三好學生作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三好學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三好學生作文1

　　“六一”快到了，我們班正在舉行著一個重大的活動呢！你知道是什么嗎？哈哈，讓我告訴你吧，我們班在選三好學生和文明學生呢！

　　老師給我們每人發(fā)了一張紙，我們都東瞧西看，尋找著好學生。我左看右看，實在不知道該選誰，同時心里也念著：“老天老天保佑我，保佑全班都選我”。

　　過了幾天后，結(jié)果終于出來了，老師沒念之前我見著我們班同學就問有沒有選我，我覺著可能性不太大。老師開始念了，我的`心撲通撲通跳得好厲害，我恨不得馬上變成一陣風，到老師那里看看誰選上了。三好學生：玥玥，念到第五個時，我聽到了我的名字，我的心里一下子就想吃了蜜一樣甜。

　　我認為，這和我平時的不懈努力有著非常大的關(guān)系，每天別的同學寫一個單元生字，我就寫倆個單元。雖然別人能早早的出去玩，但我覺得我比別人一天進步一點，過了一萬天，我就比別人進步一萬點。一萬個一點是一萬，可是一萬個零還是零。

　　我發(fā)誓，以后我一定會每天比別人多學一點，多干一點，配得上三好學生這個光榮的稱號。

三好學生作文2

　　兒童節(jié)時，除了有校慶運動會以外，學校還舉辦全校性的三好學生選舉，這是很重要的活動。老師說，我們要學習大哥哥大姐姐的好表現(xiàn)。

　　去年我們班的三好學生是劉宇昕，大家票選時都投給了她，因為她有很多優(yōu)點，寫字漂亮、待人親切，參加桌球比賽得到第三名，各方面表現(xiàn)都很好；柯老師也說她很用功，所以成績能維持在前三名，是同學值得學習的對象，相信大家一定很贊同吧！

　　今年，段老師說：“同學們各自有優(yōu)缺點，當學會更多能力時，每個人都有機會當上三好學生�！崩蠋熖岢鋈齻�表現(xiàn)良好的同學名單，讓大家一起來票選。我心中一直 猜，有可能是汪芷伊，因為她很聰明；可能有羅偉嘉，因為他是班上的'飛毛腿；也可能有劉玉華，因為她很會畫畫。到底是誰呢？老師快點告訴我們嘛！

　　老師一再強調(diào)，三位同學都是好榜樣，不過只能選出一位代表。最后在同學的票選下，劉玉華以一票之差勝出，真是太刺激的投票了。

　　我覺得同學們選得真好，玉華的優(yōu)點很多，很值得大家向她看齊呢！

三好學生作文3

　　我想當三好學生。我知道三好學生是學生中德智體全面發(fā)展的好學生，只有學習好、品德好、身體好的學生才有資格當三好學生，三好學生是同學們學習的榜樣，是老師的小幫手，是一種榮譽。我想當三好學生，上學期我沒有當上三好學生，說明我還存在不少缺點，沒有得到老師和同學的`認可。所以，我一直憋著一股勁，下決心改掉缺點，成為一個三好學生。

　　我想當三好學生，我的優(yōu)點是喜愛學習、喜歡讀課外書，寫字工整有愛心，熱愛集體，樂于幫助同學。缺點是學習上有點馬虎、粗心、審題不仔細，因為粗心，成績不穩(wěn)定，有時會耍小孩子脾氣。我知道當三好學生，要靠自己的努力，要有優(yōu)秀的成績，本學期經(jīng)過老師的指導(dǎo)，家長的督促，同學的幫助，我的學習成績比上學期穩(wěn)定。在學習上和平時的活動中也起到了班干部的模范帶頭作用。因此，我希望大家投我一票。

　　如果我當上三好學生，我要做成績穩(wěn)定的好學生，不要做成績不穩(wěn)定的學生，還要幫助學習不好的同學提高成績，共同進步，在班級衛(wèi)生值日等活動中以身作則。如果我當不上三好學生，我也不氣餒，說明我還沒有達到三好學生的標準，我還要繼續(xù)努力。我一定要改掉身上的壞毛病，當上一個名副其實的三好學生。

三好學生作文4

　　爭做三好學生讀《木偶奇遇記》讀后感讀了意大利作家卡爾路，科路迪寫的《木偶奇遇記》的深有感觸。

　　主人公皮諾喬和一個老木匠是一對父子，皮諾喬是個活潑、調(diào)皮、逃學、說謊的孩子。在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長了、賣課本看戲、罰做守夜狗、大海尋父、一直想為爸爸掙錢等經(jīng)歷，他從這些經(jīng)歷漸漸的懂事了，最后皮諾喬變成了一個真小孩�？戳恕赌九计嬗鲇洝愤@本書，我覺得杰佩托老人是個善良的人，皮諾喬上學沒錢買識字課本，杰佩托賣了他的短上衣給皮諾喬買識字課本，他的這種偉大的.父愛讓我很感動。我也是個小淘氣，在家里玩，有時上毛筆字課上也會玩，一下課就跑出去玩。我從書中體會到了爸爸、媽媽為了讓我上學，辛辛苦苦的賺錢，還天天接送我，做好吃飯給我吃，為我買了好多玩具。從現(xiàn)在開始我不能再貪玩了，再玩下去，就把爸爸的錢浪費了，以后我一定要好好好學習報答他們。

