秀作文大全》……說實話，我腦子里想的內(nèi)容倒是很豐富，可是，寫到作文本上，怎么就那么一點點，真愁人！
好不容易等到爸爸媽媽回來。��！我有救了，我使出了我的殺手锏，在屋里大喊：“爸爸媽媽，你們的`兒子又遇到‘攔路虎’了�！辈灰粫䞍喊职謰寢尵瓦M來了，他們邊埋怨老師留的作業(yè)不好邊動手幫助我。我們?nèi)齻�分工合作，媽媽上網(wǎng)查資料，爸爸在旁邊為我構(gòu)思作文的主要內(nèi)容，我對他們的材料進行加工。就這樣，我們東拼一詞，西湊一句的，完成了我的大作。我的作業(yè)在他們的“大力幫助”下，就這樣誕生了。
寫作的煩惱太多了真是讓我傷透了腦筋。唉，想我這樣的寫作能力，何時才能進精�。�
煩惱的學生作文 篇2
說起煩惱，不管是誰應(yīng)該都會有煩惱吧？而且每個人的煩惱都是不一樣的，我也不例外，我也會有煩惱，那我就說說我的煩惱吧！我的煩惱有兩項，第一項就是害怕 已經(jīng)高年級了，怕課業(yè)越來越難，跟不上進度。第二項就是我最討厭的跑步，因為老師規(guī)定升完旗都必須跑操場，雖然跑步對身體很好，不過每次跑完我都上氣不接 下氣，變得軟趴趴的。
另外，每當老師說下次要教新的.單元或是下次上課就要考試，那時我的煩惱就來了，因為要看上一個單元復習完了嗎？確定讀熟了嗎？又要預(yù)習新的單元 ，那時我就會十分忙碌。聽到要考試，是會讓人很緊張、害怕的我也一樣，每當要考試，都必須把以前老師教的一看再看，尤其是考試時的氣氛十分緊張，每個人都 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，而且小心翼翼的作答。 跑步也是我的一項煩惱，老師說：“升完旗要跑三圈操場�！边�有，有些人聽到要跑步就十分開心、高興；而另外一些人聽到跑步卻心驚膽跳，我也是其中之一，聽 到跑步我就不由自主的害怕起來。跑的時候我才跑一圈多就氣喘如牛，但我卻看見別人健步如飛，好像腳很輕盈一樣。
不過，我終于想到如何解決煩惱的方法了！因為每個東西都有它的天敵，而課業(yè)、跑步的天敵是多學習、多練習，所以每個煩惱也都有解決的方法，并且多做，這些煩惱不但減少，心情也會變得很好哦！
煩惱的學生作文 篇3
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”聽著那經(jīng)典的歌詞，人們別以為煩惱只是用在大人身上的專用名詞，其實我們小孩子也有成長的煩惱。
早上，當我還在甜美的睡夢中是，爸爸的公雞嗓又叫了起來：“孩子，爸爸又叫我吃午飯，都累成這樣了，還有什么心思吃飯吶!沒辦法，誰叫他是我爸爸呢?
吃完晚飯，我想，現(xiàn)在可以稍微休息休息了吧。于是，我打開電視，剛看上動畫片《貓和老鼠》，爸爸的嗓門又響了起來：“你的英語單詞全都會了嗎?
一大串的問題問得我都快昏過去了。我忍氣吞聲，關(guān)上了電視，拿著書回到了書房，看到了9點45分，爸爸才大發(fā)慈悲，說：“孩子，別看了，睡覺吧!”真是謝天謝地。
在夢中，我夢見了大堆的作業(yè)，成群地向我奔來，張開血盆大口，想要吃了我。多么苦惱啊!爸爸，快把我從繁重的作業(yè)中救出來吧，給我一些我自己的時間吧!!!
