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小學(xué)生觀察作文

時間:2023-03-08 10:23:11 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生觀察作文十篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生觀察作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)生觀察作文十篇

小學(xué)生觀察作文 篇1

  聽媽媽說明天是霜降,可我的菊花終于開了!

  放學(xué)一回家,我就迫不及待的去看我的菊花,它終于開了,開了!

  我?guī)е矏偟男那檎J真地欣賞我那盆可愛的菊花:它的`枝干就像老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的手;葉子像小桑葉一樣,顏色深綠深綠的;在茂盛的綠葉的襯托下黃色的菊花顯得更鮮艷了。菊花的花瓣細長細長的,它密密地排列在一起,開放了得很像向日葵。他們仿佛在對我微笑,又像天上的星星對我調(diào)皮地眨眼睛。我心花怒放,高興極了!

  我可以把菊花帶到學(xué)校去了!

  哎,一分耕耘一分收獲。只要你付出了就一定會有收獲,你們說對嗎?

小學(xué)生觀察作文 篇2

  我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓它是一只波斯貓,毛特別特別的長。毛的顏色是純白色的頭頂是淡黃色的.,你說是不是一種十分高貴而淡雅的顏色?

  它的頭部又圓又大,頭蓋骨甚寬闊,兩頰豐滿,耳朵細小,耳尖渾圓,向前傾斜,底部不會過份寬闊,雙耳間距闊,位于頭上偏低位置,順著頭部渾圓的線條連合,眼睛既大且圓,眼色亮澤,雙眼間距寬闊,予人可愛的神情。兩只眼睛不同顏色,不過,也有波斯貓的眼睛是一樣顏色的。性情溫文爾雅,聰明敏捷,善解人意,少動好靜,叫聲尖細柔美,愛撒嬌,舉止風(fēng)度翩翩,天生一副嬌生慣養(yǎng)之態(tài),給人一種華麗高貴的感覺。

  波斯貓溫文爾雅,反應(yīng)靈敏,善解人意,少動好靜,氣質(zhì)高貴華麗。叫聲纖細動聽,適應(yīng)環(huán)境能力強。但夏天討厭人抱,喜歡獨自睡在地板上.高傲的一只貓,時常讓我覺得不是自己養(yǎng)的它,而是它養(yǎng)了一只主人……

  有一次小波斯貓產(chǎn)仔2只把我高興壞了,我決定要好好照護它們。

小學(xué)生觀察作文 篇3

  在眾多蔬菜中,我最喜歡西紅柿。因為它既是蔬菜又是水果。

  每年到了春天,奶奶就在菜園里種上西紅柿。我經(jīng)常給西紅柿澆水,施肥,捉蟲。西紅柿很快開出了嬌嫩的小黃花,不久,小黃花落了,結(jié)出了像小鈕扣一樣大小的小西紅柿,我問奶奶:“這么小的'西紅柿什么時候能長大呀?”奶奶說:“不久你就可以吃上酸甜可口的西紅柿了!

  我天天盼著西紅柿成熟,每天放學(xué)寫完作業(yè)后,我都到菜園看看西紅柿熟了沒有,大約過了十來天,西紅柿的頂部有些發(fā)紅了,我剛要摘,奶奶說:“不要著急,再過一兩天,西紅柿就成熟了,現(xiàn)在還太酸!

  過了一兩天,西紅柿成熟了,西紅柿像一個個小燈籠掛在枝頭,粉嘟嘟的,表面上還有一層細細的毛,我迫不急待地摘下一個西紅柿,用手擦了擦就吃了起來。西紅柿酸溜溜的,還有一種淡淡的香味,真好吃。

  我又摘了幾個西紅柿拿回家,媽媽給我做了西紅柿炒雞蛋,我大口大口地吃了起來,感覺十分可口。

  西紅柿含有多種維生素,營養(yǎng)豐富,既能生吃又能做各種菜肴,還可以做成番茄醬,抹在面包上或者用薯條蘸著吃,味道好極了。

  我愛西紅柿。

小學(xué)生觀察作文 篇4

  大自然無奇不有。只要細心觀察;就會有發(fā)現(xiàn)。

  在一個陽光明媚的早晨,我們一家買幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子,兩邊圓圓的.像荷葉一樣。只見它們有的葉柄疊起來,有的垂下來,有的還是小苗……我碰了一下含羞草,它突然垂下去,并合攏了葉子,像一個含羞的小姑娘。我一開始以為它生病了,我又碰了一下周圍發(fā)現(xiàn)它們也“生病”了,我一看,原來上面有幾只蟲子,我一下子就把它們趕跑了,可含羞草紋絲不動。我問爸爸,爸爸說:“它們怕你唄!”年幼的我就相信了。