　　讀了《木偶奇遇記》我知道了說慌雖然不會像皮諾喬一樣長長鼻子，但是說慌會受到懲罰的，我從書中知道了我們不能說慌。我馬上就到五年級了，現(xiàn)在我們要好好學習爭取做個優(yōu)秀的三好生。

三好學生作文5

　　今天，是在學校的最后一天，明天就是寒假了。

　　甘老師一進教室，就說：“今天是你們最開心的一天！”我想：為什么甘老師要說今天是你們最開心的一天呢？我看了看老師手上提了個袋子，頓時明白了，今天是要頒獎，但是我也有點緊張，獎狀到底有沒有我的呢？。

　　甘老師一一把獎品頒發(fā)給同學，第一個獎項沒有我的，我有點失望了，但是，第二個獎品有我的，我特別激動，我一上講臺，還有點不適應(yīng)呢。

　　老師要說三好學生的時候，我想：這個肯定沒我的，當老師說：“文揚一諾！”我先以為聽錯了，當確定真的`是我時，我特別驚訝！

　　最后，我看了看我的書包，里面有很多東西，有數(shù)學的紅星少年、口算能手，語文的有三好學生，還有很多小獎品有：削筆刀、本子……最好的就是我的三好學生獎狀，媽媽說過，如果我有三好學生的獎狀，回來就給我買一套樂高，我真的是太興奮了，但是我也有一點傷心，因為我的考試錯的題都是慌影響的，我要在第二學期干掉慌得毛病，爭取在第二學期也得三好學生。

三好學生作文6

　　一天下午，我們班進行了“三好”學生的競選，場面空前激烈，參賽選手們都有自己的特長、才藝，正所謂八仙過海——各顯神通。

　　當然競選“三好”這么激烈的比拼，一定少不了才高八斗、出類拔萃的文人墨客——胡君。此人乃人中龍鳳，平時胡君只是學習好，并沒有把多才多藝的一面展現(xiàn)出來。每次考試準備工作胡君做得滴水不漏，常�？汲龈叻郑�可以說是品學兼優(yōu)。競選時他用吉他彈奏了一曲經(jīng)典歌曲《童年》。這吉他的技藝和動聽無比的聲音彷佛是讓我有種也想拿起吉他彈上一彈的.沖動，令人陶醉其中。

　　下課時，xx借用胡君的吉他坐在講臺旁邊，在腳前擺放一個塑料盆，這種樣子像極了街頭賣藝的人，穿得衣衫襤褸，一副文藝范，表現(xiàn)出自我陶醉的樣子，眼神里充滿著對鈔票的渴望。不一會，xx周圍就圍了個里三層外三層水泄不通，看著像街頭藝人一樣的xx裝腔作勢，同學們也紛紛配合地把自己的手表當作金錢一樣仍進盆里，這樣的場面引得觀眾一片叫好。

　　可是我總覺得xx像是個彈吉他乞討的藝人，而且用他那亂彈的“神曲”乞討的話，一定會玷污了圍觀者的耳朵，鳥都不鳥xx。但如果是胡君用吉他演奏一曲，相信大家肯定會為他慷慨解囊。

三好學生作文7

　　星期三的 上午，老師說：“下星期選三好學生，這幾天請同學們認真想想你們心中最合格的三好學生�！�

　　下課了，同學們議論紛紛。有的同學說：“誰是咱們班的 三好學生呢？”還有的同學說：“我最合格了，你選我一票吧！我也選你一票，怎么樣？”這時我的好朋友王紅走過了對我說：“我們是好朋友吧！你我們應(yīng)該互相幫助，你說對嗎？我們你選一票我選你一票吧！”當時我覺得她說的有道理。

　　評選三好學生這幾天，我們班同學都很緊張。

　　我們終于盼到了這一天，老師走進教室溫和的.說：“今天我們班選三好學生，想必大家心中都有了自己認為最合格的三好學生。希望你們公平、公正的選出你們心中最合格的三好學生，老師相信你們！”

　　我拿起來筆心里很矛盾，王紅是我的好朋友，我怎能不選她呢？可是她并不是我心中最合格的三好學生呀！是選我的好朋友還是選心中最合格的人呢？這時我想起老師經(jīng)常教育我們要做誠實正直的人。于是我拿起了筆寫出了我心中最合格的 三好學生的名字，恭敬的交給老師。，選三好學生風波400字

