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安全學(xué)生作文

時(shí)間:2022-10-27 08:16:31 小學(xué)生作文 我要投稿

安全學(xué)生作文(15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的安全學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

安全學(xué)生作文(15篇)

安全學(xué)生作文1

  交通安全非常重要,有時(shí)因?yàn)椴蛔袷,發(fā)生了交通事故,有時(shí)因?yàn)椴蛔袷,而被告上了法庭。這不都是不遵守交通守則的結(jié)果嗎?

  在我們這個(gè)單元的5樓,住著叔叔一家,他家有一個(gè)姐姐那位叔叔是爸爸的同事,常與爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑、談天說(shuō)地,還常常逗我玩。叔叔有一個(gè)女兒,她比我大,我每天上學(xué)都能看到她和叔叔的笑臉。然而,悲劇發(fā)生了……

  前兩年,在一個(gè)晚上,叔叔駕駛著一輛摩托車由環(huán)島駛過(guò)。那天叔叔喝多了,開(kāi)的摩托車速度非?。突然,前面來(lái)了一輛電動(dòng)三輪車,三輪車開(kāi)得也非?臁R?yàn)槭迨搴榷嗔,頭腦不太清醒,手也不太靈活了,結(jié)果發(fā)生了一啟交通還在事故。當(dāng)時(shí),叔叔昏迷了一會(huì)兒又醒了過(guò)來(lái),叔叔摸摸身上,一分錢也沒(méi)有了,但手機(jī)還在。叔叔就立刻給同事打電話,同事叫來(lái)了救護(hù)車,把叔叔送到了醫(yī)院,但是叔叔傷得太重,還是因?yàn)閾尵葻o(wú)效死亡。當(dāng)姐姐一家聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),還以為叔叔的同事在開(kāi)玩笑,但看到叔叔的同事一臉的嚴(yán)肅,姐姐心頭一震。結(jié)果弄清楚以后,叔叔的同事把結(jié)果告訴了姐姐,姐姐哭了。事后,又有非常多叔叔的家人、親屬,都去姐姐家,姐姐把眼睛都哭腫了。我的爸爸、媽媽總上樓去勸她,這還好一點(diǎn)?蛇@不正是酒后駕車而引起的交通事故嗎?

  交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的.生命,F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免一啟接一啟的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記住:遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命!

  同學(xué)們,讓我們多等一會(huì)兒的紅燈,我們的生命就多一份保障。讓我們多一分責(zé)任,就讓我們和他人少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí),做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生吧!

安全學(xué)生作文2

  寒假來(lái)臨,大家期盼的新年也將到來(lái)了。但是,隨著新春的到來(lái),火災(zāi)的危險(xiǎn)也一點(diǎn)點(diǎn)悄然接近我們的身邊。

  馴服的火是人類的朋友,它給人們帶來(lái)光明和溫暖,推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

  俗話說(shuō)的好“防范于未然”,火災(zāi)是可以避免的。只要我們了解消防知識(shí),不玩火,不隨意燃放煙花爆竹,多留心身邊的易燃物,盡量做到火種、火源與易燃物分開(kāi),確保室內(nèi)空氣流通,這樣火災(zāi)是可以避免的'。

  此外,在平時(shí),我們也不能掉以輕心,要時(shí)常檢查是否有消防安全問(wèn)題,如消防通道上鎖、堵塞這些問(wèn)題必須及時(shí)處理。也要時(shí)刻銘記消防電話“119”, 以便遇到火災(zāi)時(shí)冷靜地求救。而在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為也可撥打“96119”電話,向當(dāng)?shù)毓蚕啦块T舉報(bào)。

  然而,在遇到火災(zāi)時(shí),重要的是鎮(zhèn)定和充分的消防知識(shí),我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事:是一個(gè)小女孩用自己所了解的消防知識(shí),在一次火災(zāi)中救了全家。當(dāng)時(shí),七歲的女孩獨(dú)自在做作業(yè),突然聞到了煤氣那刺鼻的味道,她順著煤氣味兒找到了昏倒在廚房的爸爸媽媽。她沒(méi)有一絲猶豫,果斷又冷靜地打開(kāi)了窗戶通風(fēng),并立馬撥通消防電話,清楚地報(bào)出家庭地址,防止了一場(chǎng)慘劇的發(fā)生。設(shè)想要是小女孩根本不了解消防知識(shí),隨意的一個(gè)小動(dòng)作,都可能釀成一場(chǎng)火災(zāi),造成一個(gè)悲劇,而家破人亡了!比如:開(kāi)了電燈導(dǎo)致短路,電遇到煤氣,引發(fā)大火。因此可見(jiàn),消防知識(shí)是必不可少的,它能在危急關(guān)頭救助我們。