  但晚上,我怎么也睡不著。我想含羞草又沒眼睛,怎么會看見我呢?于是我爬起來做試驗。只見我輕手輕腳地走到含羞草邊,用奶奶的針將含羞草扎了個洞,為了以防萬一,我還放了一個杯子在下面,大約一分鐘后準備完畢。只見我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來了。第二個試驗,水從哪來呢?我將剛才那株含羞草拔出來,只見底下有個小東西,我猜它一定是根。我上網(wǎng)一查,果然是它的根。我還知道了它的原理:當(dāng)你摸葉子時,底下的根立刻往上注水,葉子因為太重就垂下去了。

  我知道后跑到爸爸床上大喊:“我知道了,原來老爸在耍我!”爸爸知道了是我自己找到答案是,還表揚我呢!

  大自然真是奇妙無窮。

小學(xué)生觀察作文 篇5

  三年級的時候,因為科學(xué)課需要,媽媽給我買了一個螞蟻工坊。我愛不釋手地拿著這個螞蟻工坊,左看看,右看看,上看看,下看看,只看到這個玻璃容器里裝著一塊巨大的綠糖,上面爬著許很多多只可愛的小螞蟻。聽媽媽說,只要一個晚上,螞蟻們就會挖出一條條又細又長的隧道。我聽了,恨不得整個晚上都看這群螞蟻怎樣挖,但我已經(jīng)很想睡了,只好把螞蟻工坊搬到臥室,滿是期待地睡了。

  第二天早上,我一睡醒就跑向螞蟻工坊。呀!奇跡。∥浵亗円呀(jīng)挖了一條從頂部通向底部的`隧道,一群螞蟻在角落里休息,還有的螞蟻在悠閑地吃著糖。果然,螞蟻是勤勞的代言詞,不一會兒,螞蟻又開工了,我把螞蟻工坊興起來觀察,發(fā)現(xiàn)底上有個電源開關(guān),我出于好奇,把電源一按,整個螞蟻工坊一下子明亮起來,工作也都更快了,這是我第一次感受到觀察的喜悅。

  我心想:謝謝你們,勤勞的小螞蟻,是你們讓我懂得了觀察的重要性,希望你們在螞蟻工坊里繼續(xù)快樂的生活!

小學(xué)生觀察作文 篇6

  聽說綠豆泡在水里可以發(fā)芽,于是,我抓了一把綠豆放在有水的杯子里,等待它發(fā)芽。

  一夜過去,我早晨起床,看見綠豆已經(jīng)把殼脹開了,當(dāng)時下了我一大跳,以為綠豆已經(jīng)死了。下午放學(xué)回家我去看,它已經(jīng)長出胚芽來了。第二天早晨,我又去看,它已經(jīng)有一寸來高,還長出了根,而且在胚芽的中間長出細細的、尖尖的嫩葉來。到第四天的時候,我去看它,已經(jīng)長到四五厘米高了,而且它根上還長出了許多白色的'須根。晚上它又長高了一些,它的葉子從黃色變成綠色了,而且兩張嫩葉慢慢張開了。又過了幾天,它的兩塊豆瓣枯黃了,落進杯子里。漸漸地,豆芽越長越高,葉片完全張開了,變的更綠了。

  我想這幾顆綠豆種在地里,一定會長的很茂盛的!

小學(xué)生觀察作文 篇7

  螞蟻是一種我們很常見的動物,花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。

  螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣,有的全身黑,有的腹部黃……

  螞蟻最顯著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物,它就用大顎把食物夾住,然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物,螞蟻就會動用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流,好像在說:“嗨!伙計,叫大家過來幫把手!睕]過多久,一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊走了過來,齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時候發(fā)現(xiàn),螞蟻用觸角與別人交流時,觸角的活動各不相同,有時扭來扭去,有時持續(xù)很長時間,有時碰一下就分開,我想:這會不會是傳遞不同的訊號呢?我還觀察到螞蟻走路的樣子,它先抬起一邊的三條足,再抬起另一邊的.三條足。

  你是否觀察過螞蟻成群結(jié)隊走路時的樣子,它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢?原來螞蟻的腹部會分泌一種“信息素”,如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線,就會破壞“信息素”,使后面的螞蟻亂作一團,前面的螞蟻也會因此而找不到家。