成長的`煩惱雖然小但是很多，但我不應(yīng)該讓這美好的童年在煩惱中度過，我相信明天會更好，童年更美好。
煩惱的學生作文 篇4
成長中有許多煩惱，但因為煩惱，我們快樂，也因為煩惱，我們憂愁，下面就來看看我的煩惱。
我的煩惱是奶奶有些羅嗦，舉個例子說吧：有一次，我在小區(qū)里玩捉迷藏，奶奶正好在小河邊與別人聊天，我正要跑著去找別人時，奶奶一下子把我拉住了，說：“不要跑，需要跑那么快嗎，萬一摔跤了怎么辦……”我不耐煩了，于是跟奶奶吵了起來：“奶奶，就跑了一下，您至于這樣嗎？”不過，過了一會兒，就和好了。這種事連續(xù)了好多次，奶奶提出：我們做永遠的'好朋友。我同意了。
我想：這可能就是煩惱中的快樂吧！
煩惱的學生作文 篇5
每個雙休日，我都會去外婆家，但有一件事讓我很煩惱，每次我想穿的衣服被外婆看見了，都會說這個不好，那個不好的，這么說也就算了，還一直跟鄰居家的小孩子比，我一直討厭外婆讓我跟她比。
有一天，她跟我說這句話，我非常惱怒，為什么我一定要跟這種人比，心想：我穿的好看的.衣服，她穿上去就像一個顯得很胖的的女孩子，所以我當場說了一句：“假如你那么喜歡她的話，那你就去做她的外婆好了！”這是我不想用在我外婆身上的話和語氣，但是，我已經(jīng)忍無可忍了！是她逼我說這句話的，我也沒辦法才說的。
我眼里含著淚，對她說：“我也有自己的長處和好的地方，你不能一直把我不足的地方和人家的小孩比吧！你知道被你說成這樣的感受嗎？如果我也把你跟其他的外婆比，那你的感受是什么？
這個煩惱一直在我心里徘徊，我想：我該怎樣化解這個煩惱呢？我想和外婆說：”我不和人家比誰穿的衣服好看�！拔蚁Ｍ馄乓材芸匆娢以趯W習上好的地方，希望外婆不要打擊我的自信心。我想：我會和外婆好好地交流一下，溝通一下，這樣就能化解我想的煩惱了。
煩惱的學生作文 篇6
天使的流年，淡寫歲月的天空。難過、傷心、糾結(jié)都是那輕描淡寫的煩惱。——題記
望著灰暗的天空，無盡的煩惱，只是周圍的人群中不乏熱鬧。糾結(jié)的心在跳動。時間一直在流逝，我們也一直在成長，唯一不同的便是我們早已進入青春的列車，邁入了向成熟進發(fā)的軌道。等待著我們的也會是成長的煩惱。
一、向日葵不再向陽我們所期待的。
青春是一種陽光、快樂，充滿自由的樂土，是那些向日葵向陽的日子，可我們這些花兒卻整天面對多云的天氣。童年時的生活多快樂，多自由，充滿著無限童真與快樂。在那時，寫完了作業(yè)或不想再寫了，我們都可以撒嬌似的對爸爸媽媽請求片刻的自由。
我對媽媽說：’媽，你今天真漂亮，又溫柔又迷人。溫柔美麗的您就放我半天假唄！‘而媽媽卻會說：我管不著，問你爸去。無奈，只得照做。：爸，今兒真帥。沒說完，爸爸就說：想要半天假是不，那那就去唄。哇哦，太棒了。這就是小時候的幸福，現(xiàn)在，只能把腦袋往書堆里一扎，這一天都別想出來。眼睛都怕了，弄一對窗子保護自己面對成堆的'作業(yè)，好個苦惱啊！
二、自信的春天一個人對自己的看法無非三種，1自負；2自信；3自卑。
很遺憾，我是第三種。哎呀，英語聽寫又不及格，語文默寫又錯字，數(shù)學又錯了幾個不該錯的題。我的生活一直如此，會的一緊張不會了，該對的一緊張，錯了。哎，上課時連會的都不敢舉手回答，每天都糾結(jié)的活著。突然有一天，爸爸給我打了一個電話，就那一個電話，讓自卑現(xiàn)出了原形，迎來了自信的春天。生活中成長的煩惱都教會了我一個又一個道理，現(xiàn)在生活緊張的節(jié)奏感，讓我抓住了生活的方式。自卑迎來了我的自信。生活中所有的煩惱不過都是小小的考驗。成長中的日子，是列車路途中的趣事，煩惱不過也是如此，她教會我們生活，讓我們學會去品味生活，品味煩惱。
煩惱的學生作文 篇7
“從今以后，你就是這個班的語文課代表。你的成績要名列前茅，還要當好老師的小助手”。
這是開學第一天，老師對我說的話。當時，我就發(fā)誓一定要當好這個課代表�？墒堑谝惶欤陀龅搅死щy——
民心難服
由于剛認識這些同學，彼此不太熟悉，所以每次收作業(yè)時，我在講臺上吼破嗓子，同學們?nèi)詿o動于衷，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了，老師還批評我聲音太大。沒辦法，我只能在黑板上寫要求和任務(wù)。