  “禍在一瞬,防在平時(shí)”讓我們牢記消防知識(shí),并大力宣傳,以避免災(zāi)難的發(fā)生,維護(hù)他人和自身的安全。

  消防安全,從我做起。

安全學(xué)生作文3

  隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快,汽車成了人們的主要的交通工具,它給我們帶來(lái)了前所未有的`方便。在大家感嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),人多車多,使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾年我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,其中,兒童死亡人數(shù)近2亡人,居世界之首。

  平均每5分鐘就有1人死于車禍,而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪。這是多么驚人的數(shù)字,在這下觸目驚心的數(shù)字背后,有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè),多少個(gè)親人痛心疾首,多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。

  想到這些,我抑制不住內(nèi)心的傷痛,除了為遇難者留下同情的淚水,我們還能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低,這是時(shí)代的呼喚!因?yàn)槿说纳挥幸淮,所以我們必須珍惜,珍惜生命,珍惜美好的生活。我們學(xué)校就對(duì)同學(xué)們上學(xué)方式做了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一些路遠(yuǎn)的同學(xué)集中乘坐嚴(yán)重超載的改裝面包車。

  學(xué)校召集這部分學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)會(huì),勸阻他們不讓孩子乘坐超載車輛,避免發(fā)生交通安全事故,防患于未然。學(xué)校還經(jīng)常教育我們要遵守交通安全規(guī)則,走路、上下樓梯靠右走,走路時(shí),思想要集中,不東張西望,不嬉戲打鬧,過(guò)馬路要走人行道,交叉路口不闖紅燈,做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”,不滿12周歲不騎自行車,不滿16周歲不駕騎電動(dòng)自行車……同學(xué)們,交通安全,從我做起,就讓我們共同注意交通安全,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),平平安安、健健康康、開(kāi)開(kāi)心心,讓老師、家長(zhǎng)都放心。'

安全學(xué)生作文4

  生命之花的脆弱,經(jīng)不起任何的賭敢拿生命開(kāi)玩笑,打賭的人恐怕更不愛(ài)自己的親人。在時(shí)光的打磨下,花瓣漸漸的萎縮、曲卷,時(shí)光荏苒,花瓣凋零了,花朵枯萎了,生命就此結(jié)束了。生命之歌的短暫,也不得不讓人為之一嘆:“黃粱一夢(mèng),南柯一夢(mèng)啊!”曲盡人散。那我們現(xiàn)在還不趕快抓住機(jī)會(huì),享受生活與生命的美好?給家人一份放心的承諾,給自己一份堅(jiān)定的信心。不要抱著理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度,不要懷著僥幸的心理,去看待安全出行,文明出行,要真正了解它們的重要與必要。

  有一次,我在高速公路上看到了不下于二十起的`車禍,所幸的是沒(méi)有人員傷亡。造成這些追尾車禍的主要原因歸根究底還是:車流量太大,而且車速過(guò)快。 因?yàn)椴患皶r(shí)的剎車,險(xiǎn)些造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失,險(xiǎn)些讓眾多人的生命命懸一線,徘徊于生死線上。因?yàn)檐囍鞯年P(guān)系,險(xiǎn)些釀成大錯(cuò)。另有一次, 我親眼目睹了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生:一輛車在車禍高發(fā)地段行駛,卻并不減速,而是如風(fēng)一般的向前駛?cè)ィ坪跤腥嗽诟愜,而且他在路的左方行駛。又一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,這輛車還是沒(méi)有半點(diǎn)減速的意思,而是更瘋狂的踩下了油門。最后這輛超速行駛的轎車,摔下了山崖—司機(jī)當(dāng)場(chǎng)墜崖身亡。剛剛還操縱自如,自命不凡的駕駛員,頃刻間就魂歸他處,命喪黃泉。愛(ài)他的人和他愛(ài)的人都承受著撕心裂肺的痛苦,而這悲劇是誰(shuí)造成的?不就是他自己?jiǎn)?如果駕駛員遵守交通規(guī)則,這悲劇也許就少有發(fā)生,或不會(huì)發(fā)生……真可謂在每一起交通安全事故的背后,是一個(gè)個(gè)家庭的支離破碎,是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人,是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔……