  螞蟻是一種團結(jié)的動物,我要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。

小學(xué)生觀察作文 篇8

  今日,我觀察了一只灰色小兔子,它非?蓯。

  我觀察到小白兔嘴是三瓣嘴,吃起東西來嘴巴一翹一翹,小白兔尾巴短短,眼睛小小。小白兔身體毛茸茸,摸上去非常舒服,小白兔四條腿非常短,它耳朵像我兩根手指頭。它有一雙明亮眼睛,三瓣嘴,淡紅色小舌頭,長長耳朵時刻豎立著,聽著四面八方聲響,一身柔軟絨毛摸上去很舒服,短短小尾巴很可愛!因為它毛茸茸樣子,所以我叫它小絨球。

  小絨球它自己還會洗臉呢!我把它放在桌子上面,一開始它還不是很熟悉這里,一直在發(fā)抖。過了一會兒,它慢慢熟悉了這里,才懶洋洋地趴在籠子里面曬太陽。聽老師說,小兔子不能吃大白菜,因為大白菜里面含水量太多,吃了以后會拉肚子。等小白兔長大了,我會把小白兔放回大自然中去,讓他去大自然中生活。

  我非常喜歡這只小兔子,你們呢?

小學(xué)生觀察作文 篇9

  今天是星期三,科學(xué)課的要求,是觀察金魚。同學(xué)們都帶來了不同品種的金魚。有紅色的,肚子鼓鼓的金魚;有白色的,身體長長的金魚;甚至還有紫藍色的,魚鰭像一層薄薄的紗一樣的金魚,真像一位美麗的仙女。大家把都裝在小盆、小碗里,高高興興地帶來了學(xué)校。

  第二節(jié)課上課鈴打響了。大家一邊小心翼翼地捧著各自的金魚,排好隊來到科學(xué)實驗室。劉老師大聲說:“現(xiàn)在給你們一些時間來仔細觀察金魚!”有的一邊歡叫著一邊迅速打開裝金魚的盒子;有的`去問其他同學(xué)借金魚來觀察;還有的正用手在水里攪來攪去,碰碰金魚,看它有什么反應(yīng)。我和開詩媛一起觀察。

  我曾聽媽媽說過,金魚從來不會眨眼睛。我也想做一個小試驗。我把手指頭放進水里,不停地攪水,使勁兒碰魚的身體,可是它就是睜著眼睛。我真覺得奇怪。我想,要是我直接碰它的眼睛,就應(yīng)該會眨眼了吧?于是,我去用手動它的眼睛。可是,它居然還是睜著眼!

  后來,我終于了解到,原來,魚不會眨眼睛,是因為它根本就沒有眼皮!沒有眼皮,怎么能眨眼呢?它只會轉(zhuǎn)動眼球。

  下課鈴響了,我收獲頗豐。我了解到了許多事情。今天的科學(xué)課真愉快!

小學(xué)生觀察作文 篇10

  最近,家里來了兩位新成員——兩條可愛的小金魚。它們是老媽在花鳥市場買來的。沒過多久,我們就成了形影不離的好朋友。

  小金魚一條是紅色的叫“紅豆豆”,一條是純黑的叫“黑豆豆”,它們都穿著一條薄如蟬翼的.美麗紗裙,身上鑲著閃閃發(fā)亮的亮片!昂诙苟埂钡难劬ψ笥叶加幸活w黑珍珠,“紅豆豆”的頭上有個大紅蝴蝶結(jié),它們游起泳來一搖一擺的,像兩位高傲又美麗的公主。

  最有趣的是它們吃食的樣子。當(dāng)我準備把魚食放到水里的時候,小金魚會跳來跳去,好象它們在摩拳擦掌,看誰能吃到魚食,吃到魚食的那條小魚會高興地吐出一個個泡泡,仿佛對我說;“小主人,謝謝你!”看著它那高興樣兒,我哈哈大笑起來。

  有一次,大約晚上九點左右,我打算上個廁所,然后舒舒服服地睡覺,我突然想看看我的好朋友在干嘛。但結(jié)果讓我大吃一驚:小魚瞪著眼,一動不動的呆在水底。我的心中充滿各種各樣的念頭:難道我的小魚……死了?我大哭起來!霸趺蠢?出什么事了”?老媽急忙跑來!袄蠇,小魚是不是死了?”我說。老媽聽了哈哈大笑,“小魚沒有死,它們在睡覺呢!”老媽說。聽了這話,我更丈二和尚——摸不著頭腦了。后來,我在“百度解答”上知道了,原來,魚是沒有眼瞼的,它們從生到死都不會閉眼,我恍眼大悟。

  兩條小金魚給我?guī)砹丝鞓罚蚁矚g它們。

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