為了收服民心，我不僅要和周圍的同學搞好關(guān)系，更要用優(yōu)異的成績來證明自己，讓同學們認可我。當我第一次在早自習帶領(lǐng)同學們讀書，大家都安靜地聽從我的安排時，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又歡欣，我終于做到了。
可是更大的挑戰(zhàn)還在后面——
老師不在的日子
語文老師病了，我班的語文課由一班老師帶�？墒窃缤碜粤曔�得自學。這是一段多么難熬的日子��！
我以為沒老師在，同學們就會亂糟糟的.，可我錯了，沒有老師的日子里，同學們都特別懂事，我們在書聲瑯瑯中度過每個早晚自習。由于代課老師布置的課外作業(yè)特別少，我擔心同學們掉課，想額外布置作業(yè)，又不敢擅作主張，況且又該布置哪些作業(yè)呢？面對一個接一個的困難，我感到疲倦了。甚至不想當這個課代表了，因為它帶給我的壓力和煩惱實在太多。但另一種想法戰(zhàn)勝了它，也許我經(jīng)歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財富，它帶給我煩惱的同時，也會讓我變得成熟。我一定要勇敢面對這些煩惱。于是我向四班同學詢問他們每天的作業(yè)，然后選取恰當?shù)慕o同學們布置……
當老師回來時夸我這幾天做得很好，我欣慰地笑了。
今天，我慶幸我當過了語文課代表，因為它讓我的初中生活更加豐富多彩。而這一次次的經(jīng)歷，都讓我明白了一個道理：在成長過程中，會有許多煩惱，我們只有勇敢面對才是正確的選擇。因為：冬天來了，春天還會遠嗎？
煩惱的學生作文 篇8
成長和煩惱，兩個本身毫無牽連的詞。卻硬是被拼在了一起，強行裝在了我們的身上。成長，就好比飛在空中的風箏。有時風波泛起，便快樂的翱翔與空中；有時，沒有一絲風，便無力的垂下了頭。成長也是這樣的'，經(jīng)歷過快樂和悲傷，也像一只小船在水面上飄逐不定。成長，原本就像辛棄疾曾經(jīng)說過的那樣：“少年不識愁滋味”是快樂的,無憂無慮的。可是考試，學習，競爭無一不存在著硝煙的味道。使童真無邪的我們，更加體會到了成長的煩惱。成長，給了我們許多壓力：來自老師嚴厲的批評，來自小升初時競爭的殘酷，來自朋友之間暗暗地比試，來自家長們喋喋不休的教誨，來自放暑，寒假時還要上輔導班的疲累。成長，真的就沒有快樂嗎？有的。不過，更多的還是煩惱，煩惱中，更多的來自學習。競爭。步入小升初后，各種各樣的考試便成了家常便飯，可謂是三天一小考七天一大考�。�
我們小小的肩膀上，背負著的都是什么？是家長們望子成龍，望女成鳳的想法；是考砸了老師們唉聲嘆氣的聲音；是考不上好學校的黑暗。成長，代表著失去自由。就像一只寵物鳥，蜷縮在一個小小的空間中。好想有一天這些寵物鳥能夠重新飛向天空，重獲自由，做一只真正的小鳥。我等待著那一天的到來！
煩惱的學生作文 篇9
我是一名三年級的小學生，班級里共有六名組長，我是其中之一。每位組長負責收發(fā)自己組的本子、管理紀律。這個看似不難的小小工作，卻給我?guī)泶蟠蟮臒⿶馈?/p>
每天早上，第一節(jié)課前組長們就得收齊各組同學的作業(yè)本。照理來講，大家把事先準備好的本子一起傳給我，就完成任務(wù)了�？晌覀冃〗M的'一部分同學到了時間還在書包里不停地翻找本子，甚至有的同學翻了半天之后兩手一攤，告訴我忘帶本子了，這樣一來，時間既被擔擱了，本子也沒收齊。這些也就算了，更令人心煩的是，當?shù)谝还?jié)課鈴聲響起時，我的課桌上堆滿了亂七八糟的本子，這都是因為同學們交本子的時間不統(tǒng)一所造成的。其他同學都已在做上課的準備，可憐的我還在理那堆作業(yè)本。如果碰到第一節(jié)課是語文，那我就更慘了，因為我會趕不上默寫。想想真是委屈。
平時和別的組長聊天，我也會說說自己的這些煩惱，其他組長說到：“我們組的同學都會按時一齊把本子交給我，一點都不心煩。”聽到這話的我，心里不由地嘀咕：唉，什么自己小組的同學也能好好配合我這份工作，也讓我做一個不怎么煩心的組長，那該多好啊！
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