  望著這一幕幕令人驚心動(dòng)魄的慘劇,我想: 一個(gè)個(gè)鮮活的生命,曾經(jīng)都多么華麗地綻放,在那一瞬間,曾經(jīng)的美好都永久地停留在了生命的最后一刻。奉勸各位尊敬的駕駛員們,多一份沉著,少一份急躁,或許交通事故會(huì)離開(kāi)我們的身邊,我們的安全就會(huì)在多一份保障。

安全學(xué)生作文5

  佛山的小悅悅尸骨未寒,東莞三歲男童杜楊洋也葬身于車輪底下!败囋俾齼擅腌,小楊洋就不會(huì)有事了……我真的很內(nèi)疚……”陳榮世昨天面對(duì)記者多次發(fā)出感嘆?吹酱诵侣,我的心是揪著的,內(nèi)心難以平靜。為什么?為什么不開(kāi)慢一點(diǎn)?為什么不看清路面?家長(zhǎng)為什么給小孩去不安全的地方玩耍?無(wú)數(shù)個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)。

  家長(zhǎng)沒(méi)有帶好孩子是有責(zé)任,行人不看路也有責(zé)任,但是如果司機(jī)能慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),一切都可以避免。為此我想對(duì)他們說(shuō)……

  家長(zhǎng)們:小悅悅才兩歲多,她不知天高地厚,更不知馬路如虎口,她需要家長(zhǎng)的監(jiān)管。如果你多個(gè)心眼,小悅悅就不會(huì)遭到如此的“待遇”。也許你們很忙很忙,但是千萬(wàn)個(gè)理由也抵不上一個(gè)借口。關(guān)鍵是你們心中有沒(méi)有“危險(xiǎn)”二字?安全時(shí)刻心中記,再忙也要放下手中活,因?yàn)槟愕氖韬鲆苍S就會(huì)釀造難以挽回的悲劇。反思吧──家長(zhǎng)們!

  市民們:小悅悅才兩歲多,她確實(shí)不懂什么叫交通規(guī)則,可你們長(zhǎng)大了,你們讀過(guò)書,接受過(guò)爸爸媽媽、老師的教育,你們心里明白什么是“危險(xiǎn)”,怎樣走才安全,那為什么還挺身試法呢?這一試也許生命就結(jié)束了,這世界上很多事情可以試,但觸犯法律的事情是萬(wàn)萬(wàn)不能試的',要不為什么要制定規(guī)章制度呢?那是為了你的安全啊!警醒吧──市民們!

  司機(jī)們:“寧慢三分,莫搶一秒啊!”瀟灑、威風(fēng)不是拿自己或他人的生命為代價(jià)的,這不是英雄的表現(xiàn)。多少案例是因?yàn)槟愕目臁⒛愕囊粫r(shí)疏忽、你的醉酒、你的賭氣而發(fā)生的,在你們的眼里需要更多的是──理智、清醒、沉穩(wěn),時(shí)刻記住“生命掌握在我的手里,時(shí)刻保持清醒”,“貓有九條命”,而人只有一條啊,我們?cè)跄艽笠饽?清醒吧──司機(jī)們!

  安全與否直接影響著你的生命安危,你的生命需要安全為依托。為了生命之花開(kāi)得更加燦爛,就需要你知法守法;為了你的家人和他人更加幸福,就需要你謹(jǐn)記交通規(guī)則;為了整個(gè)社會(huì)更加和諧平安,就需要你不要越“雷池”半步!