三好學生作文8

　　有人看了這名字會想“母老虎”還會的三好學生，到底是怎么回事。我也不賣關(guān)子了，三好學生是我們班的男同學給石曉鈺起的外號，因為她在我們班可是無人不知無人不曉的`超厲害人物。那這個外號也就誕生了

　　下面我就開始介紹她。她在我們班除了學習好以外還有福同享，是因為有一個星期五她叫我們一起去一個地方，她約了五個人，我們下午就跟著她去了。沒想到那是一個小山洞我們在里面玩耍，嬉戲。非常高心。

　　第二她非常有能力又有膽量。有一次我們班舉辦手抄報大賽，我們一組有三人參加，而她的那一組卻一個也沒有。她一個人辦手抄報。而她的手抄報竟得了第一。我真的很佩服她。

　　第三她的英語也非常好。有一次英語競賽，她到別處比英語的了第三。為我班爭了不少光。但他也非常厲害，因為她是我們班的母老虎嘛。

　　這就是我們班的三號學生“母老虎”

三好學生作文9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！首先感謝老師和同學們給我這次參加三好學生競選的機會，我會珍惜這次機會，最大限度地展示自己，提高自己的綜合素質(zhì)，希望老師和同學們信任我、支持我，投給我神圣的一票，三好生競選稿作文。一名優(yōu)秀的三好學生，我認為要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一樣都不能少。在學校里，我認真學習，上好每堂課，積極舉手發(fā)言，學習成績優(yōu)良，我擔任***一職，在日常學習中能認真做好老師交辦的任務(wù)，做老師的貼心小幫手，我很高興在自己力所能及的范圍內(nèi)能為老師、同學們多做一些事情。

　　在課外，我也沒放松對自己的'要求，利用周六、周日的課余時間，我喜歡學習，但我不會死讀書，我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、踢足球、打籃球也是我喜歡的體育項目，假如我當上了三好學生，我會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，能使我們班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。謝謝大家！

三好學生作文10

　　我的性格比較內(nèi)向，不喜歡和別人說話，上課時，也不喜歡舉手發(fā)言，成績一般，忽上忽下很不穩(wěn)定。記得有一次，在上一節(jié)數(shù)學課時，老師問了一個非常簡單的問題，請同學們舉手。

　　老師就喊：“孫燕請你回答�！蔽艺玖似饋�，心里緊張極了！我結(jié)結(jié)巴巴地把答案說出來。老師說：“請坐。”過了一會，下課鈴響了。老師把我叫到辦公室去。老師語重心長地對我說：“上課時，要和同學們團結(jié)用愛，互相幫助。要做一個活潑而自信的小孩子。我聽了直點頭，老師的這句話一直刻愛我的心里。有一次，有一位同學沒帶筆，急的`手忙腳亂，我從自己的筆袋拿起了一支筆給她，她連忙說：“謝謝你。”假如這是以前，我也不會借給她。但是現(xiàn)在做這件事，我很高興。

　　這學期在老師的教育下，通過我自己的努力，我漸漸地變成了一個活潑而自信的小孩子，成績也進步了。并且我得到了一份夢寐以求的榮譽“一名三好學生�！迸笥�！你說！做一名三好學生容易嗎？

三好學生作文11

　　我是武康英溪小學五年級四班的副班長兼英語課代表，是一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，每年都被評為“三好學生”。

　　我熱愛學習，對學習有著非常濃厚的興趣，各科成績名列前茅。在學習上，我一次又一次取得了一個又一個的好成績，一次又一次的被同學羨慕著。在同學面前，老師經(jīng)常表揚我，拿我來做榜樣。我還真是一個好榜樣--在學校的.科技報中得了兩個三等獎；科技發(fā)明得了一等獎；德清縣小學寫字作業(yè)評比中得了二等獎；�？谒愀傎愐坏泉劊辉诎唷皩W孟郊，做感恩小標兵”

　　競賽中，榮獲“小標兵稱號”；在“我們的節(jié)日”征文競賽中，榮獲二等獎；在校二年級查字典競賽中，榮獲三等獎；校英語競賽，榮獲一等獎；校寫字競賽，榮獲一等獎；校數(shù)學競賽二等獎，為班級爭了很多光，而且得到了同學和老師的“重賞”。