安全學(xué)生作文6

  俗話說(shuō)的好:“安全第一,學(xué)習(xí)第二!痹谌魏我患挛镏,安全永遠(yuǎn)都是打頭陣的。上帝既是公平的,也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。它就像我們的'朋友,日日夜夜都守候在我們的身邊,時(shí)時(shí)刻為我們響警鐘。

  一天,我和媽媽去買菜,剛到路口,就看到有個(gè)小男孩不遵守交通規(guī)則,在馬路上亂闖亂蕩。當(dāng)路燈顯示是紅燈時(shí),他不僅沒(méi)有在路邊等候綠燈,反而還沖向?qū)γ骜R路。這時(shí),一輛大貨車從他旁邊開(kāi)了過(guò)來(lái),他不慌不忙地放慢跑步的速度。當(dāng)車快撞到他時(shí),一個(gè)加速跑,到對(duì)面馬路了。貨車司機(jī)這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái),一個(gè)急剎車,他邊下車邊罵他,而他做了個(gè)鬼臉就走了。當(dāng)時(shí),我是個(gè)全程目擊者,看完之后,別說(shuō)大人了,就連我都心驚肉跳的,真為他揪心,而他卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)安全意識(shí),拿什么不好啊,偏偏要拿自己的生命來(lái)開(kāi)玩笑。

  還有一次,我從新聞上看見(jiàn)有一位阿姨剛從外面買東西回來(lái),突然有個(gè)年齡大概十歲左右的小朋友,騎著一輛小自行車從小巷子里沖了出來(lái),他邊唱著歌邊手舞足蹈,讓人看著都害怕。忽然間,“乓”的一聲,她扭頭一看,哇!一輛自行車倒在地上,旁邊有兩個(gè)人也躺在地上,分別是一個(gè)老奶奶和剛才的那個(gè)小男孩?吹竭@里,我不禁想起我國(guó)曾經(jīng)規(guī)定過(guò),十二歲以下的小朋友是不給獨(dú)自騎自行車上路的,即使是有家長(zhǎng)陪伴,就要在娛樂(lè)場(chǎng)所里騎自行車。

  生命是珍貴的,生命是世界上最有價(jià)值的東西,是什么都換不回來(lái)的,因此,我們要珍惜生命了,要遵守交通規(guī)則,不要把它當(dāng)成兒戲!

安全學(xué)生作文7

  “嗚——”尖銳的警笛聲突然響起,打破了校園的寧?kù)o。仿佛誰(shuí)發(fā)了一道無(wú)聲的命令,舒緩的校園頓時(shí)緊張起來(lái):孩子們不約而同地從教室里跑出,或抱住頭部,或手捂鼻子,屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門,有的守住拐角,有的早就站在樓梯口接應(yīng)孩子。聽(tīng)得見(jiàn)孩子們?nèi)绯彼惚寂艿哪_步聲,聽(tīng)得見(jiàn)老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲,卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)孩子們一聲慌亂的叫喊,沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)推擠的動(dòng)作……一切快速、有序。

  這是我校在第15個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”開(kāi)展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的'能力喝彩,同時(shí)又會(huì)生出疑問(wèn):這一切,是怎么做到的?

  實(shí)踐告訴我們:只要安全教育不走過(guò)場(chǎng),孩子們就能夠形成一種類似于條件反射的應(yīng)變能力。

  安全教育一直被我校當(dāng)做一項(xiàng)首要任務(wù)來(lái)抓,上自校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),下至班主任、科任老師;大到學(xué)校開(kāi)學(xué)(閉學(xué))儀式、國(guó)旗下講話,小到課堂上的隨機(jī)滲透;形式多樣,有消防演練、緊急疏散演練、專家安全講座、“致家長(zhǎng)一封信”、安全知識(shí)競(jìng)答、安全宣傳海報(bào)、手抄報(bào)……讓孩子樂(lè)于了解安全知識(shí),掌握自救方法。

  在安全教育的內(nèi)容上,我們做到“安全教育無(wú)小事”。教育時(shí),爭(zhēng)取涵蓋每一方面,但又有所側(cè)重,做到盡量根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際及當(dāng)前社會(huì)近況對(duì)孩子進(jìn)行教育,讓孩子在學(xué)習(xí)中明白危險(xiǎn)的物品不能玩、危險(xiǎn)的地方不能去、危險(xiǎn)的事情不能做,牢記“110”、“119”、“120”等報(bào)警急救電話。

  我們相信,在學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),提高他們的自我保護(hù)能力。

  因此,安全教育不應(yīng)該走過(guò)場(chǎng),而應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴!

安全學(xué)生作文8

  有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,但是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了

  學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹木,我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自我的家一樣愛(ài)著我們的校園。但是,學(xué)校里同學(xué)們多、地方小,你是否注意我們身邊的`一些不安全因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我以前聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例:有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng),用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái),這下可忙壞了老師和家長(zhǎng),一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)光在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此,為了自我的安全,為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心,我們必須要注意安全。課間時(shí),不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一齊上下樓時(shí),主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí),全校同學(xué)都會(huì)下樓,那樓梯上的人就會(huì)十分多,這時(shí)我們更就應(yīng)注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學(xué)們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!

  最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。也期望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn),讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

安全學(xué)生作文9

  舔舔嘴角的殘留物,品著辣條剩下的余味,滿心歡喜兒的回了家。

  踏過(guò)門檻,來(lái)到客廳里,突然感覺(jué)一雙眼睛閃現(xiàn)在我的背后,我嚇出一身冷汗,轉(zhuǎn)過(guò)身……“媽媽……在干……什么呢……”我尷尬地笑道!班?老實(shí)交代,又吃什么了?”我不好意思地低下頭:還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”和“一點(diǎn)味道都聞得出的靈鼻”啊,支支吾吾地說(shuō):“額……辣條!

  媽媽的雙眼緊盯著我,逼得我只好雙眼直打轉(zhuǎn)!澳,你吃吃的`那些辣條,都是些爛豆皮,再加工過(guò),搞上些辣椒粉,和色素,很不衛(wèi)生。你怎么就這么喜歡吃呢!蔽乙慌欤骸昂贸詥h,我才不覺(jué)得惡心呢!笨晌易焐险f(shuō)說(shuō),其實(shí)心里都不斷的有一股扭曲感。媽媽一翻白眼:“你這孩子,應(yīng)該在你小時(shí)候就讓你別傳上辣條的癮,哎,現(xiàn)在晚了啊!

  晚上吃飯了,我才撥了幾下米飯,就飽了,擱下了筷子!澳憧茨悖粤死睏l飯都不吃了,也不是說(shuō)不讓你吃,吃些有益健康的食品,飽了也不怪你。辣條是典型的油炸食品,還有人說(shuō)是地溝油呢,油炸食品的危害很大啊。據(jù)醫(yī)學(xué)研究,動(dòng)脈粥樣硬化從7歲起就開(kāi)始,而目前罪魁禍?zhǔn)拙褪琴u當(dāng)勞和KFC等油炸食品,還會(huì)發(fā)胖,還會(huì)得癌癥,更何況辣條?還有三無(wú)食品,無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證以及無(wú)生產(chǎn)廠家,這種食品,比地上抓的泥還臟!蔽蚁氲侥乔楣(jié),就仿佛一只沾滿黏液的滑膩的黑手,沿著食道一直摸進(jìn)胃里,不敢再想象:“好吧好吧,就算節(jié)省零花錢吧!

  民以食為天,但食也可以毀滅人的一生,安全不只僅僅拘泥于交通,食品安全同樣可以,拒絕三無(wú)與油炸食品,不然,好患無(wú)窮啊。讓我們?cè)诎踩矫,也要從食做起?/p>

安全學(xué)生作文10

  如今,城市里的車輛越來(lái)越多,有許多的小學(xué)生隨意穿行公路,在馬路中間打鬧玩耍,造成了一件又一件悲慘的交通事故,我們絕對(duì)不能忽視交通安全問(wèn)題。

  為了預(yù)防交通事故的'發(fā)生,我們必須做到以下幾點(diǎn):

  我們必須在人行道內(nèi)行走。每天上學(xué)、放學(xué)回家都必須在馬路兩邊的人行道上步行,一切機(jī)動(dòng)車輛都不準(zhǔn)走人行道,要各行其道。