　　我不但學習出眾，還樂于助人，平時會幫助同學解難題，有時還幫老師做事呢，老師們都夸我是他們的“小助手”。

　　體育我也不賴，成績優(yōu)秀，每天在家里堅持鍛煉，還在校田徑運動會的定點投籃比賽中榮獲第二名。

　　同學們都稱贊我是位品學兼優(yōu)的好學生，就像一條乘風破浪的小船，在知識的海洋中不斷地前進。

三好學生作文12

　　這次考試成績出來了，但它給我?guī)�來的卻不是歡喜，原因很簡單，因為我又考砸了，還敗的一塌糊涂。

　　那天晚上，我有生以來第一次失眠了。我不知道自己應(yīng)該怎么面對這樣的成績。

　　難道我就說：爸媽，我考了全班的六十幾名嗎？我若真是這樣，那我對得起誰呢？我對得起自己，對得起老師，對得起父母嗎？我滿心都是愧疚。我真的太讓人失望了。

　　因為從小到大我一直是名列前茅，一直是父母的驕傲，可是自從上初中以來，我卻不好好學習，成績也一落千丈。父母對我也只是唉聲嘆氣，一次次的失望。

　　可是我發(fā)誓要好好學的，我要讓父母臉上重現(xiàn)笑容，我要再次成為他們的驕傲，是，我要當好學生。只是現(xiàn)實太殘酷，這次的.成績不得不使我失望。

　　碾轉(zhuǎn)間，我無意中看見了小學的獎狀，它們還是依舊，但卻沒有了以往的光輝。我久久地注視著，突然想起了自己以前說過的一句話：失敗并不可怕，可怕的是不敢面對現(xiàn)實中的失敗。

　　我突然精神大振。恩，是呀，人總會遇到許多的挫折。

　　若不然，那樣的人生即使輝煌，又有什么意義呢？人生亦是如此，我們怎能不面對。

　　所以，我下決心以后一定努力學習，重新做個好學生。

三好學生作文13

　　今天是期末考試后的第三天，我們紛紛回到了熟悉的校園，準備聽老師評講試卷，布置作業(yè)當我來到教室，看到有的同學有說有笑，談笑風生；有的心神不定，害怕自己考不好；而我自信滿滿，因為我已經(jīng)知道自己的分數(shù)了，總體來說這次考試的成績還是讓我比較滿意的。

　　這時，老師來了，大家如閃電般坐好，收起了笑容，等待老師發(fā)試卷。大家分別看完試卷，臉上的表情各自不同，就像打翻了五味瓶：有的愁眉苦臉；有的沾沾自喜，酸甜苦辣咸，樣樣都有。老師開始給我們評講試卷，評講過后，許老師發(fā)各種各樣的獎狀，當發(fā)到三好生獎狀的時候，我的名字在老師的口中清楚響亮的報了出來，我一下子不知所措，不敢相信，就扭了一下自己。啊！這不是夢，不是夢，是真的！我迅速接過這來之不易的榮譽，心里是說不出的激動與高興，這是我又從上學以來得的第一張好學生獎狀，而這花費了我很長時間的里努力，也傾注了老師和家長對的.關(guān)心與付出，讓我懂得了有付出就會有回報，也給我以后的學習增加了許多動力。

　　我下面還需要去不斷的努力，靠自己的實力去得到更多的榮譽。只要可以做到，我一定會成為最棒的。

三好學生作文14

　　三好學生，就要德智體三方面都好。唉，做個三好學生，真難��！

　　先說學習吧，三好學生的學習都得好，所以，標準就定得很高，考試分數(shù)都必須超過95分，課堂上還要積極回答問題……總之，其中的`因素太多了，數(shù)不勝數(shù)��！要學習好，要求太多！

　　再說品質(zhì)吧，這可重要了，要是沒有良好的品質(zhì)，誰會推選你呢？所以，平時要是和同學關(guān)系處得不好，不幫助別人，品質(zhì)惡劣，那就靠邊站吧！

　　最后就是體育了，我的體育成績一向都不好，為了一個良好，我就要費上九牛二虎之力，何況是想都不敢想的優(yōu)呢。所以體育成績的提高，也很重要啊，像我這樣頭腦發(fā)達，四肢簡單（夸張了一點哦）的學生，就得多下功夫了。嗚……

　　最后感言就是：做學生難，做好學生更難，做三好學生是難上加難！

三好學生作文15

　　尊敬的老師親愛的同學們：

　　大家好！我是劉恒岳，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們已經(jīng)是五年級下半學期的學生了，回顧這將近兩年的學習生活，我在各方面都受益匪淺，自從踏入這個校園的第一天起，父母就教導(dǎo)我應(yīng)該爭當“三好學生”，所以，我處處按照“三好學生”的標準要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的`辛勤培育和父母的嚴格要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。

　　在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度，品行優(yōu)良，立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。我勇于參加學校組織的各項活動，為班級取得了榮譽。在20xx年，我被評選為三好學生。文明學生和突出進步生，得到了同學們的認可。

　　以上的成績的取得，離不開老師和同學的幫助與培養(yǎng)，也離不開家長的教育，在此，我要對他們說聲：謝謝！但成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的學習生活。

　　五年級:terryliu

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