  在不得已橫穿馬路時(shí),必須遵守交通規(guī)則,不能亂闖亂碰。我們應(yīng)該盡量去走斑馬線,在有交通信號(hào)控制的人行橫道,須按信號(hào)燈的指示通過(guò),顯示綠燈時(shí)才能通過(guò);在沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須注意車輛,不要追逐猛跑或是騎車載人(未滿12周歲,禁止騎車上路)。小朋友們?cè)跊](méi)有人行橫道的路段,更應(yīng)遵守交通規(guī)則,必須直行通過(guò),不要斜穿猛跑,這樣會(huì)使交通發(fā)生混亂,更影響司機(jī)的心情,從而大大增加了交通事故的發(fā)生機(jī)率。不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿,要注意避讓車輛,不要和車輛搶道。通過(guò)時(shí),先看左邊的來(lái)車,因?yàn)槭紫韧{自己的是左邊來(lái)的車輛;到了路中間就看右邊的來(lái)車,目測(cè)車速和距離,確認(rèn)安全時(shí)才可以通過(guò)。過(guò)馬路時(shí)要耐心等待綠燈,不要急著亂闖,更不能翻越護(hù)欄或坐在馬路上。穿越欄桿,使人車混行,會(huì)增加事故發(fā)生的可能性。最危險(xiǎn)的是穿越鐵路道口護(hù)欄與火車爭(zhēng)道搶行,這樣可能會(huì)被火車卷入輪下。絕對(duì)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險(xiǎn)的,會(huì)有造成死亡的危險(xiǎn)。

  我們一定特別注意的是:過(guò)馬路時(shí),一定要精神集中,不能邊聽(tīng)音樂(lè),邊過(guò)馬路,不在馬路上打鬧玩耍;更不能為了趕時(shí)間或貪圖方便翻越防護(hù)欄,要走人行橫道、立交橋或地下通道;一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

安全學(xué)生作文11

  “霹靂,霹靂”一陣陣響聲打破了黎明前的寧?kù)o。

  “咦?”那是什么聲音?是打雷的聲言嗎?不是,那是鞭炮聲。

  快過(guò)年了,同學(xué)們,你們覺(jué)得過(guò)年有什么好處嗎?會(huì)有不少同學(xué)脫口而出:“當(dāng)然是壓歲錢唄!”但也有不少同學(xué)有不同的意見(jiàn)——放鞭炮。

  是啊,過(guò)年了,要熱鬧些嘛!可是放鞭的危險(xiǎn)也很大,有時(shí),一不小心會(huì)被炸著手,有時(shí)會(huì)以為鞭炮被風(fēng)滅掉而用手拿起來(lái)重新點(diǎn)燃或用腳踩兩三下,這樣做是多么危險(xiǎn)啊!因而鞭炮也成了奪走幾十萬(wàn)人生活自理的“巨蟒”。

  的確,我們武漢市是個(gè)不小的城市,人也很多。然而,每年被鞭炮炸傷的.就有大約28萬(wàn)余人。雖然這個(gè)驚人的數(shù)字只占武漢總?cè)丝诘?%,但是這么多人的手連著手的長(zhǎng)度差不多相當(dāng)于從上海到南京的一個(gè)來(lái)回啊!

  鞭炮,你雖然給人帶來(lái)了不少熱鬧、歡笑,但是,你卻對(duì)那28萬(wàn)人欠下了一筆不可彌補(bǔ)的債!

  在童年里,有很多快樂(lè),看書的快樂(lè),畫畫的快樂(lè)……可是今年我正在等待過(guò)年的快樂(lè)。

  快樂(lè)是一種享受。我特別的高興, 因?yàn)榻衲赀^(guò)年我要享受啦!以前過(guò)年我都沒(méi)有守過(guò)夜,今年我還給我老媽提議守夜呢!美吧!!!!

  我們住在高層,院子里的人放煙花,我們都能看見(jiàn)呢!去年放煙花,我們?nèi)叶颊驹陉?yáng)臺(tái)上,突然,一個(gè)煙花放了上來(lái),讓我們看起來(lái),可真大啊!差點(diǎn)沒(méi)把我們窗子熏了呢!那剛放上來(lái)的時(shí)候,把我們的房子照得一閃一閃的,簡(jiǎn)只太美了!

  過(guò)年我們也吃餃子,父母總是叫我給長(zhǎng)輩說(shuō)祝福話,害的我這個(gè)膽小的小美女臉都紅了!不要給別人說(shuō)哦。

  我天天盼望著過(guò)年。

  我愛(ài)新年的快樂(lè)!

安全學(xué)生作文12

  常說(shuō)我們離不開(kāi)火,無(wú)論是哪一樣,燒開(kāi)水,煮飯。都離不開(kāi)火,火是兩面派,有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大,所以,作為一名熱愛(ài)生活的'小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí),如:使用滅火器的只是,初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。

  火警電話打通后,應(yīng)講清楚著火單位,所在區(qū)縣、街道、門牌號(hào)碼等詳細(xì)地址;要講清什么東西著火,火勢(shì)情況;要講清是平房還是樓房,最好能講清起火部位,燃燒物質(zhì)和燃燒情況;報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號(hào)碼;報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來(lái),指引消防車去火場(chǎng)的道路,以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn);馂(zāi)初起階段火場(chǎng)面積小、溫度低,是便于撲救的最有利時(shí)機(jī)。人身上著火后千萬(wàn)不能跑,因?yàn)樵脚芑鹁驮酵。這是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒,火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑,不但不能滅火,反而將火種帶到別的地方,還有可能擴(kuò)大火勢(shì),這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該:盡量先把衣服脫掉,浸入水中或用腳踩滅;如果來(lái)不及脫衣服,也可以臥倒在地上,把火苗撲滅。如果火勢(shì)不是太大,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢(shì)太大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生;馂(zāi)時(shí)要立刻燈、電腦、電視等帶電的東西。做完飯要檢查火關(guān)好沒(méi),電源插座關(guān)沒(méi)。

  大家只要不亂玩火,要記得旅游之前把電源全部關(guān)上。防止發(fā)生火災(zāi),就能多一片綠色。

安全學(xué)生作文13

  安全事故總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生,帶給我們的是災(zāi)難和不幸,所以在這里我想告訴大家,安全重于泰山!安全的警鐘常鳴,所以我們就應(yīng)該多注意安全,做好及時(shí)的防范措施,以避免安全事故發(fā)生在我們身上。例如,在打雷下雨時(shí),就應(yīng)該把電源關(guān)掉,把手機(jī)關(guān)掉,不要打電話。如果在野外,就不要躲在大樹下避雨,或不用金屬傘,盡量把一些金屬物品丟掉或放在背包里。如果感到身上有螞蟻爬動(dòng)的感覺(jué)或者頭發(fā)豎起,就說(shuō)明馬上就要打雷了,應(yīng)該雙手頭蹲下,這樣就可以保護(hù)自己的安全了。

  在家如果發(fā)生火災(zāi),在窗口用鮮艷的東西晃動(dòng)表示救助,或先用濕毛巾捂住鼻口,防止煙、毒氣進(jìn)入鼻口,或者用被子打濕后披在肩上,俯身前進(jìn),從安全出口逃走。如果安全出口被火封閉了,而住在樓上的話,可以用床單接成繩條,系在窗戶上,往樓下跳去,從別人家逃走,或直接下去到一樓。

  還有在上樓下梯要注意,都要靠右行。曾在某所學(xué)校就因?yàn)閷W(xué)生上樓下梯時(shí)不注意而摔斷了腿。當(dāng)天,上了課間操的時(shí)間到了,同學(xué)們匆匆的走到操場(chǎng),可誰(shuí)知危險(xiǎn)在這時(shí)悄悄的降臨了,一位女生在前面跑,男生在后面追,然后在男生要追上女生的.時(shí)候,女生就反過(guò)身來(lái)與男生互相打鬧,腳下還不停的在跑著,女生一不小心撞到了在前面走的同學(xué),那位同學(xué)翻倒在地,把前腦磕破了而那位女生還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就被后面的男生撞倒了,一只腳卡在扶手下部,把腿摔斷了,整個(gè)人已經(jīng)頭破血流。

  這幾件事例技能告訴我們安全重于泰山,要時(shí)時(shí)防范,千萬(wàn)不可以把安全當(dāng)兒戲,如果不小心注意的話,給我們帶來(lái)的只有不幸,在這里,我只想告訴大家“安全重于泰山”。

安全學(xué)生作文14

  校園安全伴我行

  有的同學(xué)說(shuō);“生命像火苗,默默地燃燒,可它到了時(shí)光就會(huì)慢慢熄滅;有的同學(xué)說(shuō),生命是一課小樹,無(wú)論風(fēng)吹雨大,它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立在前方,但小樹也會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)慢慢枯萎,所以人的生命都是短暫而寶貴的,我們必須要加倍珍惜、加倍熱愛(ài)自我的生命!

  我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,老師和藹可親,同學(xué)們互幫互助,處處充滿了歡樂(lè)的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的基礎(chǔ),基礎(chǔ)好了,才能蓋起萬(wàn)丈高樓,所以我們努力學(xué)習(xí),為了將來(lái)更好地為祖國(guó)的建設(shè)做出更大的`貢獻(xiàn)!

  此刻社會(huì)上都在講“和諧社會(huì)”、“平安建設(shè)”,可就在我們身邊,卻每一天都在發(fā)生事故,人們失去了生命,使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不就應(yīng)好好沉思、吸取教訓(xùn)嗎?同學(xué)們必須要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不在下課期間追逐打鬧,也許在你追我趕打鬧的時(shí)候,危險(xiǎn)正在向我們靠近,一不留意摔倒了,就可能摔傷,輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時(shí)必須要遵守秩序,按秩序行走,不能你推我搡。放學(xué)時(shí)過(guò)馬路必須要遵守交通規(guī)則,“一慢二看三透過(guò)”,不能和汽車搶道搶時(shí)光,不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們能夠放松了,開(kāi)心了,可開(kāi)心的同時(shí)也要把安全時(shí)時(shí)刻刻牢記時(shí)光。不能去水庫(kù)游泳,不到危險(xiǎn)的地方去,外出必須要告訴家長(zhǎng)結(jié)伴而行,讓家長(zhǎng)放心、老師放心。

  我們家長(zhǎng)和老師的話,“高高興興上學(xué),平平安安回家”,做到“安全看我的、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我!蔽覀兪亲鎳(guó)的花朵,家中的寶貝,正要綻放美麗的青春,開(kāi)出鮮艷的花朵,可如果它提前凋謝了,那我們的家庭將會(huì)陷入悲痛的深淵。

  我真誠(chéng)的呼吁大家,必須要牢記安全,吸取教訓(xùn),讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活。

安全學(xué)生作文15

  隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活、工作的節(jié)奏也愈來(lái)愈快,汽車成了人們的主要交通工具,它給你我?guī)?lái)前所未有的方便與快捷,在人們充分享受科技社會(huì)給你我?guī)Я说拿篮蒙、工作時(shí),威脅也常常與你我面面相覷,使你我不得不敲醒警鐘。為了你我的生命安全,為了你我的健康成長(zhǎng),你我更應(yīng)時(shí)刻注意交通安全,不容忽視。

  你我應(yīng)該知道,一起交通事故的發(fā)生,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),損失或多或少可以彌補(bǔ),但對(duì)于一個(gè)幸福的`家庭來(lái)說(shuō),意味著什么?這可能意味著一個(gè)幸福的家庭面臨破裂,生活從此陷入谷底,也可能意味著一個(gè)家庭從此喪失主要?jiǎng)趧?dòng)力。難道這些人忍心看著妻兒痛苦,父母?jìng)膯?交通事故?duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)個(gè)嚴(yán)重的負(fù)擔(dān),你我是否有過(guò)警醒呢?

  那一次,因?yàn)閶寢屔,爸爸帶著媽媽?lái)到汕頭醫(yī)院檢查。街上來(lái)來(lái)往往的車很多,一位叔叔不小心,開(kāi)車撞到了爸爸媽媽,這一撞,讓爸爸的左手臂骨折,媽媽的左眼看東西模糊不清。這讓我記憶猶新,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要遵守交通規(guī)則,珍惜生命。爸爸媽媽也經(jīng)常教育我,要遵守交通規(guī)則,一旦出車禍,不僅可能會(huì)殘疾,還會(huì)造成生命危險(xiǎn)甚至死亡。至此,你我要遵守交通規(guī)則,珍愛(ài)生命。

  交通事故在你我身邊時(shí)有發(fā)生。我覺(jué)得”安全防范,人人有責(zé)“不應(yīng)該只是一句口號(hào),你我應(yīng)該付諸行動(dòng),口動(dòng)不如行動(dòng)。

  你我要注意交通安全,就應(yīng)該改掉一些陋習(xí),比如:酒后駕車,開(kāi)車接電話,邊開(kāi)車邊吃東西,開(kāi)車時(shí)分心,還有禁止車內(nèi)掛飾物,因?yàn)橛绊懰緳C(jī)駕車。

  人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車相互謙讓,才能盡可能避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛(ài)寶貴的生命。

  人的生命就只有一次,現(xiàn)在車輛越來(lái)越多,很多人死與非命。讓交通法規(guī)在你我心中生根吧!讓你我行動(dòng)起來(lái),號(hào)召的人,遵守交通規(guī)則,讓你我的明天更安全,更美好!

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